一次激動人心的比賽作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的一次激動人心的比賽作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一次激動人心的比賽作文1
今天,春風(fēng)拂面,陽光明媚,是我們青園小學(xué)三年級隊(duì)列隊(duì)形比賽。
同學(xué)們穿著整潔的秋季校服和潔白的球鞋,系著鮮艷的紅領(lǐng)巾來的了學(xué)校,隨著廣播里老師喊道一聲排隊(duì),大家迅速地推好椅子,有次序地在走廊上排好了整齊的隊(duì)伍。我的心激動地怦怦直跳,但我還是站得筆直筆直的。大家都很努力,手緊貼著褲縫,眼睛緊緊盯著前方,一個個都表情嚴(yán)肅。很快,老師又在廣播里喊道:“集合!”聽到這兩個字,我們馬上做出了反應(yīng),一邊精神抖擻地擺著手臂,一邊有力地抬著腿,踏著整齊劃一的步伐,來到了操場上。其他班也陸續(xù)地到了操場。老師又開始喊口令,:“向左轉(zhuǎn)!”操場上,全體同學(xué)快速地統(tǒng)一向左邊轉(zhuǎn)著,就像一個人似的,根本看不出差別。老師又喊了幾聲口令,:“向右轉(zhuǎn),向后轉(zhuǎn)!”這時候,太陽已經(jīng)高高的掛在天空,大家都已經(jīng)熱得滿頭大汗,我也不列外,被太陽曬發(fā)暈。而且從我那個角度看,太陽直射我的眼睛,我不得不半瞇著眼。盡管這樣,我還是認(rèn)真地聽著老師的口令,做著最標(biāo)準(zhǔn)的動作。我感到不止我一個,全班同學(xué)都跟我一樣,大家的心都緊緊地凝聚在一起,大家都發(fā)揮著超常的水平。最后一個口令被老師喊了出來:“原地踏步走!”我繼續(xù)做著動作,全班的.動作完全一致,那個時候,大家都只有一個念頭:“為班級爭光!”時間一會就過去了,全體同學(xué)開始退場,即使是退場,也不能放松,在老師宣布比賽結(jié)束之前一定要繼續(xù)保持這種士氣。很快,全班回到了班上,老師就宣布比賽結(jié)束了!
過了幾分鐘,老師告訴了我們比賽成績,我們得了全年級第一名,我快樂地跳了起來,我和同學(xué)們一起歡呼著,大家都高興得不得了,此時此刻,我覺得以前的刻苦訓(xùn)練都是值得的。這是大家共同努力的結(jié)果!
一次激動人心的比賽作文2
“張書瑞!就你啦!去參加接力賽!”啊,接力賽?我沒參加過,一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)都沒有啊!可男生需要十個人,就要我去填補(bǔ)。
馬上就是男子10*60米接力賽了,我沒時間多想,隨著老師來到了跑道上,跑道邊上站滿了同學(xué)和老師,我的心情有點(diǎn)緊張,腳都有些微微發(fā)抖了。
“噓!”哨聲響起了,接力賽開始了,我們班的同學(xué)迅速向前沖去,我的心提到了嗓子眼了,加油!加油!心里默默為他們加油鼓勁。二棒,三棒的同學(xué)順利地完成了交接,我們班同學(xué)緊追第一名,排在了第二。馬上就輪到我了,我站在起跑線上,做著預(yù)備動作。此時,我心跳加速,像打鼓一樣,都快跳出身體了。近了,近了,我一定要接穩(wěn)棒子!我一次次提醒自己。當(dāng)那位同學(xué)跑到我旁邊的時候,我立刻接過棒子,飛快地向前跑去。
哎呀,不好!我竟被另外四個人甩在了后面,一定是我接棒子的時候比別人慢了。我的心頓時像十五個吊桶打水——七上八下的。劉老師在終點(diǎn)不斷的'地像我招手,喊話,至于在喊什么,我根本聽不到,只聽見自己呼呼的踹氣聲。
