【推薦】國(guó)學(xué)經(jīng)典作文合集9篇
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的國(guó)學(xué)經(jīng)典作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
國(guó)學(xué)經(jīng)典作文 篇1
在小學(xué)的時(shí)候,我就已經(jīng)和國(guó)學(xué)有過接觸了。在那時(shí)候,我的嘴里整天嘟囔著《三字經(jīng)》中的“人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)……”因?yàn)檫小,根本不知道背得這些是什么意思,只知道老師讓背,背過就能得到表揚(yáng)。
上了初中以后,開始學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》。一開始我也不知道里面的意思,只知道背。可是后來隨著年齡的增長(zhǎng)和經(jīng)歷的一些事,讓我漸漸明白了其中的一些道理。
一天,我在放學(xué)回家的路上,看見一部手機(jī)躺在地上。開始我喜出望外,并忐忑不安,我不知道應(yīng)不應(yīng)該撿,最重要的是我真的怕別人看見,到時(shí)要有多尷尬呀!我看了看田里正在干活的農(nóng)民,發(fā)現(xiàn)并沒有人注意到我,這時(shí)懸著的心才慢慢放下來。于是,我馬上拾起手機(jī)放在包里,迅速地“逃離”現(xiàn)場(chǎng);氐郊,看見家里沒有人,情緒慢慢穩(wěn)定下來?墒俏业男囊埠ε铝似饋恚?yàn)槲遗率е鱽碚椅。果然,不一?huì)兒,就聽見“當(dāng)當(dāng)”的敲門聲,我的心更是提到了嗓子眼上。我小心翼翼地打開門,原來是我的一個(gè)鄰居。我說:“我爸爸不在家,等我爸爸回家了,你再來找他行嗎?”我剛想關(guān)門,他卻一把推住了大門,一臉焦急地對(duì)我:“我剛才在干活回家的路上把手機(jī)給丟了,我聽地里干活的人說,看見你好像下來撿什么東西,那是不是手機(jī)呀!蔽乙宦犨@句話,我心里更加忐忑了。
我到底不應(yīng)該把手機(jī)還給他呀?我要是給了就真的“一無所有了”——“手機(jī)、面子……”此時(shí)我的心里亂極了。這時(shí),我想起了《弟子規(guī)》中的“有心非,名為錯(cuò);無心非,名為過;過能改,歸于無;倘掩飾,增一辜!蔽也荒芤诲e(cuò)再錯(cuò)!
“我確實(shí)撿了一部手機(jī),是在放學(xué)回家的路上撿到的,不知道是不是你的?”“這是你的嗎?”他看見手機(jī)以后,臉上露出了微笑,他跟我說:“這就是我的手機(jī)!边不停地跟我說著“謝謝,謝謝……”我看到他那么高興,那么感激我,我更加堅(jiān)定了自己的選擇。我覺得自己好偉大,我也好開心呀!
還有一次,我背課文背了好長(zhǎng)時(shí)間,都沒背過,心情煩透了,都要放棄了。于是我扔下書跑出去,放松心情了,嘴里嘟囔著:“這么難的課文誰能背過呀!”可是一想,怎么著也得背過,要不又要挨罰了。那我怎樣才能背過呢?心里著急地想著;侍觳回(fù)有心人,終于我想起了,前幾天在《弟子規(guī)》中背了的讀書法有三到,心眼口,信皆要。于是我興高采烈地跑回家拿起書本,用手堵住耳朵,閉上眼,用心去背。果然,沒一會(huì)兒我就背的差不多了。
以后,我知道我還會(huì)遇到各種意想不到的困難和挫折,但是我相信,和國(guó)學(xué)經(jīng)典牽手一直走下去,我定能走得更高更遠(yuǎn)。
國(guó)學(xué)經(jīng)典作文 篇2
中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),在歷史的長(zhǎng)河中,也誕生了許多經(jīng)典名著。而這些名著,既引人入勝,又讓人悟出一些人生的道理。
我從小就知道像“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”這樣的詩句,但那時(shí)不明白其中的意思,就覺得挺順口。后來明白了意思,體會(huì)到了詩人的思鄉(xiāng)之情,這首詩也許是我最早接觸到的詩了吧。
然后我又從書本上接觸到了其他的詩句,“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”讓我明白了每一粒糧食都來之不易,我們要珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果……
后來,我不僅僅局限在古詩這方面了,我還閱讀了《西游記》《三國(guó)演義》這樣的名著,《西游記》中的孫悟空擁有火眼金睛,能識(shí)破妖怪的偽裝;還擁有定海神針——金箍棒,能大能小,打得妖怪眼冒金星、落荒而逃;還能七十二變,變成各種各樣的東西。《三國(guó)演義》中諸葛亮用空城計(jì),嚇退司馬懿15萬大軍,他是我最崇拜的人。
到現(xiàn)在,詩句與四大名著也滿足不了我的求知欲,我便開始看老聃的《道德經(jīng)》和莊周的《南華經(jīng)》這兩本書,雖然還沒看完,但是我相信我會(huì)看完的。
我是一個(gè)中國(guó)人,我熱愛中國(guó),也熱愛中國(guó)的文學(xué)經(jīng)典。國(guó)學(xué)經(jīng)典,伴我成長(zhǎng)!
