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記憶的作文

時(shí)間:2024-04-29 16:39:04 記憶 我要投稿

記憶的作文通用4篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的記憶的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

記憶的作文通用4篇

記憶的作文 篇1

  五年的喜怒哀樂(lè)像天鵝扇動(dòng)著雙翼從我的記憶深處翩翩飛來(lái)。

  記憶中,有一件事至今我還記憶猶新。

  今天是星期一,一周的開(kāi)始,更是我當(dāng)上護(hù)旗手的日子,心里固然有一種自豪,但更多的卻是緊張——因?yàn)橐项I(lǐng)操臺(tái)面對(duì)著全校同學(xué)介紹自己!這可是我第一次,真怕自己會(huì)出丑。然而事實(shí)卻偏偏是這樣。

  我站在領(lǐng)操臺(tái),底下一雙雙來(lái)自同學(xué)的目光正朝我這兒看,而我卻連頭抬起的勇氣都沒(méi)有,另一個(gè)護(hù)旗手正在自我介紹,我連自己的`心跳聲都能聽(tīng)見(jiàn),她離我那么近,我竟然不知道她在說(shuō)些什么。終于她講完了,我顫顫巍巍地接過(guò)話筒,鼓足勇氣,深吸一口氣,敬了個(gè)禮,便介紹起來(lái),此時(shí)全場(chǎng)一片騷動(dòng),還帶有嘲諷的聲音,我漲得滿臉通紅,到底發(fā)生什么事了?顧不得多想,我堅(jiān)持把自己介紹完,剛想松一口氣,我就得知原來(lái)當(dāng)時(shí)的騷動(dòng)是因?yàn)槲艺Z(yǔ)速太快,同學(xué)們聽(tīng)都聽(tīng)不懂,我先是一愣,腦子一片空白,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

  這件事給我的印象太深刻了,這雖然不是我記憶中光彩的一筆,但經(jīng)歷這件事我懂得了:做一件事就要把它做好,困難就像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng),膽小只會(huì)讓事情更糟,要敢拼,這樣長(zhǎng)大后才能走向社會(huì)。

  啊,五年的喜怒哀樂(lè)即將走到盡頭,但母校五年的生活,教會(huì)我的又豈止是這些?作文

記憶的作文 篇2

  時(shí)間每分每秒都在流逝,我們的記憶也會(huì)被時(shí)光的流水慢慢沖淡,但珍藏在內(nèi)心深處最珍貴的記憶,則會(huì)永駐于心中……

  記得在四年級(jí)的時(shí)候,有一次我語(yǔ)文考試遭遇了滑鐵盧,只得了83分。當(dāng)我接過(guò)這張卷子時(shí),我大腦一片空白,心情如同墜入了深淵。太陽(yáng)火辣辣地烤著我的臉,像是在替我感到羞恥。我以比蝸牛還慢的速度緩慢地走在回家的路上,一步分成三步走,很不情愿地回到了家。

  媽媽拿到了我的試卷,眉頭慢慢緊鎖,像是要擰成一條麻花,嘴巴張了張,我暗想:完了……正等著她的批評(píng)如同刀子一樣插在我的心上,但是我忐忑不安了一段時(shí)間后,那尖銳刺耳的話語(yǔ)卻始終沒(méi)有灌進(jìn)我的耳朵里,于是我稍稍抬頭用余光瞥了媽媽一眼,這才看到她的嘴巴已經(jīng)緊閉成一條線了。過(guò)了一會(huì),閱完試卷的她溫和地對(duì)我說(shuō)道:“兒子,你這次的語(yǔ)文考試可不太理想,我們一起來(lái)分析分析,找找有沒(méi)有需要改進(jìn)的地方!睓z查試卷時(shí),媽媽的語(yǔ)氣和表情隨著試卷同時(shí)在飛快地變化,像是川劇中的變臉一樣:看到我粗心的地方就嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)這里不該打馬虎眼,白白丟這分?jǐn)?shù),一定要認(rèn)真仔細(xì);看到我實(shí)在不會(huì)的`地方就語(yǔ)氣一緩,說(shuō)這是我的弱項(xiàng),需要多多練習(xí),專心聽(tīng)講!斑@次考試總體的問(wèn)題是你太粗心大意了,下次一定要改正!眿寢屢槐菊(jīng)地對(duì)我總結(jié)道。我原本害怕的心情蕩然無(wú)存,隨之而來(lái)的是愧疚,我低下頭,用如同蚊子一般的聲音細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)道:“媽媽,我?@次考差了,對(duì)不起!眿寢屨溃骸皟鹤,成績(jī)是你自己的,不用和我說(shuō)對(duì)不起,你只要對(duì)得起自己。”不知不覺(jué)中,媽媽已經(jīng)和我講了30分鐘了。

