競爭作文400字匯編五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的競爭作文400字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
競爭作文400字 篇1
“競爭”這個(gè)詞,我們中學(xué)生應(yīng)該不會(huì)感到陌生——因?yàn)槲覀儠r(shí)時(shí)刻刻都面臨著競爭;未拿到第一名而競爭;為評(píng)上優(yōu)秀班干部而競爭;為能考上最佳的高校而競爭……的確,無論是生活上還是學(xué)習(xí)上,如果失去競爭,世界將黯然失色。然而,在競爭中我們需要合作。
也許你曾為達(dá)·芬奇的名畫所陶醉,但又有誰能夠真正了解到他在藝術(shù)領(lǐng)域中的激烈競爭?在我國的經(jīng)濟(jì)生活中,有一種“龜兔雙贏理論”,龜兔賽了多次,互有輸贏。后來,龜兔合作,兔子把龜馱在背上跑到河邊,然后烏龜又把兔子背在背上游過河去這就是雙贏,龜兔也是在競爭中的合作伙伴。
競爭是一個(gè)集體、一個(gè)民族向前發(fā)展和進(jìn)步的動(dòng)力。但我們要看到,有些時(shí)候過多的強(qiáng)調(diào)個(gè)人奮斗,而忽略了與他人合作,忽略了如何在競爭中不傷害別人,有些人為了達(dá)到自己的目的,不擇手段。這無疑是極不可取的。要知道競爭以不傷害別人為前提,競爭以共同提高為原則。
我們生活在一個(gè)充滿競爭的時(shí)代人才的競爭,科技的競爭,綜合國力的競爭……生活需要我們?nèi)ジ偁,時(shí)代更需要我們?nèi)ジ偁。我們只有敢于競爭、善于競爭,才能不斷完善自己超越別人。古今中外,凡在事業(yè)上有所建樹的人都具有一種敢于不懈的競爭精神。讓我們以信心、以恒心、以堅(jiān)強(qiáng)的斗志。以十足的勇氣,勇敢的投入到競爭中去。
總之,競爭不排斥合作,良好合作促進(jìn)競爭。
競爭作文400字 篇2
“競爭”話題作文
第十二次作文“競爭”講評(píng)
【文題回顧】閱讀下列材料,按要求作文。
倫敦奧運(yùn)會(huì)乒乓球賽結(jié)束后,師生們一起議論。
生甲:太好了,中國隊(duì)包攬了全部冠軍,這叫實(shí)至名歸,競技體育就得靠實(shí)力說話。
生乙:但我更愿意看見外國選手成功挑戰(zhàn)中國名將,一個(gè)國家長期壟斷某項(xiàng)體育比賽的金牌,其實(shí)并不利于這一項(xiàng)目的發(fā)展。
生丙:有人主張中國隊(duì)?wèi)?yīng)讓出一兩枚金牌,我不贊成。如果故意輸球,就有違公平競爭的原則和奧林匹克精神。
……
要求:根據(jù)以上材料,請(qǐng)寫一篇文章,談?wù)勀闵钪信c“競爭”有關(guān)的經(jīng)歷或你對(duì)“競爭”的看法。自擬題目,自定寫法,不少于800字。
【材料類型】
從本文的命題來看,不是簡單的以“競爭”而話題,寫一篇文章。而是材料+話題的作文。材料是引子,更是對(duì)話題“競爭”的限制。不能泛談“競爭”,必須尋找材料與話題的交集。
其次,材料中列出了三種相互區(qū)別又相互聯(lián)系的觀點(diǎn)。如同20xx年的高考作文,這三種觀點(diǎn)就是你寫作的角度選擇,從中選擇一種,或綜合理解以確定角度。
【材料分析之一】三種觀點(diǎn)的相互區(qū)別所在
競爭作文400字 篇3
從事過農(nóng)作的人都知道,最辛苦,最吃力,最繁忙的時(shí)候莫過于“雙搶”。農(nóng)民每天起早摸黑地干,他們是在爭誰去得最早,誰回來得最晚。我認(rèn)為,“雙搶”其實(shí)就是在競爭,在和時(shí)間競爭。
“雙搶”時(shí),恰逢放暑假,有些家里的小孩不愿意早早地去干活,就找借口說別人家的田比我家的田還多,他們都沒去我家干嘛還先去。我覺得,雖然田地少,但不一定要等別人去了才去啊。我想讀書也一樣,不要等別人做完后,老師提醒后,才覺得要做,這樣不僅浪費(fèi)了時(shí)間,也因最后沒有時(shí)間而胡亂了事,甚至照抄別人的。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)競爭。