國(guó)學(xué)如黑夜中一輪明月,照亮了夜空。國(guó)學(xué)如沙漠中的一棵大樹,灑下了一片綠陰。國(guó)學(xué)如一個(gè)寶庫,充實(shí)了我的幼小無知的心靈。
有一次,我和奶奶一起吃飯,吃著吃著,我覺得不好吃了,說:“這菜能吃嗎?太難吃!蔽肄D(zhuǎn)身就走,可媽媽又念起了我剛學(xué)的一句詩:“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”我愣了一下,又耐著性子吃了一個(gè)“光盤”。
此后,隨著年齡的增長(zhǎng),知識(shí)的不斷增多,古詩也學(xué)得多了。我體會(huì)到了“本是同根生,盯煎何太急?”的悲憤,“明之行若出其中,星漢燦爛,若出其里!钡牟┐笮貞眩有“我寄愁心與明月,隨君直到夜郞西!敝刑N(yùn)含的濃厚友情,“鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊”中的思鄉(xiāng)之情,“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村!蹦腔砣婚_朗的感覺……
看四大名著中的《三國(guó)演義》,我體會(huì)到其中人物的壯志豪情和凄涼悲壯。我想成為里面足智多謀的諸葛亮,為劉備作出了巨大貢獻(xiàn)。因?yàn)樗叭f事具備只欠東風(fēng)”、“空城計(jì)”等故事都讓我萬分佩服。
《三字經(jīng)》里面短小而精美的句子也蘊(yùn)含著人生哲理,它教會(huì)我們?cè)鯓幼鲆粋(gè)明是非、懂道理的好孩子。
是國(guó)學(xué)中的經(jīng)典讓我健康的成長(zhǎng),每個(gè)兒童、少年都應(yīng)在國(guó)學(xué)的天空中翱翔。雖然國(guó)學(xué)我們一輩子也學(xué)不完,但我們要用一生的時(shí)間來體悟它、感受它、學(xué)習(xí)它。這樣才能在當(dāng)今社會(huì)成為一個(gè)博學(xué)多才的人。
我們的成長(zhǎng)少不了國(guó)學(xué)。在我還是懵懂無知的時(shí)候。媽媽常常在我耳邊念叨“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!蔽也惶靼讒寢屵@是在表達(dá)思念,只感受到她眉頭淡淡的憂傷。
稍稍懂事媽媽就教我讀“人之初,性本善。”簡(jiǎn)單的三字,直白的文義,讓我喜愛上了《三字經(jīng)》。自此,我便逐漸迷上了國(guó)學(xué)。年幼時(shí),我經(jīng)常要被催促著完成作業(yè)。爸爸發(fā)現(xiàn)了我拖拉不認(rèn)真粗心大意的毛病,一有空就講論語里的一句話“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”天長(zhǎng)日久,漸漸能懂這句話,感到非常羞愧。寫作業(yè)開始被我認(rèn)真對(duì)待,在學(xué)中思,在思中悟。
六年級(jí)的時(shí)候,我開始變得叛逆,原來的乖乖女變成了脾氣暴躁的小魔頭,頂嘴互懟成了家常便飯。媽媽發(fā)現(xiàn)了我的變化,悄悄買了一本《弟子規(guī)》。我讀到了“父母呼應(yīng)勿緩。父母命,行勿懶。父母責(zé),須順從!边@讓我感到非常慚愧,向爸爸媽媽道了歉。媽媽笑著說。傻孩子,你聽話,我們就高興。
記得去年母親節(jié)。我早早地回到家把飯做好,等媽媽回來。媽媽回來后看到屋里的景象又驚又喜,走到我跟前,緊緊的抱住我,生怕我跑掉似的。媽媽松開我時(shí),我把他推到餐桌邊上,叫他坐下來,取出捶背玩偶幫媽媽捶背。邊捶背邊背誦《游子吟》“慈母手中線,游子身上衣。”媽媽聽后笑得燦爛了。
國(guó)學(xué)經(jīng)典的朗讀,不但給我的學(xué)習(xí)生活帶來了幫助,還讓我知道了做人的道理。你是我生命里的一盞明燈。照亮我前行的路。
中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),給我們留下了眾多耳熟能詳?shù)膰?guó)學(xué)經(jīng)典,國(guó)學(xué)就像一杯茶,淡雅幽香,茶是要品的,國(guó)學(xué)是要讀的,讀懂了自然就要理解?鬃釉唬骸叭诵,必有我?guī)熝!崩献釉凇兜赖陆?jīng)》寫到:“禍兮福之所倚,福兮禍之所伏!蹦釉唬骸叭嗜酥詾槭,必興天下之利,除天下之害!边@些先輩們用智慧為后人留下了彌足珍貴的精神食糧,讓我們受益匪淺。
