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難忘的記憶作文[通用15篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的難忘的記憶作文,歡迎大家分享。
難忘的記憶作文1
我時(shí)常會(huì)懷念和我的啟蒙老師度過的日子。是他們讓我懂得:學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生存的道理。幾年過去了,老師的話還那么記憶猶新。
我讀四年級時(shí)的教室是在幼教大樓的頂樓。那是一個(gè)寬敞明亮的教室,里面擺放著49個(gè)桌椅和一個(gè)干凈的講臺……記得在那里有我和老師難以忘記的談話。
那是在四年級下學(xué)期的時(shí)候,我寫的一篇名叫《流淚的梅花鹿》的文章見報(bào)了。我當(dāng)時(shí)高興得欣喜若狂,上課總是不專心,老是在想:“我真是個(gè)天才,不知道這次又會(huì)得到多少稿費(fèi)?回去要父親怎樣表揚(yáng)我?……”連續(xù)兩天,上課都很不用心,心都飛到天上去了,把那張報(bào)紙看了又看。
老師見我這樣驕傲,在放學(xué)的時(shí)候就故意把我單獨(dú)留下來談話。當(dāng)時(shí)她并沒有生氣罵我,只是抱著一種平常心在和我談話、講道理,溫和地說:“人不能停止不前進(jìn),要努力去爭取更大得成功……”所以那次我們談的很愉快。當(dāng)然從那以后我也沒有再驕傲了。
在作文這方面,算是我的強(qiáng)項(xiàng)。老師說過不少表揚(yáng)我的話,但很多都被我忘記了?墒窃谶@方面的批評我至今都沒有忘卻。
有一次考試的作文,題目是寫一件有趣的事。我當(dāng)時(shí)寫的很不用心,老是和前邊的同學(xué)說悄悄話。結(jié)果那次作文被扣了20分,而總成績之有77。5分。老師當(dāng)場就把我訓(xùn)斥了一頓。但后來我還是接受了老師的`批評。
可留給我印象最深的還是要數(shù)五年級的六?一兒童節(jié)時(shí)評選三好學(xué)生、優(yōu)秀干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員。當(dāng)時(shí)評選的結(jié)果是我和李楊的票數(shù)一樣,讓同學(xué)們再選一次,我心想:論學(xué)習(xí)我比他好,而且譚老師又比較喜歡我,我肯定可以穩(wěn)操勝券,可是我居然沒有李楊多。老師看到這個(gè)場面后說:“下次再努力……”
可就在這時(shí),那不爭氣的淚水就在眼眶那打轉(zhuǎn)。那淚水是悔恨的、是悲傷的。我努力的告戒自己不可以哭,不可以哭,可不管怎樣做,都沒有用。這時(shí)很多同學(xué)都轉(zhuǎn)過身來看我,使我無地自容。沒辦法,只好用手遮住臉。老師走過來了,在我身邊站了一兩分鐘,我沒有勇氣去看她,她一句話也沒有說,只是靜靜的站在那里,死靜、接著還是死靜,這種氣氛快要讓我窒息。雖然只是短短的幾分鐘,但對于我來說卻好像過去了幾個(gè)世紀(jì)。走的時(shí)候老師還在我的背上輕輕的拍了幾下……在那一剎那間,我似乎突然又長大了。
在這六年里我學(xué)會(huì)了很多,讓我明白了不要任性、不要刁蠻,要懂得去理解別人,——給愛我的人一份同樣真誠的愛!
難忘的記憶作文2
車廂外,午后的陽光和煦明亮。
“哎,你還有沒有了零錢了,我這兒只有一元了!甭曇魪能囬T傳來,有些慌忙和急促。
“啊!我剛剛用掉了,好像沒有了!绷硪粋(gè)聲音伴隨著金屬拉鏈的拉動(dòng)。
“這樣啊,那我再找找!背跏嫉穆曇,透露著失望,緊接著是一陣翻找聲。
我循聲回頭望去,兩名二十多歲的姐姐,其中一位已經(jīng)占好位置,另一位則在刷卡器前拼命翻找著包。我突然覺得莫名眼熟。
記得也是這樣一個(gè)午后,我背著書包,慢慢走上車,打開皮夾,發(fā)現(xiàn)本該有月票的地方卻空空如也。我這才想起昨晚忘把月票放進(jìn)皮夾里。再翻找,錢包像是被施了什么魔法, 沒有一點(diǎn)零錢。我摸了摸衣服口袋,只有半包紙巾。
車廂里充滿了二氧化碳的潮熱,沾染了我的后背。
“喂,你刷不刷啊!”后面的人似是等得不耐煩了,出聲催促道。
我趕忙給他讓出道,連聲說“對不起,對不起”。
刷卡器發(fā)出“滴”的一聲,伴隨著他不屑的眼神消失在空氣中。更加讓我羞愧難當(dāng),手上翻得更急了。
后面的人陸陸續(xù)續(xù)地上了車,只剩下一個(gè)我還在刷卡器面前。
“沒事,慢慢找!彼緳C(jī)是一位很和藹的大叔,他向我微微笑著。
車緩緩啟動(dòng),我依舊翻找著書包,可是還是找到任何零錢。窗外的景物不斷的后退更新,下一個(gè)站牌從一個(gè)小小的黑點(diǎn)開始無限放大。
我仍然沒有找到。就像是它們齊刷刷地說好了要離開一樣。
突然,耳邊出現(xiàn)了兩聲脆響。一只干枯的手還沒來得及縮回去,我順著手向上望去,是一位老奶奶,頭發(fā)花白:“姑娘呀,別找了,我給你付了。”
那蒼老如暮鐘的聲音輕柔地敲打在我的.心間,像一壺?zé)岵瑁匦Q食著,直到包裹住我的心。
“謝謝……”
“你們呀,學(xué)習(xí)累著呢……”
后面的話我已經(jīng)不大記得了,我只記得整顆心像沐浴在陽光下一樣,溫暖得讓我眼角濕潤。
“姐姐,你拿我的卡刷吧!蓖嗜セ貞,我從錢包里找出月票遞過去。
“這,怎么好意思呢……我再找找……”她連忙擺手。
“沒關(guān)系的!蔽覉(zhí)意給她。
“好吧,真的謝謝了!
卡重回我手上,帶著些溫?zé),就像?dāng)時(shí)那樣溫暖。我依稀聽到她們在說:“現(xiàn)在的學(xué)生真好,我們那時(shí)候呀……”我低頭兀自笑了,這是不是就是“送人玫瑰,手有余香”?
