實(shí)用的考試的作文合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的考試的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
考試的作文 篇1
激動(dòng)人心的期末考試終于悄然降臨，我懷著激動(dòng)而又緊張的心情來到考場。
大家“千姿百態(tài)“，胸有成竹的同學(xué)坐在座位上與好友嘻嘻哈哈地開玩笑，沒有十足把握的同學(xué)則抱著那本發(fā)舊的課本看了起來，爭取能在監(jiān)考老師來之前再看幾個(gè)重點(diǎn)，”叮玲玲“一聲鈴響打破了班級的吵鬧聲，監(jiān)考老師帶著一臉嚴(yán)肅進(jìn)來了，隨即，將手中的卷子一一發(fā)了下去，我以最快的速度看了一遍考卷，嘿！真簡單，我一路上如魚得水地攻破難題，再轉(zhuǎn)眼瞧瞧同學(xué)們：較差的同學(xué)不停地咬著筆頭、一會(huì)兒抓抓腦門，一會(huì)兒撓撓頭皮。較好者卻一副知識淵博的樣子望著門外，此時(shí)，無情的鈴聲再一次敲響了，不會(huì)做的同學(xué)直埋怨時(shí)間走的太快，會(huì)做的人驕傲的遞上了考卷，我匆匆地檢查了一遍試卷，就毫不猶豫地交給監(jiān)考老師了……
老師前腳一走，我們后腳就挨家挨戶地對答案，答案對的同學(xué)歡呼一悅蹦蹦跳跳地跑出門口，答案錯(cuò)的同學(xué)則像泄了氣的氣球軟綿綿地趴在桌子上想心事……
我這次考得還不錯(cuò)，不知這次期末考能否用優(yōu)異的成績來報(bào)答父母？
考試的作文 篇2
期末考試前， 媽媽說用點(diǎn)勁爭取考個(gè)一百分。
考過試后，數(shù)學(xué)、語文和英語都考了九十分以上，沒考一百分，但是媽媽說這次成績考得不錯(cuò)，比期中考試進(jìn)步了，還獎(jiǎng)勵(lì)給我一個(gè)雪糕，我很開心。
數(shù)學(xué)沒有考一百分，是因?yàn)椴患?xì)心把兩位數(shù)乘兩位數(shù)的得數(shù)算錯(cuò)了，我暑假要把口算水平提高。語文是因?yàn)樯趾烷喿x題做的不好，我要把生字認(rèn)真再學(xué)一遍，按照老師的要求多讀點(diǎn)書。英語是因 為聽力部分考得不好，被減了6分，我暑假去劍橋英語學(xué)校補(bǔ)課，把聽力部分好好學(xué)學(xué)。
這是我的暑假計(jì)劃，我要按我的計(jì)劃去做。
考試的作文 篇3
在路口等兒子放學(xué)，聽到最多的一句話就是：“今天又考試了嗎？你考了多少分？……”
那天還看到當(dāng)一個(gè)小女孩興沖沖地告訴媽媽考了94分時(shí)，她的媽媽非但沒有露出欣喜的笑容，反倒緊張地不停追問：“哪道題做錯(cuò)了？你們班幾個(gè)考100分的？你是第幾名？……”
可想而知，剛才還笑容滿面等待媽媽夸獎(jiǎng)的小女孩，此刻的心里會(huì)是什么樣的滋味。
每當(dāng)看到這些以分?jǐn)?shù)來衡量孩子成績的家長，心里總會(huì)感到隱隱作痛，這么小的孩子，稚嫩的肩膀甚至還不堪書包的重負(fù)，為什么還非要把分?jǐn)?shù)這個(gè)包袱也強(qiáng)加于孩子的身上呢？
如果你對孩子的期望值永遠(yuǎn)是100分的話，每有一次不是滿分，那不就是在為孩子減一次分嗎？把孩子最初對考試的信心一點(diǎn)點(diǎn)地減掉，讓孩子在滿懷的期望里變得茫然失措，學(xué)習(xí)的熱情逐漸淡薄，而考試也成了潛意識里的100分代名詞。
反過來看呢？如果你把期望值降低到80分，孩子的考分又會(huì)有什么樣的變化？每超過一次80分，你就在無形中為孩子加了一次分吧？而每加一次分，也總會(huì)讓孩子對考試的信心倍增吧？所以，把考分的門檻放低一些，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子的學(xué)習(xí)的興趣將會(huì)變得更濃厚。
還記得兒子進(jìn)入小學(xué)后的第一次語文考試，83分的成績在班級里63個(gè)孩子中間排行55，整個(gè)卷面上的錯(cuò)題慘不忍睹，雖然心里也是一驚，但我卻并沒有為此而苦惱。80多的基礎(chǔ)分多好啊，既不是太差，又能讓我們快速地找到學(xué)習(xí)上的不足之處，而且，提高的空間還很大，這個(gè)起點(diǎn)作為以后考試分?jǐn)?shù)的參照分最合適不過了。于是，趕緊幫孩子調(diào)整心態(tài)，甩掉落后的帽子，我們一點(diǎn)一點(diǎn)地往前趕，94、96、98每加上一分兒子總會(huì)喜形于色，像個(gè)即將沖鋒的小戰(zhàn)士般宣誓：“我要向100分進(jìn)軍！”————這也成了兒子前進(jìn)路上的目標(biāo)。