想必大家一定聽說過“孟母三遷”的故事吧。在孟子小的時(shí)候,特別不愛學(xué)習(xí)。一上課就走神或者睡覺,一點(diǎn)兒都不自覺,孟母發(fā)現(xiàn)孟子的學(xué)習(xí)態(tài)度很成問題,于是便搬了三次家,就是為了給孟子提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,不再讓她這么渾渾噩噩地過下去,到了新家后,孟子的學(xué)習(xí)態(tài)度果然有了很大的轉(zhuǎn)變,開始好好學(xué)習(xí),久而久之,孟子便開始曠課,這天孟母正在織布,看見了兒子曠課回家,便剪斷了剛織好的布告誡兒子:做事不能半途而廢,要一絲不茍,堅(jiān)忍不拔。從此“孟母斷機(jī)”的典故便流傳至今,它與“孟母三遷”齊名,這兩個(gè)典故給我們以很深的啟迪。
孔子曾經(jīng)在《論語》里面說過:“溫故而知新,可以為師矣。”而這一句名言呢?又告訴了我們一個(gè)深刻的道理。把學(xué)習(xí)過的知識(shí)重新溫習(xí),復(fù)習(xí)一下,把知識(shí)加深一下,從而獲得新的知識(shí),就有資格去成為一名老師。
“默而識(shí)之,學(xué)而不厭,誨人不倦,何有于我哉!”孔子用自身的言行,向我們證明了謙遜是從古至今流傳下來的中華優(yōu)良傳統(tǒng)。
中華文化博大精深,國(guó)學(xué)經(jīng)典源遠(yuǎn)流長(zhǎng),國(guó)學(xué)經(jīng)典與我同行,國(guó)學(xué)經(jīng)典伴隨我們成長(zhǎng)。
小時(shí)候咿咿呀呀地跟著媽媽念古詩,也不曾真正地讀懂它。我在慢慢地長(zhǎng)大,也在慢慢地學(xué)習(xí)著更多的國(guó)學(xué)經(jīng)典。國(guó)學(xué)就像一杯茶,淡雅幽香,茶是要品的,讀懂了,自然就理解了。那一個(gè)個(gè)的國(guó)學(xué)經(jīng)典是先輩們用智慧為后人留下的精神食糧,那一個(gè)個(gè)國(guó)學(xué)經(jīng)典也是先輩們?yōu)楹笕肆粝碌闹嘎访鳠,那一個(gè)個(gè)國(guó)學(xué)經(jīng)典更是讓我受益匪淺。
鄭燮的《竹石》中寫到:“千磨萬擊還堅(jiān)勁。”意思是:經(jīng)歷了上千次的折磨,上萬次的打擊,巖石中的青竹依然堅(jiān)強(qiáng)剛硬,就任憑你東西南北狂風(fēng)狂吹亂刮吧!示意著我們不論在生活上或?qū)W習(xí)上,不論遇到什么困難,都要像巖石中的青竹堅(jiān)強(qiáng)剛勁!队巫右鳌分袑懙剑骸按饶甘种芯,游子身上衣;臨行密密縫,意恐遲遲歸!备嬖V我們:每個(gè)母親對(duì)自己的孩子都是一樣的,永遠(yuǎn)把自己的孩子放在第一位。所以我們要孝順我們的父母,不總是依賴著父母。
《論語》中寫到:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者!敝饕钦f對(duì)于學(xué)問,懂得它的人不如喜愛它的人,喜愛它的人不如以它為樂的人。告訴我們學(xué)習(xí)分為三個(gè)層次,只有以學(xué)為樂,才是讀書、做學(xué)問的最高境界。
《三字經(jīng)》里的“子不學(xué),非所宜。幼不學(xué),老何為!弊屛覀冎懒恕盀槿俗优绻挥眯膶W(xué)習(xí),是不對(duì)的;年紀(jì)小的時(shí)候,不肯努力用心學(xué)習(xí),等到年紀(jì)大了,還有什么用處呢?”這個(gè)道理。
“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!备嬖V我們:與他人相處,應(yīng)抱有真誠、誠懇、熱情之心,懂得知恩圖報(bào)。
國(guó)學(xué)經(jīng)典陪伴著我成長(zhǎng),告訴我做人做事的道理,為我的學(xué)習(xí)道路增添了色彩,我愛國(guó)學(xué)經(jīng)典。
中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),它帶給我們?cè)S多國(guó)學(xué)經(jīng)典。茶需要慢慢品味才能感受到其中的甘甜,而國(guó)學(xué)經(jīng)典正像這茶一樣,需要仔細(xì)品讀才能體會(huì)到其中無窮的奧妙以及珍貴的精神食糧。
