【精選】記憶的作文匯編5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的記憶的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記憶的作文 篇1
她比我小幾個(gè)月，所以她親切地管我叫姐姐，而我卻很少叫她妹妹，常常直呼她的名字，她卻不介意。雖然，她長(zhǎng)得并不漂亮，留著一頭短發(fā)，個(gè)子矮矮的，皮膚黝黑。走起路來(lái)一蹦一跳的，絲毫沒(méi)有女孩子那種靦腆。穿的衣服也不大合體，甚至是丟三落四，兩顆大門(mén)牙特別顯眼，一雙又圓又大的眼睛會(huì)說(shuō)話似的，一看就知道她是一個(gè)既聰明又調(diào)皮的小女孩。
只記得，她很聰明，卻不大愛(ài)學(xué)習(xí)，作業(yè)總是完不成，常挨老師的批評(píng)，為此，班里的同學(xué)，沒(méi)一個(gè)喜歡她。就因?yàn)檫@，我也不理她。認(rèn)為她是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)，而且成績(jī)又差的同學(xué)，有時(shí)甚至很厭惡她。
記得有一天，我被一道數(shù)學(xué)題難住了，絞盡腦汁也想不出辦法的時(shí)候，她卻手捧著一本厚厚的書(shū)，邊看邊向我這邊走來(lái)。我抬頭瞥了她一眼，便不理睬她，專(zhuān)心解這道數(shù)學(xué)題。誰(shuí)知，她看我為難的樣子，連忙熱情地問(wèn)我有什么難事，而我卻沒(méi)好氣地說(shuō)：“管你什么事，狗拿耗子多管閑事，告訴你也沒(méi)用�！�
她聽(tīng)后不僅沒(méi)生氣，還風(fēng)趣地說(shuō)：“那我就當(dāng)一回‘狗’，管管你這閑事怎么樣�！蔽衣�(tīng)后，真是又好氣又好笑，心里卻暗罵她臉皮厚。
她看了看題，也皺起眉頭，眼睛不斷地轉(zhuǎn)動(dòng)著，還把筆放進(jìn)嘴里叼著，然后拿在手中算一算，又叼在嘴里�？吹剿@個(gè)樣子，我便說(shuō)：“還是不勞你大駕了，拿來(lái)吧！”誰(shuí)知她卻好象沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，繼續(xù)在算著。
她這一手可把我弄糊涂了，她一向成績(jī)不怎么樣，可做起題來(lái)頗像個(gè)大數(shù)學(xué)家似的，我不耐煩的坐在一邊，時(shí)間一分鐘一分鐘地過(guò)去了……正在這時(shí)，她突然大聲地喊起來(lái)：“呀，我想起來(lái)了�！蔽也挥傻靡惑@，不知道她是犯了什么神經(jīng)病。可她卻笑瞇瞇地給我講起了這道題的解題方法。經(jīng)過(guò)她的講解，我終于弄懂了這道題。她也很高興地朝我笑笑，便又捧起了她那本厚書(shū)，一轉(zhuǎn)身，不見(jiàn)了蹤影。
我原來(lái)以為她是一無(wú)是處的，沒(méi)想到她能解開(kāi)這道很難的數(shù)學(xué)題，我不得不對(duì)她刮目相看。
從那一件事情起，我開(kāi)始全面了解她，也意識(shí)到自己以前的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，使她蒙受了很多的恥辱。 事后，我向她道歉，她卻像什么事也沒(méi)發(fā)生一樣，連聲說(shuō)：“沒(méi)什么，沒(méi)什么，小事一樁嘛！”
快上初中了，我們?cè)僖矝](méi)有見(jiàn)過(guò)面，但她的形象卻常常清晰地出現(xiàn)在我的腦海中。