  夜深了,我迷迷糊糊地推開(kāi)房門(mén)準(zhǔn)備去上廁所,發(fā)現(xiàn)書(shū)房的燈還亮著。我走到書(shū)房,發(fā)現(xiàn)媽媽還在忙碌著:媽媽的手指靈活地敲擊著鍵盤(pán),飛快地輸入著,她還時(shí)不時(shí)用筆記錄著什么。原

  來(lái)媽媽給我講解了30分鐘的試卷,就需要多工作30分鐘,加上她的工作本來(lái)就不輕松……突然,我發(fā)現(xiàn)媽媽的筆記與試卷上的簽名完全不同:一個(gè)潦草一個(gè)工整;一個(gè)信筆涂鴉一個(gè)龍飛鳳舞。再看著她那瘦弱的身影,疲倦的面容和幾乎有點(diǎn)水腫的手指,我禁不住眼眶紅了起來(lái)……

  這個(gè)夜晚,已深深地刻在了我的記憶里……

記憶的作文 篇3

  今天在家里找東西的時(shí)候,偶然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)舊舊的相冊(cè),我懷著好奇的心態(tài)打開(kāi)了它。里面是爸爸媽媽年輕時(shí)候的模樣,那時(shí)的爸爸看上去還是滿臉的稚氣,而現(xiàn)在,他的臉上已經(jīng)有了皺紋。想到這里,我記起了小時(shí)候的一些事……

  小時(shí)候的我膽子特別小,也特別愛(ài)哭鼻子,還經(jīng)常被別人欺負(fù),每次被欺負(fù)之后我都會(huì)哭鼻子。每當(dāng)這時(shí),父親對(duì)都是我特別慈愛(ài),每當(dāng)我掉眼淚時(shí),他就會(huì)寵溺地把我抱在懷里,保護(hù)我,逗我笑,并且安慰我說(shuō):“你已經(jīng)長(zhǎng)大了,要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),不要老是哭鼻子,知道嗎?”聽(tīng)到這,我的鼻子酸酸的',忍不住又哭了起來(lái),我不是愛(ài)哭,只是沒(méi)有那份勇氣去面對(duì)困難,我也想堅(jiān)強(qiáng)啊。父親和藹地說(shuō):“挫折,困難是成功路上的絆腳石,很多偉人他們當(dāng)時(shí)面對(duì)困難時(shí)也是手足無(wú)措,但是經(jīng)過(guò)許多磨難,最終成為一位大詩(shī)人,大學(xué)者,所以,你不應(yīng)該哭,要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),哭,只會(huì)讓你顯得更加懦弱無(wú)能,知道嗎?”父親的話,令我百思不得其解,太深?yuàn)W了,也許長(zhǎng)大就會(huì)明白了吧。

  也正是應(yīng)為這樣,小時(shí)候,每當(dāng)我受了委屈,第一個(gè)想到的便是爸爸的懷抱,那個(gè)溫暖又安心的地方。時(shí)間在彈指一揮間溜走,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)十六歲了,年齡的增長(zhǎng)和閱歷的豐富讓我漸漸明白了爸爸的話,我要堅(jiān)強(qiáng)?墒,也許是我年齡的增長(zhǎng),也許是爸爸常年在外打工的原因,我覺(jué)得我和我爸爸之間有了距離,不會(huì)像從前那樣無(wú)話不談了,我有了自己的一些小秘密。

  現(xiàn)在,當(dāng)我被初三學(xué)習(xí)的壓力壓得喘不過(guò)氣時(shí),當(dāng)我受委屈時(shí),當(dāng)我的考試成績(jī)不理想時(shí),我都會(huì)一個(gè)人躲在角落里反省、發(fā)呆。雖然很想去向爸爸傾訴,但我想讓他知道,我長(zhǎng)大了,已經(jīng)學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),不會(huì)再像以前那樣了。不管我自己當(dāng)時(shí)心情怎樣,每當(dāng)我和爸爸打電話時(shí),我都會(huì)表現(xiàn)出心情很好的樣子。