《增廣賢文》中提到“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之情”。羊羔都知道要跪下來接受母乳,小烏鴉都知道要銜食喂母鴉,所以我們?nèi)祟惛小靶ⅰ钡木瘢荒軐?duì)父母不尊重,要知孝、守孝、行孝。
孔子在《論語》中說:“三人行,必有我?guī)熝,擇其善者而從之,其不善者而改之。”所以,我們也要向別人虛心求教,要善于發(fā)現(xiàn)自己身上的缺點(diǎn),不能因自己的某一方面的才華而驕傲自滿,目中無人。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!边@是偉大的愛國(guó)詩人屈原在《離騷》中寫的一句詩。因此,在追求真理方面,我們不只是要虛心求教,還要百折不撓,不遺余力地去追求和探索。
但是這些還不夠,我們還要有堅(jiān)韌不拔的意志。正如蘇軾在《晁錯(cuò)論》中寫的一句詩:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦有堅(jiān)忍不拔之志。”
有一個(gè)詞非常重要,那就是“誠信”。幾千年來,“一諾千金”的佳話不絕于耳,廣為流傳。可見,誠信自古就是中華民族的傳統(tǒng)美德,是經(jīng)過漫長(zhǎng)的生活之浪淘瀝而出的赤純之金。
在幾千年的中華文化底蘊(yùn)中,還有不少國(guó)學(xué)經(jīng)典值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。例如:《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等。這些國(guó)學(xué)經(jīng)典都蘊(yùn)含著無數(shù)的道理,能讓我們成為滿腹才華之人。
國(guó)學(xué)經(jīng)典伴我成長(zhǎng),國(guó)學(xué)經(jīng)典就像我們?nèi)松膶?dǎo)師,教育我們,為我們指引前進(jìn)的方向,讓我們的成長(zhǎng)變得更有意義。
國(guó)學(xué)經(jīng)典作文 篇3
我的媽媽是一位教師,記得在我剛剛會(huì)牙牙學(xué)語的時(shí)候,她就開始叫我背誦《三字經(jīng)》了,“人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)”……但那時(shí)的我并不明白其中的意思。
等到我上幼兒園的時(shí)候,爸爸媽媽就開始邊領(lǐng)我讀邊給我解釋其中的意思了。一點(diǎn)一點(diǎn)的講給我聽,使我慢慢地懂得了:一個(gè)人從小就應(yīng)該孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),禮讓誠信。長(zhǎng)大以后要用一顆感恩的心去做人、做事。
后來,隨著年齡的增長(zhǎng),我跟著媽媽讀了《三字經(jīng)》、《千字文》和部分《論語》、《中庸》等經(jīng)典書目,其實(shí)我也有很多的愛好,比如彈琴,下圍棋、學(xué)畫畫等,但是每天晚上媽媽帶我讀經(jīng)典是我一天當(dāng)中最快樂的時(shí)光。通過讀經(jīng)典讓我從中獲取了許多知識(shí),明白了許多做人的道理。比如,《弟子規(guī)》中的“父母呼,應(yīng)勿緩。父母命,行勿懶。父母教,須靜聽。父母責(zé),須敬承!边@句話就告訴我們?nèi)绻改冈诮心,你必須及時(shí)回答;如果父母讓你做什么事,你要及時(shí)去做;如果父母在教導(dǎo)你,你必須要好好聽;如果父母在責(zé)罵你,你應(yīng)該認(rèn)真接受。
現(xiàn)在,我已經(jīng)上小學(xué)三年級(jí)了,在老師的辛勤教育下,認(rèn)識(shí)的字更多了,我漸漸地能自己讀好多的經(jīng)典了,遇到不認(rèn)識(shí)的字、不理解的句子,有時(shí)向爸爸媽媽請(qǐng)教,有時(shí)翻查《古漢語字典》,從中學(xué)到了不少的知識(shí),常常在寫作文時(shí),許多好的經(jīng)典詞句都被我引用上去,還受到了老師的夸獎(jiǎng),真是高興極了。
我深深的感到古老的中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典,就像甘甜的`“乳汁”一樣,在不斷的哺育我茁壯成長(zhǎng)。有句話不是常說:好東西要讓大家分享嗎?那么就讓我們一起來背誦經(jīng)典吧!
