男人天堂日韩,中文字幕18页,天天伊人网,成人性生交大片免费视频

糖紙記憶作文

時(shí)間:2023-11-25 07:36:14 記憶 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

糖紙記憶作文通用

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的糖紙記憶作文通用,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

糖紙記憶作文通用

糖紙記憶作文通用1

  在陽(yáng)光的照耀下,糖紙仍是那么光彩奪目,只是看到它時(shí)已沒(méi)了那份欣喜,我知道童年淡去了。

  回想起小時(shí)候,我總喜歡坐在陽(yáng)臺(tái)上,看窗外那棵紫荊樹(shù)伸進(jìn)我家的枝條,等待枝條上花苞的綻放。我喜歡低下頭去,看那成片的蟛蜞菊。毛茸茸的枝干上擎著金黃色的花朵。但這些都比不過(guò)糖紙帶給我的歡樂(lè)。

  夏日的午后,我會(huì)坐在陽(yáng)臺(tái)的地板上,將吃過(guò)的糖紙細(xì)細(xì)地揉成五彩斑斕的小球。我一個(gè)個(gè)舉起它們,細(xì)細(xì)端詳。陽(yáng)光被它們折射得有些刺眼,但它們是我的珍寶。那時(shí)聒噪的蟬鳴不會(huì)讓人心煩,那時(shí)毒辣的太陽(yáng)也略顯溫柔。糖紙留給我的記憶是美麗的。

  我的手從小便不靈巧,當(dāng)看到彩紙?jiān)诨锇閭兊氖稚硝r活起來(lái)時(shí),我只有羨慕的分。我曾希望自己能將那些糖紙折成各種樣式,無(wú)奈沒(méi)有成功。不過(guò)我發(fā)現(xiàn),它們攢成的小球在太陽(yáng)的照耀下是那么的晶瑩。陽(yáng)光靈動(dòng)了起來(lái),可糖紙卻帶來(lái)靜默的美。糖紙記憶,童年的記憶。

  那時(shí)的生活仿佛只有快樂(lè),那時(shí)的我讀不懂易安的凄凄慘慘戚戚,更讀不懂李煜的人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東。那時(shí)的快樂(lè)是那么簡(jiǎn)單,只因幾張彩色的糖紙。糖紙記憶,快樂(lè)的`記憶。

  正如三毛所說(shuō)人之所以悲哀,是因?yàn)槲覀兞舨蛔q月,更無(wú)法不承認(rèn)。在漸漸褪色的糖紙上,緩緩暗淡的陽(yáng)光中,童年一點(diǎn)點(diǎn)溜走了。現(xiàn)在的我,身旁肆意彌漫著忙碌,我多么懷念那些夏日的午后,那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的孩子。光陰稀釋了太多珍貴的片段,留下喜悅、悲傷和遺憾?傆心敲匆粯?xùn)|西驚艷了時(shí)光,總有那么一些記憶溫暖了歲月。糖紙記憶,靜美的記憶。

  陽(yáng)光靜靜灑在桌上,攤開(kāi)手風(fēng)從指尖劃過(guò),歲月如風(fēng)一般溫柔,安靜。再拿起一顆糖,剝開(kāi)放在嘴里。鋪展那斑斕的糖紙,看它在陽(yáng)光的照耀下閃爍。陽(yáng)光依舊明媚,糖紙依舊斑斕,只是物是人非。糖紙記憶,斑駁的記憶。

  糖紙和陽(yáng)光沒(méi)有改變,只是童年在吃糖般的享受中煙消云散了。

  糖紙的記憶,永恒的記憶。

糖紙記憶作文通用2

  “聰明只是一張漂亮的糖紙!弊x了這句話,你可能會(huì)迷惑不解地問(wèn):聰明怎么和糖紙聯(lián)系在一起呢?這是老師給我們讀的肖復(fù)興的聰明只是一張漂亮的糖紙一文中的一句話,聽(tīng)后我不但懂得這位文學(xué)家的感受,更明白了老師的良苦用心。

