2015高考作文熱點素材:勇于獻身的科學家

　　鮑爾?海斯德是美國一位研究蛇毒的科學家。他小時候看到全世界每年有成千上萬人被毒蛇咬死，就決心研究出一種抗蛇毒藥。他從15歲起，就在自己身上注射微量的毒蛇腺體，并逐漸加大劑量與毒性。

　　這種試驗是極其危險和痛苦的。每注射一次，他都要大病一場。各種蛇的蛇毒成分不同，作用方式也不同，每注射一種新的蛇毒，原來的抗毒物質(zhì)不能勝任，又要經(jīng)受一種新的抗毒物質(zhì)折磨。他身上先后注射過28種蛇毒。經(jīng)過危險與痛苦的試驗，終于有了收獲。他一共被毒蛇咬過130次，每次都安然無恙。海斯德對自己血液中的抗毒物質(zhì)進行分析，試制了一些抗蛇毒的藥物，已救治了很多被毒蛇咬傷的人。

　　[點撥] 鮑爾?海斯德忍住痛苦，向自己體內(nèi)注射毒素時，他已經(jīng)將自己的生死置之度外，想到的卻是救治被毒蛇咬傷人的生命。這種奉獻的精神，又豈止是“無私”一詞可概括的?

　　[適用話題]素材適用于“生命”“奉獻”“熱愛”等話題。

　　二、運用指導

　　1.巧用素材：

　　“奉獻”是一種自我犧牲，是一種道德上極為崇高的境界。我們的社會需要人們在某些時刻、某些場合做出奉獻。或許在某些時候，我們自己也會被期待著選擇犧牲，做出奉獻。自我犧牲的內(nèi)在性質(zhì)，使奉獻行為顯得愈發(fā)可貴，也愈發(fā)值得提倡。

　　在文章立意與選材時，我們表達“奉獻”的主題應側(cè)重于強調(diào)：不顧自身利益，不求回報等，上面的素材包含古今中外的各種鮮活的人物事例，在寫作“奉獻”一類話題時，可根據(jù)自己的立意來靈活運用。

　　2.話題適用：

　　可以適用于“陽光”“奉獻”“愛”“熱愛”“感動”“付出與回報”(2006年日照市中考作文題)等話題。

　　3.真題展示：

　　(A)因為奉獻，所以世界上少了無家可歸的人;因為奉獻，所以沙漠中多了綠陰;因為奉獻，所以許多人在病痛中被解救出來……

　　請以“奉獻”為話題，自擬題目，寫一篇600字左右的文章。

　　(B)請以“奉獻著是快樂的”為題作文

　　三、運用示例

　　1.標題示例：

　　《投大地一片綠陰》《說“愛”》《生活因“奉獻”而精彩》《馬路上的“衛(wèi)士”》《守衛(wèi)家園》《奉獻者最快樂》《用愛撥響生命之弦》

　　2、優(yōu)秀語段示例:

　�、倌憧茨歉吒叩你@天楊，樹身粗壯，枝葉繁茂，巍然屹立，風雨攻不垮它，洪水淹不沒它，是什么支撐著這個頑強的生命?那就是樹根。樹根深深地埋藏在地底下，不斷吸取著水分、養(yǎng)料，供給枝葉的生長需要。盡管你在贊嘆大樹的繁茂時幾乎沒有注意到它的存在，盡管你在贊美樹的價值時忘了這價值從何而來，可它依然默默地吸取著、奉獻著，從不想鉆出地面顯耀自己。相反，為了有更多的水分，更豐富的養(yǎng)料，它總是越扎越深，越扎越遠。樹根有著無私奉獻的可貴品質(zhì)，它的奉獻比起春蠶，比起蠟炬，卻有著更深的意義。

　�、谠谥袊鴼v史上，有無數(shù)志士仁人為了社會、國家、民族的利益，鞠躬盡瘁，舍生忘死，在史書上留下了不朽的篇章。三國時諸葛亮為國家鞠躬盡瘁，死而后已，清代林則徐在流放伊犁的途中，寫下了“茍利國家年死以，豈因禍福避趨之”的不朽詩句，都是奉獻精神的典型體現(xiàn)。正是無數(shù)代人的奉獻精神，才使中華民族得以屹立于世界民族之林。

　　2014高考作文素材點撥及運用思路匯總

　�、� “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的教師，工作到深夜、節(jié)假日不休息、為了工作不惜犧牲家庭、耽誤自己的的青春、帶病堅持工作，南京年僅24歲的女教師楊慧香消玉殞，突然永遠地倒在了講臺上就是最好的例證。尤其是在抗擊非典這一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，不少個人、企業(yè)慷慨解囊，奉獻愛心;可親可敬的白衣天使，他們爭上“前線”，用自己的生命保衛(wèi)患者的健康，同病毒做斗爭，他們沒有閃耀的光環(huán)，沒有誘人的報酬，沒有高額的回報，是什么力量使他們把一切奉獻給了他們忠誠的事業(yè)呢?什么樣的思想決定什么樣的行動。他們的思想達到了一種境界――讓更多的人平安，讓祖國平安。

【高考作文熱點素材:勇于獻身的科學家】相關文章：

勇于獻身的論據(jù)素材精選08-16

勇于嘗試的熱點高考素材08-27

高考作文熱點素材03-15

高考作文熱點素材08-14

高考作文素材：社會熱點素材01-28

2017高考熱點素材：勇于探索08-10

2016高考作文熱點素材06-09

2021高考作文熱點素材08-19

2021高考作文熱點素材06-07