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開(kāi)學(xué)體會(huì)作文

時(shí)間:2022-01-27 18:27:53 開(kāi)學(xué) 我要投稿

2017關(guān)于開(kāi)學(xué)體會(huì)作文

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  2017關(guān)于開(kāi)學(xué)體會(huì)作文1

  時(shí)光荏苒,歲月如梭,新春的鼓聲已離我們遠(yuǎn)去,時(shí)間之神,悄悄滑過(guò)我的臉龐,不知不覺(jué),開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩周了。陽(yáng)光普照著大地,湛藍(lán)天空中掛著一絲絲的白云,鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫著,新學(xué)期的到來(lái),意味著新氣象也隨之來(lái)臨。

  回首望望上一個(gè)學(xué)期,真是“混過(guò)去的!”在期末考試的時(shí)候,一落千丈,在這個(gè)暑假里我受盡了嘲笑和責(zé)罵,所以我發(fā)憤圖強(qiáng),這個(gè)學(xué)期一定要充實(shí)!

  上學(xué)期最后一節(jié)課上完了,大家都勾肩搭背,歡呼雀躍的笑著走著,可這一切在我的眼里都是刺眼的,月亮出來(lái)了,冷冷的,灰黑色的枯樹(shù)叉于暗淡的夜空中,在小學(xué)畢業(yè)時(shí),我就暗暗下定決心,一定要改掉粗心這個(gè)壞毛病,可沒(méi)有想到,上了中學(xué),粗心這塊絆腳石,還實(shí)實(shí)在在的在我的腳下,還為此摔了幾個(gè)大跟頭。

  期中考的卷子發(fā)了下來(lái),86分!刺眼而鮮紅的數(shù)字引入我的眼簾,當(dāng)我坐下來(lái)好好檢查時(shí),一陣嘲笑鉆入了我的耳朵,原來(lái)是班長(zhǎng),她那驕傲的`眼神,使我怒氣沖天,可又無(wú)可奈何,卷子里的題目大部分竟然我都有會(huì)做,因?yàn)榇中膩G了分,哎……我陷入了沉思!

  經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的磨練,我相信自己已經(jīng)穩(wěn)重了,我想起了《海闊天空》,“冷漠的人,謝謝你們?cè)?jīng)看輕我!”這正是我的心聲,讓這首歌伴我走夠這個(gè)學(xué)期吧!

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  開(kāi)學(xué)已經(jīng)有一個(gè)多周了,一個(gè)周以來(lái),我們班發(fā)生了很多的意外事,但是,要說(shuō)新鮮事卻并不是很多,只有那么一件事,我還記得一清二楚。

  那是開(kāi)學(xué)后的第三天。那一天中午,我上學(xué)去得很早,想成為我們班第一個(gè)到學(xué)校的人,在新學(xué)期的開(kāi)始給老師一個(gè)很好的印象,畢竟我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不能再像上一學(xué)年那樣了?墒堑任业搅藢W(xué)校,我竟發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的校園,除了門(mén)衛(wèi)和幾個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在校園里走動(dòng)外,沒(méi)有一個(gè)學(xué)生在外面逗留。我快步走近教室,隔著窗戶,往教室里看看,掛在后墻上的鐘表的時(shí)針才指向1,距離上課還有一個(gè)多小時(shí),再看看教室里的同學(xué),只有我一人沒(méi)有到,他們都伏在課桌上,或做作業(yè),或默讀文章,沒(méi)有說(shuō)閑話的,也沒(méi)有看閑書(shū)的,更沒(méi)有睡覺(jué)的.,我又仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng),教室里只有同學(xué)們翻書(shū)的聲音,和筆尖在紙上發(fā)出的沙沙聲,除此之外,沒(méi)有一點(diǎn)聲音。我又往講臺(tái)上瞅瞅,前面沒(méi)有老師啊。我快步走進(jìn)教室,坐在自己的座位上,感到奇怪,今天怎么了,我們班原來(lái)可不是這樣的啊。

  我記得,在上學(xué)期,我們班因?yàn)榧o(jì)律混亂,時(shí)間觀念淡薄在學(xué)校綜合評(píng)比中經(jīng)常是處于倒數(shù)的。為扭轉(zhuǎn)這種局面,我們的班主任和班委會(huì)曾經(jīng)做了大量的工作,卻并不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。我們班仍然是班主任老師在教室里,同學(xué)們來(lái)到學(xué)校就進(jìn)班,進(jìn)班后,有的睡覺(jué),有的看閑書(shū),有的玩弄小東西,老師在誰(shuí)身邊,誰(shuí)才看會(huì)兒書(shū)。老師一離開(kāi),班里一下就成了一鍋粥,亂開(kāi)了。如果來(lái)了,發(fā)現(xiàn)班主任不在教室里,班就不進(jìn),直到老師進(jìn)班,或者打上課鈴,同學(xué)們才慢騰騰地走進(jìn)教室。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”預(yù)備鈴聲打斷了我的思緒,我才發(fā)現(xiàn)我們的老師早已站在教室門(mén)前等著給我們上課呢,看到老師欣慰的笑容,我笑了,同學(xué)們也笑了。

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