描寫(xiě)課堂作文

時(shí)間：2021-12-28 19:30:01 課堂我要投稿

【熱門】描寫(xiě)課堂作文四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)課堂作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【熱門】描寫(xiě)課堂作文四篇

描寫(xiě)課堂作文篇1

　　上午第四節(jié)課是數(shù)學(xué)課，上到一半，我就有些困了，愈發(fā)地感覺(jué)無(wú)聊，腦子不知不覺(jué)地就跑神了。

　　人坐在教室，表面上看著在聽(tīng)課，附和著老師，其實(shí)滿腦子想的都是下午體育課長(zhǎng)跑的事。長(zhǎng)跑，就是圍著操場(chǎng)跑三、四圈，基本上是1200米——1600米，看似簡(jiǎn)單卻累的半死。自從昨天長(zhǎng)跑后，我對(duì)體育課就有了一絲害怕和畏懼，那種累，好像泰山壓頂一般，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。這是我以前從未有過(guò)的感覺(jué)，更何況我的強(qiáng)敵賈天宇還要和我一決高下，看最后沖刺時(shí)誰(shuí)最先到達(dá)終點(diǎn)。我聯(lián)想翩翩：一會(huì)兒想著我跑到中途跑不動(dòng)了，拖著沉重的步伐走回來(lái)，是最后一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的，遭到同學(xué)們嘲笑;一會(huì)兒又……我想著想著，竟然忘了上著數(shù)學(xué)課，自顧自地嘆起氣來(lái)。不巧被數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)，說(shuō)：“尹金婉兒上去寫(xiě)隨堂練習(xí)第一題，楊一鳴寫(xiě)第二題�！蔽胰鐗�(mèng)初醒似的，一下站了起來(lái)，嚇?biāo)牢伊�，我輕輕地舒了一口氣，還好，這道題不算太難，我走上講臺(tái)按照老師前面講的方法，一步步寫(xiě)出來(lái)。到最后寫(xiě)答案時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這道題讓求的是日期，也就是只求x就行了，可我卻把其余幾個(gè)量也求了出來(lái)。解非所問(wèn)，最后我終于發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤了，自己把不該求的項(xiàng)也求了!趕緊拿板擦擦掉。老師見(jiàn)我擦，幽默地說(shuō)：“尹金婉兒剛才犯病了，現(xiàn)在好了!”惹得下面同學(xué)大笑不止，我也羞愧地臉變紅了。

　　唉，這都是上課開(kāi)小差惹得禍呀!

描寫(xiě)課堂作文篇2

　　午休鈴一響，同學(xué)們無(wú)精打采地回到教室，一下子坐在教室，像一個(gè)個(gè)泄了氣的皮球。因?yàn)�，每次午休，我們都�?huì)乖乖地聽(tīng)從“作業(yè)”的安排。

　　令人意想不到的是，平時(shí)一向反對(duì)我們轉(zhuǎn)書(shū)玩的老師“大人”，這次竟然主動(dòng)提出讓我們這些“微臣”們進(jìn)行一場(chǎng)轉(zhuǎn)書(shū)比賽，這讓我們有些防不勝防。但很快，興高采烈占據(jù)了我們的情緒。

　　老師“大人”讓“微臣”們主動(dòng)一點(diǎn)，我們便一致讓轉(zhuǎn)書(shū)技術(shù)一流的“冉”、“陳”等參戰(zhàn)，欲知后事如何，請(qǐng)聽(tīng)我為你細(xì)細(xì)道來(lái)。

　　臺(tái)上已眾“江”云集，來(lái)自五湖四海的各位“豪杰”們，拿著自己心愛(ài)的書(shū)，做好“備戰(zhàn)”的準(zhǔn)備。只聽(tīng)神氣十足的老師“大人”一聲令下，各位“微臣”們右手轉(zhuǎn)書(shū)，左手放在身體左側(cè)，全神貫注地展示自己引以為自豪的才華�！叭健焙軙�(huì)捧場(chǎng)，一句“給點(diǎn)兒掌聲”就引得全班同學(xué)雷鳴般的掌聲。大戰(zhàn)“幾回合”后，有幾名“精英”先后被“精英中的精英”打敗，場(chǎng)面可不比“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”差幾分。而下面的“小臣”們則為自己心中的偶像加油助威。終于，這場(chǎng)腥風(fēng)血雨的戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，“陳”獲得了最后的勝利，他甩甩自己發(fā)酸的手臂，一股明星派，還向我們敬一個(gè)禮，引得全班更熱烈的掌聲，我這個(gè)“無(wú)名小卒”心里喲!一個(gè)勁兒地酸哦!

　　充滿殺氣的氛圍并沒(méi)有散去，緊接著，第二場(chǎng)“世界大戰(zhàn)”開(kāi)始了。

　　這場(chǎng)派的“大臣”依然意氣風(fēng)發(fā)，他們走向講臺(tái)，做好姿勢(shì)，只聽(tīng)老師“大人”發(fā)號(hào)施令了。很快，老師“大人”一喊“開(kāi)始”，各位就開(kāi)始轉(zhuǎn)書(shū)了�！昂髮ⅰ币荒槢](méi)有絲毫畏懼的樣子，專心致志地轉(zhuǎn)書(shū)，但轉(zhuǎn)了大約幾分鐘，各位就有些力不從心了，各個(gè)都叫天喊地的，終于，有幾名使用了“三十六計(jì)，走為上策”的戰(zhàn)略方法逃之夭夭，只剩下兩名了，“胡大將”和“吳大將”，這十分危機(jī)的時(shí)候，兩位臉上不禁浮現(xiàn)出緊張的神情，終于，“胡大將”用毅力打敗了趾高氣揚(yáng)的“吳大將”。臉上露出久違的一笑。

　　我也將書(shū)拿在手中轉(zhuǎn)，迅雷不及掩耳之勢(shì)，書(shū)就掉在地上，還應(yīng)了那句老話：“姜還是老的辣!”我也就對(duì)各位大將們甘拜下風(fēng)了。

　　沒(méi)想到，老師“大人”讓兩名大將再一決高下，決出個(gè)你我他。很快，教室里充滿了殺氣。在最激烈的時(shí)候，“陳”因?yàn)椤澳赀~已高”，早早地退出了比賽。“胡大將”贏得了最后勝利，成為老師“大人”不可低估的人物。這下，他可占了風(fēng)頭喲!

