開學(xué)的作文(精品)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的開學(xué)的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
開學(xué)的作文 篇1
一開學(xué),學(xué)校就讓全校師生看“CCTV”的《開學(xué)第一課》。
這個節(jié)目的主題叫做《我的夢 中國夢》,講了許多的故事:小姑娘韓玄為了實現(xiàn)夢想,被泥石流無情地埋在地底;一個青年人叫李煒,雖然失去雙手,在別人眼中就是個殘疾人,是不能做任何事的,但是他不氣餒,不放棄,勤奮地練習(xí)鋼琴,自理生活。經(jīng)過一番努力,他不僅能熟練地自理生活,而且還能彈奏美妙的樂曲。最終他登上CCTV的舞臺,獻(xiàn)給了大家一首美妙的樂曲,如果不是你親眼所見,你絕對無法相信這是用腳彈出來的;小演員明星張子楓,6歲就有演員夢,9歲出演《唐山大地震》,在拍攝《唐山大地震》時最苦的是被壓在一塊木板下,下著雨,還要哭,可她的`媽媽在一旁卻無能為力,最終她實現(xiàn)了夢想。
從以上事例中,我們可以總結(jié)出這樣的結(jié)論:成功要給自己定目標(biāo)或理想,一旦確定了目標(biāo)和理想,就要努力奮斗,成功就會離你越來越近。像馬云叔叔說的一樣:如果成功里沒有眼淚,如果成功里沒有汗水,那就一定不會成功的。
開學(xué)的作文 篇2
還記得,當(dāng)時進(jìn)初一(4)班的時候,除了小崔和謝胤,每張臉,每個名字都那么陌生,但從開學(xué)第一天里,從同學(xué)們的臉上,眼里,我讀到了熱情,開朗以及友善。我迅速融進(jìn)了這個可愛的班級。
我曾抱怨,好朋友為什么在其它班?這里一個認(rèn)識的同學(xué)都沒有。而如今,我不再抱怨,因為每個同學(xué),都是朋友,都是優(yōu)秀的,快樂的,值得信任的.朋友!
我,又一次,成為了班長。這種做班長的激動與熱情還如小學(xué)一年級剛當(dāng)上班長那般,絲毫未減。但,初中一年級并不像小學(xué)一年級那般輕松,因為,我長大了,高了一截,長了六歲。所以,我還有很多地方需要改進(jìn),比如:班上的同學(xué)出去上課,而我要檢查好設(shè)備的開關(guān)與否,門窗關(guān)緊與否;而上完課回來,又常常沒門進(jìn),原因是我忘把鑰匙帶出來了……我知道,做班長,要有服務(wù)心態(tài),強(qiáng)烈的責(zé)任心,出人的領(lǐng)導(dǎo)能力等。雖說培養(yǎng),鍛煉這些已經(jīng)有六年光陰了,但我相信我能做得更好!
開學(xué)四周了。同學(xué)們也從小學(xué)生慢慢走向了成熟。開學(xué)前兩周,雖說常出現(xiàn)踢門、吵架、上課隨意說笑,不按時按量交作業(yè)等情況,但現(xiàn)在,我們班的凝聚力越來越強(qiáng),越來越團(tuán)結(jié),越來越優(yōu)秀了!我相信,這樣發(fā)展下去,初一(4)班必會成為優(yōu)秀的班集體!
開學(xué)四周了,我發(fā)現(xiàn)了我和初一(4)班存在的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)!皳衿渖普叨鴱闹,其不善者而改之。”相信,我們會更好!
開學(xué)的作文 篇3
今天老師們第一天開學(xué),首先開了個園會,談了談本學(xué)期的打算,并布置了任務(wù)“下周五各班把個人計劃和班務(wù)計劃制定出來上交園務(wù)會”,讓老師們明白本學(xué)期所肩負(fù)的重任,主要是我們要迎接省級 領(lǐng)導(dǎo)的督導(dǎo),安排了近期的`主要工作任務(wù),然后就進(jìn)入到緊張的整理衛(wèi)生之中,5:30老師們才離園的。
孩子們開學(xué)是正月二十三,也就是下周二,到時老師們會打電話通知各位家長的。
開學(xué)的作文 篇4
人都有這樣的一個矛盾的心理,在學(xué)校的時候,我們總是期待著能夠快些放假,這樣就不用學(xué)習(xí)可以睡懶覺了?墒且环偶俦銜牖氐綄W(xué)校去學(xué)習(xí),因為在家太無聊了。
于是我便會分分秒秒地盼望著假期的結(jié)束,假期對于我來說也是一樣,沒過幾天我便想要開學(xué)了而現(xiàn)在我終于等到了這一天。我期待得有些興奮所以沒等鬧鐘響起,我便已經(jīng)起床迎接新學(xué)期的到來了。
我快速地起床吃早餐接著便大步朝學(xué)校走去了。我來到學(xué)校后首先映在我的眼簾的是那一面面在風(fēng)中飛揚(yáng)的彩旗。接著我看到一大群人圍在升旗臺前。
我想:“肯定又有什么新鮮事。”于是,我也好奇地擠進(jìn)人群,看到一塊喜報立在升旗臺前。那大大的、金黃的“喜報”兩個字顯得十分奪目。在喜報上寫著上屆六年級同學(xué)取得的輝煌成績。其中有六名同學(xué)獲得培才初中招生一等獎、五名同學(xué)獲得二等獎、六名同學(xué)獲得三等獎?粗麄兊某煽,許多家長都發(fā)出 “嘖嘖”的贊嘆聲,說:“這些孩子太爭氣了,為父母省了兩萬五千元!笔茄剑∷麄?nèi)〉玫某煽兊拇_了不起,可又有誰想過他們曾經(jīng)的辛苦呢?
在獲獎名單上,有一位同學(xué)是我的鄰居。她每天早晨7:30分,已經(jīng)到教室上課了;每天下午6:00,她才從教室出來;晚上,我已經(jīng)睡覺了,可她的書房里仍亮著燈;每周星期六、星期天早晨,當(dāng)我還躺在被窩里不想起來時,瑯瑯的讀書聲已從她家傳了出來。在這小學(xué)六年里,她不知留了多少汗,花了多少心血,才有今天的成績。真可謂“一份耕耘,一份收獲”呀!
想到這里,我也想到我自己,今年,我也上六年級了,我決心以他們?yōu)榘駱樱瑘猿植恍,持之以恒,努力奮斗,攻克難關(guān),抓緊每一分、每一秒,把課本里的知識全部記在腦海里,把老師的每一句話銘刻在心中。對于學(xué)得不好的`課目,要迎頭趕上;學(xué)得好的科目,要更上一層樓。
只有這樣,在明年升初中的時候,自己才會取得好的成績,為母校增光添彩,為父母爭氣,為自己的小學(xué)生涯留下光輝的足跡。所以現(xiàn)在開始,就要好好學(xué)習(xí)了,但也不能馬虎的對待學(xué)習(xí)了!
叮鈴鈴,上課鈴響了,我從思緒中回過神來。我下定決心,從今天開始,一定要好好學(xué)習(xí)。于是,我飛快地朝教室跑去,開始了新的學(xué)習(xí)、新的歷程、新的奮斗……
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