有關(guān)感謝老師作文7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的感謝老師作文7篇,歡迎大家分享。
感謝老師作文 篇1
她是我的語文老師,也是許多同學(xué)深愛的老師,她總是滿懷笑容面對身邊的人;但憤怒時(shí)表情顯得非常嚴(yán)肅,眼睛里滿含期待。她很關(guān)心身邊的人,更關(guān)愛自己的學(xué)生。從而,得到了許多師生的認(rèn)可和欽佩。
我剛來到這中學(xué),上第一節(jié)晚自修課時(shí),正認(rèn)真預(yù)習(xí)著語文。她看見我寫得非常細(xì)致認(rèn)真,然后就選了我做大組長。從而激發(fā)了我要更好的學(xué)好語文的積極性。
從此以后,只要語文老師布置作業(yè),我就會全力以赴去完成。
在學(xué)語文的第一課的時(shí)候,我極其專心地聽老師講課,也想回答老師提出的問題。當(dāng)老師叫我回答問題時(shí),由于我對環(huán)境的陌生感到很害怕,連說話的聲音也顫抖了,老師和同學(xué)們幾乎都沒有聽見,老師要我再說一遍。這時(shí),我卻怎么也提不起勇氣大聲回答老師的問題了,只是用手指指著書本上的答案讓老師看。此時(shí),我心里像揣著小兔子一樣呯呯直跳。沒想到老師看了我的答案后,竟然將答案讀給同學(xué)們聽,讓同學(xué)們用掌聲鼓勵(lì)我答對了。她獨(dú)特的教學(xué)方式使膽怯的我找到了自信和勇氣。
這時(shí),我感到熱血沸騰,就像一個(gè)害羞的小女孩一樣,臉都快紅透了,一直紅到了耳朵邊。心里想著:“同學(xué)們竟然會鼓勵(lì)我,老師竟然會用這樣的方式鼓勵(lì)我,我真是感激不盡!”此時(shí)此刻,我感到信心大增,變得更樂意回答老師的問題了,也變得更喜歡學(xué)習(xí)語文了。之后,老師還對我說:“今后,你只要更大膽一些,就能把自身的潛力挖掘出來!
經(jīng)過持之以恒的努力,我在一次單元測驗(yàn)中居然考到了全班的第三名,真是不可思議,連我自己都不敢相信自己的眼睛。在我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)后才肯定:這都源自于語文老師對我的循循引導(dǎo),我才有這樣的成績。在這次測驗(yàn)后,更加地激起了我做好人和學(xué)好習(xí)的信心。
是她使我努力學(xué)習(xí)、使我變得熱情開朗、使我變得更大膽、自信。我永遠(yuǎn)也忘不了這位讓我的潛力得以發(fā)揮的好老師。
感謝老師作文 篇2
雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來,飄呀飄,舞呀舞,我喜歡一個(gè)人,在雪天,在屋子里,泡上一杯茶,細(xì)細(xì)的品,靜靜地聽——回憶那一幕幕。
歷史鏡頭一;在一個(gè)深夜,清風(fēng)拂過桌面,“鈴鈴鈴”下課了,伴著下課鈴,我們下了最后一節(jié)自習(xí)課。
走出教室,走到辦公室的時(shí)候,我不經(jīng)意間看到了一幕,在大大的辦公室里,燈光的'下面,有一個(gè)熟悉的身影——紅色的上衣,齊齊的劉海,低著頭,好像很高興,頃刻間,我不由得停住了腳步,這個(gè)人就是我們的語文老師,這個(gè)時(shí)間,她原本應(yīng)該在宿舍里休息,可她卻在這里幫我們批改作業(yè),我佇立了很久,她也沒有發(fā)現(xiàn)我的存在,我心中涌上一股暖流,有一滴水落在我的手上,我正納罕那是哪里來的水,一陣風(fēng)吹來,我覺得我臉上涼涼的,我明白了,那是我的眼淚,我哭了?