記憶中老奶奶的話似又在耳邊響起:“姑娘呀,別找了,我給你付了……”
陽光如水,透過車窗,車廂一片溫暖。
難忘的記憶作文3
祖父的菜田一直給我留下了芬芳的感覺,是那一田田的稻?是那酥麻溫潤的土?還是祖父的蒲公英花?
我經(jīng)常去祖父的菜園看祖父鋤草,我祖父很是健壯,鋤草時(shí)腰一彎一伸,腿后的腱子肌時(shí)不時(shí)顯出,草連根拔起。有時(shí)我會(huì)看見一朵朵蓬大的蒲公英花,很是喜歡,回去時(shí)便帶了去。在祖父的院子里弄了“一塊地”,把蒲公英花小心地安放在一個(gè)個(gè)小洞里,糊亂地糊上一團(tuán)泥,很是得意,于是祖父的院子里多了許多七歪八扭的花。此后我經(jīng)常收集。祖父見了,于是鋤草時(shí)次次留心,見了蒲公英花就小心地把連根的土一起放入平板車上。祖父還在院里開了一塊地,上肥,經(jīng)過祖父的手的蒲公花不久便結(jié)了子,我和祖父揣了個(gè)凳經(jīng)常一起看花。每每能在我記憶里出現(xiàn)那種“芬芳”,來年,祖父又去找花,都是太陽落了山,才帶了一身泥土,一袋花種,還有一身祖父特有的氣味。
蒲公英芬芳了我的童年,為我采花已成了祖父改不掉的習(xí)慣。
自從我去了城里讀書,家里常有些艷麗的花,一比,蒲公英顯得極不起眼,隨著時(shí)間的流逝,我對蒲公英芬芳滿園的映像與對它的喜愛都慢慢淡去了。可祖父沒有察覺,他還有那個(gè)習(xí)慣,每次回來都帶了一大把蒲公英。而我只是隨意插在一個(gè)塑料瓶中,甚至有一次,因?yàn)閷W(xué)業(yè)的緣故,把蒲公英放在陽臺上忘了取回來,它的花瓣一片片枯黃,然后凋落。祖父見了,把蒲公英掃進(jìn)紙桶里,嘆氣道:“孫女長大了”。于是從老家回來的次數(shù)也減省了。
祖父病后,人更瘦,骨一根根突起,被銅黃的皮勉強(qiáng)包著。本來的黑發(fā)中躥出了幾根白發(fā),分外扎眼。
我?guī)е林氐男那榛乩霞遥瑤妥娓甘帐皷|西。鎖上了吱吱響的大木門,鎖上了祖父種了大半輩子的田,并把家鄉(xiāng)鎖進(jìn)祖父夢中。
突然,棉絮般的東西一絲一絲地飛起,那不是東墻的蒲公英嗎?竟還開得那樣盛,像記憶中的一樣芬芳。我想起了陽臺蒲公英那枯花的.花瓣那一顆碎了的心。
我?guī)Я艘话压⒒厝,對祖父說:“東墻的蒲公英開得可香哩。”祖父一怔和我一起尷尬地笑。但從那以后,記憶中的芬芳又濃起來。
但無論如何,都好像逃不過新一代逐漸成長,舊一代逐漸衰老的規(guī)律,就連植物也不能,蒲公英結(jié)了子,更芬芳了,雪白雪白像個(gè)大帽扣在花梗上,而養(yǎng)育它的花柄從綠到枯黃,但它還有花子的保護(hù),風(fēng)過時(shí)從容彎腰。
風(fēng)大了,子戀戀不舍地離開哺育它的柄,但沒帶走芳芬,它一直在我心里,濃濃的,分離不開。
花化作上一朵云,朝遠(yuǎn)方飛去。
難忘的記憶作文4
童年的記憶像一本書,里面寫著我豐富多彩的生活。今天我又緩緩翻開了新的一頁——最后一次林州之行。
4月18日,我校三四五年級的同學(xué)再一次來到林州大峽谷開展實(shí)踐活動(dòng)。坐上大巴車,我想起了第一次去林州大峽谷綜合實(shí)踐活動(dòng)教育基地,我很傷心,因?yàn)橐x開媽媽了。媽媽還特意給我寫了一封信,信中教我怎樣獨(dú)立生活,可以看出我那時(shí)還很依賴媽媽。而今天我心中更多的是激動(dòng)和興奮,因?yàn)榇舜问俏易詈笠淮蝸砹种荽髰{谷了。一路上有說有笑,中午12點(diǎn)終于到達(dá)了林州。
開幕式結(jié)束,我們回到宿舍,跟兩年前一樣,要套被罩、疊被子。開始套被罩了,我和張妍祺一人抓住被子的一個(gè)角往被罩里塞。然后張妍祺站在床上抓住兩個(gè)塞好的`角熟練地抖了抖,我則蹲在地上整理剩下的兩個(gè)角。整理完后,我們每人抓兩個(gè)角使勁抖起來,直到抖平為止。被罩套好后開始疊被子?粗覀z輕輕松松疊好的被子就像豆腐塊一樣,我想起了三年級時(shí),我和張妍祺要不把被罩套得歪七扭八,要不把被子疊得不規(guī)整。此時(shí)我發(fā)現(xiàn)隨著年齡的增長我的自理能力越來越強(qiáng)了。
第二天上午是我最害怕的高空拓展課。我不由得想起上次四年級來時(shí),看到上個(gè)五年級同學(xué)挑戰(zhàn)高空抓杠時(shí)的表現(xiàn),看到他們緊張的表情,看著晃動(dòng)厲害的桿子,我當(dāng)時(shí)別提多緊張了。正在我猶豫時(shí),李之旺第一個(gè)前去挑戰(zhàn)。他向上爬時(shí)桿晃得非常厲害,我看在眼里急在心里,既為他擔(dān)心又為自己著急。我往后退縮著不敢去排隊(duì)。但看到挑戰(zhàn)的同學(xué)越來越多,而且他們表現(xiàn)得都非常出色,我決定鼓足勇氣去排隊(duì)。時(shí)間過得真快,馬上就該我了,我的手抖得特別厲害,心都提到了嗓子眼。我硬著頭皮走到桿下,抬頭看,爬桿真高呀!在同學(xué)們的鼓勵(lì)下我像小猴子一樣手腳并用向上爬,不一會(huì)兒爬到了最頂端。我以最快的速度蹲在了圓盤上。當(dāng)我想站起來時(shí),爬桿劇烈地晃動(dòng)起來。兩邊沒有東西扶,我便雙手扶著膝蓋試圖站起來,可是站到一半又害怕得蹲了下來。當(dāng)時(shí)我腦海里想起上次挑戰(zhàn)高空斷橋的情景,我不也鼓足勇氣跨過去了嗎?“我要勇敢!”這句話仿佛點(diǎn)亮了我的希望。我搖搖晃晃站起身,雙手前伸,在起跳的一瞬間閉上了雙眼。當(dāng)睜開眼睛時(shí)發(fā)現(xiàn)我成功抓上了杠。由于我害怕下落時(shí)心會(huì)猛地一顫,所以抓了很久的繩索才松手。終于安全落到地面,我長舒一口氣,耶,成功了!