100分是頂點(diǎn)，無法再超越的頂點(diǎn)，站在80分的起點(diǎn)上來眺望頂點(diǎn)，有了前進(jìn)的動(dòng)力，有了“加分”的鼓勵(lì)，學(xué)習(xí)自然是充滿樂趣、富有挑戰(zhàn)性的�？扇绻恢闭驹�100分的起點(diǎn)上，雖然也想“一覽眾山小”，但卻常常也會(huì)感覺“高處不勝寒”，不斷的失足下滑也總會(huì)引起心頭的驚慌和不安，平添些無謂的煩惱罷了。
所以，看淡一下考試，好好算算這考分的“加減法”吧，因?yàn)槲覀優(yōu)楹⒆蛹由匣蛘邷p去的不只是考試的分?jǐn)?shù)，還有孩子對學(xué)習(xí)的興趣，對成績的正確認(rèn)知，對考試的良好心態(tài)，以及對自我的客觀評價(jià)��！
考試的作文 篇4
今天，我們學(xué)校舉行了期中考試。考試前，我們都在認(rèn)真地準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具。不一會(huì)兒，鈴聲響了，考試開始了。第一門考的是語文，當(dāng)老師將試卷發(fā)到我手里后，我先工工整整地書寫了班級和姓名 ，然后把整個(gè)試卷大致看了一遍，接著就開始認(rèn)真答題。在考試期間，教室里非常安靜，同學(xué)們都在認(rèn)真答題。當(dāng)我答完題后，我就開始仔細(xì)地檢查。直到考試結(jié)束，我才交了試卷離開了座位。我相信 ，這次考試我一定能取得優(yōu)異的成績！
考試的作文 篇5
人的一生會(huì)有許多發(fā)現(xiàn)，有人發(fā)現(xiàn)了秋雨的憂愁，有人發(fā)現(xiàn)了人生的奧秘，而我發(fā)現(xiàn)了考試的意義。
有一天，老師說明天要考試，讓我們提早做好準(zhǔn)備。我心想：考試還不簡單，我這么厲害，還用得著復(fù)習(xí)嗎？第二天考試，在考試的時(shí)候，我看著題，無從下筆。看著其他同學(xué)都奮筆疾書，我看呆了，心想：他們?yōu)槭裁炊寄軐懙媚敲纯�，那么厲害呢？我不停的在草稿紙上演算著，可是我把結(jié)果放入題中，就是對不上啊！我不禁起了歪心—抄同桌的答案。為了得到更好的成績，為了自己的虛榮心，我覺得這么做值。我正抄得起興，老師忽然走到了我的身邊，我竟然毫無察覺，老師沒有直接拆穿我，悄悄地對我說：“你下課找我一下�！蔽掖掖业拇鹜炅丝荚嚲恚搅死蠋煹拿媲�，老師語重心長的對我說：“今天考試的那件事，我們就先不說了，你知道考試是為了什么嗎？”我說：“不知道�！崩蠋熡终f：“考試就是為了檢測這一單元學(xué)習(xí)的'怎么樣，所以要實(shí)事求是，不能作弊�！�
通過老師和我的談話，我知道了：考試就是為了檢測學(xué)的怎么樣，所以不能作弊。
考試的作文 篇6
生活中發(fā)生過很多事情，但有一件事讓我終生難忘，受益匪淺。
有一次，我數(shù)學(xué)考試得了97分，我心想：如果媽媽知道我考了這么好的成績，一定會(huì)表揚(yáng)我的。我蹦蹦跳跳回到了家，從書包里拿出數(shù)學(xué)試卷，興奮地跑到媽媽面前，把試卷給了她。媽媽一看，露出驚訝的表情，對我說：“你真棒！要不，今天就不用晚讀了？”我半信半疑地說：“真的嗎？”媽媽說：“你自己決定吧！”于是，我飛快地寫完了作業(yè)，玩起電腦來了。
第一天、第二天、第三天……我都沒有晚讀。一天，媽媽見我老是看電視或者玩電腦，便問我：“你還不快去晚讀？”我高傲的說：“數(shù)學(xué)都考這么好了，還用晚讀嗎？”媽媽沒有理我，我還是一如既往的打開電視，津津有味地看起來。
一周過去了，老師沒有通知我們復(fù)習(xí)就考試了。我一看，心里沾沾自喜，這張?jiān)嚲磉@么簡單呀！我飛快地把試卷寫完了，不但沒有檢查，還在一邊畫起畫來。回到家，我對媽媽說：“這次的數(shù)學(xué)考試可簡單了，我一下子就把試卷做完了。”媽媽用疑惑地眼神看著我，說：“真的那么簡單？看明天試卷發(fā)下來再說吧�！�
第二天，數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了。我驚呆了，居然才67分。我的臉色馬上沉了下來，心里有種說不出的滋味回到家，我紅著臉從書包里拿出試卷，吞吞吐吐地說：“媽媽，這次才考了67分，被老師批評了。”媽媽頓時(shí)嚴(yán)肅起來，告誡我說：“這下你應(yīng)該明白了吧，一時(shí)的成功不代表永遠(yuǎn)成功！”聽了這番話，我羞愧地低下了頭。
媽媽的告誡讓我懂得了：虛心萬事能成，自滿十事九空。
考試的作文 篇7
今天上午，我們進(jìn)行了盼望已久的期中考試。一來到教室里，我就看到了老師在黑板上書寫的“用考試證明自己”七個(gè)蒼勁有力的大字。我坐到椅子上，認(rèn)真地復(fù)習(xí)了起來，默默地想著：我一定要考好!