國(guó)學(xué)經(jīng)典作文 篇4
“天行健,君子以自強(qiáng)不息……”這句話我一直記在心中。因?yàn)榇蠹抑挥邪l(fā)憤自強(qiáng),奮斗不息才會(huì)得到賞識(shí),也才會(huì)找到一份輕松的工作,F(xiàn)在我已經(jīng)上六年級(jí)了,我認(rèn)為國(guó)學(xué)經(jīng)典是最有營(yíng)養(yǎng)的大餐。
剛開學(xué)不久,學(xué)校就發(fā)了《國(guó)學(xué)經(jīng)典》這本書,透過《國(guó)學(xué)經(jīng)典》我感悟到的是足以震憾心靈的中華民族精神。沒有了中華民族精神,我們也就失去了精神支柱,失去了靈魂,當(dāng)然我們也不再擁有凝聚力、生命力。細(xì)細(xì)品讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,就會(huì)感悟到,中華民族精神是中華民族生存、發(fā)展、繁榮的精神支柱和精神動(dòng)力,是中國(guó)人民精神風(fēng)貌的集中體現(xiàn)。但當(dāng)我手捧起這本書,細(xì)細(xì)品讀,我豁然開朗,想想自己的學(xué)識(shí),連冰山一角也算不上。
淺讀國(guó)學(xué),我感受到古代文人的正直、謙遜、智慧與樂觀!睹献印けM心上》有一句話是這樣說的:“居仁由義,大人之事備矣!币馑际牵骸熬尤手辛x之路,這樣有遠(yuǎn)大志向的人的事業(yè)就完備了!
從小我們就開始接觸國(guó)學(xué)經(jīng)典《三字經(jīng)》,“人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教,性乃遷,教之道,貴以專。昔孟母……”幾乎每個(gè)小孩都耳熟能詳,所以國(guó)學(xué)對(duì)于我們并不陌生。
自從學(xué)習(xí)了國(guó)學(xué),我便對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣,它不僅使我了解了國(guó)學(xué),學(xué)習(xí)了更多的國(guó)學(xué)經(jīng)典,也使我的生活發(fā)生了極大的變化,使我改變了人生觀、價(jià)值觀和世界觀。
國(guó)學(xué)經(jīng)典是我們中華民族的國(guó)粹,它承載著中華五千年文化內(nèi)涵,身為中華兒女,今后我更要多加學(xué)習(xí),用國(guó)學(xué)經(jīng)典的智慧之光為我指明人生的道路,引領(lǐng)我前行,作為中國(guó)人,我為此感到驕傲!