這是最后一次來林州了,我難免有幾分不舍。疊被子讓我提高了自理能力;做木版年畫和扎染讓我感受到了傳統(tǒng)文化的魅力;高空抓杠磨煉了意志讓我變得更勇敢。這都說明我長大了。培養(yǎng)了我三年的林州大峽谷,別了!
難忘的記憶作文5
那段記憶,是藏在秘密花園里的一罐蜜,甜美,說不出味道;那段記憶,是舊收音機(jī)里播放的小曲,優(yōu)美,耐人尋味。
“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”兒時(shí),姐姐在庭院里讀朱自清寫的《匆匆》,只是上前靜靜聽著,漸漸地會(huì)背。每當(dāng)這時(shí),姐姐只會(huì)抬起頭,輕輕捏我的`小肥臉,說:“小時(shí)候真好!”“一點(diǎn)兒也不好,不能隨意走動(dòng),不能吃好吃的好喝的,沒有自由!蔽也挪挥X得小時(shí)候好,想快快長大。姐姐只會(huì)裂開嘴:“啥時(shí)候知道什么是‘自由’啦!你還小,一定要珍惜童年啊!蓖晔鞘裁?
時(shí)光那樣匆匆,那樣無情。她走得快,從不回頭望一望。那段舊時(shí)光,在心靈深處旋轉(zhuǎn),有時(shí)將她從心底翻出,沉醉其中,細(xì)細(xì)品味著,琢磨著。時(shí)間從岸上出發(fā),抱著陳舊的床板,在大海中夾放一枚銹色的錨。
我小時(shí)候就黑,那時(shí)候我并不在意。每次一有叔叔阿姨來家做客,對我說的第一句就是:“你的五官長得漂亮端正,好有氣質(zhì)。”第二句就馬上放炮:“你怎么那么黑呢?”在班上,就會(huì)有許多綽號:黑人牙膏、黑妞、小碳球……每天早上照照鏡子,沒啥感覺,直到看到自己的照片才發(fā)現(xiàn),好像是有那么點(diǎn)黑。古銅色的膚色,有味道。我也不清楚自己為什么那么黑,是不是因?yàn)槲以诙亲永飼r(shí)老媽吃太多醬油了?就因?yàn)楹冢冶徊簧偃诵υ,他們喜歡跟我比白,然后沾沾自喜地笑。但我依然覺得,黑沒什么大不了的。它們在我的生活中只是快樂的小插曲,小時(shí)候是那樣有樂趣,雖曾有過哭泣,但此時(shí)想起卻格外想念。
小時(shí)候,我喜歡吃橘子,但媽媽不允許多吃。我便悄悄從儲藏室拿橘子,在陽臺上飛速干掉,把橘子皮扔出老遠(yuǎn),漱漱口,銷毀罪證。
小時(shí)候,黑就是黑,白就是白,沒有灰。沒有真正了解你包容你的人,這世界并不簡單。如果我是大雄就好了,可以乘坐哆唻a夢的時(shí)光機(jī);如果我是舍曼就好了,可以乘坐皮博迪先生的時(shí)光機(jī),但我誰都不是,我就是我。想起那首老歌:
“池塘邊的榕樹上
知了在聲聲叫著夏天……
等待著下課
等待著放學(xué)
等待著游戲的童年……”
每天與收音機(jī)哼唱著,沒想到有一天這會(huì)是我記憶里最懷念的那首歌。
童年,每個(gè)人向往的,它頻來入夢,讓我心里一陣暖。每當(dāng)想起童年才發(fā)現(xiàn),時(shí)光飛速。李大釗說:“最珍貴的是今天,最容易失去的也是今天!蹦闼速M(fèi)的今天,是昨天死去的人所奢望的明天;你所厭惡的今天,是未來的你回不去的曾經(jīng)。
追隨,過去的一切……
捕捉,丟失的記憶……
難忘的記憶作文6
楊家有一架上好的古琴,這是楊父的一位香港老友送的生日禮物,據(jù)說是宋朝時(shí)期仿品,價(jià)值不菲,好友還找專家做過文物鑒定。我對古琴有一種崇拜式的敬意。
“能否為我彈一曲“高山流水”,“你懂古琴曲?,識譜嗎?,”“我聽過,古琴譜不懂,但是曾有人手把手教過我一小段道家琴樂。”于是我邀請她在書房為我彈一曲,我們一起走進(jìn)書房,離開這個(gè)“炮火紛飛,戰(zhàn)機(jī)轟鳴”的地方。
走進(jìn)明亮的書房,她輕輕坐在古琴旁,她的手指修長,撥動(dòng)琴弦時(shí)有一種輕音韻律回旋在房間里,蕩氣回腸,高高的'山脈,涓涓流水之音,讓人意想,給人以美感。
可是一小會(huì),她便停了下來。對我說“幫我找個(gè)龜甲好嗎?手指好痛,就在后邊琴箱里,”我正在聽得入神。忙從“神話中”醒來,我急忙起身,走到右側(cè)窗下一個(gè)十分精致古色古香的琴盒,輕柔地打開里邊一個(gè)小古紅南木小盒,里面有五片質(zhì)地如琥珀、薄如霧色形似指甲的東西。 對著陽光,顯出它的剔透和美麗的紋路,我靜靜地看著她用白色細(xì)膠帶將它們固定在她右手的指甲上,再拂琴弦時(shí),輕音仿佛如山上的清泉之聲越然窗外,直透云霄………
錚然金石之音肅颯山岳,清婉轉(zhuǎn)換流水之弦。對于古琴曲,我只是有一種發(fā)于心田的感念與敬畏。
獨(dú)立窗前,隱映落地的粉沙窗簾,我久久凝視夕陽的輝光,看不見她的手指在弦上的舞動(dòng)。但我的內(nèi)心卻仿佛凝視于她的指尖,流動(dòng)于琴弦之上,如一曲幽幽雅樂,流淌于高山小溪之間。
靜了許久,戰(zhàn)火紛飛的勁歌狂舞,悄悄遠(yuǎn)離了,肅靜了客廳;剞D(zhuǎn)身來,默默地望著那俊美的臉上,一抹專注神奇,心中竟涌起一種莫名的感動(dòng)。
我真的不曾認(rèn)識她嗎?我和她真的僅僅萍水相逢嗎?那為什么我會(huì)對她有一種親切而熟稔的感覺?為什么我們的心里會(huì)如此貼近,我在問,一句詩句極為清晰地閃現(xiàn)我的腦海里,“相逢何必曾相識,我轉(zhuǎn)過頭靜靜地凝視窗外夕陽,她回眸望了望,彼此間只有琴聲!
