我的經(jīng)歷作文匯編15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我的經(jīng)歷作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的經(jīng)歷作文1
現(xiàn)在的我是一名初中的學(xué)生，現(xiàn)在的我已經(jīng)從最初的不懂到懂，從不會(huì)到做到會(huì)做，從不明白到明白。
是什么讓我懂了呢？是生活和學(xué)習(xí)。小的時(shí)候，媽媽每天都為我洗衣襪，我認(rèn)為那是理所當(dāng)然的，但慢慢的長大后我才發(fā)現(xiàn)——那是因?yàn)槲疫�小，什么都不懂不會(huì)，所以才不會(huì)讓我洗衣襪，但是現(xiàn)在我懂了，懂得了媽媽的辛苦，所以每天我盡量都自己把自己的衣襪洗一洗來減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，因?yàn)閶寢屢匆�，還要做飯，要打掃家務(wù)，還要照顧子女。
第一天上小學(xué)，媽媽把我送到教室，可是我想媽媽和我一起上學(xué)，但媽媽說：“從現(xiàn)在開始，你要做一個(gè)懂事聽話的孩子！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。但媽媽一走，我就大哭了起來，我認(rèn)為我很無助，因?yàn)樵趯W(xué)校里，沒有媽媽。老師把我抱進(jìn)教室，我清晰地記得她對我說的話，她對我說：“你要知道你已經(jīng)長大了！你看你的個(gè)頭多高啦！但是如果你不學(xué)習(xí)知識(shí)的話，即使你長得再高，那也只是看得見摸得著的長大，而不是真正的長大！你要知道該做什么不該做什么，應(yīng)該怎樣做不應(yīng)該怎樣做，你要明白這些道理，只有這樣你才會(huì)真正的長大！”也許我當(dāng)時(shí)真的懂了。以后每天上學(xué)，我不再哭了，但我還是很委屈不想上學(xué)，或者說討厭上學(xué)。但是隨著我的年齡的增大，所學(xué)的知識(shí)越來越多，我似乎明白了一些道理，我漸漸明白了入學(xué)時(shí)老師對我說的話是那么的有道理那么的重要！
成長，不僅是要看得見摸得著的長，同時(shí)你的知識(shí)你的認(rèn)識(shí)也要長上去，只有那樣才算是成長。學(xué)習(xí)雖然苦悶，但卻使我明白許多事物的道理，慢慢學(xué)習(xí)就像遨游世界的海洋，讓我受益匪淺，視野不斷拓寬，能力不斷增強(qiáng)。
現(xiàn)在的我依舊在成長，在生活中成長。未來的我也一定會(huì)成長得更加優(yōu)秀！
我的經(jīng)歷作文2
當(dāng)我再次跳進(jìn)這個(gè)游泳池，情不自禁讓我想起我的游泳經(jīng)歷……
第一次看到這個(gè)游泳池時(shí)，旱鴨子的我不禁打了個(gè)寒顫，怕嗆水，怕被淹……教練來了，我爬下游泳池，水好冷！我想上岸，可被教練拉住了。
先練憋氣，我用手捏住鼻子，頭鉆到水底下，哇，水好清澈！這時(shí)的我，多么想像小魚兒一樣在水中穿梭啊！
我憋不住了，抬起頭來。第二次，我手不用捏住鼻子，也憋氣了。
第一節(jié)課很順利，可第二節(jié)就不怎么順了。
第二節(jié)課學(xué)腳的動(dòng)作，教練讓我上半身趴在岸上，下半身在水面上，然后她用手?jǐn)[弄著的腳。這時(shí)的我像一個(gè)任人擺布的木偶。幾分鐘后，教練讓我自己做，做了大約一百下，我就到水里做，可教練把我拉到了深水區(qū)，我怕了，大叫起來“救命啊……”
“開始做”，教練嚴(yán)厲的聲音打破了我的喊叫聲，我不得不開始做了，做了一會(huì)兒，“咳咳，救命……”還沒等我說完，無情的水就把我吞沒了。我變得越來越膽小了。
第四節(jié)課，我已經(jīng)學(xué)會(huì)換氣了，不過換氣時(shí)需要碰一下教練的手。而且游了一會(huì)兒后總要揉一下眼睛，并且站在原地不敢動(dòng)。每次都這樣，有一次，教練煩了，把我拉到了深水區(qū)，我大叫“救命�。【让。 苯叹毎盐乙话阉さ皆谒�，“��！啊！啊！”我連忙抓住一塊浮板才沒嗆第二口水。我哭了起來，覺得自己好委屈，這時(shí)的我多么想爸爸媽媽��！