國(guó)學(xué)經(jīng)典作文 篇5
國(guó)學(xué),是那醇美的香茗,令人回味無窮;國(guó)學(xué),是那神圣的階梯,引領(lǐng)人們攀登至高無上的寶座!秶(guó)學(xué)經(jīng)典》里一句句簡(jiǎn)短深刻的詩句,讓我受益匪淺。
記得有一次語文測(cè)試,媽媽叫我將以前學(xué)過的知識(shí)好好地復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),我不耐煩的答應(yīng)了,可我拿著書本翻了幾頁,趁媽媽在客廳做家務(wù),就開始玩那些小玩意,一會(huì)折紙,一會(huì)兒給布娃娃穿衣,根本沒認(rèn)真地復(fù)習(xí)。第二天,我拿著卷子就有好幾個(gè)生字不會(huì)寫,詞語不會(huì)組。這時(shí)我想起了《國(guó)學(xué)經(jīng)典》里的“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎”。 現(xiàn)在才明白,學(xué)過的知識(shí)要經(jīng)常去溫習(xí)和練習(xí),溫習(xí)學(xué)過的知識(shí)也是一件快樂的事。
“人而無信 ,不知其可也”這句話也讓我深深體會(huì)到一個(gè)人不講信用是不行的。有一次,我玩電腦,當(dāng)時(shí)我向媽媽保證只玩半小時(shí)?墒牵(dāng)我坐在電腦跟前玩著精彩刺激的游戲時(shí),早就將時(shí)間與諾言拋到了九霄云外。“已經(jīng)超時(shí)了!眿寢屘嵝盐。我隨口答應(yīng)道:“馬上!币粍(dòng)不動(dòng)的在電腦跟前津津有味地玩著游戲。 “啪”的一聲,媽媽將電腦電源關(guān)了,生氣地說:“下次不能再玩了。你背的‘人而無信 ,不知其可也’在哪里去了!边@時(shí)我才明白一個(gè)人一旦許諾,就一定要做到信守承諾,這樣不僅能夠得到別人的信任與尊重,還能使自己內(nèi)心獲得快樂。
我還有一個(gè)不好的習(xí)慣,也是我最大的缺點(diǎn),遇到問題不去動(dòng)腦思考!皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”讓我明白了一個(gè)人無論做什么事都要經(jīng)過大腦的思考。如果凡事不動(dòng)腦筋,就成了一個(gè)“木頭人”。所以,我在一天一天的學(xué)習(xí)過程中慢慢學(xué)會(huì)了善思,精思,學(xué)會(huì)了去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
《國(guó)學(xué)經(jīng)典》讓我收獲人生智慧,踏上絢麗多姿的人生之旅。
國(guó)學(xué)經(jīng)典作文 篇6
國(guó)學(xué),你是沙漠中的綠洲,給了我希望;國(guó)學(xué),你是黑夜中的明燈,給了我光明;國(guó)學(xué),你是陽光雨露,沐浴我茁壯成長(zhǎng)。國(guó)學(xué),是我的最愛。
現(xiàn)在,我已經(jīng)跨入了國(guó)學(xué)的大門,準(zhǔn)備去這浩瀚的知識(shí)海洋暢游。國(guó)學(xué),能讓我讀圣賢書,立君子品,做有德人,與經(jīng)典通行,與賢為友;國(guó)學(xué)能讓我了解更多的課外知識(shí),讓我學(xué)習(xí)做人的道理。讓我們做國(guó)學(xué)的好伙伴,國(guó)學(xué)的讀者吧!
《論語》教我們做人要政治磊落,要視仁德;《弟子規(guī)》教導(dǎo)我們?yōu)槿颂幨碌囊?guī)范;《孔記》告訴我們修身做人的準(zhǔn)則;而《大學(xué)》教導(dǎo)我們要格物致和……
說實(shí)在的,我覺得古人挺幸福的:小時(shí)候就有這么一套叫你怎沒做人的書,使自身不斷改善!暗隆笔恰兜茏右(guī)》主要講的內(nèi)容,他教會(huì)你如何尊重長(zhǎng)輩,愛護(hù)小輩,孝敬父母老師,關(guān)心兄弟姐妹。時(shí)時(shí)刻刻都要以“德”為先,分分秒秒都要以“孝”為重,真正的做到尊師重道、尊老愛幼。
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》之后,我感觸特別深刻,因?yàn)樽陨砥饺绽锏囊恍┡e動(dòng),使自身對(duì)《弟子規(guī)》有了更深刻的了解。當(dāng)我讀到“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責(zé)須順承”的時(shí)候,我想到自身,腦子里浮現(xiàn)出了一幅畫面:在學(xué)習(xí)的太少太少了!時(shí)間抓得不緊;在處事做人上還有很大差距。
