觀察的作文3篇(合集)

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的觀察的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

觀察的作文 篇1

　　早晨，旭日東升，陽光滋潤著世間萬物，各種鮮花沐浴著晨光像比美似的一朵比一朵開得嫵媚。惟獨有一朵花不與百花竟艷默默的仰望著自己的“理想”，它便是那嫩黃色的向日葵了。向日葵不分四季的向陽生長著，它除了外型酷似太陽以外，花朵也明亮大方，向日葵全身上下都是寶。

　　如果種了滿山坡的向日葵，秋夏，當(dāng)你看到這些向日葵成為一片金黃色的海洋時，那片金色海洋里的向日葵都會朝著一個方向——東方，當(dāng)你看到這一幕時難道不會覺得很壯觀？很賞心悅目嗎？而且聽爺爺說向日葵一身都是藥，種子、花盤、莖葉、莖髓、根、花等均可入藥。它可以平肝祛風(fēng)，清濕熱，消滯氣，有極高的藥用價值。

　　向日葵的葵花子還可以炸成油供人們食用，還有葵花托盤上長出的瓜子想必大家都吃過，吃起來有一股淡淡的清香，非常爽口。

　　葵花既然有這么多的作用，這樣在家里種些向日葵又何樂而不為呢？又想想葵花那無私的精神是不是值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)呢？有句詩是這樣敘述葵花的：“更無柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日傾”。我贊賞葵花追求光明，天天向上的精神，更要學(xué)習(xí)它充實自己奉獻(xiàn)社會的.精神。

　　雖然它的色彩不比玫瑰鮮艷奪目，也沒有水仙花的嬌俏，可它那天天向上向往光明的精神卻濯洗著人們的心靈，不管經(jīng)歷多少風(fēng)雨，只要有陽光它就立刻昂起頭。

觀察的作文 篇2

　　去年，我看到姐姐把小麥放在一個玻璃盒子里，蓋上一層薄薄的棉花，再倒入一些水，幾天后，小麥發(fā)芽了，又長出嫩綠的、長長細(xì)細(xì)的葉子，真神奇�？晌覜]有小麥。

　　上個星期天，我和姥姥去買綠豆時，我對姥姥說：“姥姥，我想試驗一下綠豆芽是怎么長出來的？”姥姥就給了我5顆綠豆，讓我做試驗。

　　回到家，我就迫不及待地找來了一個大口瓶子、棉花。先把綠豆放在瓶子里，然后在綠豆上面放上一些棉花，最后往瓶子里倒上些水，放在陰涼處。

　　過了幾天，綠豆變得比原來胖大了許多，再仔細(xì)看看，我高興的`差點跳了起來，原來有的豆子的豆綠色外衣已經(jīng)被撐破了，兩片白色豆瓣從衣服內(nèi)部鉆了出來。我又很小心地澆了些水。

　　第二天中午放學(xué)一看，��！綠豆芽就長了有1寸那么高，它的身體好象是用象牙雕刻出來的，潔白如玉，美麗極了。而頭上那兩片豆瓣向下彎曲地靠在它的身體上，就仿佛是個害羞的姑娘。

　　又過了一天，從它們的豆瓣之間長出兩片淺綠色的小葉子，可好看了，就像是兩只小手，在給伙伴們打招呼說：“快點長吧！看誰長的快�！�

　　我看著這個小試驗，心里甜甜的，好有成就��！

觀察的作文 篇3

　　星期天的中午，我在小區(qū)門口的地上發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。它軟軟的身體緊貼著地面，慢吞吞地向前挪動著，看著它這可愛的樣子，我就給它起了個名字叫“小蝸”。

　　我想起科學(xué)老師曾經(jīng)告訴過我們，蝸牛是一種小型的軟體動物，它的外殼比人的指甲都柔弱，為了保護(hù)“小蝸”不被風(fēng)吹雨打，我就把它從地上輕輕地捧了起來，飛快地跑回家，找來一個塑料小缸把它放了進(jìn)去，然后我蹲在地上仔細(xì)地觀察著“小蝸”。

　　“小蝸”的體形小小的，全身咖啡色，上面有對細(xì)細(xì)的觸角，當(dāng)它爬動的'時候，身體一伸一縮的，爬過的地方還會留下一條亮晶晶的銀絲帶�？戳艘粫�兒后，我去廚房找來幾片菜葉給它當(dāng)午餐，可那些菜葉“小蝸”碰也不碰，我只好失望地走開了。當(dāng)我吃好午飯再來看它時，卻發(fā)現(xiàn)菜葉已有了一個小小的缺口，“小蝸”也從塑料缸里逃走了。于是我就沿著“小蝸”爬動時留下的銀絲帶，順藤摸瓜地在茶幾下面找到了它，當(dāng)我再次把它放到小塑料缸里時，它蜷縮在菜葉上一動不動了�？磥韯偛诺哪谴巍疤诫U”經(jīng)歷，著實讓“小蝸”累極了。

　　“小蝸”的這次出逃經(jīng)歷，讓我明白了它也是向往自由的，于是我又輕輕地捧著“小蝸”把它放回了大自然。

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