【精華】感謝作文匯總6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的感謝作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
感謝作文 篇1
看著那顆四年級(jí)時(shí)我親手打磨的象牙石已經(jīng)發(fā)光了,現(xiàn)在,我竟然就要畢業(yè)了,真是時(shí)光飛逝。
要畢業(yè)了,心里想到的事太多,一時(shí)間都在腦海里涌上來(lái),我卻不知道該從哪里說(shuō)起了。五年的小學(xué)生活太美好,而將要離開母校的感覺(jué)又太苦澀。
從一年級(jí)到五年級(jí),我成長(zhǎng)了許多。一年級(jí)時(shí)我天真地認(rèn)為5年過(guò)的非常慢,我和老師同學(xué)們還可以相處好久,到了五年級(jí)才知道原來(lái)5年一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。
從前我很貪玩,到了星期一就眼巴巴地盼望著快點(diǎn)到星期五,但是現(xiàn)在,我卻盼望時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn),最好定格不動(dòng),這樣,我就可以充分享受和老師同學(xué)在一起的歡樂(lè)時(shí)光了!然而這可能嗎?當(dāng)然不可能,所以我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,還要把以前美好的回憶埋在心底。
快要畢業(yè)了,校園里的橘子里面種著我長(zhǎng)不大的記憶,五(7)班的黑板上刻著我忘不掉的純真。我還沒(méi)準(zhǔn)備好畢業(yè),我也還不能接受我就要離開小學(xué)了。但是我知道,當(dāng)我寫完這篇文章就表明我離畢業(yè)又走近了一步。我離告別和淚水就只有16天了。人生的遺憾就在這里:美好的故事只有一次,一去不返。
16天后,我又將怎樣?
離開老師,離開校園三結(jié)義,離開母校,我多想我就是校園里的青蘋果,那樣就可以留在母校,可16天后我就要變成一只白鴿,飛離母校了。
我想好好感謝我的和藹可親的老師們。感謝趙老師,是您把我引領(lǐng)進(jìn)了文學(xué)的殿堂,讓我品讀到了愛(ài)和美。感謝Cherry老師從我們發(fā)音教起從A到Z。感謝高老師讓我懂了數(shù)字之妙。
我親愛(ài)的賈老師,Gracie老師,徐老師,謝謝你們陪伴著我的成長(zhǎng)。
感謝賈老師,您教課用引人入勝的問(wèn)答方法激發(fā)了我對(duì)語(yǔ)文的愛(ài)好。您上的課既有趣又嚴(yán)厲,除了上課您還經(jīng)常帶領(lǐng)我們參加各種有趣有益的活動(dòng)。
感謝Gracie老師,您的教學(xué)方法很風(fēng)趣,尤其是聽(tīng)您說(shuō)英文,真好聽(tīng),好像原版片一樣,讓我都常常有點(diǎn)期待上英文課。
感謝徐老師,您那么溫柔,雖然您五年級(jí)下沒(méi)來(lái)教我們,但五(7)班心中一直牽掛著您。
我親愛(ài)的同學(xué)們,要說(shuō)再見(jiàn)了,我們相處的時(shí)光真快樂(lè)。記得那年秋天我們一起在操場(chǎng)上撿過(guò)銀杏葉,我們一起在拔河比賽上同心協(xié)力,贏得勝利,在軍訓(xùn)的晚上,徹夜談天說(shuō)地,這些都是我們友誼的種子,種在我心里生根發(fā)芽。
畢業(yè)之際,我想說(shuō)的太多,又不知道從哪里說(shuō)起,小學(xué)5年的歡樂(lè),帶著離別的心酸,讓我珍惜一起度過(guò)的每一天吧!