記得有一次,我正在聚精會(huì)神、津津有味的看著電視,忽然聽到姥姥叫我:“吃飯了彤彤!”而我對(duì)著電視機(jī)跟姥姥說:“知道了,一會(huì)就來!苯又致耦^看電視,姥姥一而再再而三的催促才來吃飯,這是多么不應(yīng)該。
國(guó)學(xué)是我們中華民族豐富的傳統(tǒng),文化瑰寶,傳承國(guó)家有利于提高民族文化素質(zhì),使人們共享中華傳統(tǒng)文化的精髓,提升境界,我們一定要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)這經(jīng)典的國(guó)學(xué),去品味其中的真情實(shí)感,學(xué)會(huì)出事,學(xué)會(huì)做人。
國(guó)學(xué)經(jīng)典作文 篇7
國(guó)學(xué)經(jīng)典就像一盞明燈,照亮我的人生。國(guó)學(xué)經(jīng)典就像一雙巧手,打開心窗。
國(guó)學(xué)經(jīng)典是先人用盡一生總結(jié)的道理,那是對(duì)人生的品讀,那里有人世的滄桑,有歷史的痕跡,有生命的真諦,那些都是中國(guó)的驕傲,使我們修身養(yǎng)性,教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈耍虝?huì)我們分辨美丑,明辨是非。國(guó)學(xué)經(jīng)典使我們從一件小事,一句話,一個(gè)事物中,我們都能感悟到崇高的境界和高尚的情懷。國(guó)學(xué)經(jīng)典總是引領(lǐng)我們不斷領(lǐng)悟到生命的意義,端正青少年正確的人生太度,她深深植根我們心中,潛移默化地影響我們的行為,無聲地陪伴著我們成長(zhǎng)。
《論語》使我們修身養(yǎng)性,德行人生!墩撜Z》花了相當(dāng)篇幅直截了當(dāng)?shù)年U明君子的小人的不同點(diǎn),如“君子坦蕩蕩,小人常戚戚”,“君子周而不比,小人比而不周”?鬃右簧贾鲝垺叭省,“夫仁者,己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人!苯虝(huì)我們?nèi)绾巫鋈嗜。《論語》的真諦,就是要告訴大家,怎樣才能攀上人生的高峰,怎樣才能體會(huì)到人生的意義,怎樣才是真正對(duì)人有“仁愛”之心,怎樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂生活。
《道德經(jīng)》是我體會(huì)最深的,它總能用一句短小而精僻的話把我們領(lǐng)到另一種美妙的境界,那里都是真善美。這就是國(guó)學(xué)的力量,在國(guó)學(xué)中一旦看懂人生,便會(huì)使生活升華到另一個(gè)水平線——不計(jì)較得失,無論世事浮沉,每次都以一顆平靜的心去面對(duì)?摧p人生的權(quán)勢(shì)名利,看穿世間的繁華昌盛,看透人生的真諦,超然物外,你就會(huì)別有一番滋味!鄙仙迫羲,水善利萬物而不爭(zhēng)“,最高境界的善行就像水的品性一樣,澤被萬物而不爭(zhēng)名利。這句話,就是真善美的最高境界,這句話也是老子一生的堅(jiān)守。權(quán)勢(shì)名利都看輕了,世間就安靜了。
國(guó)學(xué)使人進(jìn)步,國(guó)學(xué)使人明智。每一個(gè)少年兒童的美好人生,都應(yīng)該從國(guó)學(xué)開始。
國(guó)學(xué)經(jīng)典作文 篇8
俗話說“書是人類進(jìn)步的階梯”。那么書不僅僅是我們的朋友,更是我們的良師益友。有人說,書是讀書人的精神食糧。有人說,書是一把通向成功的鑰匙。但是在我看來,書是生命中的一部分。
暢游書海的世界是許許多多人的夢(mèng)想,知識(shí)就象一片汪洋大海就算是去世了,也無法了解所有的事情。學(xué)習(xí)的世界是永遠(yuǎn)沒有境止的!每本書里都有豐富的內(nèi)容和深刻的道理。比如《假如給我三日光明》這本書讓我知道了殘疾人的痛苦,她雖然身殘但志不殘,應(yīng)該一事無成的她,但卻創(chuàng)造了奇跡,成為了著名的女作家。為此我也感慨萬分。只要努力,世界上沒有做不成功的事情。世上無難事,只怕有心人。每個(gè)人的力量和智慧都是無限的!再比如《中華上下五千年》這本書讓我了解到了中華民族的歷史,也敲響了“落后就要挨打”的警鐘。也讓我在那一瞬間明白,我要好好學(xué)習(xí),為國(guó)家建設(shè)出一份力量!我也相信我們中國(guó)會(huì)越來越富強(qiáng),科技會(huì)更加發(fā)達(dá)!還有呢!《格林童話》這本書,充滿了童話音素。讓人覺得語言幽默,生動(dòng)而又形象。讓人看了以后十分開心,忘記了一切煩惱。書是美好的!