  這篇文章講的是肖復(fù)興的兒子肖鐵初二時(shí)在家里的每個(gè)角落、每臺(tái)電器上都貼了英文,從此激發(fā)了他對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。在漸漸長(zhǎng)大的歷程中,他靠超出常人的刻苦,每次都取得優(yōu)異的成績(jī)。而且在別人夸獎(jiǎng)他聰明時(shí),絲毫沒(méi)有驕傲,反而更加刻苦。所以十年之后,肖鐵以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)跨入北大校門(mén),又去美國(guó)留學(xué)。

  聽(tīng)完后,我深深被肖鐵的精神所折服。他的勤奮刻苦,令我震撼。是刻苦努力,使肖鐵跨入北大校門(mén)。不是因?yàn)樗焐幸桓碧觳蓬^腦。文中說(shuō),在智商方面,人之間的差別不是很大,只是成功的`鮮花絕不會(huì)為那些不學(xué)無(wú)術(shù)、懶惰的人開(kāi)放,成功之花永遠(yuǎn)屬于像肖鐵這樣勤奮努力的人。

  看看肖鐵,想想自己平時(shí)的所作所為:經(jīng)常寫(xiě)一會(huì)兒作業(yè)便玩一會(huì)兒或看電視,讓時(shí)間在電視和玩兒中悄悄流逝;寫(xiě)作業(yè)時(shí)東張西望,從沒(méi)有一口氣寫(xiě)下來(lái)過(guò)……此時(shí),我體會(huì)到了老師的良苦用心。

  聰明只是一張漂亮的糖紙,外表雖然惹人喜愛(ài),但深藏不露的“糖”卻是最重要的,而這最重要的,那就是肖鐵的秘訣:刻苦、勤奮、努力。這又讓我想起了冰心老人的詩(shī):成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚水,灑遍了犧牲的血雨。

  “聰明只是一張漂亮的糖紙!蔽乙肋h(yuǎn)記住這句話。

糖紙記憶作文通用3

  靈靈的作業(yè)里,夾著一張?zhí)羌,她總是舍不得把它丟棄,因?yàn)檫@張小小的糖紙背后,有一段讓她難以忘懷的記憶……

  靈靈在小學(xué)一直是一位優(yōu)秀的少先隊(duì)員,各科老師都很喜歡她。六年前的一天,他們班的班主任——錢(qián)老師走進(jìn)了教室,這節(jié)課是他的語(yǔ)文課。錢(qián)老師一手抱著科教書(shū),一手拎著一袋糖果,每顆糖果包著精美的糖紙。

  細(xì)心的靈靈發(fā)現(xiàn),今天的錢(qián)老師,眼鏡下的的目光比平日里更溫和。

  錢(qián)老師走到了講臺(tái)上,把教科書(shū)放在講桌上,他推了推眼鏡,一手提起糖果,一手撐在桌子上,說(shuō):“最近同學(xué)們都表現(xiàn)很棒,于是我買(mǎi)了些糖果獎(jiǎng)勵(lì)大家!边@時(shí),老師的目光落在了靈靈身上,靈靈從老師的眼神中感受到了幾絲神秘。

  錢(qián)老師走到靈靈坐的那一列,從袋子里摸索了半天,掏出一把糖,他仔細(xì)地?cái)?shù)了數(shù),又用手指輕輕地?fù)芘。他的嘴角微微上揚(yáng),目光又落在了靈靈身上。錢(qián)老師注視著一顆包著十分精美的.糖紙的糖,眼中透著興奮,直到第一排的同學(xué)輕輕地扯了扯老師的衣角,錢(qián)老師才回過(guò)神來(lái),給同學(xué)們發(fā)糖果。

  當(dāng)他發(fā)到靈靈時(shí),忽然停住了,舉起剛才注視的那顆糖,看了又看,才笑瞇瞇地把它放在了靈靈的手心上。

  靈靈剩下糖紙,三下五除二便把糖“消滅”掉了。靈靈,拿起糖紙,仔細(xì)地欣賞著上面的花紋。

  猛然間,她看見(jiàn)了幾行小字!這是錢(qián)老師的筆跡:靈靈,今天是個(gè)特殊的日子,這是我送你的禮物,生日快樂(lè)!——錢(qián)老師

  靈靈讀完,兩行眼淚無(wú)聲地從鼻梁上滑下來(lái),連自己都不記得生日,錢(qián)老師卻記得清清楚楚!