感謝作文 篇2
“我愿是一條激流,是山間的小河,穿過(guò)崎嶇的道路,從山巖中間流過(guò)。只要我的孩子們是一條條小魚,在我的浪花里,愉快地游來(lái)游去。我愿是一片荒林……”這首詩(shī)字字溫暖著我的.心田,它是我們新來(lái)的班主任周岳梅老師在第一次班會(huì)課上為我們改編的小詩(shī)。
感謝遇見(jiàn)這位新老師,她是我們的新班主任,也是我們的語(yǔ)文老師,更值得一提的是,她是揚(yáng)州市首批特級(jí)班主任,也是廣陵區(qū)唯一的一位哦。說(shuō)到這兒,你們隨我來(lái)認(rèn)識(shí)一下這位周老師吧。
記得講第二課時(shí),文中有個(gè)筆畫多又容易混淆的詞——“鍛煉”。讀到這個(gè)詞時(shí),周老師停頓了下,問(wèn):“同學(xué)們,你們有沒(méi)有什么好方法可以記住這個(gè)詞?”大家都愣住了。我也在心里琢磨了起來(lái),記詞不就是多寫多練嘛,還有方法?看到大家疑惑的表情,周老師用彩色粉筆在“鍛煉”兩字下面寫下了“金字旁”和“火字旁”,又提高了音調(diào),說(shuō):“同學(xué)們,‘鍛煉鍛煉’,真金不怕火煉!甭(tīng)完周老師的話,同學(xué)們都恍然大悟,一下子記住了“鍛”是金字旁,“煉”是火字旁。原來(lái)學(xué)漢字還可以這么有意思。
周老師很會(huì)換位思考,體諒家長(zhǎng)的不易。那一天,學(xué)校要收醫(yī)保費(fèi)用,老師讓同學(xué)們把任務(wù)記在家校本上明天把費(fèi)用帶來(lái),到了第二天收費(fèi)時(shí),還是有四個(gè)同學(xué)忘帶了。當(dāng)他們準(zhǔn)備去打電話讓家長(zhǎng)送的時(shí)候,被老師阻止了。周老師嚴(yán)厲地說(shuō):“自己把事情忘記了,應(yīng)該自己受懲罰。你現(xiàn)在打電話讓家長(zhǎng)送,這是拿自己的疏忽懲罰家長(zhǎng)啊,況且你確定家長(zhǎng)現(xiàn)在都有時(shí)間嗎?他們都有自己的工作和安排,如果他們手上有很重要的事情怎么辦?請(qǐng)您們記住,他們不是你們的‘滅火機(jī)’……”說(shuō)著,就有同學(xué)站起來(lái)主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤,并保證明天一定記得帶。我看在眼里,頓時(shí)對(duì)這樣的周老師肅然起敬。
雖然,我和周老師才相處了短短幾天的時(shí)間,但她已經(jīng)給我留下了深刻的印象。感謝遇見(jiàn)周老師!
感謝作文 篇3
在我學(xué)習(xí)的道路上,總不免會(huì)跌倒,然而,鼓勵(lì)我站起來(lái)的卻是老師對(duì)我的愛(ài),是老師的愛(ài),讓我不斷前進(jìn),不斷成功。
有一件事情,我還記憶猶新--那是一次考試,我因?yàn)榇中倪@個(gè)壞毛病,竟然考了81分!也許你會(huì)說(shuō),81分不算差呀!我可是班長(zhǎng),考出這樣的成績(jī)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。果真不出我所料,下課以后沒(méi)有同學(xué)再來(lái)問(wèn)我題目,等待我的只是同學(xué)們的嘲笑。我心里難過(guò)極了,這時(shí),老師走到我身邊,鼓勵(lì)我:“要勇敢地站起來(lái),不要在乎別人怎么看,相信你一定能成功!”“嗯!”我感動(dòng)極了,鼻子酸酸的。從那以后,我不斷地努力,別人花一點(diǎn)功夫,我花2倍的功夫,別人暑假里都在嬉戲,我卻在溫習(xí)功課。就這樣,我日復(fù)一日地努力著,終于迎來(lái)了又一次考試,一道道難題被我攻了下去,幾天后,老師告訴我,我考了96分。我高興極了,這全是老師的愛(ài)起的作用啊!