大家吃過晚餐后,我打算回清華住地,楊一再挽留,我們暢談天下之事,山南海北一頓狂談。她坐在我對面仿古長椅上,手中濃如烏云的咔啡香沁人心脾,她一直在傾聽。
突然電話鈴聲響,老友楊接過電話是其父司機(jī)打來的,要好友下樓一趟,于是我與她靜坐了一會(huì),她起身走向開放式半圓形洋臺,我這時(shí)才注意月色如銀,我們談著古典文學(xué),紅樓里的一些詩,但從她的口中得知,她更喜歡南唐李煜的詩。
明月之下,她感嘆著“欲將心事付瑤琴,知音甚少,弦斷有誰聽?”清風(fēng)中,我吟了一首李清照的詞,她說太凄婉了………
后來我們成為了朋友,常有書信往來。
兩年后,她遠(yuǎn)嫁美國喬治亞州一位華人富商,成了一位富商太太,這就是生活!
紅顏撥琴醉清風(fēng),往事回首入前塵…………
難忘的記憶作文7
墻上的掛鐘,依舊在不停地走著,卻走不出它的空間;門外的綠樹依然在不停地生長著,卻離不開孕育它的這片土地;時(shí)間依然在不停地流逝著,卻帶不走我腦海中那永遠(yuǎn)的記憶。
眼前的那條街,當(dāng)初是滿載我淚水的地方,來來往往的車輛,變成了觸動(dòng)我記憶的.琴弦。每當(dāng)我路過這里,心靈總會(huì)微微顫動(dòng)……
那是個(gè)冷酷的冬天,雪下得特別大,似乎要將整個(gè)世界吞沒,冰天雪地中,一切生命都顯得那樣脆弱。我當(dāng)時(shí)只有九歲,望著門外那飄落的雪花,不禁悲傷起來。我知道,這雪花帶著新年到來喜訊的同時(shí),也帶給我一個(gè)我不愿知道的事實(shí)?晌移垓_不了我自己,看窗外,千千萬萬的雪花都在那欺負(fù)我,笑我――我最愛的媽媽要到遠(yuǎn)方工作了,留下我一個(gè)人在這令人悲傷的故地。
“可以吃午飯了!”從廚房中傳來媽媽的聲音。我走進(jìn)廚房,媽媽正在端菜,白茫茫的熱氣,我看到媽媽似乎在沖我微笑,是那么慈愛,難么溫暖。突然一股熱流涌上我的眼眶,一直流到下巴,我擦了擦,發(fā)現(xiàn)原來是我的眼淚。我強(qiáng)忍著,不讓眼淚再留下來。我告訴自己,要堅(jiān)強(qiáng)。
媽媽一直凝視著我,直到我把飯吃完,然后叫我到奶奶家玩,說是隨后就到。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,高高興興地來到奶奶家,這時(shí)奶奶卻突然問我:“媽媽是不是回去了?”我聽到這話,心中似乎明白了什么,急急忙忙地跑向車站。我明知道我不可能跟媽媽去,但不知怎么,我還是固執(zhí)地要去看媽媽一眼。
不知道哪來的力氣,我一口氣跑到了車站,哭喊著“媽媽”,媽媽也看到了我,跑到我面前,輕輕拭去我臉頰上的淚水,安慰我:“媽媽是去工作的,回來了給你買好吃的。你要好好學(xué)習(xí),聽奶奶的話,不能淘氣。媽媽會(huì)經(jīng)常打電話回來的,快回去!”我本以為我不會(huì)哭,可這時(shí)的淚水卻不聽使喚地猛流下來。這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛也紅了,她那飽經(jīng)風(fēng)霜的額角似乎又多了幾條細(xì)紋。媽媽將我的手撥開,跑上了車子,我使勁喊,但都是徒勞的。
終于,媽媽離開了,去了一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方。
在那灰白的悲傷世界中,一個(gè)小女孩獨(dú)自地絕望地站在馬路上,旁邊是匆匆路過的陌生人和飛馳的車輛…….
也許是我太脆弱了,也許是我太依賴父母了,也許是我經(jīng)歷的事太少了,也許……
媽媽不在家的那些日子里,我時(shí)刻謹(jǐn)記著媽媽上車前對我說的哪些話。我相信每當(dāng)我遇到困難時(shí),媽媽一定會(huì)在遙遠(yuǎn)的地方默默地支持我,鼓勵(lì)我,為我祝福。
難忘的記憶作文8
時(shí)間像沙,下落的每一粒都代表著那一刻的永恒,當(dāng)時(shí)間承載著故事流動(dòng),它將匯聚成穿越時(shí)空的一束光。
——題記
尋尋覓覓,冷冷清清,于是心中有一種無以言表的痛苦蔓延開來,淡淡的,苦澀的。
是的,是他。
那個(gè)陪我度過一生中美好卻又短暫時(shí)光的人。
以前,每年的秋天,我都會(huì)到他那兒去,他總是一個(gè)人站在山坡上,眺望著遠(yuǎn)方。深邃的眼眸里蘊(yùn)含的是一種難以言表的情愫,亦或是開心,亦或是憂傷,亦或是他對某種素養(yǎng)的希冀。我不明白,卻也不想明白,只想要他牽著我的手,整日漫步在那片黃金般的麥浪上,那時(shí)候,山間跳躍的是我矯健的.身姿。
蕭瑟的陽光拂過那一片金燦燦的土地,秋風(fēng)卷起滿山的微涼。望著落了一地的紅葉,我訝然,他便淡淡的問道:“杏兒啊,你知道葉子為什么這樣紅嗎?”我搖搖頭!澳鞘且?yàn)樗珢圻@個(gè)世界了,得絢爛之后才落下!闭f這話時(shí),他的瞳孔里充滿了悲傷,“哦”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
秋風(fēng)簌簌的卷落每一片樹葉,他輕輕嘆息,轉(zhuǎn)身便走入那一片麥浪中,于是整座小山仿佛又變得可愛了許多……
過了幾個(gè)月,母親告訴我他住院了,我不以為然,人老了總有些病痛的吧,日后的每天,我都按時(shí)給他打電話,也不知怎的,卻越發(fā)的惆悵。
很快,漫長的寒假來了,我便有更多的時(shí)間去看他。白熾燈下,他安靜地躺在那里,像極了一個(gè)孩子,我不敢叫醒他,因?yàn)槲液ε庐?dāng)我叫他時(shí)發(fā)現(xiàn)他卻再也醒不來,與其如此,我更愿意陪在他的身邊靜靜聆聽他呼吸的聲音。
一天天過去了,他的手背上開始布滿了針眼和一塊塊淤青;他開始聽不見別人講話;他開始每天把眼睛睜得大大的——我知道,那是一個(gè)老人對死亡的恐懼……
就這樣,他終于不能開口說一句話。他睡著了,再也見不到陽光,再也不能像孩童般傻笑,再也不能牽著我看秋天的落葉了。而他的生命倒像是一只充滿秋天憂傷的氣球,漫無目的飛動(dòng),然后越飛越高,就再也找不到回來的路了……
轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)深秋,這個(gè)秋天,真的涼了,因?yàn)橐欢坞y以彌補(bǔ)的傷懷而刻骨銘心。深入骨髓的涼意襲擊了身上的每一寸皮膚和每一個(gè)細(xì)胞;秀遍g時(shí)光倒流,我看到站在歲月深處一臉幸福的老人,他的大眼睛似乎可以盛下整個(gè)世界的驚恐和不安。而站在另一邊的那個(gè)女孩極力伸出雙手想要拉住那個(gè)老人,只可惜:氣球飛走了,就再也回不來了。
爺爺,您在天堂過的還好嗎?