  靈靈又將糖紙靠近了一些,端詳著上面的圖案,竟發(fā)現(xiàn),上面的圖案,都是錢(qián)老師畫(huà)上去的!雖然這些圖案不如其他同學(xué)的精美,但她卻非常喜歡這張?zhí)羌,如寶貝似的一直珍藏著…?/p>

  每當(dāng)她看見(jiàn)這張?zhí)羌,總?huì)想起錢(qián)老師笑瞇瞇的臉龐……

糖紙記憶作文通用4

  一個(gè)安靜的午后,前排同學(xué)悄悄遞了顆糖給我。我謝過(guò),吃下糖,把糖紙放在桌子上。溫暖的陽(yáng)光爬進(jìn)屋來(lái),穿過(guò)我甜意纏繞的指間,也照高了一堆回憶。想起熱衷收集糖紙的那段時(shí)光,心頭一片潮濕。

  初中時(shí),每每在校門(mén)外打完公共電話給錢(qián)后,老板通常會(huì)找給一顆糖。這種糖很小,有不同的口味,糖紙是透明的但陽(yáng)光照射后會(huì)呈現(xiàn)五顏六色。我喜歡這種糖紙,于是花錢(qián)去買(mǎi)很多這樣的糖,留下糖紙壓在字典下,依舊可以壓得平整如新。漸漸集的越來(lái)越多,散發(fā)出如夢(mèng)幻般的光芒,像華麗又璀璨的煙花,怒放在我的童心里,響起噼哩啪啦的歡悅。

  后來(lái)全班都開(kāi)始盛行收集糖紙,當(dāng)然不僅限于一個(gè)類型的糖紙。那時(shí)我們的眼睛仍是澄澈的,燃著亮晶晶的光,跳躍著欣喜的稚氣。糖紙仿佛是五彩繽紛青春的象征,帶著一份純真與可愛(ài),伴著一些傻氣與稚嫩,溫柔地呵護(hù)著那些玻璃般透明、云朵般柔軟的夢(mèng)。

  過(guò)了幾年,班上同學(xué)漸漸不再收集糖紙,不約而同地認(rèn)為收集糖紙是件無(wú)比幼稚的'事。曾經(jīng)珍愛(ài)的那些糖紙,沉在了光陰的溫柔呼吸中,隱匿了容顏。

  上次回家收東西時(shí),竟看到了兒時(shí)的玩具、泛黃的老照片以及幾件極小的衣服。歲月不停地帶著我們走向前方,我們甚至來(lái)不及回頭張望、懷念。而它們卻一直相守在一起,和糖紙一樣。說(shuō)不定還有一顆被我遺棄的糖紙還在某書(shū)與某書(shū)的夾面之間,靜靜地與灰塵相伴,卻呈現(xiàn)出純凈而堅(jiān)貞的光澤。

  回過(guò)神來(lái),那一張?zhí)羌堃呀?jīng)不再,前排同學(xué)看我吃了糖便好心幫我丟了糖紙,我笑笑。丟了也罷,即使再一騁不夭壞焦ィ暝虜換岬饒慊襯鍆暝僂白。糖纸g欠晌柙諭甑牡幔惆榱宋頤淺沙ず缶突岱苫乩創(chuàng)Γ蛔藕奐5靨上呂矗松黃/p>

  撲蝶的舊夢(mèng)不在,看山的歲月依然。煙花燃燒后,是安靜的灰燼。只是,那一份收集糖紙的心情與時(shí)光,如那些美麗的糖紙一樣,遁逸在記憶里,分明處處痕跡,卻再也不能回來(lái)。

糖紙記憶作文通用5

  一點(diǎn)兩點(diǎn)匯聚成力量,國(guó)家的發(fā)展需要我們的點(diǎn)點(diǎn)付出。即使再弱小的光芒也發(fā)揮了自己的作用,是他們不再渺小,而是那不可缺失的力量。