現(xiàn)在，我這個(gè)旱鴨子已經(jīng)很會(huì)游泳了，并且不再怕水了，可我還記得教練在教我過程中說過好幾次：“誰有豆腐？給我一塊，我一頭撞死算了！”而我呢，則在一旁說：“好呀好呀！”
我的經(jīng)歷作文3
我好不容易盼到了周末，可是那老天爺卻不作美，竟然下起了雨來了�？墒�，我的心情并沒有因?yàn)樘鞖獾淖儔亩儾�，因�(yàn)閶寢屧缇透艺f好今天帶我去桐鄉(xiāng)購物。我到桐鄉(xiāng)要去買幾本《哈利．波特》。
早晨，大約九點(diǎn)，我與媽媽就出發(fā)了。來到車站，正好汽車在那里停著，我們就走上去坐下了。汽車很快帶著我們向桐鄉(xiāng)去了。在汽車上，我也沒有閑著，拿出一本小本子。上面有我抄的一些英語單詞。我便看著這一些英語單詞背了起來。
時(shí)間飛速前進(jìn)，真是比離弦的弓箭還要快，好像在過了一會(huì)兒汽車就已經(jīng)到了桐鄉(xiāng)。于是，我和媽媽就下了車直奔東興商廈。來到東興商廈，我拉著媽媽就向四樓跑去。那里竟是書的天下，到處都是書。書柜上面放著書，書架上面擺著書，地面上也堆著書我抬起頭來看了一下書的分類，然后就和媽媽一起走到兒童書架前面尋找起來。書多人更多，簡直要在里面擠了，所以找起書來就格外難了。我的眼睛在一層層書上巡回�？墒牵艺伊税胩於紱]有找到一本我想要的書，而媽媽已經(jīng)找到一本。那是《哈利．波特》六。以后媽媽又找了好一會(huì)兒，沒有再找到其他的書。于是，我只好對媽媽說：媽媽，算了，我們先買了這一本書再找吧！媽媽同意了。然后，我們又去新華書店找書去了。
畢竟是新華書店，那里的書果然比東興商廈的要多，我在新華書店里很快就找到了《哈利波特》第三本和第五本�，F(xiàn)在我還缺第二本和第四本。怎么辦？難道就放棄了嗎？不！桐鄉(xiāng)還有幾家書店呢！于是，我又拉著媽媽的手去另外幾家書店去找。可惜，那幾家書店全都沒有。這時(shí)，媽媽對我說：薇薇，沒有關(guān)系，這一次沒有買到，下一次再來買！我只好點(diǎn)頭表示同意。媽媽看到?jīng)]有給我買齊《哈利波特》，知道我心里不十分高興，就在路上給我買了一份肯德基給我吃。這時(shí)，我的心情才變得好了一點(diǎn)。
回到家，我便拿出新買的三本《哈利波特》來看。媽媽看到我看得那么津津有味也忍不住訪友了。我卻一點(diǎn)也沒有發(fā)現(xiàn)。這一個(gè)周末我真的過得十分愉快！
我的經(jīng)歷作文4
從小在農(nóng)村長大的我，直到上初二才有了自己有生以來的第一次旅游經(jīng)歷。那次是全班同學(xué)去林縣登山，具體是什么山一點(diǎn)印象也沒有了，只記得回來后腿疼的連樓梯都上不去，休息了一個(gè)星期才緩過勁來。
第二次是在參加工作一年后（1998年），我們學(xué)校所在村的干部比較重視教學(xué)，利用一個(gè)周末讓全校的老師到鄭州開封去轉(zhuǎn)了兩天，美麗的景色現(xiàn)在只能通過照片來回憶啦！
后來結(jié)婚生子，很多年沒有出去過。直到20xx年國慶節(jié)我們我們才一家三口去了一趟八里溝，那個(gè)時(shí)候兒子還不到5歲，小小的他竟然沒用大人抱而登上了最高峰，讓同車的成人都羨慕不已。緊接著11月10日兒子五周歲生日時(shí)又到青島日照去玩了兩天，由于天氣轉(zhuǎn)涼，沒能和大海親密接觸，實(shí)在有些遺憾！
轉(zhuǎn)眼到了20xx年，學(xué)校組織去焦作神農(nóng)山，兒子以他出色的表現(xiàn)走在了大人的前面，害得我們倆怎么也追不上�；貋砗蟠笕死鄣囊�，可兒子竟然一點(diǎn)事也沒有，難道小孩子不知道累嗎？真讓人百思不得其解。
20xx年的3月26日，兒子因?yàn)檠劬θ跻�，我陪他到北京大�?zhàn)了43天。在治療的日子里，我們一般上午做治療，下午要么上書店，要么隨處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。四十多天下來，很多地方都是我盯著地圖查找后去轉(zhuǎn)，然后其他的家長再領(lǐng)著孩子去的。我們不僅去了天安門、長城、天壇、鳥巢水立方，還去了景山公園、香山公園、玉淵潭公園、清華園、科技館、軍事博物館等許多地方。就因?yàn)槲医o大家探好了路，很多家長夸我：“到底是老師，就是不一樣�！�
20xx年10月，我有幸發(fā)現(xiàn)了我們安陽的很多驢友組織的徒步旅行，我們一家三口第一次參加，兒子再次把我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。但因?yàn)檫@樣的活動(dòng)有一定的風(fēng)險(xiǎn)，后來我又陸陸續(xù)續(xù)參加了幾次，但擔(dān)心路線太強(qiáng)，沒敢讓兒子再去。
這次學(xué)校組織去開封旅游，明天出發(fā)。但愿我們明天收獲多多吧！
我的經(jīng)歷作文5
星期四上午，我和爸爸媽媽一起去超市購物。爸爸媽媽提出讓我自己規(guī)劃，自己選擇物品，自主體驗(yàn)，我聽了心里既緊張又興奮。
一進(jìn)超市，我推著購物車直奔生活用品區(qū)，為媽媽挑選了鍋刷，笊籬，還買了大卷的保鮮膜，最近氣溫溫度太大，買個(gè)濕溫度計(jì)是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
不自不覺中，我們來到了餐具用品區(qū)。媽媽一下子被櫥窗里漂亮的瓷制品吸引住了，不停的發(fā)出贊揚(yáng)聲。我跑過來一看：哇。櫥窗里擺滿了各種各樣，形狀不同的碗，乍一看，有扁的、倒三角的，還有半圓形的。我突然被一個(gè)扁扁的碗吸引住了，我趕緊走過去一看：這碗上畫滿了漂亮的青花瓷圖案，美麗極了！我趕緊叫媽媽過來看，不過媽媽說她不太喜歡。我們繼續(xù)推著車往后走，東挑西選，終于找打了合適的瓷碗。我拿了粉色，媽媽選了綠色，爸爸則挑了白色。我突然覺得這些碗的顏色都好配家人的性格：媽媽一直在我后退時(shí)鼓勵(lì)我，綠色代表勇敢與希望；白色代表善良和單純，爸爸一向心平氣和，很溫柔善良；我說話非常暖人心，而粉色代表溫暖與溫馨，我覺得這是專門為我們定做的。
上了二樓，首先我們買了一包黃豆，家里的快吃完了。接著，我們又來到了水果區(qū)。突然，媽媽發(fā)現(xiàn)了黃元帥蘋果，她興奮的對我說：“黃元帥蘋果是我小時(shí)候吃的水果，現(xiàn)在已經(jīng)非常罕見了！”聽媽媽這么一說，我心想：呀！原來這是你媽媽小時(shí)候吃的蘋果，嗯，我一定要買幾個(gè)回去嘗嘗！很快，我又發(fā)現(xiàn)了秦酥梨，買幾個(gè)回去熬梨水喝，據(jù)說梨水能止咳潤肺。
該付錢了，我得認(rèn)真點(diǎn)，這可是我第一次自己結(jié)賬。哇，東西真多呀！得一一挨個(gè)移上來，還得小心別把碗和其他易碎品打碎。付錢的時(shí)候得看看收營員阿姨有沒有多算或者少算什么東西。這次買的東西真不少，看來要滿載而歸了！
我的經(jīng)歷作文6
一個(gè)陽光明媚的下午，課外活動(dòng)實(shí)踐，我?guī)е鴮W(xué)生來到了春日的還鄉(xiāng)河畔。學(xué)生望著美麗的大自然春光，欣喜萬分。一會(huì)兒拔幾棵小草，一會(huì)兒摘幾朵野花，一會(huì)兒望著空中飛翔的小燕子驚呼，一會(huì)兒又對著菜園里飛上飛下的蝴蝶嘰嘰喳喳。
�。ó�(dāng)時(shí)的反思：大自然新一的刺激，使學(xué)生異常興奮，為后面進(jìn)一步產(chǎn)生愛春光的情感坐了很好的鋪墊。）
我們開始活動(dòng)了。
先和學(xué)生玩了一個(gè)游戲與春姑娘捉迷藏，看誰能藏到一個(gè)春姑娘找不到的地方。
一聲令下，學(xué)生李可呼啦一下，四散奔逃。經(jīng)過一段時(shí)間的偵察以后，學(xué)合股敘跑攏來，歡喜地向我報(bào)告：我藏在韭菜地下！我趴在才子花地下！我爬在麥田里！
不行，那里有青青的麥苗，綠綠的`青菜，是春姑娘剛為他們換上的新衣！有人立即反駁。老師，我藏在農(nóng)民漚肥的土坑里。有同學(xué)伸手一指。我笑了，行嗎？有眼見的同學(xué)馬上指出來不行，你看，坑沿上，小草已經(jīng)露出嫩芽了！老師，我站在這里不動(dòng)。，一個(gè)小同學(xué)選出了一款巴掌大的地方。我讓他挪開，用手扒開了腳下的松土：看看，在看會(huì)兒，春草要把你頂起來了！大家都笑了。老師，我藏在河水里。