老師,感謝您的愛(ài),您的愛(ài)讓我在今后的學(xué)習(xí)道路上勇敢地走下去。
感謝作文 篇4
從我上學(xué)那天開始,從幼兒園一向到如今的初一,總有一個(gè)人一向在后面為我撐腰,為我擔(dān)心。這個(gè)人就是--爸爸。
小學(xué)時(shí),我并不知你的良苦用心。只是一味的淘氣,對(duì)你說(shuō)的話也是左耳進(jìn),右耳出?赡銋s從不生氣,我一向以為你是因?yàn)槠夂,然而在我長(zhǎng)大后,懂事了,我才發(fā)現(xiàn)你的脾氣根本不好。也是這時(shí),我才明白爸爸你的良苦用心--當(dāng)爸爸是小孩子的時(shí)候,我們這一家族過(guò)得并不好,導(dǎo)致爸爸小時(shí)候沒(méi)讀過(guò)多少書。所以爸爸期望我能夠在將來(lái)找到一份好工作,開開心心地過(guò)日子。
四年級(jí)時(shí),爸爸在聽(tīng)別人說(shuō)到季延初級(jí)中學(xué)很重視奧數(shù)時(shí),爸爸當(dāng)機(jī)立斷,立馬讓我去補(bǔ)奧數(shù)。補(bǔ)了半年,我問(wèn)過(guò)爸爸你:"能不能不補(bǔ)"爸爸你很生氣地說(shuō):"不補(bǔ)你就別讀書了。"在那之后,我就再也沒(méi)問(wèn)過(guò)爸爸"能不能不補(bǔ)奧數(shù)"這個(gè)問(wèn)題。于是我補(bǔ)了整整三年的奧數(shù),雖然用去了許多時(shí)間,但我不敢否認(rèn)這些補(bǔ)習(xí)對(duì)我有作用。畢竟它讓我對(duì)奧數(shù)的認(rèn)識(shí)有了很大的提高。
三四年級(jí)的時(shí)候,爸爸你便想讓我住宿,但我一向哭著鬧著不肯,于是這件事便不了了之。直到五年級(jí),爸爸才再次提起這件事。這時(shí)的我已慢慢開始成熟了,便也答應(yīng)了。之后我才明白爸爸之所以那么早就想讓我住宿,是因?yàn)樗麚?dān)心我在進(jìn)入初中后不適應(yīng)住宿生活。我也才明白父親的愛(ài),原先早已體現(xiàn)出來(lái)。
父親您為我花錢補(bǔ)習(xí),為我擔(dān)心害怕,然而我回報(bào)你的卻僅有一點(diǎn)點(diǎn)。我經(jīng)常讓您失望,您卻依然不放棄,只為了我的一個(gè)完美前程。您常說(shuō):"僅有你以后有出息了,才養(yǎng)得起我和你媽。"我明白這的確是他期望我有一個(gè)好的前程的原因。但這并不是最主要的,最主要的是:他對(duì)我的愛(ài)。
看著父親一根一根的白發(fā),我明白父親已經(jīng)慢慢老了,但父親你卻依然為我繼續(xù)地努力,只是為了我的將來(lái)。
邁入初中,我早已不是以前的那個(gè)不懂事的小屁孩,我會(huì)用成熟、懂事來(lái)回報(bào)你,用我的成績(jī)來(lái)感激你!
爸爸,多謝你這個(gè)為我提燈的人!
感謝作文 篇5
人生會(huì)有很多的成功、失敗、批評(píng)。而我的一次失敗,讓我終生難忘。
那天,一個(gè)平常的星期六,我輕松的走在去奧數(shù)班的路上,心里想著回家該玩什么,卻忘記了奧數(shù)的考試,一到班上,一道消息如晴天霹靂從天而降,深深的刺痛了我!敖裉煲荚嚕 蔽掖蠼幸宦,大家都不約而同的轉(zhuǎn)向了我,不知是誰(shuí)說(shuō)了一句“完蛋了!”整個(gè)教室就一下子變的雞犬不寧了。我還想臨時(shí)抱佛腳,復(fù)習(xí)上幾道題,剛翻開書!倍×懔恪⒍×懔恪彼劳龅摹皢淑姟币呀(jīng)敲響,“生銹”的大門“吱呀——”的一聲打開了,我的心如同投入一塊百萬(wàn)噸的大石,壓著我,讓我喘不過(guò)氣來(lái)。我害怕極了,眼睛如同一個(gè)疲勞過(guò)度的老人,不停的“喘息”,手腳也變的不聽(tīng)指揮了。我驚恐萬(wàn)分的看著那個(gè)被打開的門口,一股恐懼感直沖心頭,果然不出所料,班主任的手里拿著一疊白色的卷子,嘴里說(shuō)了一句“今天考試,把你們的書都拿下去”。我的手不停的在抖,感覺(jué)什么都是陌生的,害怕籠罩著我的心頭,手忙腳亂的我腦子一片空白。
發(fā)題了,我緩緩的接住了那張慘白的紙,題雖少,但也難,被恐懼沖昏了頭腦的我很難鎮(zhèn)定下來(lái),似懂非懂,裝模做樣的開始了答題,上面的黑字如同一個(gè)個(gè)地獄的士兵,看著我,盯著我,害怕的我什么都不會(huì)了,感到了慌亂的知識(shí)思維已經(jīng)模糊不清了,會(huì)的題都不會(huì)了,臉色從剛才的紅潤(rùn)到現(xiàn)在如同那張紙的慘白,哎,我長(zhǎng)嘆一聲,只好立即的開始了死亡的準(zhǔn)備,向四周望去,有的人正在奮筆疾書,有的人正咬著筆愁眉苦臉的思考著。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,老師說(shuō)了一聲讓我陷入恐懼的一句話“收卷”。