  那天陽(yáng)光明媚,風(fēng)中帶著點(diǎn)花和潤(rùn)玉的香氣。我獨(dú)自坐在公園的長(zhǎng)椅上,享受著大好春光。草地是那么的碧綠,還有朵朵鮮艷的小花點(diǎn)綴著。

  突然,地上飄來(lái)一張?zhí)羌垼@張?zhí)羌埵趾每,五彩斑斕的,上面又有可?ài)的卡通人物。我隨意地瞟了一眼,心想就是一張?zhí)羌埗选kS后,我注意到一個(gè)小女孩,七八歲的樣子,長(zhǎng)得招人喜愛(ài)。她目不轉(zhuǎn)睛地盯著那張?zhí)羌,眼神中都流露出一種渴望。我心想她應(yīng)該是喜歡這張?zhí)羌埌伞?/p>

  老天爺似乎格外愛(ài)捉弄小孩,這小女孩剛跑過(guò)去撿這張?zhí)羌,一陣大風(fēng)駛過(guò)。這糖紙像一只蝴蝶,乘著清風(fēng)飄然離去。小女孩又匆匆地追上去,我覺(jué)得蠻有意思的,于是就決定跟上去看看。

  那糖紙仿佛是故意的,一會(huì)悠悠地飄在空中,一會(huì)又輕輕地降落在地上。但小女孩卻窮追不舍。突然,小女孩不知怎么地摔倒了。我心頭一緊,想上去扶她。但還沒(méi)等我邁出腳,她自己又站了起來(lái),拍了拍身上的污漬。她的膝蓋上明顯的有一圈紅紅的,定是擦破了。我想,這不就是一張?zhí)羌垎?如果真想要,就買(mǎi)一個(gè)嘛!至于這么拼嗎?要換作是我們家那個(gè)表妹,沒(méi)準(zhǔn)早在地上嚎啕大哭了。

  跟著這個(gè)小女孩,追著糖紙,一路上看她跌跌撞撞的.。實(shí)在是不太忍心,就跟她一起追幫她抓到了那張?zhí)羌。?dāng)我站起身,來(lái)將糖紙遞給她的時(shí)候。只見(jiàn)小女孩臉上緊張的神情消失了,洋溢出溫暖的笑容。她高興地對(duì)我說(shuō):“姐姐,謝謝你!”說(shuō)完戀戀不舍地盯了糖紙?jiān)S久,然后牽著我徑直地走到垃圾桶旁邊,把糖紙丟了。我心中頓時(shí)驚奇萬(wàn)分,什么?丟了!她又轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“老師教我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境!闭f(shuō)完,小女孩有露出了她甜甜的笑容。

  我站在原地,呆愣了許久,我仿佛看到了她的內(nèi)心包裹著善良與童真。眼前的景色似乎更美了。

  她小小的身板正是我學(xué)習(xí)的榜樣。

糖紙記憶作文通用6

  今天是快樂(lè)星期三,學(xué)校舉行了秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。我盡了全力賽跑,但最終是沒(méi)有名次,可我依然還是開(kāi)心的,因?yàn)槲覌寢寔?lái)學(xué)?次业谋荣惲恕

  賽后,媽媽就把我接回了家。我原本無(wú)比快樂(lè)的心情卻被回家后書(shū)包里發(fā)現(xiàn)的一張?zhí)羌埥o破壞了。媽媽在我書(shū)包里發(fā)現(xiàn)一張?zhí)羌埖臅r(shí)候,帶著疑惑的表情問(wèn)我:“今天吃糖了嗎?”我實(shí)在想不起就搖搖頭。媽媽說(shuō):“你再想想,能解釋一下糖紙的事嗎?”

  我覺(jué)得很奇怪,不就一張?zhí)羌垎幔瑡寢屵@么嚴(yán)肅干什么?

  我拍著腦袋想了想,輕描淡寫(xiě)地說(shuō):“不知道!

  媽媽拉過(guò)我的手,又問(wèn)了句:“確定沒(méi)有拿別的小朋友的糖吧?”