我咬緊牙關(guān)奮力向前飛奔,終于,我超過了前面二名同學(xué)以第二的成績,把棒傳給了下一個同學(xué)。
回到班級,我的心還在砰砰直跳。這次激動人心的接力賽,這心跳加速的時刻,讓我嘗到了拼搏的滋味。
一次激動人心的比賽作文3
“我的家在牧場,那兒有……”每當(dāng)這首歌在我的耳邊響起,我的心就久久不能平靜……是它讓我度過了這辛酸的練習(xí)以及在臺上表演的一瞬間,都像一張張卡片,拼成一張拼圖,也是因?yàn)樗,我們(nèi)〉昧说?名的成績……
站在舞臺旁邊,我的心情開始一點(diǎn)一點(diǎn)緊張起來,擔(dān)心忘了動作,擔(dān)心唱歌走了音,擔(dān)心忘了歌詞,或者……我都不敢再想下去,因?yàn)檫@些事情會使我們班的分?jǐn)?shù)降低,那我豈不是害了全班,千萬不能讓這些事情發(fā)生!主持人走上臺,用響亮的聲音報出第一個節(jié)目:五4班《牧場上的家》。我不由得心跳加速,盡力壓抑住自己緊張的情緒。保持著微笑,面對臺下的.觀眾,敬禮,做預(yù)備動作沒有出現(xiàn)差錯,音樂響起:清脆的聲音從我們嘴邊飄出,一個個的動作流暢地做出來了,讓我身臨其境。前面的同學(xué)也表演得很好,動作富有默契,動聽的笛聲身后傳來。輪到合唱隊(duì)的幾名同學(xué)合唱合唱,相信那婉轉(zhuǎn)動聽聲音能打動所有評委。我們第一排的幾個同學(xué),合拍地做出能襯托音樂情景的動作。一曲終了,臺下傳來了陣陣熱烈的掌聲,仿佛雷聲在我的耳邊響起……一個個節(jié)目開始,結(jié)束……
終于,激動人心的時刻終于到來了————由歐陽主任宣布這次的比賽結(jié)果。……二等獎:五4班……回到教室后,何老師總結(jié)了我們優(yōu)點(diǎn)與需要改正的地方,并告訴我們?nèi)绾胃恼。成功的輝煌,又令我想起那多少個疲憊的日子,但心里還是甜的。
這次的成功離不開同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神以及老師辛苦的付出,《牧場上的家》帶給我美好的回憶!
一次激動人心的比賽作文4
比賽進(jìn)入了緊急關(guān)頭,時間只剩下最后十秒了,可我們還是落后了一分。怎么辦?大家都已經(jīng)精疲力盡,不可能再有打延長賽的精力,只有在這最后幾秒賭一賭運(yùn)氣了。
我首先發(fā)起了進(jìn)攻,可是對方的防守依然十分堅(jiān)固,我無論如何也沒有辦法突破。正當(dāng)我絞盡腦汁思考著對策的時候,我的手上突然一空。糟了!球被搶走了!只見那個搶走了球的對方球員迅速跑向籃筐,高高地跳了起來,擺好姿勢就要把球投進(jìn)籃筐。
我閉上了眼睛,比賽只剩六秒了,我們大概已經(jīng)沒有贏的機(jī)會了吧……可是,我又是如此的不甘心。往事一件件浮現(xiàn)在我的眼前:在訓(xùn)練結(jié)束后,教練帶大家吃好吃的;當(dāng)我們?nèi)〉昧诵碌某煽兒,大家開心的笑容;贏了比賽后,家長欣慰的表情……我還不想輸!
突然,我聽到觀眾席上有位觀眾大聲叫了起來“怎么可能!”我好奇的'睜開眼睛看了看發(fā)生了什么,結(jié)果,我發(fā)現(xiàn)了令我欣喜若狂的一幕:在球快要被對方球員投進(jìn)籃筐的那一刻,我的隊(duì)友沖上去蓋掉了那個球!
啪!球落到了地上,被隊(duì)友們迅速傳到了我的手中,我愣了一下,似乎有點(diǎn)不明白發(fā)生了什么,隊(duì)友們跑過我的身邊,拍了拍我的肩膀,為我加油打氣。我突然明白過來,我們還有希望!