一位同學(xué)眨著眼睛對我說。有人反駁嗎？，我笑著問大家。嗯，嗯，春水嘩嘩地流淌，那時(shí)還鄉(xiāng)河的春之歌。有人冒出了一句。老師，我站在石頭上！我站在電線趕上！我飛到空中去！我在大馬路上站著！啊，春風(fēng)，輕浮著你的面頰，是你感到了春的愜意、溫適，馬路上，人來車往，你看到了春的繁忙我竟然來了詩意。學(xué)生四下望去，不時(shí)，伸手摸一下自己的小臉學(xué)生終于恍然大悟：老師，春天來了，到處是春的勃勃生機(jī)，哪里都春滿了盎然的春意啊！
我的經(jīng)歷作文7
當(dāng)我看到這個(gè)題目時(shí)，我就在想：“到底什么是幸福呢？我有幸福嗎？我怎么沒感覺到呢？大人們經(jīng)常說的“身在福中不知�！笔鞘裁匆馑寄亍诎职謰寢尩囊龑�(dǎo)下，我終于意識(shí)到其實(shí)幸福早已來到我們身邊，它時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我快樂的成長。
記得我剛上一年級的時(shí)候，那是春天，有一天天氣特別好，空氣清爽，藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾多白云。小鳥在空中自由自在的飛來飛去，好像跳著歡快的舞蹈。小草從地底下探出腦袋，在春風(fēng)中吐著嫩綠的芽，仿佛告訴我們春天來了。一切都是那么美好，那么美麗。媽媽帶我上街買鞋子，當(dāng)我們走到市場門口的時(shí)候，看見一個(gè)哥哥和一個(gè)姐姐跪在地上，身上的衣服很破舊，他們面前擺著一張紙，聽圍觀的人說他們沒有錢上學(xué)了。我呆了一會(huì)兒，急忙去追趕媽媽，問媽媽要了幾塊錢又跑到那個(gè)哥哥和姐姐面前，把錢給了他們。這是圍觀的叔叔阿姨都在夸獎(jiǎng)我，說我做得對。那個(gè)哥哥和姐姐看看我，眼中流露出羨慕，他們對我說：“謝謝！”我高興的跑回媽媽身邊，告訴她我剛才做的事，媽媽也說我做得對，應(yīng)該幫助有困難的人。
買上鞋子后，我就和媽媽回家了�；氐郊椅揖烷_始寫作業(yè)，但我的心情仍然不能平靜下來，想想剛才那兩個(gè)跪著要錢的哥哥和姐姐，再想想自己現(xiàn)在的生活，我覺得自己是幸福的。因?yàn)槲铱梢栽趯W(xué)校快樂的讀書，傾聽老師的教導(dǎo)，在爸爸媽媽的關(guān)愛下無憂無慮的生活。我應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光，刻苦學(xué)習(xí)。也希望那些不能上學(xué)的孩子能早點(diǎn)返回校園，和我們一樣快樂的學(xué)習(xí)，幸福的成長。
我知道，父母的愛是最偉大的，老師的愛是最無私的，幸福在生活中，在學(xué)習(xí)中，我們身邊到處都有幸福。我覺得我就是在幸福中成長的孩子，每天快樂的成長，愉快的學(xué)習(xí)，無憂無慮的生活著。他們愛我，我也要學(xué)會(huì)用愛來回報(bào)父母和老師。
我的經(jīng)歷作文8
攀巖是近兒年才流行的一個(gè)新名詞。這是一項(xiàng)勇敢者的運(yùn)動(dòng)。對于我這個(gè)喜好新鮮事物的男孩子來說當(dāng)然不能錯(cuò)過。這不，趁“十一”放假攢足了精神，我來到天津樂園的 “青少年集訓(xùn)營”進(jìn)行我從未嘗試過的攀巖活動(dòng)。 來到巖壁面前，它的矮小大大出乎我的意料，我以為它會(huì)有陡峭的墻壁，S形的流線體，曲折的道路。但出現(xiàn)在我眼前的只有平平的一面墻壁，上面稀稀疏疏錯(cuò)落排列著若干扶手。這么簡易的一面墻有什么?我用兩成力氣就能爬上去。邊想著邊來到攀巖的出發(fā)點(diǎn)。指導(dǎo)員將安全設(shè)施綁在我身上，我開始爬了。一開始十分順利，我心里美滋滋的，可是爬到中間部分時(shí)，我突然找不到合適扶手了，抬頭一看，上一個(gè)扶手太遠(yuǎn)了，伸了半天手也沒夠著。