如果“雙搶”是你家和別人家競爭,和時(shí)間競爭,去得早,做得快,很快就干完了,那么你就有很多時(shí)間干別的事情,別人會(huì)稱贊你勤快。相反,如果等別人都去了你才去,干活又懶懶散散,干一會(huì)兒歇一會(huì)兒,那真不知道要干到猴年馬月,自己沒得休息,別人還可能在背后議論你。由此我又想到讀書,你不用別人去催,刻苦勤奮地學(xué)習(xí),自主自覺地用功,考試時(shí)輕松過關(guān),取得優(yōu)異成績。學(xué)校里,老師夸獎(jiǎng),同學(xué)羨慕;家里,爸媽喜歡,鄰居稱贊。相反,如果事事都像老牛耕田一樣,吆喝一聲走一步,每天都無所事事,游手好閑,得過且過,不思學(xué)習(xí),考試時(shí)才知道“書到用時(shí)方恨少”,結(jié)果可想而知,全班倒數(shù),還招來老師批評(píng),同學(xué)討厭,爸媽不喜歡,這時(shí)后悔已經(jīng)晚了。
“雙搶”如競爭。競爭在生活中隨處可見。有競爭就會(huì)有進(jìn)步。我們要從小學(xué)會(huì)競爭,敢于競爭,不怕競爭。
競爭作文400字 篇4
“哈哈,比你多了兩分,語文多了四分,你服不服!”我驕傲的對(duì)我的“敵人”——游州,說。
“哼!你別高興的太早,要不是我作文沒寫好豈能讓你這般囂張?”他苦笑著,對(duì)我搖搖頭,拿著卷子在座位上反思起來。
游州是我很好的朋友,我們平常都在一起玩。他是我學(xué)習(xí)上的競爭對(duì)手,我下定決心一定要超過他!他數(shù)學(xué)和我差不多,但他比我更細(xì)致,基礎(chǔ)更牢,我得更努力,更細(xì)心,才能超過他。
隨讓這次考試以微弱的差距超過了他,但我也不是特別高興,因?yàn)槲覀冞有的較量呢!從一年級(jí)到五年級(jí)我也了解了他的成績,作文和語文基礎(chǔ)一直是他的弱點(diǎn),當(dāng)然我也沒占多少便宜,我有時(shí)的作文寫偏題和題目不新穎的問題也是常常困擾著我,最主要的是我做題不細(xì)致,如果我能再仔細(xì)考慮下題,多想想怎么寫更恰當(dāng),怎么寫更好,那么我的成績不但會(huì)提高,我和他的`差距也一定會(huì)拉開。
我休息時(shí),他在奔跑,我奔跑時(shí)他也在奔跑,我還得加倍努力,改正自身的缺點(diǎn),才能更上一層樓。游州,我一定會(huì)超過你!
雖然我們在學(xué)習(xí)上你爭我奪,可我們在生活中的友誼是十分深厚的。一起打籃球,一起聊天,一起玩…。我們在一起的時(shí)光都是在歡樂中度過的。我們是形影不離的好朋友。
游州,讓我們都改正自己的缺點(diǎn),努力學(xué)習(xí),來一場真正的較量吧!
競爭作文400字 篇5
我很想?yún)⑴c那一份競爭,雖然它看起來非常具有挑戰(zhàn)性。
可最終報(bào)名的時(shí)候,就是沖著這一點(diǎn)去的?呻S著時(shí)間的拖延,熱情慢慢地被消磨,同時(shí)看到越來越多的優(yōu)秀者的加入,那原有的一點(diǎn)點(diǎn)的優(yōu)勢感也被磨消了不少。
還有一點(diǎn)就是主辦方他們的態(tài)度,給人一種,我一點(diǎn)點(diǎn)地拋出點(diǎn)要求,旁觀著你們的競爭,然后籠統(tǒng)地來一句,大部分還是需要再調(diào)整的,然后再統(tǒng)一給個(gè)規(guī)范,讓大家重新再修整一遍。
我猜想還是自己的心態(tài)太過浮躁了,否則這種修修改改,這種磨礪的態(tài)度應(yīng)該是很自然的吧,聽說有一個(gè)朋友之前為了上稿被要求修改了七次才成功。
就是要打磨這一股心氣吧。
只不過這一次的競爭才只是開始,如果入選了之后,那每天的工作要求強(qiáng)度才是厲害的。又或許是見仁見智,在一些高產(chǎn)的人士眼中,可能并不算得上是什么,對(duì)他們來說也花不了多少的時(shí)間。說到底還是個(gè)人的能力問題,是自己的積累不夠。
這些日子有點(diǎn)被挖空心思的感覺,或者說是輸入的少且沒有系統(tǒng)地去消化,導(dǎo)致沒能有很好地輸出,不過在不管是不是優(yōu)質(zhì)地輸出,單單就是這一個(gè)行為就能讓你自我檢測有沒有需要再加把勁學(xué)習(xí)的必要。
所以,如果真的想?yún)⑴c,還是想想辦法提升競爭力吧。
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