時間只剩最后三秒。我忙奔向?qū)Ψ降幕@筐,高高躍起,拼盡全力把球投向了籃筐。3、2、1、0!球進(jìn)了!我在最后一秒把球投進(jìn)去了!觀眾席上響起了山呼海嘯般的掌聲。我們贏了!我們贏了!我高興得熱淚盈眶。隊(duì)友們紛紛走來,說我是好樣的。
我們終于打贏了!
一次激動人心的比賽作文5
在我成長的道路上,參加過也觀看過許許多多的比賽,有跳繩比賽,夾球比賽,還有跑步比賽。但其中最令人印象深刻的是一場在南京大學(xué)的200米跑步接力。
一進(jìn)入南大,一下子進(jìn)入我眼簾的是一個巨大的操場,起碼是我們的好幾個操場一樣大,我被震撼了。隨后,我們做了一些準(zhǔn)備工作,就開始比賽了。
每個班都得派出兩名隊(duì)員,其中我們班派出的是速度之王孫吉志和飛毛腿馬孫行,運(yùn)動員們一個接一個進(jìn)入操場,他們個個生龍活虎,摩拳擦掌。有的在操場上跑,好像在炫耀自己有用不完的力氣,有的人原地打坐,好像在為跑前蘊(yùn)藏力氣,還有的正在興高采烈的像自己的同學(xué)招手,好像在說:“你看到了嗎,我在這里。”整個操場都沸騰起來了,大聲呼喊著自己班的運(yùn)動員,來為他們打打氣,加加油。
這時,廣播上喊到:“請各位運(yùn)動員準(zhǔn)備!彼麄儾桓沂韬龅÷s緊回到了起跑線上,這時,在旁邊的裁判用洪亮的聲音喊到:“預(yù)備,跑!”這時,有一個班的運(yùn)動員一下子就遙遙領(lǐng)先了,而我們班呢?一個第八,一個第九,緊緊的靠在一起,然后,一班的同學(xué)就在旁邊神氣活現(xiàn)的說:“哈哈,我們班第一名。”可是,好景不長他們班的`運(yùn)動員很快就被其他班的超越了,一直到最后了,而我們班呢?一直在五六名徘徊,超不了其他人,我們都為他們捏一把汗,心想“加油呀,一定要超越他們!”我們班的運(yùn)動員仿佛聽到了我們的心聲,在最后時候,以飛一般的速度開始了瘋狂沖刺,手拼命地?fù)]舞著,使勁的蹬著,發(fā)出“嗒,嗒”地聲音,好像在演奏一曲優(yōu)美的圓舞曲,而他們呢,就像一位位舞蹈家,在舞臺上拼命地跳起美麗的舞蹈,最后,他們超越了,一個第三,一個第一。我們手舞足蹈大喊:“太好了!”
這次比賽我終生難忘。
一次激動人心的比賽作文6
今天下午,老師向我們宣布了一個好消息:第一節(jié)課要去操場拔河。同學(xué)們個個興高采烈,不禁討論了起來。
“叮鈴鈴……”上課了。我們排著隊(duì)走到了操場,兩個同學(xué)把一根又粗又長的繩子平放在地上,繩子中間系著一段紅綢帶。老師把我們分成了甲乙兩隊(duì),比賽規(guī)則是三局兩勝制,哪隊(duì)先把紅綢帶拉過自己隊(duì)的白線,哪隊(duì)就贏。顏比基當(dāng)裁判。
比賽快要開始了,我們甲乙兩隊(duì)抓好繩子后,裁判舉起手,大喊一聲“預(yù)備”,緊接著下達(dá)了命令“開始”。我們兩隊(duì)都在拼命地拉扯著繩子,繩子就像快要斷了一樣,一邊移向我方,一邊又移向乙方,比賽還在進(jìn)行著,對方的`大力士周天浩也張紅了臉,但他還是步伐穩(wěn)重,并且身體向后仰。慢慢地,紅綢帶離我們越來越遠(yuǎn),最終以乙隊(duì)的勝利結(jié)束了一局比賽。還有兩局呢!我們一定會反敗為勝的。我自己鼓勵自己。老師叫我們?nèi)珖圻^去。老師把拔河的技巧告訴了我們:一、身體要向后仰。二、腳要抵住前面同學(xué)的腳。三、繩子要成一直線,力量才集中。