收卷了,我慌亂的向四下看了看,想在這時(shí)候瞟上幾個(gè)答案,可是,已經(jīng)晚了,老師那無(wú)情的大手已經(jīng)伸向了我的試卷,想寫也寫不成了,我沮喪的低下了頭,看著四周同學(xué)們得意揚(yáng)揚(yáng)的樣子,就知道他們肯定勢(shì)在必得,再看看有些趴在桌子上的同學(xué),就知道他們的結(jié)果肯定和我一樣了。
下課了,我來(lái)到了老師的旁邊,下意識(shí)的瞟了一眼成績(jī)單,“30分”,我才考了30分,我有些不敢相信自己的眼睛,又再看了一遍,30分,真的是30分。我的自信在那一刻倒了,粉身碎骨的倒了,我的眼圈紅了,趴在桌子上就哇哇大哭,心里被懊悔重重的壓碎了,懊悔自己沒(méi)有提前復(fù)習(xí),懊悔自己沒(méi)有上課認(rèn)真聽(tīng)講,懊悔自己沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話認(rèn)真學(xué)習(xí)……
感謝那次失敗,讓我懂得了上課認(rèn)真聽(tīng)講、課后認(rèn)真復(fù)習(xí)的重要性;感謝那次失敗,讓我懂得了“不聽(tīng)老人言吃虧在眼前的”道理;感謝那次失敗,它讓我懂得了做任何事都不能馬馬虎虎;感謝那次失敗,它使我在下一次的考核中取得了好成績(jī);感謝那次失。
我不感謝成功,不感謝命運(yùn),只感謝那一次的失敗,是它讓我明白,做好每一件事都要有認(rèn)真的態(tài)度!鞍衙看慰荚嚠(dāng)作業(yè)平常對(duì)待,把每次作業(yè)當(dāng)考試認(rèn)真完成”,我在激勵(lì)自己,我也感謝那一次失敗的教訓(xùn)。
感謝作文 篇6
您好!您可聽(tīng)過(guò)這樣一首歌“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”今天,我要借這封信感謝您。
您可知道在我生病時(shí),整天不管日夜的陪著我,守著我的是誰(shuí)——是您。您可知道在我和好朋友吵架時(shí),使我重新獲得友誼的是誰(shuí)——是您。你可知道在我考試沒(méi)考好時(shí),安慰我,鼓勵(lì)我的是誰(shuí)——是您。您可知道在我考試取得第一名時(shí),嘴里說(shuō):“破天荒——頭一回”,心里卻笑開了花的是誰(shuí)——是您,媽媽!
媽媽您對(duì)我的愛(ài),雖然沒(méi)有那么驚天地泣鬼神,卻足以讓那些被媽媽束縛的孩子羨慕,那是一種令我快樂(lè)的愛(ài)。首先,您從不給我報(bào)補(bǔ)習(xí)班,當(dāng)我問(wèn)您原因時(shí),您只是說(shuō):“順其自然,強(qiáng)行是沒(méi)有用的,關(guān)鍵要看自己。”這樣一來(lái),我的周末真的好輕松啊!也不會(huì)向其他同學(xué)一樣對(duì)學(xué)習(xí)有一種厭惡感了。
其次,您從來(lái)不給我定分?jǐn)?shù)線,每次考試,您都會(huì)對(duì)我說(shuō):“盡力就好,考不好沒(méi)關(guān)系,努力了就行!”記得那次英語(yǔ)小測(cè)試,我破天荒的只考了個(gè)“及格”。這對(duì)平時(shí)視為好學(xué)生的我打擊是多么的大啊!我原本以為您會(huì)非常生氣,會(huì)責(zé)罵我,打我。沒(méi)想到您看了我的卷子后,只是平靜的說(shuō):“這次小測(cè)試是難了點(diǎn),可是你有些不該錯(cuò)的地方,還是因粗心錯(cuò)了。這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系,只不過(guò)期末考試要努力點(diǎn),不要太粗心了!
與那些像被關(guān)在鳥籠里的金絲雀一樣的同學(xué)相比,我更像一只自由飛翔在藍(lán)天的雛鷹。您給了我真正的雙翅,您對(duì)我的愛(ài)托起了我理想的翅膀,讓我朝著未來(lái)的天空飛翔。媽媽!謝謝您!即使我知道一句“謝謝”,回報(bào)不了您對(duì)我的愛(ài),但我還是要說(shuō)“謝謝您!”
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