記憶是那張難忘的臉,永遠(yuǎn)也忘不了……
難忘的記憶作文9
我的寒假生活充滿了知識與歡聲笑語。在這段時(shí)間里,我快樂的玩耍、旅游,認(rèn)真的完成作業(yè)、復(fù)習(xí)英語和數(shù)學(xué),有意義的觀察,細(xì)心的聆聽,除此之外也望不了體育鍛煉。剛放假爸爸媽媽就帶我去了動(dòng)物園,春節(jié)期間我們一家人去了西嶺雪山,到親戚家串門,快開學(xué)了,爺爺奶奶又帶我去了塔子山公園的鳥語林。
一般情況下,為了使我的寒假學(xué)習(xí)生活僅僅有條,我有一套作習(xí)時(shí)間表如下:
1. 每天早晨7:30起床,到樓下鍛煉身體,在小區(qū)內(nèi)跑5圈,打羽毛球。
2. 9:00開始記20分鐘的英語單詞。
3. 9:30做《寒假生活》,數(shù)學(xué)作業(yè)和作文。
4. 10:30復(fù)習(xí)課堂英語和劍橋英語。
5. 下午1:30到4:00做奧數(shù)作業(yè),聽英語磁帶, 看英語書,記英語單詞,看課外書籍。
6. 晚上學(xué)英語,聽寫單詞,練習(xí)口語。
7. 晚上9:30分上床睡覺。
8. 旅游一次。
9. 學(xué)會(huì)買菜,學(xué)會(huì)煮面,學(xué)會(huì)炒飯,學(xué)會(huì)蒸飯, 學(xué)會(huì)炒菜,學(xué)會(huì)削水果。10.自己洗襪子,倒垃圾,星期六星期天洗碗。
11.給爺爺打掃一次衛(wèi)生。
以上就是我的寒假學(xué)習(xí)生活,下面是我愉快的寒假娛樂世界。
一放假我的心就高興起來,想好好的輕松一次,于是爸爸媽媽就帶我來到了動(dòng)物園,一邊輕松,一邊觀察。大象、長頸鹿、河馬、駱駝、大熊貓、蛇、烏龜?shù)葎?dòng)物都讓我大飽眼福。最有趣的是那只河馬了。
它可不像以前的河馬那樣懶洋洋的了,在水里不停的打滾、翻跟頭,有時(shí)還打噴嚏,好像在說:“瞧瞧我那健美的.身材,看看我的大嘴,威風(fēng)吧!”斗得我哈哈哈哈大笑起來。
在動(dòng)物園我還了解到河馬是生活在非洲的河川,湖泊或沼澤中的偶踢目動(dòng)物。終日生活在水里,晚上爬到岸上來吃草。雖然是食草性動(dòng)物,但犬齒很長而且尖利。河馬善于游泳和潛水,一次可潛水5分鐘左右,小河馬在水中吃奶。過群居生活的河馬是非洲的代表性動(dòng)物,但今天其數(shù)量已經(jīng)大為減少了。另外還有一種更為珍奇的倭河馬,被列為世界保護(hù)動(dòng)物。
受到大家歡迎的還有長頸鹿。長頸鹿是世界最高的動(dòng)物,身高可達(dá)5米。剛出生就達(dá)1.8米。長頸鹿只生存在非洲撒哈拉以南的地方。完全靠樹葉等植物為生。由于頸部特別長,所以能吃到其他動(dòng)物吃不到的高處的食物,能看到很遠(yuǎn)的景像,雖然個(gè)子高大,但仍可以達(dá)到每小時(shí)56公里的速度……
難忘的記憶作文10
人來人往,微風(fēng)依舊!}記
記憶里的那棵樹,高高直直地立在村里的池塘邊,即使風(fēng)吹雨打,也從不動(dòng)搖。那樣熟悉,那樣陌生,心里總覺得空落落的桌上的茶杯冒著幾線輕煙,時(shí)光這頑皮搗蛋的孩子,牽著我那多愁善感的心回到了兒時(shí)。
彈指一揮間,看到了太陽的光打在那幾個(gè)孩子身上,聽到了那銀鈴般的笑聲回蕩在空中。聽知了的鳴叫聲,夏天到了?那棵樹便會(huì)掉起它的巨大,我們都愛來樹下乘涼。
村里的老人也總會(huì)拿著把扇子,樂阿阿地坐在樹下論家常。天分外熱時(shí),就緊緊著幾個(gè)硬幣沖向商店,買回那時(shí)既便宜又好吃的白糖冰棍,大家你一口,我一口輪著吃,哪會(huì)有嫌棄這回事?有融化了的順著手指流了下來,也要立即把手放進(jìn)嘴里頭舔,還管啥干不干凈。
憑窗品著觀明月,倚窗賞梅清風(fēng)這樣的'閑情雅致也賽不過現(xiàn)在的趣味吧。身邊似乎冒出了幾個(gè)泡泡,洋溢著絲絲情味的泡泡。鬧過了,樂過了,毒辣的太陽漸漸收斂了它的光芒。老人們也都回家干農(nóng)活去了,幾個(gè)伙伴間玩起了躲貓貓。瞧這天真的小姑娘,聽到時(shí)間快到時(shí),一下著急躲在了長條凳下,還閉著眼皺著眉生怕大家看見她:瞅瞅這男孩多幽默!手拿兩片葉子擋在臉上,嘴里念叨著看不見我;抬頭看,個(gè)子最高的早已爬上了樹,樹下的我們直跺腳,又是羨慕又是嫉妒,嘟囔著嘴怨恨自己為什么還不快快長大。時(shí)光似乎有著大好的趣味,從指縫間悄然溜走。月亮終于取代了太陽。