我的心漸漸慌亂起來，兩條手臂也是酸酸的了。只得孤注一擲，往上躥。我兩腿收攏，雙手用力向下壓，腰部慢慢后移，兩腿使勁一蹬，兩手一抓，沒想到只抓住了一團(tuán)空氣，只聽“噢”的一聲，我就重重地摔在海綿墊上。 第一次的失利喚起了我骨子里的那股天生的倔強(qiáng)勁。 站在巖壁下面，我定了定神，開始仔細(xì)地觀察巖壁，終于，我 找到了一條能到達(dá)巖頂且省力的道路�！凹o(jì)飛，這回可不能 太輕視它了，沉住氣，征服它!’’我在心里暗自鼓勵(lì)自己。我用熟練的手法攀爬著，抓牢每一個(gè)扶手。又到了中間部分，我沉住氣，用我的腳夠我手上的扶手，又用左手與右手同時(shí)勾住同一個(gè)扶手，雙腳松開扶手，蕩秋千似的蕩起來。
蕩了幾下，我看準(zhǔn)兩個(gè)扶手，兩腿蜷起，腰部加勁，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一個(gè)魚躍，雙腳穩(wěn)穩(wěn)地蹬在那兩個(gè)扶手上，隨即，松開兩手，身體緊緊地貼在了巖壁上。我精彩的動(dòng)作引來下面陣陣掌聲。此時(shí)的我沒有絲毫的沾沾自喜，后面的路程也好像縮短了許多，我三下五除二就爬上了巖頂。 爬上頂峰的我心情好得無法形容。坐在頂上，悠閑地眺望樂園全景，真是美不勝收，加之剛才勝利攀巖的喜悅，心中好像吃了蜜一樣的甜。
我的經(jīng)歷作文9
星期五的上午，我們學(xué)校三至六年級全體同學(xué)來到位于鄭州森林公園的藍(lán)星素質(zhì)培訓(xùn)基地。乘車去基地的路上，我們一聽“海王星”導(dǎo)游說基地里有許多好玩的設(shè)施，心早就跳到窗外了。
其實(shí)我們來這里最主要的不是玩，而是為了參加“挑戰(zhàn)自我，野外生存”素質(zhì)訓(xùn)練，提高自我生活能力。
九點(diǎn)整，“海王星”導(dǎo)游走上了主席臺(tái)，“開營儀式正式開始！”“海王星”用洪亮的聲音說道�！笆紫日埳傧汝�(duì)員代表發(fā)言�！眱x式很快就結(jié)束了，我們班和三（3）班分為一個(gè)大組。迎接這個(gè)大組的第一個(gè)項(xiàng)目是漫漫長征路。這段長征路大約有150米長，但卻有大大小小的障礙物，比如在爬輪胎網(wǎng)的時(shí)候，我的書包都被網(wǎng)掛住好幾次。走出長征路，進(jìn)入沙灘廣場，這個(gè)廣場真不錯(cuò)，做完游戲時(shí)，我已經(jīng)滿腳是沙了。接下來迎接我們的是諸葛亮打仗時(shí)迷惑敵軍的八卦陣�！斑M(jìn)的去，出不來”這句話正好用在這兒。要不是工作人員及時(shí)引導(dǎo)，我就要一直困在八卦陣?yán)锪恕?/p>
吃過了中午飯，我們就走起了各式各樣的橋，有功夫橋、勝利橋等五花八門的橋。功夫橋好難走��！中間一根粗鐵絲，旁邊就一粗防護(hù)繩。我走到對面時(shí)，手心都直冒汗。兔子舞好學(xué)的很。只要掌握好一定規(guī)律，學(xué)會(huì)就不在話下了�！陡卸鞯男摹肥鞘资终Z歌，這可比兔子舞難學(xué)多了。辛虧這是我們歌詠比賽的歌，學(xué)起來還算順利。最好玩的項(xiàng)目那就要數(shù)太空城堡了。這座城堡其實(shí)是一座充氣城堡，但待在里面真的很快樂。這里面最刺激的項(xiàng)目那就要數(shù)一個(gè)180度的大滑梯了。當(dāng)你滑到半中央時(shí)，人會(huì)突然往下滑，到最底下時(shí)，你整個(gè)人都會(huì)因?yàn)榇碳ざ粐槙灹恕?/p>
“挑戰(zhàn)自我，野外生存”活動(dòng)豐富多彩，這次活動(dòng)將永遠(yuǎn)銘記在我的心坎里
我的經(jīng)歷作文10
高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”
小時(shí)候，媽媽把我抱在懷里，手捧著充滿油墨香氣的童話集，她一邊撫摸著我的頭發(fā)，一邊動(dòng)情的讀著。那時(shí)我雖然不識(shí)字，但是媽媽讀的那上百篇優(yōu)秀的文章，讓我的童年既豐富多彩又充滿書香味。