歷史鏡頭二;在一次班會上,我們班主任,在我們眼里,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、嚴(yán)厲的女老師。站在講臺上講桌前,講著最近一個(gè)星期,我們班上發(fā)生的事件,她平時(shí)是那么的堅(jiān)強(qiáng),在這刻,在這次班會上,我們看出了她很傷心,看到了她眼中那個(gè)叫愛的淚,她雖然沒有哭出來,但是我們都能看出她很難過,原因就發(fā)生在這個(gè)星期——
原因一;在這個(gè)星期,周三的上午,吃過午飯,在洗飯盒的過程中,一個(gè)同學(xué)被不小心燙傷,而且很嚴(yán)重。
原因二;在下午,兩個(gè)同學(xué)鬧著玩,造成了其中的一個(gè)同學(xué)腦部受了傷,流了好多血。
老師忙了整整一天,她很累,也看得出,她在心痛。直到那次班會,她還為此事?lián)鷳n著。
歷史鏡頭三;在我們班上有幾個(gè)出了名的“調(diào)蛋鬼”,上課時(shí)和英語老師故意搗亂,我們都看不下去了,但英語老師還是講完了那節(jié)課,下課后,我看到英語老師哭了,她本是為我們好,可那幾個(gè)人就是不領(lǐng)情,反而搗亂。那眼淚我覺得不值得為他們流。
每個(gè)老師都是這樣,“捧著一顆心來,不帶一棵草去!泵總(gè)老師都是善良的,淳樸的,在這里我要對所有的老師說一句:“你們辛苦了”。
感謝老師作文 篇3
感謝我的老師,她給了我做人的道理。什么是真的什么是假的。什么是主要的,什么是次要的。
她教給我知識,讓我在快樂里學(xué)到知識。讓我用智慧去解決困難,她讓我們自己克服困難,不要怕困難。感謝老師讓我什么是善良,什么是邪惡。讓我們知道誠實(shí)有多么重要,安全是多么重要。感謝老師她日夜為我們操勞著。老師在默默地奉獻(xiàn)著。老師在我們身上灑下了種子,讓那些花種在我們長出如太陽花一樣,又大又紅,顯示出無限的魅力!感謝老師,她讓我們讀課外書,增加課外知識,比如說名著、長篇小說等。還讓我們每天寫讀書收獲。老師一就是讓我們在小學(xué)階段打下良好的基礎(chǔ)。將來要做一個(gè)對國家有用的人才。
老師曾告誡我們打架對自己不好也對他人也不好。只會對雙方造成更多的仇恨和埋怨。老師指導(dǎo)我們走向人生的光明大道,不要讓外人給引入歧途。老師像一個(gè)守護(hù)神,守護(hù)學(xué)生,讓學(xué)生不要走歪路。老師像一個(gè)天使展開她那潔白的翅膀保護(hù)我們,老師還像一只蠟燭燃燒自己,照亮了我們。
老師是無私的,她無聲無惜地默默地教著他的學(xué)生,那她呢?