老師講完后,我們交換場地,準(zhǔn)備開始第二場比賽。只聽一聲“開始”,甲隊(duì)的同學(xué)就全部倒在了地上,幾乎是五秒鐘決定勝負(fù)啊!哎,又輸了一局。第三局已經(jīng)毫無意義了,勝利已經(jīng)指向了乙方。我們再次交換場地,準(zhǔn)備開始第三場比賽,“開始!”繩子又開始扯東扯西了,這次我們甲隊(duì)牢記老師的話,團(tuán)結(jié)一心,只聽乙隊(duì)的周天浩喊起了號子:“一二一,一二一``````”紅綢帶離我們越來越近了。耶!終于扳回一局了。雖然最后的贏家不是我們甲隊(duì),但我們還是很高興,畢竟我們也盡了全力。
勝敗乃賓家常事,只有不停地吸取前一次的教訓(xùn),下一次才會做得更好。
一次激動人心的比賽作文7
今天上午我們學(xué)校舉行的一場激動人心的笛子比賽,比賽的地點(diǎn)是在金華中學(xué),我們原以為是坐車去也可是老師卻說走上去,我頓時激動萬分,是的,這不能不僅能鍛煉身體跟人能鍛煉我們的意志品質(zhì)。我們都摩拳擦掌躍躍欲試,爭取在這次的比賽中奪得一個好成績,為榆次五中爭光添彩!
早上七點(diǎn)多的時候我們就出發(fā)了,我們原先是從菜園路一直走到金華中學(xué)可是后來因?yàn)樾蘼,我們只好從金華路一直走到金華中學(xué)一路上我們歡聲笑語,并且你一邊吹著笛子一般走路,美妙的笛聲伴著我們走路的步伐越發(fā)玉兒越發(fā)動聽!
走到金華西中學(xué),我們頓時做好了準(zhǔn)備狀態(tài)!首先我們先排練了一遍兩首曲子,牧羊曲和國家看見我們吹的非常好,校長滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后他便帶我們來到了比賽館。
剛來到比賽關(guān)我們都感到場面十分壯大那整齊的架勢,非常宏大的場面,令我們都有些緊張。第一位出場的是我們。我們以最快的速度排好了正式,然后走到舞臺中央,我們拿起來第一次隨著指揮,隨著音樂輕輕的吹了起來。頓時比賽趕得上互相起了美妙的`的深,我們也自我陶醉其中。一曲吹下來,我們感到身心愉悅,我們感到這次的成績肯定不低,因?yàn)槲彝饷娑悸牭呐秃顾,這是多么的可貴呀!
然后我們便開始了,等待成績。不一會兒成績出來了,我們班是94。5分這個成績令我們有些沮喪,我們學(xué)校都是95分以上,這會為什么跌了這么低?焦急的等待過后,其他班的比賽也完了,我們一看成績表,第一名!我,我們高興極了,互相擁抱著,然后我們,唱著歌,回到了學(xué)校,一路上如同小鳥一般,帶著勝利的喜悅,帶著勝利的喜悅。
這次的笛子比賽,讓我懂得了汗水與,堅(jiān)持一一定是成功的關(guān)鍵沒有之一。
一次激動人心的比賽作文8
11月24日這天,是我們?nèi)照盏谌龑?shí)驗(yàn)小學(xué)又一個有意義的日子,因?yàn)槲覀儗W(xué)校舉行了一次很有新意的運(yùn)動會。比賽分個人賽和團(tuán)體賽,跟往年不同的是個人賽取消了跑步等田經(jīng)比賽項(xiàng)目,而增添了一分鐘跳繩、一分鐘仰臥起坐和立定跳遠(yuǎn)比賽;團(tuán)體賽是拔河與花樣跳繩;更有新意的是增加了老師的一分鐘跳繩和悠呼啦圈。真是形式多樣,內(nèi)容新穎。
盡管下著小雨,但絲毫沒有影響運(yùn)動員們的發(fā)揮。在眾多的比賽中,給我印象最深刻的還是六年級的跳高比賽。這次跳高比賽,我們班兩位主力上場,一位是周揚(yáng)杰,一位是尹鵬程。他們倆也沒有辜負(fù)我們的期望,前三跳都順利過關(guān)。橫桿的高度在逐漸升高,選手們也陸續(xù)被淘汰,最后只剩下兩名選手,分別是我們班的周揚(yáng)杰和六三班的王鵬。他們倆你爭我奪,不相上下。橫桿終于被升到了最高,這給兩名選手增加了不小的難度。他們倆的前兩次都失敗了,第三跳,王鵬的心理壓力很大,助跑、起跳都使出了全身的力氣,真像“鯉魚跳龍門”,一躍而起,沉穩(wěn)地落下。全場觀眾一陣喝彩。輪到周揚(yáng)杰跳的時候,響起了一片加油聲。他的助跑開始了,觀眾的'心都懸了起來,但橫桿還是被無情地碰落下來,周揚(yáng)杰屈居第二名。