  我非常肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  媽媽說(shuō):“我今天在你們學(xué)校聽(tīng)小朋友們說(shuō)你偷吃了其他同學(xué)的糖。我雖然相信你不會(huì)這么做,但是你能解釋一下這個(gè)誤會(huì)嗎?”

  我突然覺(jué)得這張?zhí)羌埡每膳拢恢朗裁丛蛱稍谖业臅?shū)包里,讓我渾身是嘴也說(shuō)不清。

  我看著媽媽嚴(yán)肅的表情,委屈的淚水流了下來(lái)。我的腦袋被一天的運(yùn)動(dòng)會(huì)塞滿著,轉(zhuǎn)了好幾圈,才終于想起早上發(fā)生的事。

  今天早上,我管紀(jì)律時(shí)發(fā)現(xiàn)鬧哄哄的,原來(lái)是翁藝嘉帶了一包“不二家”的棒棒糖。我走過(guò)去提醒她今天不能帶吃的時(shí),她說(shuō)開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)沒(méi)關(guān)系并主動(dòng)給了我四顆糖,我沒(méi)多考慮,隨手放進(jìn)書(shū)包就忘了這事了?伤髅鹘o的是四顆糖,怎么會(huì)變成一張?zhí)羌埩四?還有為什么同學(xué)們誤會(huì)我偷吃了糖呢?

  我對(duì)媽媽說(shuō)了事情的`經(jīng)過(guò),心里想著該如何證明自己的清白。我的腦子很亂,想到了啞巴吃黃連,有苦說(shuō)不出的無(wú)奈。

  我知道有人動(dòng)了我的書(shū)包,才會(huì)讓我書(shū)包里的四顆糖變成一張?zhí)羌,但到底是誰(shuí)呢?我陷入在一張?zhí)羌埖牟乱芍小?/p>

  媽媽拍著我的頭說(shuō):“別想了哦,肯定是有同學(xué)故意跟你開(kāi)個(gè)玩笑。但你知道自己錯(cuò)在哪里嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭又搖搖頭,媽媽摸著我的頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“陸瑩,你將來(lái)可能會(huì)在更高的位置,千萬(wàn)要記得,做對(duì)自己才能管理別人!蔽宜贫嵌,但我知道我該做什么了。

糖紙記憶作文通用7

  記得在我七歲快要過(guò)年的時(shí)候,家家戶戶都高高興興的準(zhǔn)備年貨,媽媽也特意為我買(mǎi)回一大堆糖果,我欣喜若狂。我慢慢欣賞著糖果的美味,有酸甜的、菠蘿味的、還有夾心帶酒香味的……突然,我聽(tīng)到媽媽叫我:“悅兒,你不能吃得太多了,那對(duì)你身體不好。”我一看,哇!怎么的?我一口氣已經(jīng)吃了十多顆了。我怕媽媽罵我,不敢再吃了,但是當(dāng)我看著那些甜甜的、香香的糖果,我又忍不住悄悄的撕開(kāi)一顆放在嘴里,手不停的玩著糖紙,以騙媽媽。突然,我無(wú)意看到手里花花綠綠的糖紙多么漂亮,還帶有一股股香味,我不禁想到:何不收集這些糖紙,扔了多可惜。于是,我就撿起糖紙,把它們一張張的摸平,小心的夾在書(shū)里。

  隨著我一天天的長(zhǎng)大,糖紙也收集得越來(lái)越多,就這樣,我一天天的喜歡上了收集糖紙,也一天天學(xué)會(huì)了欣賞糖紙。

  看!這一個(gè)個(gè)彩色水果精靈多么惹人喜愛(ài),有的.在津津有味的看著書(shū);

  有的在打羽毛球;

  有的在專心的作飛機(jī)模型;

  有的在擺弄著自己的文具盒;

  有的在為水果樹(shù)掛果子……反正,沒(méi)有一個(gè)水果精靈是空閑無(wú)事的。

  瞧!那只只既可愛(ài)又漂亮的KT貓,讓人多么愛(ài)不釋手,有的穿著小蜜蜂衣服在歡樂(lè)的蕩著秋千;