上了小學(xué)，我識(shí)了字，文章中那優(yōu)美的段落和引人入勝、一波三折的故事情節(jié)像充滿“魔力”一般深深地吸引了我的眼球。在我爺爺?shù)耐扑]下，我開始閱讀名人傳記和古典名著，這讓我在后來縣教育局舉辦的“大閱讀”活動(dòng)中收獲頗豐。有時(shí)我會(huì)通過網(wǎng)絡(luò)來開闊眼界，在一次機(jī)緣巧合中我觀看了一部關(guān)于詩詞的電視節(jié)目。從此，我也喜歡上了詩句，我開始讀兩本書——《唐詩三百首》和《宋詞三百首》。三年級時(shí)我接觸了寫作，因?yàn)橐郧白x了很多的書，所以讓我有了許許多多優(yōu)美的詞句可以用。我又開始讀作文選，明白了什么是承上啟下，什么是總分總等等。到了五年級，我參加了各種作文比賽和網(wǎng)上閱讀答題，并在各種比賽中嶄露頭角。一本書就像一位知識(shí)豐富的人，無私的將自己的知識(shí)給予他人卻絲毫不作任何索求。
“初讀好書，如獲良友，重讀好書，如逢故知�！痹谖迥昙墪r(shí)有兩本必讀書目我曾經(jīng)熟讀多遍——《西游記》、《三國演義》，它們都是古典名著。但這學(xué)期再讀這兩位“老朋友”時(shí)，我感受卻發(fā)生了天差地別。我讀出了三國時(shí)皇宮中大臣們之間的勾心斗角，發(fā)現(xiàn)曹操不但是一代奸雄也是真正的大丈夫。在《西游記》中沙和尚才是最聰明的人，他知道只要在取經(jīng)路途中做一個(gè)最平常的人才是最安全的，他的武藝可以與孫悟空斗上一斗，但他忍了。所以，他不像孫悟空那樣去捉拿妖精，他只要做到一個(gè)字——忍就可以。
書讓我將煩雜的事推到一邊，幫我修身養(yǎng)性，讓我做一個(gè)有文化、有禮貌的人。
讀書伴我成長，好書益我一生！
我的經(jīng)歷作文11
最近這些天，我大部分時(shí)間用來上網(wǎng)課，雖然教學(xué)模式變了，但是教學(xué)的本質(zhì)沒有變。只要我想學(xué)在哪不是學(xué)？
我的網(wǎng)課生活，說起來也簡單，一天，到上網(wǎng)課時(shí)，我就坐在電腦面前，視頻里的老師邊講本課內(nèi)容邊放ppt，接著一堂課就開始了。我的網(wǎng)課模式有兩種，一種是教學(xué)視頻，是老師先前一步已經(jīng)錄制好的視頻，只要打開，就能夠上課學(xué)習(xí)，而且還帶有回放功能。使我將知識(shí)學(xué)的更透徹。另一種模式就是網(wǎng)上實(shí)時(shí)直播，也就是在這同一段時(shí)間里，老師與同學(xué)都在線上互動(dòng)。同學(xué)有不懂的地方可以直接開麥問老師這樣老師也能及時(shí)為同學(xué)答疑。這兩種模式各有各的好，對這兩種模式，我都喜歡。
每天當(dāng)我在上課時(shí)就會(huì)全神貫注地投入學(xué)習(xí)中，我認(rèn)為不管是在家上網(wǎng)課還是在教室上實(shí)體課，都應(yīng)該認(rèn)真的對待。并將每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都學(xué)透徹，畢竟學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是自己的事。但畢竟是網(wǎng)課，我有時(shí)不能真正的去學(xué)到一些知識(shí)。原因就是，老師講的有些快，有的筆記我還沒做完，或者說還沒有完全理解透，老師就已經(jīng)開始講下一個(gè)了。所以我覺得在學(xué)校上實(shí)體課更加靠譜一些，這樣，當(dāng)堂檢測或者說是當(dāng)堂的問題就下課可以立馬去問。否則時(shí)間長了，容易忘記。
對于我的網(wǎng)課來說我有一個(gè)小小的建議，那就是他有時(shí)候總會(huì)網(wǎng)卡。而這種網(wǎng)卡不知是不是因?yàn)楹笈_(tái)的網(wǎng)絡(luò)不太良好，這導(dǎo)致上課的時(shí)間在流失使學(xué)生學(xué)的會(huì)比較少�？偠灾疫�是認(rèn)為在學(xué)校上實(shí)體課好。上了這么長時(shí)間網(wǎng)課，從一開始的好奇，漸漸的變得平常，再到如今絲毫不為怪。網(wǎng)課生活，也教會(huì)我許多，比如不管學(xué)習(xí)模式怎么改變，學(xué)習(xí)都是自己的事，任何事都有雙面性，關(guān)鍵在于使用者如何選擇。
我的經(jīng)歷作文12
要說我親身經(jīng)歷過的趣事，那可謂數(shù)不勝數(shù)。可有一件發(fā)生在山坡上的事我依舊記憶猶新。