所以我要感謝我的老師。
感謝老師作文 篇4
我讀一年級時(shí),認(rèn)識了一個(gè)好老師。她姓黃,所以我們都叫她黃老師,她的相貌很平常,短短的頭發(fā),一雙大大的眼睛,看上去既嚴(yán)厲又寡語,經(jīng)過和她長時(shí)間的接觸,我發(fā)現(xiàn)她像我們的媽媽一樣慈愛。
記得在讀一年級時(shí),我體弱多病,可又不注意身體。一天早上,我剛吃完早飯,來到學(xué)校,就跟一群小伙伴們在操場上瘋跑,瘋玩。上課后,我們陸續(xù)來到教室里,老師開始講課了,我聽了一半后,我突然覺的頭昏眼花,全身乏力,肚子又疼,用那時(shí)候的話來講:“像個(gè)活死人”。又過了一陣,我突然覺得我要吐出什么東西來著。當(dāng)時(shí),我為了保住我的面子,強(qiáng)忍住不要吐出東西來,我一直憋著,可到一會兒時(shí)在憋不住了,一下子把所有的東西都吐出來,頓時(shí),安靜的教室“炸”開了。“真臟啊”“惡心”“真可憐”這樣類似的攻擊性話語夾在哄笑聲中在我畔響起……。
就在這時(shí),您來了,您看著我那樣子,就叫班長和其他同學(xué)把我嘔吐出來的臟物清理干凈,而您背著我來到了醫(yī)療室,真不湊巧,醫(yī)療室的門緊鎖著,您又把我背到校外,來到一間醫(yī)療所,讓我看完病,又親自把我送回家,讓我安心養(yǎng)病。
黃老師,雖然我上了四年級,可那一情景卻歷歷在目,今天是教師節(jié),我用我的心對您說:老師,感謝您,真的感謝您!
感謝老師作文 篇5
寒風(fēng)呼呼地吹著,白天的天空卻像夜晚,那么深沉,那么憂郁。風(fēng)像一把利劍刺在我的臉,我不禁打了個(gè)寒顫。
在這樣惡劣的天氣里,科學(xué)課上,我的手被夾到了,夾掉了一大層皮,鮮血不停地往外流,這真的是雪上加霜!
我的心急切,更多的是痛。只好去醫(yī)務(wù)室包扎,但是,醫(yī)務(wù)室阿姨說比較嚴(yán)重,讓我去找班主任。我又只好從一樓跑回四樓,此時(shí)此刻,我反而覺得手不疼了,血沒有在流了,但是,我的心卻在流血!
待我匆匆跑到老師辦公室時(shí),卻不見老師的身影,我的心是火燎火燎的痛!
終于有老師告訴我,周老師在六班聽課,我終于找到老師了。
她看到我,滿臉淚水,還有手上止不住地流出血,露出急切之情,還不停地慰問我。
她被我這么一打攪,不僅讓她六班的課聽不成了,還讓她為我擔(dān)心。我雖然當(dāng)時(shí)是淚水滿面,但我那顆,血流不止的心中,綻放出幸福的花朵。
當(dāng)老師知道情況后,二話不說,馬上帶我去診所包扎。
又迎面撲來一陣陣風(fēng),風(fēng)還是那樣的風(fēng),但還要更弱些,更暖一些,這一陣陣風(fēng),似乎帶著清香,帶著快樂,帶著溫暖。
過幾天后,老師時(shí)不時(shí)地問我,好些沒有?感覺怎么樣?要不要緊呀……她的這番慰問的話語,就像碎石,散落于平靜的湖面,我的心田,泛起了一圈圈美麗的漣漪。
媽媽得知后,她讓我給老師診所時(shí)包扎的錢。
她卻說,這都是小事情,沒關(guān)系的,這也是我應(yīng)該做的。
她又帶我去包扎,這是最后一次,而且,那天的風(fēng),格外溫暖,還有陽光照耀著我們,我好像隱約地看到了,一束束陽光,圍成了一顆顆美麗的愛心。
感謝老師作文 篇6
在我的的一生中,最值得感謝的除了親身父母,其次就是我的老師了。
我的班主任方老師,您雖然沒有出眾的外貌,更沒有令人羨慕的家產(chǎn),但你卻有著顆高尚的心。你用這顆心,嘔心瀝血地教會了我們知識和德道品質(zhì)。是您,如一盞明燈,把我們學(xué)會從黑暗中離開,用知識來豐富我們的思想,用知識點(diǎn)明我們的人生。