  時(shí)間匆匆,再也回不到過(guò)去,就讓爸爸那溫暖又安心的懷抱永遠(yuǎn)留在記憶中吧,我長(zhǎng)大了……

記憶的作文 篇4

  遺傳是一種記的行為的釋放。生命的主要特征就是遺傳,也就是在染色體上形成特定標(biāo)示,這一標(biāo)示的形成是非常漫長(zhǎng)的,也是比較復(fù)雜的,這種標(biāo)示首先必須某細(xì)胞群(比喻人類大腦細(xì)胞群)受到連續(xù)的或特殊的刺激,使其帶上這一特定的刺激的標(biāo)示,這樣,這一刺激的遺傳基因已經(jīng)完成了一半,另一半取決于異性,假使和這個(gè)人結(jié)婚的異性也帶有這一特定遺傳標(biāo)示,那么這一刺激的結(jié)果就可能在他們的后代中出現(xiàn)了,比喻黃種人的三大特征之一的青屁股,又比喻白種人的白皮膚,因?yàn)殚L(zhǎng)期的陽(yáng)光照射稀少產(chǎn)生的皮膚標(biāo)記,這一標(biāo)記能遺傳,就是在長(zhǎng)期的同種刺激中,使得歐洲人產(chǎn)生了這一遺傳標(biāo)記。

  標(biāo)記的產(chǎn)生有以下特點(diǎn):第一、來(lái)自長(zhǎng)期的大面積種類都得到的刺激;第二、來(lái)自突然的單一的刺激。在這里,有必要論述一下“變異”,變異是指在正常遺傳的位點(diǎn)上出現(xiàn)了特殊,所以,以上所述的內(nèi)容就是變異,但是,它們也不盡相同,以前所述的變異是指某種非普通物種類同的改變,本文在這里所描敘的變異還包括新細(xì)胞的誕生和新功能的產(chǎn)生,人以前沒(méi)有思維,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的社會(huì)群居,使得在同一洞穴里的人必須發(fā)生交往,慢慢地就出現(xiàn)了思維,從此,一群新的基因就產(chǎn)生了。人類在內(nèi)的動(dòng)物界的所有行為都是遺傳的結(jié)果,環(huán)境只能使這種行為更加完美和復(fù)雜。從人類最初的吮吸到最后發(fā)育出來(lái)的性行為,都是遺傳的結(jié)果。人類的行為可以到動(dòng)物界找到答案,如果以動(dòng)物的行為建立一個(gè)認(rèn)識(shí)黎(認(rèn)識(shí)的一種理論),可以發(fā)現(xiàn),人類的所有行為都是以單細(xì)胞生物的行為為模本而進(jìn)化的。雖然人類有喂奶等高級(jí)行為,但是,它是進(jìn)化的結(jié)果。

  自然界的原塊使人體產(chǎn)生的記塊的信息量,在人的一生中是非常龐大的,不過(guò)很多的.記塊都被大腦隱藏了,只有在特殊的情況下才可能被提取出來(lái),筆者就有過(guò)這方面的例子,有首兒時(shí)學(xué)的歌“在烏克蘭遼闊的原野上,在那清清的小河旁,長(zhǎng)著幾棵美麗的白楊,這就是我可愛(ài)的家鄉(xiāng)”,這歌我有幾十年沒(méi)唱了,根本就不知道在我的大腦內(nèi)有這么一首歌,在我三十幾歲時(shí),有一天突然能夠唱了,并且是自動(dòng)出來(lái)的,我當(dāng)時(shí)非常驚訝自己的記憶是否出了毛病。依此可以分析出,人的記憶力是無(wú)限的?梢灾溃泬K一旦產(chǎn)生,它就牢牢地儲(chǔ)存在大腦里了,只是你沒(méi)有使它們復(fù)出的能力,一旦有了這種提示的生物鐘,它就會(huì)被喚出,形成憶塊,有些人在突然遇到一種事件的發(fā)生時(shí),總是對(duì)付得了,就是他們有這方面的記塊,所以他們就很成功。

  有一種“生鋪”行為,可以證明周身細(xì)胞是有記憶的,當(dāng)一個(gè)人睡在一個(gè)新環(huán)境的一張床上面,就會(huì)有翻來(lái)復(fù)去睡不著覺(jué)的感覺(jué)產(chǎn)生,這是因?yàn),整個(gè)人背部和身軀側(cè)面的細(xì)胞牢記著以前的“睡眠床”的“性質(zhì)”:如軟硬、平凹、覆蓋物的輕重、枕頭的性質(zhì)及睡的方向等,當(dāng)他入眠于這一陌生環(huán)境時(shí),軀體細(xì)胞的所有原記塊都與現(xiàn)在的刺激格格不入或?qū)Σ簧咸?hào),所以細(xì)胞出現(xiàn)大調(diào)整(興奮),通過(guò)一定路徑反饋給大腦的興奮中樞,大腦于是建立一個(gè)新的聯(lián)系區(qū),因此興奮使人不能入睡。

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