我們還是約在那棵樹下。撐著肚子的我們玩起了猜拳,輸了就刮鼻子。誰不想讓自己風(fēng)光一回?可還未等我們分出勝負(fù),月亮下傳來了一陣回家啦!。大家都不想走,仗著自己年齡小,撒撒嬌,抱在樹干上,想要賴皮來爭取最后幾分鐘的玩鬧時(shí)間?稍铝料履沁呌謧鱽硇『⒆硬粶(zhǔn)這么晚回家!心想:啥時(shí)候是大孩子了呢?幸福的泡泡到底一戳就破,轉(zhuǎn)瞬即逝。日復(fù)一日,年復(fù)一年,久的讓人忘了從何時(shí)起,那棵樹下再無我們嬉戲的身影。幾個(gè)伙伴間也很默契地再也沒有聯(lián)系了。那棵樹依然屹立著,只是總感覺少了些什么。歲月真是是個(gè)神偷。
如今,已經(jīng)忘了兒時(shí)的伙伴有著怎樣的面孔,那幾個(gè)身影太過于模糊。那棵樹好像也不在了,聽媽媽說是有人把它砍了,在上面蓋了棟小樓房。我沒有控制住自己的雙眼。
記憶里的那棵樹永遠(yuǎn)那么高大,樹下的我們笑得那樣開心。即便時(shí)光帶走了逝去如風(fēng)過去,卻也帶不走記憶里的那棵樹。哦,對了,還有回憶里的那些身影。
難忘的記憶作文11
六天的軍訓(xùn)轉(zhuǎn)眼即逝,短短的六天時(shí)間卻給我們整個(gè)高一年級的同學(xué)們上了人生中既嚴(yán)肅而又溫暖的一課。
最令我印象深刻的事情——站軍姿。一天到晚要站三次的軍姿使我慢慢領(lǐng)會(huì)到了軍人對祖國的態(tài)度是那么的堅(jiān)定,也讓我慢慢領(lǐng)會(huì)到了軍人對紀(jì)律的恪守是那么的堅(jiān)決;也讓我慢慢領(lǐng)略到了軍人在戰(zhàn)場上是那樣的雄姿勃發(fā)。
每天站軍姿訓(xùn)練完畢的時(shí)候,就是各教官帶著各班分開訓(xùn)練的時(shí)候,我覺得各教官帶著分開訓(xùn)練是一件很好的事情,因?yàn)榭梢詫W(xué)到很多東西。比如說:稍息與立正、跨立與立正、四面轉(zhuǎn)體、敬禮、齊步的行進(jìn)與歷練、跑步的行進(jìn)與歷練、正步等。
教官不僅教會(huì)了我們?nèi)绾伟褎?dòng)作做好,把動(dòng)作做到位,而且也教會(huì)了我們?nèi)绾巫鲆粋(gè)有素質(zhì)、有思想、有道德的人。教官們用他們自己的言語與行動(dòng)給我們樹立了榜樣,他們的那種形象悄無聲息、潛移默化地移植在了我們的心中,深刻地印在了我們內(nèi)心深處最重要的位置里。那些動(dòng)作既嚴(yán)肅認(rèn)真卻又充滿了無數(shù)絲絲縷縷的牽連與思念。教官像和藹可親的大哥哥,既令人心生敬畏又令人無數(shù)崇拜。
教官教我們那些動(dòng)作時(shí),我們的動(dòng)作做錯(cuò)了或是做的不標(biāo)準(zhǔn)的,教官都會(huì)給我們一一地糾正過來,教官帶我們反復(fù)操練,他們把聲音都喊啞了,他們的嗓子也喊壞了,可是他們都沒有一句怨言。
在我們訓(xùn)練的時(shí)候,可以由軍訓(xùn)想到部隊(duì)里戰(zhàn)士們的生活。無數(shù)的汗水滴濕了令他們喜愛崇敬的軍裝,無數(shù)的傷疤見證了他們訓(xùn)練的.艱辛,無數(shù)的批評成就了他們的現(xiàn)在。還記得唱軍歌時(shí),教官教了一首名叫《我送你一枚小彈殼》,它曾經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮,也曾吹響過一支短歌,戰(zhàn)士的生活就是這樣,有苦有樂有聲有色……。他們的訓(xùn)練雖然枯燥乏味,但是他們有愛國愛民的信仰,在國家和人民受到傷害時(shí)總會(huì)第一個(gè)站出來。
今天8月30日我們整個(gè)高一年級進(jìn)行會(huì)操表演,由(1)班到(18)班的表演精彩絕倫,由此可見教官對我們的良苦用心,每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真表演,為班爭光,給教官們一個(gè)滿意的答卷。雖然我們的名次不是很靠前,但畢竟認(rèn)真訓(xùn)練過,沒有一絲懈怠。
到了八點(diǎn)鐘,教官到教室來看我們,我的淚水潸然而下,我也不知道是為了什么,也許因?yàn)樗麑ξ覀兞斓男量嘤?xùn)練,也許為了他背后別人看不到的辛酸,也許更是為了這六天來他們和我們在一起的快樂時(shí)光。
再見了,我親愛的教官!再見了,我高中生涯的軍訓(xùn)。
希望我們都好好的,等待著下一次再見面時(shí)內(nèi)心的欣喜和激動(dòng)。
難忘的記憶作文12
人們常說“黃山歸來不看岳”,而我說“九寨歸來不看水”。去年暑假,我和媽媽、舅舅、表兄表妹,小姨們來了一場說走就走的旅行,去欣賞九寨溝的奇山異水。說九寨溝是“人間仙境”一點(diǎn)也不過分。疊瀑、翠海、彩林、雪峰,還有漂浮在山頂?shù)哪且粚影酌擅傻撵F,真有種“人在畫中游”的意境。