記憶的作文 篇2
雖然我不是一個(gè)地地道道的上海人，可也是生于斯、長(zhǎng)于斯，上海這個(gè)地方，保存了我太多小時(shí)候的美好記憶。
每天清晨準(zhǔn)七點(diǎn)，我總是如鬧鐘一般準(zhǔn)時(shí)，迎著射入窗戶(hù)的一縷細(xì)碎的陽(yáng)光醒來(lái)，伸個(gè)大大的懶腰，新的一天開(kāi)始啦！洗漱完畢，和外婆一起出門(mén)。涼爽的風(fēng)迎面而來(lái)，使我們神清氣爽。梧桐樹(shù)的.葉子漸漸飄落，踩在葉子上發(fā)出“咔吱咔吱”的響聲，像是在演奏一樣，好聽(tīng)極了！穿梭在窄窄的弄堂里，發(fā)現(xiàn)這里已經(jīng)很熱鬧了，老奶奶在門(mén)外的水龍頭上淘米做早飯，老爺爺早起鍛煉身體在打太極拳；年輕人有的一身短打出門(mén)跑步，有的忙忙碌碌夾著公文包一路小碎步；小孩子們嘴里塞著包子，一手扯著紅領(lǐng)巾一手拽著書(shū)包一個(gè)勁兒往前跑……原來(lái)有那么多早起的人了呀！
穿過(guò)弄堂，早餐味兒撲鼻而來(lái)，我們循著味道加快步子走到攤位旁坐了下來(lái)。老板娘是一位挺和善的老阿姨，我們之前來(lái)過(guò)幾次，她一眼就認(rèn)出了我們，趕忙過(guò)來(lái)招呼：“哎喲，小妹妹，儂又來(lái)啦！今早恰滴撒？”外婆也忙回答：“老規(guī)矩，兩碗小餛飩，一籠鮮肉小籠！”“好嘞！”說(shuō)完，便轉(zhuǎn)身去忙了。
因?yàn)槭且患衣短斓臄偽�，所以我們可以看到門(mén)口油條的制作過(guò)程。只見(jiàn)那師傅先把面團(tuán)搓成條狀，放入油鍋中，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，那白花花的面團(tuán)就變成又香又脆的金晃晃的油條了。我朝外婆看了看，外婆笑了：“好啦，再加一根油條！”
“餛飩、小籠來(lái)咯！”隨著老板娘好聽(tīng)的聲音，兩碗熱騰騰的小餛飩和小籠就擺在了我的面前。小餛飩們擠擠挨挨，鼓鼓的肉餡兒似乎要頂破了那層薄薄的皮；切得細(xì)細(xì)碎碎的蛋皮、紫菜、蔥花，在湯里輕輕浮游。那小籠則一個(gè)個(gè)靜靜地躺在木質(zhì)的蒸籠里，那晶瑩剔透的皮仿佛一戳就會(huì)破。拿起筷子小心翼翼地夾起一個(gè)，蘸些醋，送到嘴邊小小咬一口，輕輕一吸，那美味的湯汁在我嘴里蔓延開(kāi)來(lái)。一口小籠包，一勺小餛飩，滿(mǎn)口的肉香余留在嘴里。外婆則幫我把油條一截一截?cái)Q斷，又問(wèn)老板娘要了一碟鮮醬油……吃飽喝足，我和外婆幸福滿(mǎn)滿(mǎn)地回家了。
上海里弄里那種寧?kù)o而熱鬧的早晨，那能傳得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的各種早餐的香味兒，成了我心頭揮之不去的美好的記憶。只可惜，那條里弄拆了，攤位沒(méi)有了，我家也搬走了�，F(xiàn)在雖說(shuō)還能在一些娛樂(lè)廣場(chǎng)或者連鎖店內(nèi)吃到上海傳統(tǒng)的早餐，但總感覺(jué)味道不對(duì)了，也沒(méi)了那種露天攤位前邊吃邊跟熟人打招呼、聊天的自在了……真的沒(méi)了以前的感覺(jué)了。
上海能不能再留一些這樣的里弄，多留一些回憶給大家呢？
記憶的作文 篇3
不由得停下了腳步，大街上花花綠綠的傘像流水一樣流過(guò)我心頭，手上這把傘陪了我好久好久……
那是一個(gè)陰天，我站在車(chē)站里等侯六零九公車(chē)的到來(lái)。這是我第一次一人前去圖書(shū)館。