這場緊張而又激烈的比賽,我們雖然輸了,但是我班兩位同學(xué)表現(xiàn)出來的那種永不言棄、頑強(qiáng)拼搏的精神,同樣值得我們學(xué)習(xí)。我們的人生何嘗不是如此呢?在青少年時期,多接受一些考驗(yàn)和磨煉,就會向成功多邁進(jìn)一步。只要堅(jiān)持不懈地向著目標(biāo)努力,你就一定是好樣的!
一次激動人心的比賽作文9
操場上,太陽照耀著。一朵朵的白云飄浮在天空中,像一只只綿羊在蔚藍(lán)的草原中玩耍,天空藍(lán)悠悠的,又高又遠(yuǎn)。
那天上午將要舉行一屆拔河大賽,操場上頓時熱鬧起來。在北方的主席臺上,幾位校長和領(lǐng)導(dǎo)們神情莊重的坐在椅子上橡膠跑道周圍插滿了彩旗。操場中央站著兩隊(duì)的隊(duì)員,個個摩拳擦掌,信心十足,預(yù)備做戰(zhàn)。啦啦隊(duì)身著彩裙,手握著絲帶球,站在兩旁,繩子中間系了一個結(jié),小結(jié)被拉到哪隊(duì)的區(qū)域,哪一隊(duì)就贏。
“嘟嘟!”裁判員一聲令下,比賽開始。兩隊(duì)人都全力以赴,場面十分激烈。隊(duì)員都高大威猛,我也身在其中。場下的啦啦隊(duì)和觀眾
都爆發(fā)出驚天動地的鼓勵聲,我們隊(duì)的隊(duì)員聽了之后,信心倍增,更加賣力了。敵隊(duì)觀眾看了我隊(duì)隊(duì)員如此勇猛,個個嚇得膽戰(zhàn)心驚。我把全身的`勁兒都使出來了,累得面紅耳赤,我咬緊牙關(guān),嘴里發(fā)出“呼哧,呼哧”的喘息聲,握緊拳頭,用力的蹬著地面。敵隊(duì)隊(duì)員也不甘示弱,眼睫毛忽閃忽閃的,放射出炯炯有神的目光。最后,我們齊心協(xié)力,一舉贏得了比賽,校長也站起來,情不自禁的鼓起掌來,觀眾們也爆發(fā)出歡呼聲,我們班的觀眾和隊(duì)員們擁抱在一起,高興得手舞足蹈,敵方卻滿臉沮喪,個個像打了敗仗的大公雞垂下了頭。
這真是一次激動人心的拔河比賽。
一次激動人心的比賽作文10
一次,我們學(xué)校開展了“雙龍杯”書畫大賽的活動,我也參加了這次比賽。
比賽前,我的心像小兔子一樣:嘭嘭直跳。心里非常緊張,一是怕畫不好,二是怕評不上獎,此時,老師宣布:“比賽開始!崩蠋煹脑捯魟偮,教室里頓時鴉雀無聲。我的`心更緊張了。可是我看了看其它同學(xué)的表現(xiàn)后,我想:別的同學(xué)都不害怕,我那么害怕干什么呢?想完之后,我一下子似乎從害怕中掙扎出來了。心情平靜下來之后,我開始進(jìn)入構(gòu)思狀態(tài)。
比賽開始了,我畫的是《美麗的世界》。畫的最上面是一個微笑的太陽發(fā)出的萬丈光芒哺育了大地萬物,而小草在大地的哺育下煥發(fā)出勃勃生機(jī),草下面是一個大大的圓圈像眼睛,圓圈里面有兩只小白鴿,小白鴿在翠綠的柳枝上憩息、歌唱。圓圈周圍掛了愛心和蝴蝶結(jié),整幅畫的最底下是一群小孩扭動著腰肢,歡快的跳著舞。
時間一分一秒地流逝。此時,老師說:“還有五分鐘!蔽衣牶螅o張的心情提到了嗓子眼兒,心想:哎呀!時間怎么就剩下這第一點(diǎn)兒,我的畫還沒有徹底完工呢!“快啊,快啊,還有一些就完成了!