經(jīng)過一夜的顛簸行程,終于來到了九寨溝縣。九寨溝位于四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi),巍峨的岷山山脈深處。距離四川省會(huì)成都四百多公里,它的總面積達(dá)6萬多公頃。三條主溝呈“丫”字型分布?傞L度達(dá)六十余公里,由于這里有九個(gè)藏族村寨坐落在崇山峻嶺中,九寨溝因此而得名。一切準(zhǔn)備就緒后,我們乘坐著專用的大巴前往山頂,然后再慢慢下山,這給了我們充足的時(shí)間去飽覽沿途的景觀。在沿途還有車站,方便游客乘車。這節(jié)省了游客的時(shí)間,因?yàn)橄律降穆,?shí)在也是太長了。
當(dāng)我們到了犀牛海時(shí),只見太陽照在水面上,一片水波照在犀牛海上,閃閃發(fā)光,就像一顆顆眨著眼睛的小星星,異常美麗。在犀牛海的`周圍還有連綿起伏的群山環(huán)繞,真是一幅美麗別樣的畫卷。
不久我們來到了水的世界,樹正瀑布。樹正瀑布高達(dá)78米,是九寨溝落差最大的瀑布。只見疊瀑飛泄,有的像潔白的哈達(dá)從天空飄來;有的似老婆婆的白發(fā)垂落,氣勢磅礴,雄偉非凡。
由于九寨溝的河谷高低不平,湖泊與湖泊之間恰似一級級天然臺階,由此形成了一道道高低錯(cuò)落的瀑布。珍珠灘瀑布是最為壯觀的一個(gè)。據(jù)說當(dāng)年西游記劇組就是在這里拍攝了師徒四人過瀑布的場景,這更使它名聲大噪。那瀑布瀉下的水簾猶如白練騰空,銀花四濺,而聲音更是雄渾,不愧為一絕。我還是第一次看到瀑布,抬頭仰望,一大股白色的水流從山頂沖泄下來,劃出一個(gè)淺淺的弧度,又被突出來的巖石分成無數(shù)大小不一的水流,然后又重新組合在一起,匯入水池當(dāng)中,揚(yáng)起了大片的水霧。水聲不同于溪流泉水,猶如驚雷般隆隆聲震耳欲聾,更顯瀑布的雄偉壯觀。那藍(lán)的猶如天上星河的瀑布,使我?guī)拙秒y忘。
游覽了九寨溝之后,但我最喜歡的還是九寨溝中的一百一十八個(gè)海子。每個(gè)海子都各具特點(diǎn)。有的呈現(xiàn)出許多顏色,可謂五彩斑斕,這些顏色不斷變化;有的微微蕩起漣漪,水面在陽光下反射出耀眼的金光,好似火花飛濺,陽光和湖水造就的這些景觀,亦真亦幻,不僅顯的神秘深邃,而且給人以靈感幻想。最大的海子是鏡海,它水平如鏡,藍(lán)天白云樹木倒映在水中,已分不清哪兒是水面哪兒是陸地。最艷麗的海子是五花海,翠藍(lán)色的湖中呈現(xiàn)出淡綠、鵝黃、銀灰等色彩,九寨溝的海子有動(dòng)有靜,有聲有色,千奇百變,構(gòu)成了一個(gè)奇妙的水底世界。
那美得如詩如畫的九寨溝是否會(huì)成為一個(gè)無法抹去的記憶呢?
難忘的記憶作文13
人們常說,世上有一部書是永遠(yuǎn)寫不完的,那就是母愛。如果說,這世上還有一道最美麗的風(fēng)景線,那,不是別的,那就是母愛這一道!寧靜的深夜,北風(fēng)“呼—呼”地刮著,月亮將他朦朧的光照射在大地上````一個(gè)簡陋的小茅屋里,仍有一絲光芒在閃耀。孟郊躺在床上怎么也睡不著,明天一早他就要離開生他養(yǎng)他的母親,上京趕考。想到這兒,他的眼睛里不禁六畜了滾燙的淚水。
朦朧中,孟郊看見年邁的母親正用她粗糙的手一針一線地為他縫補(bǔ)那件破舊的棉衣,濃濃的母愛滋潤了他的心田。
北風(fēng)依舊“呼—呼”地吹著,一陣緊似一陣,似狼嚎一般。母親凍得瑟瑟發(fā)抖,手指也凍僵了,像一個(gè)個(gè)通紅的胡蘿卜,她放下手中的針線,雙手合攏放在嘴邊,用力哈了幾口氣,然后使勁搓著,看到此情此景,孟郊的'眼淚再次奪眶而出,他真想沖上去,一把抱住母親,給她取暖。
無情的寒風(fēng)不停地向小屋襲來,燈光在左右搖曳著,微弱的火苗經(jīng)不起寒風(fēng)的吹襲,“卟”地一聲滅了,母親嘆了口氣,摸黑拿起火石,“哧”的一聲,油燈點(diǎn)亮了,母親繼續(xù)縫補(bǔ)著衣裳,可是,無情的大風(fēng)一次又一次地朝小屋襲來,母親就一次又一次地點(diǎn)燃油燈,繼續(xù)縫補(bǔ)著……
看著母親的身影,孟郊不禁想起童年時(shí)發(fā)生的一件小事。一天,先生要求買一本書,可是,孟郊家里很窮,連生活都顧不上,更別說買書了,他沒有告訴母親?墒沁@件事還是像風(fēng)一樣吹進(jìn)了母親的耳朵里,不久,母親把一本嶄新的書拿給了孟郊,原來,母親當(dāng)?shù)袅怂ㄒ坏呐慵奘罪梎```
油燈下,母親還在縫補(bǔ)著衣裳,突然,母親眉頭一皺,一滴鮮紅的血像珍珠一樣滲出來,母親把手放在嘴邊吸吮了一下,然后又沒事似的繼續(xù)縫補(bǔ)著,看到這兒,孟郊的鼻子一酸,眼淚再也忍不住,像泉水般直瀉而下,把枕頭都弄濕了。
月亮收起了最后一道光芒,太陽升起來了。來到院里,母親撫摸著孟郊的頭,依依不舍地說:“兒啊,你可要早點(diǎn)回來呀!”