和我一同等車(chē)的，十幾個(gè)外地男人，和一個(gè)姐姐。在我的心中，那幾個(gè)外地男人，一看就是壞蛋。而那個(gè)姐姐，她雖然打扮得很漂亮，身上香水味很濃，但卻掩蓋不了她并不怎么樣的相貌。
也許是因?yàn)槲覍?duì)他們沒(méi)有好感吧！我覺(jué)得，今天的公車(chē)，來(lái)得特別遲，我好想離開(kāi)這個(gè)“是非之地”。可是盼望的公車(chē)沒(méi)有來(lái)，反而等來(lái)了傾盆大雨。
天上的云，被烏云占領(lǐng)了，大雨也接著就來(lái)，幾個(gè)男人走啦。我不想放棄，便在原地等候，我拿著包頂在頭上，希望雨可以馬上就停。雨好大，雨水順著我的臉，留下來(lái)，公車(chē)還是沒(méi)有來(lái)。
咦？雨停了嗎？我突然感覺(jué)沒(méi)雨水了。抬頭一看，正看見(jiàn)了她的笑臉，她有傘，而且和我一起撐，“謝謝！”我感激地說(shuō)。她依然朝我微笑。
公車(chē)來(lái)了，坐在她旁邊，她身上的香味似乎沒(méi)那么難聞了，反而有點(diǎn)親近。
下車(chē)了，她把傘塞到我手，對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，這把傘，你拿著吧！”我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲謝謝，她便消失在了人群中。
記憶的作文 篇4
20xx年我們家發(fā)生了一件至今仍在我腦子里揮之不去的事，仿佛就發(fā)生在昨天，歷歷在目。忘不了父親冷若冰霜的臉龐，忘不了母親悲傷絕望的眼神，忘不了弟弟聲嘶力竭的哭喊聲，那時(shí)的弟弟只有五歲啊！父親怎么可以忍心拋棄為他生了三個(gè)孩子的妻子，怎么可以丟棄年幼的弟弟不管不顧？
那年的夏天特別悶熱，一連二十多天未見(jiàn)滴雨。懸掛高空的太陽(yáng)烘烤著大地，樹(shù)上的知了不停地歡叫，樹(shù)蔭底下的小狗不停地吐出粉紅的舌頭，也是因?yàn)樘鞖膺^(guò)于悶熱的緣故吧！池塘里的魚(yú)兒爭(zhēng)先躍出水面。那時(shí)我與妹妹已經(jīng)上了中學(xué)，妹妹比我小一屆，高一，家里還有個(gè)僅五歲的弟弟。
一日，我正在學(xué)校里上課，鄰人跑到學(xué)校里告知家里出事了，他并未告訴我是什么事，只是讓我?guī)е妹泌s快回家。我跟老師告了假，帶著妹妹匆匆地跑回家。我還未進(jìn)門(mén)便聽(tīng)到弟弟聲嘶力竭的哭聲�？蛷d里，爺爺坐在凳子上一言不發(fā)地抽了一袋又一袋旱煙，吐出的煙圈是他濃濃的愁緒��！奶奶抱著哭泣的弟弟無(wú)奈地嘆息，母親望向我悲傷無(wú)助的眼神，我的心一陣又一陣地疼痛。父親看向我面無(wú)表情地說(shuō)了一句話：我要和你媽離婚，你跟誰(shuí)？
那一瞬間，我的世界崩塌了，我的眼淚不自覺(jué)地流淌，無(wú)聲無(wú)息。我看了看我身后的妹妹，她的淚水早已泛濫成災(zāi)，只是和我一樣無(wú)聲無(wú)息。我又看了看爺爺奶奶，媽媽和弟弟，爺爺仍在抽他的旱煙，奶奶還是抱著不住痛哭的弟弟安慰，母親還是以悲傷無(wú)助的眼神望著我。母親在我很小的時(shí)候就對(duì)我說(shuō)，你是這個(gè)家的長(zhǎng)女，以后要保護(hù)弟弟妹妹，要照顧這個(gè)家，這是你的責(zé)任，也是你的使命，你必須盡快長(zhǎng)大，盡快懂事。我一直謹(jǐn)遵母親的教誨，從小到大沒(méi)有讓家里人失望過(guò)，沒(méi)有讓他們擔(dān)心，操心過(guò)。