我自言自語地說。我抓緊這最后的五分鐘,我把畫交給老師,輕松地嘆了一口氣,終于完成了。
通過這次繪畫比賽,我明白了:在成長過中會面臨各種挑戰(zhàn),但只要心中有信念就能不斷挑戰(zhàn)自我戰(zhàn)勝自我。
一次激動人心的比賽作文11
上個星期五,我們班舉行了一次朗讀比賽,課前,有許多同學(xué)都在準(zhǔn)備著。看到這些同學(xué)認(rèn)真的樣子,我一定要加把勁才行!
朗讀比賽伴隨著上課鈴開始了,第一個同學(xué)梁棟朗誦的《蜂》就迎來同學(xué)們熱烈的掌聲,我心里總是有些忐忑不安,心不停的在跳動。
許久,我突然緊張起來,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)還有一位同學(xué)就到我了。我的心一下子提到了嗓子眼,全身上下每一處的每一根神經(jīng)都好像繃得直直的。但我一想:不行,我要是一緊張,肯定會朗誦得不好。要是朗誦得不好,肯定拿不了名次。所以,我做了好幾個深呼吸,暗暗為自己加油鼓勁。已經(jīng)輪到我了,我趕緊跑到獎臺上,調(diào)整了一下情緒,有感情的將我要朗誦的詩——《假如生活欺騙了你》朗誦了一遍后,拍拍胸脯,低著頭回到位置上,這才長松了一口氣。
還差最后兩個同學(xué)了,這時,我心里暗暗叫起來:不好,這兩個同學(xué)里有一個可是我們小組的成員——林宇寧,他平時當(dāng)著我一個人背書都磨磨蹭蹭,扭扭捏捏的,更何況當(dāng)著另外45個同學(xué)的面朗誦一首詩了。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著臺上的.林宇寧。天哪,他的表現(xiàn)簡直出乎我的意料,朗誦得實(shí)在是太好了,我張大嘴巴呆在那里,旁邊掌聲雷動。
在點(diǎn)評的時候,,我站起來,表達(dá)了當(dāng)我聽完林宇寧的朗誦后激動的心情,我非常希望老師能給他一個“進(jìn)步獎”,然而,最后的結(jié)果讓我至今都不敢相信,第一!第一!第一!林宇寧竟然得了第一名!我一下從座位上蹦了起來,為他歡呼,心里還充滿了不知有多少說不出的喜悅。
一場朗誦比賽就在同學(xué)們的歡笑聲中,結(jié)束了。但我的心情久久不能平靜,這真是一場激動人心的比賽。這場比賽讓我看到了,學(xué)習(xí)成績并不是很理想的同學(xué),也有他最美的一面!