那件事發(fā)生在去年夏天，正值暑假，大家都很無聊，于是我請了許多朋友一起商量怎么玩。“在游泳池里玩怎么樣？”“不，在家里玩電腦才叫爽呢！”“不！還不如去書店逛逛呢！”大家你一言，我一語，吵起來，“去山坡上打‘仗’如何？”我一言驚醒夢中人，大家都極力贊同。大伙兒來到了山坡上，由手心手背分出了“猛虎對”和“神龍隊(duì)”，我自然登上了“神龍隊(duì)”總司令的寶座。子彈自然是小石頭，被砸中的人就離開游戲，哪一隊(duì)的人全離開游戲，就算失敗。
戰(zhàn)斗開始了，我們隊(duì)一開始就發(fā)起了凌厲的攻勢，猛虎們只有幾個(gè)人守在“前線”，我想：這是我們?nèi)俚暮脮r(shí)機(jī)！于是，我?guī)е笈笋R向敵陣沖去。突然，猛虎隊(duì)“前線”的人多了起來，大把大把的彈x飛來，原來我中計(jì)了！不在的人去造彈x去了！唉！第一回合以慘敗告終。
第二回合開始了，可經(jīng)過第一回合的挫敗，戰(zhàn)士們?nèi)珶o斗志。突然，我摔了一跤，掉進(jìn)了干了的水渠，水渠一直通往猛虎隊(duì)的“彈x庫”。我眼前一亮，��！有辦法了！我讓守“前線”的少數(shù)人裝出全無斗志的樣子，其余人迅速制造彈x。猛虎們按耐不住了，帶著大批人馬沖了上來，我馬上命令其余人沖向猛虎老巢。突然，猛虎隊(duì)“彈x庫”傳來一聲聲慘叫，猛虎們這才意識(shí)到中計(jì)了，馬上回撤，可來不及了，我們的戰(zhàn)士早以迅雷不及掩耳之勢把猛虎老巢里的人剿滅。我們順勢而下，利用他們自己的彈x把其余的“敵人”消滅了。第二回合我們用智慧消滅了敵人取得了光輝的勝利。
這件事，雖然已過去很久了，可它一直印在我腦海最深處。
我的經(jīng)歷作文13
沒有人喜歡挫折，但是沒有人能拒絕它們。上帝是一個(gè)精明的商人。他肯定會(huì)以一些成功來應(yīng)對一些挫折。
在這個(gè)廣闊的世界里，有陽光明媚的春天，有冰凍多雪的冬天，有陽光、雨露、寒風(fēng)和刺骨的雨水。人生是一段漫長的旅程，有平坦的道路和崎嶇的道路。生活不僅僅是沐浴在陣雨中的綠葉，也不僅僅是在晨露中吮吸花朵�，F(xiàn)實(shí)給我們的不僅僅是鮮花和掌聲，還有淚水和痛苦，挫折和艱辛，夾雜著酸、咸、苦和熱。我們不能選擇也不能回避它。
這是班主任布置的任務(wù)，說是為了測試學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識(shí)。我們被分配到同一個(gè)小組，并選擇她作為我們的組長。然而，班主任只告訴組長這項(xiàng)任務(wù)的活動(dòng)計(jì)劃。無奈之下，我不得不先問她活動(dòng)的過程。因?yàn)檫@種轉(zhuǎn)變，我們在不知不覺中又變得更好了。
這是一件看似普通的朋友賭氣的小事，但對我來說，與其說是挫折。如果我們的關(guān)系繼續(xù)凍結(jié)，我想我將只能在遺憾中度過余生。因?yàn)槲沂サ牟粌H是一個(gè)好朋友，也是生命中無價(jià)的財(cái)富。
或者，如果我這一次剛進(jìn)高中，面對陌生的環(huán)境和陌生的同學(xué)而無法適應(yīng)，就會(huì)導(dǎo)致我的學(xué)業(yè)頹廢。這個(gè)突然的變化讓我有了輟學(xué)的想法，但我知道這是不可能的。因?yàn)樵谖腋改傅母叨绕谕�，我無法忍受讓他們失望。我不得不強(qiáng)迫自己不斷學(xué)習(xí)！
隨著時(shí)間的推移，我逐漸將壓力轉(zhuǎn)化為力量，并逐漸融入這個(gè)新的群體。
想到這種平凡不能平凡的小事，往往會(huì)成為我們?nèi)松缆飞系慕O腳石。事實(shí)上，所謂的挫折并不算你的經(jīng)歷。在生活中，也許例行公事越少，挫折就越明顯。
因此，我們必須學(xué)會(huì)珍惜這些挫折！挫折是珍貴的財(cái)富，它豐富了我們的心靈。挫折是推動(dòng)我們前進(jìn)的生命力量。哲學(xué)家說，我們不僅應(yīng)該在快樂的時(shí)候微笑，還應(yīng)該在沮喪的時(shí)候?qū)W會(huì)微笑。
我的經(jīng)歷作文14