可是這天卻讓我感到了恐懼，因?yàn)槲抑缽倪@一天開(kāi)始我的家將不再完整。我又看了看父親，他不再看我，而是把玩著桌子上的茶杯。我輕輕地走到奶奶身邊，蹲下來(lái)問(wèn)還在哭泣的弟弟，小春，你要跟誰(shuí)一起生活。小弟一下子撲到我懷里，哭得更加悲傷，我，我要爸爸，還要媽媽?zhuān)�有姐姐。我看到父親手中的動(dòng)作停了一下，母親的眼神更加暗淡，妹妹看著我似乎馬上要哭出聲來(lái)。時(shí)間仿佛靜止了，整個(gè)屋子里只有我們幾個(gè)人，父親母親誰(shuí)也不說(shuō)話，就這樣渾渾噩噩地過(guò)了一個(gè)下午。這件事最終以我們望著父親在夕陽(yáng)里漸行漸遠(yuǎn)的身影告終。
這件事已經(jīng)過(guò)去了多年，而父親在離去三年后又回來(lái)祈求母親的諒解，母親原諒他了。可是卻不再像從前那般深情�；蛟S每個(gè)人都是如此，只有真正嘗試過(guò)了，才知道當(dāng)初的選擇是錯(cuò)是對(duì)！
記憶的作文 篇5
臨沂，書(shū)法培訓(xùn)。
有頭發(fā)花白的爺爺，也不乏朝氣蓬勃的后生，也有同她一般大的孩子們。他們?cè)陟o靜地寫(xiě)字。有時(shí)也會(huì)同桌相交流，嘆一聲字的難寫(xiě)，也會(huì)站起來(lái)走動(dòng)走動(dòng)，贊一聲別人無(wú)可挑剔的筆畫(huà)……就這樣，一百零九個(gè)寫(xiě)毛筆字的人們因?yàn)槊P字聚在一起，靜靜地寫(xiě)字，一直寫(xiě)了三天。她，只是其中的一個(gè)小孩子罷了。
才寫(xiě)了一天，她的手指就受不了了。不僅僅是寫(xiě)字時(shí)間長(zhǎng)的原因，她總是喜歡使勁地用手指攥住筆桿，生硬硬的，指頭難免會(huì)受不了，而且她也喜歡高挑起食指，桿子力量幾乎只由除小指外的三個(gè)手指擔(dān)著，感覺(jué)勢(shì)單力薄卻又不得不使足了力氣讓筆桿豎直而不倒。后來(lái)有人給她說(shuō)，你這樣拿筆用不上力氣的，太費(fèi)力，教她要把食指和拇指聚在一起。她試了試，很別扭的感覺(jué)，便又想恢復(fù)到原先的樣子，而手指卻不樂(lè)意了，像跟她作對(duì)似的抽搐著，她也只好硬著勁把兩根手指攥在一起。一陣陣不習(xí)慣傳來(lái)，她對(duì)自己說(shuō)，大書(shū)法家獻(xiàn)之小時(shí)候攥筆他爸爸抽都抽不走呢，這一點(diǎn)委屈都受不了，還談什么寫(xiě)字呀。也正是由于她的改變，她的字跡開(kāi)始變得更有力量了。
寫(xiě)字第二天，有人說(shuō)她寫(xiě)的字沒(méi)有勁，軟軟的不夠硬氣。但其它人卻不住口地夸贊這小姑娘寫(xiě)的字秀氣水靈。她知道，在這樣的班里，有的是比自己年長(zhǎng)的，比自己寫(xiě)得時(shí)間長(zhǎng)下得功夫多的習(xí)字人，如果有人夸獎(jiǎng)她，那或許是對(duì)她小小年紀(jì)的憐惜，而如果有人批評(píng)她，那才是對(duì)她發(fā)展最有幫助，最有誠(chéng)意的夸獎(jiǎng)——畢竟，沒(méi)有人有義務(wù)去糾正別人的錯(cuò)誤，讓別人改正錯(cuò)誤后做到更好。她咬住了自己的嘴唇。她完全不知道要怎樣去改正。就像她寫(xiě)的弧彎勾一筆寫(xiě)成怎樣也寫(xiě)不出角，就那樣趴趴著，像駝背的公公。這時(shí)有個(gè)人走了過(guò)來(lái)：我們要學(xué)會(huì)運(yùn)用筆尖的力量。一個(gè)叔叔和藹地笑著，輕輕地告訴她要怎樣去辦。她心里突然感到很溫暖，于是緊緊地咬著牙開(kāi)始練。