一次激動人心的比賽作文12
周五的正午,路橋小學(xué)的操場上吶喊聲聲,熱鬧非凡,這里究竟發(fā)生了什么事呢?原來這里正在舉行五年級段跳長繩比賽。
各班同學(xué)早已摩拳擦掌地來到了比賽場地,原本寧靜的籃球場熱鬧了起來,空氣中充滿了濃濃的火藥味,似乎一場惡斗即將拉開帷幕。
比賽開始了,三班的男生首先入場,在試跳結(jié)束后,只聽“1----2----3-----",兩位甩繩的同一起將繩子甩向了空中,”啪!“繩子接觸地面的同時,排著整齊隊(duì)伍的同學(xué)們齊刷刷地跳了過去。他們隨著口令整齊地跳躍,猶如一尾尾小鯉魚排著隊(duì)伍在躍龍門,最后竟然跳出了四十幾個!見了他們的良好表現(xiàn),我的心沉重了起來,不知我們將有什么樣的表現(xiàn)呢?
很快,輪到我們了,我們大步流星地進(jìn)入場地,可誰知試跳就出師不利,繩剛一甩,其中一個同學(xué)便腳下一滑絆倒了,幸虧只是試跳!我們擦擦額頭上的冷汗,馬上開始了正式比賽。
這次我們?nèi)∥松洗蔚?經(jīng)驗(yàn),每個人都站得穩(wěn)穩(wěn)的,一個、兩個、三個......我們越跳越多,心也不由自主”嘣嘣“亂跳......漸漸的,我們的腳步越來越亂,隊(duì)形也越跳越散,大事不妙!終于在裁判老師喊出”14個“時,我們的腳步戛然而止,原來繩子又被哪個同學(xué)絆住了。圍觀的同學(xué)們都笑了,我心里可真不是個滋味。
可謂”屢敗屢戰(zhàn)“,我們重新整理好隊(duì)伍,開始了新的一輪比賽。這次,我們一起喊著口令,隊(duì)伍整齊了不少,可也只跳了24個,我們灰溜溜地下了場。
這次比賽雖然我們沒有進(jìn)入前三,但是“勝敗乃兵家常事”,下一次,我們一定要步履一致,繼續(xù)努力!
一次激動人心的比賽作文13
在上周四的下午,我們班與六年六班展開了一次激動人心的拔河比賽。
這是我們六年以來第一次參加拔河比賽,在賽前老師帶我們觀看了不少拔河比賽的視頻,學(xué)習(xí)到了不少關(guān)于拔河的技巧。老師還精心挑選了10名男生和10名女生作為拔河賽的隊(duì)員。
比賽就要開始了,選手們個個摩拳擦掌,越越欲試。劉老師還在不停地跟同學(xué)們講解拔河時的技巧。我雖然沒有參與這場比賽,但心卻和選手們一樣的緊張,比賽即將開始,比賽選手神經(jīng)緊繃,隨時準(zhǔn)備開戰(zhàn),站在繩子最前面的是雙方最有實(shí)力的.選手,站在我方最前面的是周奧絢同學(xué),他是我們班最高的也是力氣最大的。他的臉上露出了一種自信的笑容,這種笑容是讓人安心的。
趙主任站在了繩子的正中間,嘴里叼著哨子,手里拿著紅旗,雙方都已經(jīng)準(zhǔn)備就緒了,只聽一聲哨響。比賽正式開始,繩子兩端的同學(xué)都向后傾斜,死死地抓住麻繩。只見最后面的王榮晟利用體重優(yōu)勢穩(wěn)穩(wěn)地握住繩子,牙齒好像都在跟著一起使勁。周奧絢也咬緊了牙關(guān),脖子上的青筋曝起,他用他那粗糙有力的大手將繩用力地往后一拽,其他同學(xué)也跟著一起發(fā)力,哨聲再一次響起我們獲勝了。
第二局的吶喊聲震天動地,雙方都拿出了最好的實(shí)力,比賽剛開始六班突然發(fā)力繩子突然向六班偏移,但還好我們班的同學(xué)再一次發(fā)力把繩子奪了回來,贏得了勝利,看到勝利我們?nèi)嗤瑢W(xué)的臉上都露出了自豪的神情。
最后的勝利是我們的。這時我們班欣喜若狂,歡呼雀躍。同學(xué)們激動地抱在了一起,一起慶祝比賽的勝利!
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