  有的穿著背帶褲,吮吸著果汁;

  還有的在世外桃園修身養(yǎng)性,睡在逍遙椅里,還打著哈欠……每一只KT貓都有不同的姿勢(shì),一個(gè)有一個(gè)可愛(ài)之處。

  咦!這一只只笨拙、憨厚的熊貓,多討人喜歡,它們有的在一絲不夠的啃竹子;

  有的憂閑的在河邊散著步;

  有的還在拉手風(fēng)琴,它那笨拙的樣子,可真惹人大笑。

  這些糖果紙真有趣,它使我增長(zhǎng)了想象力,還給我?guī)?lái)了一絲絲甜蜜的回憶。

糖紙記憶作文通用8

  郵票是人們鐘愛(ài)的東西,許多地方集郵成風(fēng)。但是,人們對(duì)糖紙則是不聞不問(wèn),總覺(jué)得集糖紙不如集郵票貴,我就不這樣認(rèn)為。

  糖紙并不比郵票遜色。它色澤艷麗,花紋精巧,琳瑯滿目。我因?yàn)樘貏e喜歡,就集了不少,我集的糖紙共分四類。

  第一類是花卉類,有八種,共15張。有“牡丹”、“四季香”、“味美思"等等,其中“牡丹”糖紙最多。名字雖然都叫“牡丹”,花紋可不一樣!N是用白色作底,一上一下兩朵大大的紅牡丹構(gòu)成的畫(huà)面,顯得貴富麗、另一種是用淺黃色做底,在下方畫(huà)面上紅花綠葉的對(duì)稱的二朵牡丹花,在上方寫(xiě)著兩個(gè)仿宋寫(xiě)“牡丹”。還有一種也是淡黃作底,白色的兩朵小花一上一下鑲在糖紙上,更是精巧別致。

  我還有一套“四季香”糖紙,這一套共四張,第一張是春天的杏花,像一位美貌的小姐,嬌艷妖嬈。第二張是夏天的荷花,儼然一位“君子”,亭亭凈植。第三張是秋天的菊花,大概是位“隱士”,迎風(fēng)屹立。笫四張是冬天的梅花,便是那自大的男子,冷傲孤。

  其實(shí)我最喜歡的還是“味美思”糖紙。它是由三角形、長(zhǎng)條形、菱形這三種幾何圖形構(gòu)成的邊花。中間是乳白色的底子,在大大小小許多暗花叢中,勻稱地排列著三朵紅色鉤花,其間穿插著錯(cuò)綜相連的暗條紋。整個(gè)畫(huà)面清雅、恬靜,美不勝收,第二類是動(dòng)物類,當(dāng)然就很多了,一共35張,其中有各種各樣的動(dòng)物:有正在啃蜜桃的猴子,有擺著尾巴學(xué)跳舞的金魚(yú),有在云彩中飛翔的金鳳凰、比翼戲水的鴛鴦等,還有正彈琴的米老鼠和張著大嘴在唱歌的`唐老鴨,可有意思了!

  第三類是水果類,有“菠蘿”、“香蕉”、“蘋(píng)果”、“仙桃”等等。這類糖紙并不很多,但是各種水果都畫(huà)得水靈靈的,你看了一定會(huì)饞得流口水呢!

  第四類糖紙是綜合類,印著的不是花,不是動(dòng)物,也不是水果,只印著些好看的花紋,絢麗多彩。

  糖紙,我從中尋找到了樂(lè)趣。它能幫助我提高欣賞能力。能為我單調(diào)的生活涂上美麗的七色陽(yáng)光。我愛(ài)我的糖紙!

【糖紙記憶作文】相關(guān)文章:

五彩的糖紙雨-作文01-28

碎片記憶記憶作文01-06

描寫(xiě)記憶的作文:軌道,記憶01-28

記憶的作文11-15

記憶作文12-09

記憶將成為記憶高中作文01-28

清點(diǎn)記憶作文1000字-記憶12-22

珍藏記憶作文700字-記憶12-22

珍藏記憶作文800字-記憶12-22

童年的記憶作文800字-記憶12-22