“叮鈴鈴”，上課鈴打響了，我的心情也隨之緊張起來，心里像有一著小兔在又蹦又跳，馬上就要考試了。監(jiān)考老師走進(jìn)來了，他給我們分發(fā)了數(shù)學(xué)試卷。我一看，太簡單了，心里暗自竊喜。我就以迅雷不及掩耳之勢、一口氣做完了整張?jiān)嚲�，然后開始認(rèn)認(rèn)真真地檢查。“呀”這題我錯(cuò)了，“呀”那題我又做錯(cuò)了，我一連檢查了三處錯(cuò)誤。我算了算，這三道錯(cuò)誤題的分?jǐn)?shù)加起來可有8分啊�？墒� 不幸的是，我還有幾個(gè)“漏網(wǎng)之魚”沒有檢查出來，下課鈴就已經(jīng)打響了。
到了下午，數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來，我的心里像有一只小兔子在又蹦又跳。當(dāng)老師開始報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí)，我迫不及待地想知道我的分?jǐn)?shù)，因?yàn)樵降胶竺婢鸵馕吨煽冊讲睢！爸芗纬伞�，聽到老師�?bào)我的名字時(shí)，我全身繃緊，直到老師說“96分”，我才松了口氣，我飛快地跑上講臺，拿著試卷就跑回了座位。
當(dāng)我看到試卷時(shí)，我差點(diǎn)就哭了起來。又是沒有加“單位”，題目沒看清這種低級錯(cuò)誤，導(dǎo)致被扣了4分，原本可以考100分的卷子，現(xiàn)在卻只考了96分�！鞍Α�，沒辦法，我還是不夠細(xì)心呀。
考試的作文 篇8
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力學(xué)習(xí)，終于迎來了這激動(dòng)人心的時(shí)刻——那就是期末考試！雖然已經(jīng)考過，但一想到這里，就不由的激動(dòng)�！捌谀┛荚嚒边@是一個(gè)充滿希望和喜悅的字眼�？荚嚾掌诙ㄔ�1月28號，這 是個(gè)看似普通的日子，可對我們來說是一個(gè)非常重要的日子。
考試前兩個(gè)星期，老師領(lǐng)著我們經(jīng)過了漫長辛苦的復(fù)習(xí)，每天讀讀寫寫記記背背，想在遼闊無垠的大海上的一只沒有動(dòng)力的小船，學(xué)習(xí)學(xué)不到頭。
終于到了1月28號，同學(xué)們都在“臨陣磨槍，不利也光”的看語文書，我想肯定有一些同學(xué)是“臨時(shí)抱佛腳”。到了是10點(diǎn)開始考數(shù)學(xué)了，我想“臺下十年功，臺上兩分鐘。”我要把學(xué)過的知識充分發(fā)揮 到卷子上，考個(gè)好成績。轉(zhuǎn)頭一看同學(xué)們都在“戰(zhàn)場”上“沖鋒殺敵”，我埋下了頭開始寫卷子。
終于，考試結(jié)束了，心情豁然開朗，想把一塊大石頭從背上卸下來，感到很輕松，終于松了一口氣，不過心里也有一點(diǎn)擔(dān)心，不是知道這次我考得咋樣，不過我終于可以美美的睡上一覺了！
考試的作文 篇9
下午，我們開始上少先隊(duì)課，沒過多久，下課鈴響了，可是賀老師還在講課。就在這時(shí)，曹老師進(jìn)來了，我以為曹老師是要給我們上課，很高興，可是后來才發(fā)現(xiàn)，原來曹老師只是要給我們送書呀，我又變的沮喪起來，過了一會(huì)兒，賀老師不講了，我以為就能上思品課了，又變的開心起來。結(jié)果，賀老師拿出了一沓卷子，我變得又不高興了，我也有疑惑：為什么今天和昨天多要考試呢？但是其中一個(gè)應(yīng)該不是月考，因?yàn)槿绻际窃驴嫉脑�，那么每一天就是一個(gè)月了。這次，我更加注意占格了，因?yàn)槔锩嬉谔镒指窭飳懙淖直茸蛱於嗔撕枚唷?/p>
不知道為什么，我感覺今天的題特別多，以致于永遠(yuǎn)都做不完。說實(shí)話，我也不知道我為什么會(huì)有這樣的感受，但是我就是感覺今天的題特別的多。
實(shí)際上，今天的題并不多。應(yīng)該是兩天連續(xù)考試，讓我產(chǎn)生幻覺了吧。
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