每個(gè)人都有屬于自己的成長經(jīng)歷，我也不例外，下面我就選一件與大家分享分享吧！
七歲那年，我見鄰居哥哥總是騎著自行車和他人比賽，看上去很過癮，因而，我就讓爸爸給我買輛自行車。
買回來以后，我讓爸爸教我騎自行車。爸爸說：幫人幫到底，送佛送到西那我教你吧！聽到這句話，我興奮地跳了起來。爸爸又說：首先，你的膽子要大；其次，假如跌倒了，你也要堅(jiān)強(qiáng)，不可以中途而廢，只有這樣你才可以快速地學(xué)會(huì)騎自行車。我對爸爸說：爸爸，那現(xiàn)在可以教我了嗎？爸爸說：你先上車。我上了車，爸爸捉住我的手，再讓我把腳踩在腳踏板上。我漸漸地踩起來。不知不覺間，我騎了兩圈，爸爸的手也漸漸地松開了。我正自得著呢，誰知，我一不謹(jǐn)慎摔倒在地。但我沒有哭，我堅(jiān)強(qiáng)地爬了起來，坐回自行車上，繼續(xù)練習(xí)，一次、兩次、三次、四次我跌倒了無數(shù)次，但我都沒有哭。直到第三天，我終究可以輕松自由地騎著自行車上路了。
從這件事中，我明白了一個(gè)道理，就是不論做甚么事，只要不中途而廢，就可以做好。
打開我成長的檔案，里面寄存著我的喜、怒、哀、樂，最詐我記憶猶新的是我學(xué)溜滑輪的時(shí)刻。
八歲那年，我看見路上的哥哥都穿著滑輪在人行道上自由安閑地滑來滑去，我非常地羨慕，就懇求爸爸也給我買了一雙滑輪鞋。
滑輪鞋一買回來，我趁熱打鐵，開始練習(xí)學(xué)溜滑輪。我想：我這么絕世聰明，一支很快就學(xué)會(huì)的。我立馬穿上滑輪鞋，一站起來，便摔了一跤。我忍著劇痛，顫巍巍地站了起來，向爸爸發(fā)出求救的信號(hào)，爸爸把我扶起來，并耐心腸跟我講授滑輪的要領(lǐng)：膽子要大，心要細(xì)，還要冷靜。
接下來，爸爸扶著我，讓我先滑上幾圈，我的感覺還不錯(cuò)。這時(shí)候，爸爸忽然對我說：你自己去練習(xí)吧！我說：又讓我摔跟頭？爸爸說：不摔上幾跤，你永久都學(xué)不會(huì)。
我的經(jīng)歷作文15
每一種幸福都離不開一個(gè)“情”字，情用愛將人心間的心拉攏，讓你感到幸福的味道，好像一塊蛋糕放進(jìn)了你的嘴里，好甜好甜，有時(shí)又像被“催淚彈”埋伏，金豆豆在眼眶里打轉(zhuǎn)。
記得在我八歲那年，我很喜歡躺在媽媽的懷抱里，聽她講‘白雪公主‘的故事，講周恩來的事跡，講她自己小時(shí)侯的故事……漸漸地，漸漸地我躺在媽媽那如春天般溫暖的懷抱中，甜甜地笑著，甜甜地睡著。我做了一個(gè)甜甜的夢，那夢突然在轉(zhuǎn)瞬間消失了，取而代之的是一張丑陋不堪的嘴臉，她說：“小朋友，我要吃了你�！痹捯粑绰�，便朝我撲過來。我尖叫著，小手把媽媽的衣服抓緊，之后我醒了，便號(hào)啕大哭(千萬別笑話我，我八歲還哭，唉，小孩子嘛，人之常情)任誰勸也不行，也不知道怎么的當(dāng)時(shí)我看見了媽媽那焦急的眼光正投向我的懷抱中，向我望來時(shí)，我卻絲毫不領(lǐng)情，哭聲更大了，淚珠更像斷了線的珠子止不住地往下流(真怪，我當(dāng)時(shí)淚水怎么那么泛濫，都快成災(zāi)了，無奈呀!)媽媽開始唱歌，唱“世上只有媽媽好”，一邊唱還一邊輕輕地拍打著我細(xì)小的胳膊。不一會(huì)兒我停止了哭鬧，輕輕抽泣著，還不忘把耳朵豎起來，生怕漏掉每一個(gè)充滿情的音符，誰叫我那么愛聽歌呢!很快，我在歌聲的陪伴下，去跟“周公”約會(huì)去了，朦朦朧朧中好像聽到媽媽長吁一聲，似乎松了一口氣。
唉!我真是貪睡，從中午12：30睡到了下午5：30，在媽媽的懷抱中整整5個(gè)小時(shí)，當(dāng)我睜開我那惺忪的眼睛，我發(fā)現(xiàn)有一雙眼睛，正溫柔地看著我，很快彎成一條美麗的弧線，卻顧不上近乎麻木的手，當(dāng)我跳下媽媽的懷抱時(shí)，她費(fèi)勁地抬起手，卻安詳?shù)匦χ?/p>
那是8年前的事了，當(dāng)我11歲那年聽媽媽講那件事時(shí)，我的眼睛仿佛被細(xì)紗輕輕蒙住，淚滴輕輕地滑落在衣服上�？粗鴭寢尀槲胰找共賱冢瑲q月年輪在她白凈的臉上留下了細(xì)紋，我心酸極了，可我卻分明感到幸福溢在心田，好甜好甜。
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