孟郊的眼睛再次模糊了,母親就像那春天的陽光,照耀著孟郊這棵稚嫩的小草,母親偉大的愛,將伴隨他經(jīng)歷風(fēng)雨,走向遠(yuǎn)方。
望著遠(yuǎn)處正在揮手的母親,一首小詩在孟郊心底流淌:
慈母手中線,
游子身上衣。
臨行密密縫,
意恐遲遲歸。
誰言寸草心,
報(bào)得三春暉。母愛如傘,那密密織著的經(jīng)緯網(wǎng),是母親對兒女無微不至的呵護(hù),母愛是那古老的傘柄,舉起一片溫馨,讓兒女在傘下小憩,傘面伸出的八支角,代表著你無論走到天涯海角,母親都會(huì)把她深深的愛輻射過來。
難忘的記憶作文14
五年前,帶著一絲懵懂和一片哭鬧進(jìn)入校園,那么如今呢?將帶著一片失意和留戀走出校園,不管怎樣,只珍惜如今的擁有,不要讓自己在這僅有的兩個(gè)多月中在嘆息中走過,珍惜……
現(xiàn)在想想,這六年經(jīng)歷的還真如一本留戀冊,有美好,有別扭,有歡笑,有淚水。可這一切的一切,不都是令人難忘的嗎?這一切如彩虹般絢麗,如夢幻般美好!我急于把記憶鑰匙拔出,想讓這美好的記憶永存,卻害怕有一天被時(shí)間沖淡……
想著剛剛被老師教導(dǎo),一切還是那么清晰,想著老師也帶了我們?nèi),這三年,應(yīng)該是最美好的三年。老師站在講臺上,為我們灌輸著“營養(yǎng)知識”,把我們帶入一個(gè)又一個(gè)美好境界,為我們述說著一項(xiàng)有一項(xiàng)知識,才有了現(xiàn)在的我們,現(xiàn)在這個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的集體;蛟S可以說:老師是我們的第二任父母,或許在有些方面,比我們的爸爸媽媽更優(yōu)秀,更是我們敬佩。有些人說老師是默默無聞的,可我認(rèn)為老師是絢麗的、璀璨的,因?yàn)槔蠋煹膫ゴ!想著將要離開母校,將要離開最敬愛的老師,心中除了不舍,就是難過,朝夕相處的這些日子,對老師的感情真的很深,或許有時(shí)會(huì)怨老師,但這歸根結(jié)底就是不舍!
想想陪伴我無數(shù)日子的同學(xué),不舍就更加深了!翻著一頁頁的記錄,在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,使我不想離開這伴隨我六年的校園,在校園的每一角,都有我們純真的友誼,最真摯的相知。想著:要這一切的一切伴我一生,該多好!但天下沒有不散的宴席,即使要分別,也要在美好中分別,在快樂中分別,所以我更應(yīng)該珍惜這僅有的歲月,不要將這份和諧、美好打破。在我心中,我不要讓我們在一起的日子,有半點(diǎn)破碎,即使有別扭、悲傷、眼淚,那么這一切的一切在結(jié)束時(shí),都會(huì)化作一首無字、華麗而又樸實(shí)的歌曲!友誼中的一點(diǎn)一滴,在我腦海里放映,希望在分別是能笑著面對,但眼淚還會(huì)情不自禁的流下。想著春游時(shí)那美好瞬間,想著矛盾時(shí)那晶瑩淚珠,想著課間十分鐘那歡聲笑語,活蹦亂跳的開心場景,想著體育課時(shí)那英此颯爽的姿態(tài),想著遇到挫折時(shí)那一句句的鼓勵(lì),想著成功時(shí)的.一齊歡躍,想著失敗時(shí)一句句的嘆息。想著那一張張洋溢著青春氣息的笑臉,這一切的一切都是那么難忘,這一切的一切都像一曲動(dòng)人的歌,編織著我們真摯的祝愿。
既然即將離別,那么更要加深印象,更加難忘,更加珍惜……
六年生活多姿多彩,像一個(gè)炫麗的夢,一個(gè)彩虹般的夢,赤橙黃綠青藍(lán)紫,不缺一色,這像曇花開放般短暫,但記憶永遠(yuǎn)清晰……我的校園生活,不會(huì)是句號,將永遠(yuǎn)“省略”,幸福,美好……
難忘的記憶作文15
童年不可能沒有委屈,就像青春少不了迷!
小時(shí)候,我是個(gè)很犟的孩子,一旦認(rèn)定了什么是就絕對不會(huì)變,一旦自己沒做過的事若被人冤枉也定不會(huì)乖乖“認(rèn)錯(cuò)”。
記得那是在三年級的時(shí)候。我和好朋友們一起在教學(xué)樓里玩耍。東蹦蹦西跳跳。在一個(gè)教室里,“讓我們進(jìn)去!”我們?nèi)艘煌瑢χT里面的男生一陣大喊,他們的反抗令我們更加生氣。
“三二一踹!”于是三只腳分別在不同的高度留下了印記!芭纠病蔽覀円宦犅曇簦魂嚭L(fēng)好似從背后吹來,果不其然,門被踹壞了!
無奈之下,我們將情況如實(shí)向老師匯報(bào)了上去。緊接著就該研究是誰干的了。三人之中,我最高,自然腿最長,而老師則理所當(dāng)然以為責(zé)任主要原因在我。而我清楚的記得我就怕這種事發(fā)生而幾乎沒用力。
一種不滿、悲哀伴隨著怒火等等一起浮上心頭。我可以清楚記得我當(dāng)時(shí)幾乎被激怒了,不是我干的,為什么要怪我,他們就沒錯(cuò)了嗎……等等這樣的充斥著負(fù)能量言語占滿了我的大腦。我還記得這件事的結(jié)尾時(shí)我大喊了一句“都說了問題不在我!!”而摔門而出。當(dāng)然,此后也沒少提起此事,我基本都冷著臉一言不發(fā)。
而另一件使我印象十分深刻,以至于如今覺得那名老人,簡直不可理喻。
在四年級結(jié)束的暑假,由于種種原因,爸媽不能送我去上課,我和奶奶只得坐公交車去,當(dāng)時(shí)共有三個(gè)包:上學(xué)用的、跆拳道道服包和護(hù)具的一個(gè)大包。三個(gè)包中最大的包反而最輕,因?yàn)樽o(hù)具是由泡沫制成的,我讓奶奶幫我拿著它,有一半原因是我手里實(shí)在沒地方拿東西。我和奶奶上了公交車,車上人不多,座位還有空,我和奶奶分別坐下了。這時(shí)又有一位年過花甲的老婆婆上了車,我出于好意我給她讓了座。我將手中的`袋子中的一個(gè)給了奶奶,并站在了她們旁邊。
被我讓座的老婆婆白了我一眼,自顧自的說道:“真不孝順,讓老太太背兩個(gè)大包,自己背個(gè)小破包……現(xiàn)在的孩子啊……”
我聽后心里實(shí)在不是滋味,我又沒做錯(cuò)什么,我還給她讓了座,這人為什么這么不講理啊,氣得我眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),可我硬是沒讓它掉下來。
從那以后我養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣——只要我自己能做的絕不讓別人幫忙。
我想隨著時(shí)間的漂移,歲月和年齡的改變,終究會(huì)帶走大部分記憶,該忘的、不該忘的,都和童年的小小委屈、倔強(qiáng)一同帶走。
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