書不權(quán)讓我們了解了許多知識(shí),也讓我們明白了做人的道理。比如《假如給我三日光明》這本書就讓我學(xué)習(xí)到做人應(yīng)該不屈不撓這種精神,我相信如果我能有這種精神,也能夠做一個(gè)成功人士!再比如《中華上下五千年》這本書,讓我有了愛國(guó)精神,知道了要為祖國(guó)付出。還有《格林童話》這本書,讓我知道人要語言幽默一點(diǎn)!看來書中不僅有知識(shí),也有十分深刻的道理。書中真是有寶。比金銀財(cái)產(chǎn)還要珍貴。書不權(quán)僅能幫助我們,也可以做為我們讀書人的精神食糧。有一個(gè)神奇的數(shù)字“21”,如果你想養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,這個(gè)好習(xí)慣堅(jiān)持21日,那么這個(gè)好習(xí)慣會(huì)伴你終生。如果不相信的話,請(qǐng)你們也試一試呀!現(xiàn)在我也已經(jīng)成為一個(gè)有名的小書人了!我從書中也感受到了許多不一樣的收獲!書是什么?書是我的食物。我撲在書上,就象饑餓的人撲在面包上。
讀書的孩子最美,我們大家一起,做最美的孩子。做最愛讀書的孩子!成功就在不遠(yuǎn)處!
國(guó)學(xué)經(jīng)典作文 篇9
中華民族的文化博大精深,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),華夏文明璀璨奪目;厥讱v史的滾滾長(zhǎng)河,不能磨滅的,是傳承千年,經(jīng)久不衰的國(guó)學(xué)文化,其實(shí)在以后的生活中,人生的每一步,都有國(guó)學(xué)經(jīng)典陪伴在旁,傳遞力量,教會(huì)我們成長(zhǎng)。
小時(shí)候我是個(gè)做事拖拉的女孩子,每次做作業(yè)時(shí)都會(huì)先玩一會(huì)再寫作業(yè),甚至邊做邊玩,媽媽的嘮叨聲不絕于耳,成為我學(xué)習(xí)、做作業(yè)必不可少的保留節(jié)目。那時(shí)的我不但沒有改進(jìn),反而覺得非常討厭。但當(dāng)從暑假媽媽陪我學(xué)習(xí)了《論語》這本國(guó)學(xué)經(jīng)典后,我才意識(shí)到自己以前我的行為是多么不好。后來,上了小學(xué)又重溫了一遍《論語》,《論語》里有一句話:“學(xué)而不知?jiǎng)t罔,思而不學(xué)則殆”,它告訴我學(xué)習(xí)固然重要,但如果沒有正確的學(xué)習(xí)方法,僅靠認(rèn)真,學(xué)習(xí)不會(huì)有多大的進(jìn)步;而只掌握思考方法,卻不認(rèn)真,成績(jī)也不會(huì)好。只有兩樣具備,才能取得好成績(jī)。所以每當(dāng)我做作業(yè)時(shí),寫完作業(yè)后,剛想去玩的時(shí)候,就會(huì)想起《論語》的這句話,馬上收起了玩心,專心去復(fù)習(xí),它為我敲響學(xué)習(xí)的警鐘,時(shí)刻縈繞在我耳邊伴我成長(zhǎng)。
誰言寸草心,報(bào)得三春暉,讀了初中以后,學(xué)習(xí)越來越緊,休息的時(shí)間也越來越少,我盡可能的幫媽媽做點(diǎn)我力所能及的家務(wù)。放學(xué)后或周末,寫完作業(yè)后,我會(huì)主動(dòng)去打掃衛(wèi)生,《三字經(jīng)》里不是說過“香九嶺,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)!边@樣一句話,何況父母每天晚上抽出時(shí)間給我檢查作業(yè)并為我講解題目,還叮囑我注意身體,不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)搞垮了身體,父母還要上班,雖然累,卻為了這個(gè)家庭沒有一絲怨言。我的生命,所擁有的一切不都是父母給予的,難道我不應(yīng)該孝順?biāo)麄儐幔?/p>
國(guó)學(xué)文化,你教會(huì)我成長(zhǎng),教會(huì)我關(guān)于尊敬他人。你從遠(yuǎn)古走來,博大是你的風(fēng)采;你向未來奔去,磅礴是你的氣概。國(guó)學(xué)文化,炎黃子孫永遠(yuǎn)陪伴在你的身邊,從不離開。
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