他看到她的認(rèn)真樣子，又緩緩地說(shuō)道：像這個(gè)弧彎勾，練著一筆寫(xiě)下來(lái)，只是在勾的地方停一下角就自己出來(lái)了，直直地往上挑就得。她試著，還是寫(xiě)不出來(lái)。他又笑了，說(shuō)：不要停，不要收筆，不要刻意地出角。她繼續(xù)試，還是寫(xiě)不到位，看著字帖上勾的瀟灑和帥氣，她不引人注意地伸出舌頭舔舔下嘴唇。沒(méi)關(guān)系，不要想著往下走，拉到位以后其實(shí)你想要的角已經(jīng)出來(lái)了，只是想著走里面的弧線就可以，挑里面的弧線，試試看。幾番折騰，她突然感到有一股勁自己得到了，正如叔叔說(shuō)的，筆尖走得其實(shí)是一條弧線，然后角及弧線就自然地出來(lái)了。在她寫(xiě)出第一筆瀟灑的勾時(shí)，叔叔笑了，叔叔說(shuō)，這孩子挺聰明。她活動(dòng)活動(dòng)手指頭，酸脹感從指尖流向心窩，她卻笑了。
后來(lái)有更多更多的人來(lái)向她指點(diǎn)迷津。原來(lái)寫(xiě)字要全神貫注，恨不得全身的勁都往紙上寫(xiě)；寫(xiě)字時(shí)要瞅準(zhǔn)了筆尖，每一筆都要惦記著筆尖的走向；知道不，寫(xiě)字好的高手光單單一個(gè)捺筆都練了兩年呢，兩年還覺(jué)得欠功夫，所以勤奮是根本——小姑娘啊，你年紀(jì)還小，要多多努力，要好好寫(xiě)！聽(tīng)到每個(gè)人為她鼓勁的聲音，收到每個(gè)人開(kāi)心的笑容，她攥筆更使勁了，指頭一刻也沒(méi)有不緊張過(guò)。
最后一天，像是要檢查成績(jī)一樣，照例大家都要比賽的，就是每個(gè)人都要拿出自己寫(xiě)得最好的一幅作品，掛到一起參加評(píng)比，得票最高者為第一，次者為第二，以此類(lèi)推，僅評(píng)前三名。一種信念涌上她的心頭，我要得獎(jiǎng)。她開(kāi)始拼命地寫(xiě)字，從晚上一直寫(xiě)到凌晨?jī)牲c(diǎn)，好不容易寫(xiě)出三幅好的作品，第二天交給老師一看，指出了一大堆毛病，又開(kāi)始重新寫(xiě)，準(zhǔn)備要寫(xiě)出自己最好的水平。
她寫(xiě)作品的時(shí)候，有許多人圍過(guò)來(lái)看，她的手心沁出了微微的汗。一波又一波的人來(lái)了又走，走了復(fù)來(lái)，她的心情漸漸平靜下來(lái)，“經(jīng)國(guó)文章承舊業(yè)，專(zhuān)誠(chéng)功績(jī)煥新猷”，這一幅對(duì)聯(lián)，讓她整整練習(xí)了三天，這里面有老師的指點(diǎn)，有她自己的感悟，也有練習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)心情，或是感動(dòng)，或是欣喜，或是低沉，或是無(wú)奈……慢慢地她把整個(gè)的記憶都寫(xiě)到了作品里，慢慢地把她自己也寫(xiě)進(jìn)了作品里。
最后，她得了第四名。她不是很滿(mǎn)意于這樣的成績(jī)，但她相信自己已經(jīng)達(dá)到了此時(shí)最好的水平，她無(wú)悔。
坐上回家的車(chē)子，她揉了揉發(fā)脹發(fā)酸的手指，無(wú)聲地笑了。
【記憶的作文】相關(guān)文章：
記憶的記憶作文10-14
碎片記憶記憶作文01-06
記憶中的記憶作文10-04
封存的記憶高中記憶作文02-22
關(guān)于記憶的作文：記憶的奧秘04-19
愛(ài)記憶作文：愛(ài)的記憶05-27
描寫(xiě)記憶的作文：軌道，記憶10-04
記憶 記憶作文300字04-06
心酸的記憶珍藏的記憶作文01-03
記憶里的記憶作文11-06