記得我剛?cè)藢W(xué)時(shí),基個(gè)人就是一個(gè)“丑小鴨”,雖然每二人上課認(rèn)真,卻總是因?yàn)槟懶《桓冶磉_(dá)。我這個(gè)拘謹(jǐn)羞澀的人從而使得老師的關(guān)注,她總是不斷鼓勵(lì)我,不厭其原也指點(diǎn)我。漸漸地,我也改掉了粗心自滿的習(xí)慣,我還豁然開朗,變得活潑健康了!勇氣鼓足的我不會的題也會向老師請教,必須刨根問底才肯罷休。每歡茅塞頓開的我都會興奮不已,漸漸地,我在班黑成績也出類發(fā)萃。
感謝您,老師,您不由被我比作蠟燭,因?yàn)槟腿绺灎T一般,把光亮給別人,自己卻頂燃到底,或許您又在思考,又在思考用明天那堂課如何講解的更透徹;蛟S,您又在想,正盤算著班里學(xué)習(xí)計(jì)劃。尤其是接近期末考試時(shí),您更是辛苦了,可能常常批改作業(yè)到半夜巧為了神圣的職業(yè),每天埋頭苦干,您頭上的皺紋不知不覺的爬上額頭,那一縷白發(fā)也悄悄爬上了那一頭烏黑亮麗的頭上。
我似乎感到我們這所小學(xué)就是一座鑄就人才的地方,因?yàn)檫@里有您和那些老師一個(gè)個(gè)的團(tuán)結(jié)能干。是誰為我付出了諸多的辛勤和汗水才換取同學(xué)們一個(gè)個(gè)大有作為?這就是老師啊,感謝您老師,我會用好的成績來報(bào)答您的無私!
感謝老師作文 篇7
時(shí)間過得真快,我已經(jīng)是一名三年級的小學(xué)生了。每當(dāng)教師節(jié)的到來,我都會想起我的幼兒園老師————俞老師。
在我的印象中,俞老師是在幼兒園中班時(shí)轉(zhuǎn)到我們班的。俞老師長得跟媽媽一樣很矮小,圓圓的臉袋上有一雙小小的眼睛,笑起來時(shí)特別好看。她有時(shí)特別嚴(yán)肅,有時(shí)又和藹可親,就像我們的大姐姐,小朋友們可喜歡她了。在我們要離開幼兒園的那一刻,大家是那么的依依不舍。
還記得上小學(xué)的第一個(gè)教師節(jié),學(xué)校組織“回訪我的恩師”活動,我開心地去看望俞老師。當(dāng)俞老師看見我走進(jìn)幼兒園教室的門時(shí),我能感受到她的驚訝,我迅速地走到俞老師的身邊,激動地說:“俞老師,我來看您了。”這時(shí),俞老師的手摸了摸我的頭發(fā)親切地說:“謝謝你,沈睿杰,謝謝你來看望我,幾個(gè)月不見你又長高了。”我抬頭看去,她的眼睛已經(jīng)濕潤了。接下來,俞老師問了一些關(guān)于新學(xué)校的情況和我在學(xué)校的表現(xiàn),還問了我與同學(xué)、老師相處得怎么樣?這時(shí)候,班里的小朋友們已經(jīng)亂成了一團(tuán),有的玩耍,有的坐在地上,亂哄哄的一片。等我反應(yīng)過來時(shí),俞老師的臉已經(jīng)變得很嚴(yán)肅了,她讓小朋友們立刻坐到自己的座位上。很快,教室里又恢復(fù)了安靜。令我沒想到的是,俞老師把我介紹給小朋友們,說了一些我在幼兒園的表現(xiàn),還讓小朋友們要像我這個(gè)大哥哥學(xué)習(xí)呢!原來俞老師以這種方式來鼓勵(lì)我和小朋友們。當(dāng)我要離開幼兒園時(shí),俞老師還不忘囑咐我要好好學(xué)習(xí),好好表現(xiàn),爭做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
時(shí)隔兩年,我再一次去幼兒園看望俞老師,她已經(jīng)是一位快要做媽媽的幸福老師啦!我會銘記她的話,努力、快樂地學(xué)習(xí)。在這里祝福您,同時(shí)也感謝您我親愛的老師!
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