　　這一堂課真是有趣呀，讓我觀看了這樣一場(chǎng)“歷史之戰(zhàn)”。

　　臺(tái)上已眾“江”云集，來(lái)自五湖四海的各位“豪杰”們，拿著自己心愛(ài)的書(shū)，做好“備戰(zhàn)”的準(zhǔn)備。只聽(tīng)神氣十足的老師“大人”一聲令下，各位“微臣”們右手轉(zhuǎn)書(shū)，左手放在身體左側(cè)，全神貫注地展示自己引以為自豪的才華。“冉”很會(huì)捧場(chǎng)，一句“給點(diǎn)兒掌聲”就引得全班同學(xué)雷鳴般的掌聲。大戰(zhàn)“幾回合”后，有幾名“精英”先后被“精英中的精英”打敗，場(chǎng)面可不比“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”差幾分。而下面的“小臣”們則為自己心中的偶像加油助威。終于，這場(chǎng)腥風(fēng)血雨的戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，“陳”獲得了最后的勝利，他甩甩自己發(fā)酸的手臂，一股明星派，還向我們敬一個(gè)禮，引得全班更熱烈的掌聲，我這個(gè)“無(wú)名小卒”心里喲!一個(gè)勁兒地酸哦!

　　充滿殺氣的氛圍并沒(méi)有散去，緊接著，第二場(chǎng)“世界大戰(zhàn)”開(kāi)始了。

　　這場(chǎng)派的“大臣”依然意氣風(fēng)發(fā)，他們走向講臺(tái)，做好姿勢(shì)，只聽(tīng)老師“大人”發(fā)號(hào)施令了。很快，老師“大人”一喊“開(kāi)始”，各位就開(kāi)始轉(zhuǎn)書(shū)了。“胡大將”一臉沒(méi)有絲毫畏懼的樣子，專心致志地轉(zhuǎn)書(shū)，但轉(zhuǎn)了大約

描寫(xiě)課堂作文篇3

　　“叮零零，叮零零!”上課鈴響了!上課啦-----.

　　上課了，在操場(chǎng)上的同學(xué)有的大叫“不好!”然后急急忙忙地爭(zhēng)先恐后地奔回了教室;有的同學(xué)把嘴巴張得可以裝下一大瓶可樂(lè)!然后也跑回了教室;還有的同學(xué)邊走還邊叫苦。

　　上課鈴又一次打響了!“叮零零!叮零零，叮零零-----”這下教室里炸成了粥!有的女生趕緊坐到自己的位子上，放好學(xué)習(xí)用品，坐得如一顆松樹(shù)一樣，還有一些女生干脆管教男生了!“你們男生怎么回事?快包好書(shū)!”被女生的.“機(jī)關(guān)槍”擊中的男生只好乖乖認(rèn)輸，不說(shuō)話了!可是還有一些調(diào)皮男生不肯坐好，這時(shí)，“嗒嗒嗒的聲音傳入了我們的耳朵，“不好啦!老師來(lái)了!要開(kāi)始上課啦!------”幾個(gè)靠邊的女生輕聲說(shuō)，好像怕老師進(jìn)來(lái)會(huì)把她們罵一頓一樣。

　　老師走進(jìn)了教室，教室的小聲音突然神奇般地消失了，變得鴉雀無(wú)聲。老師高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了一下，拿起書(shū)，粉筆，開(kāi)始講課了!

　　“叮零零!叮零零，叮零零-----”你猜怎么著?上課啦!

描寫(xiě)課堂作文篇4

　　我心目中的校園是綠色的，校園的圍墻是用磚壘砌的，并且是五顏六色的薔薇花墻，不時(shí)散發(fā)著陣陣花香，校園里到處種滿花草樹(shù)木，我們的教室和宿舍是紅屋頂，掩映在綠樹(shù)叢中格外好看！

　　校園一角養(yǎng)著一些小動(dòng)物，有小雞、小白兔、小松鼠、小烏龜和小金魚(yú)等，我們?cè)谡n余時(shí)喂養(yǎng)它們，還和它們一起玩耍。

　　校園中央有一個(gè)拱形的大玻璃房，里面種滿各種各樣的熱帶植物，玻璃房?jī)?nèi)的溫度是用太陽(yáng)能來(lái)維持的，這樣我們生活在北方的小學(xué)生也能在冬天享受到真正的綠色了。這里還是我們上生物課的地方，不用憑空想像，我們就能實(shí)實(shí)在在地看到綠色、摸到樹(shù)葉、聞到花香。

　　我們的校園還要有一條循環(huán)流動(dòng)的小河，它留過(guò)校園的每一個(gè)角落，滋潤(rùn)著這里的一草一木，也滋潤(rùn)著我們的心田。

　　我們的綠色校園不會(huì)有垃圾存在，校園里所有文具物品都是可以回收利用的。我們的學(xué)校要有自己的網(wǎng)站，使同學(xué)們不僅可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境知識(shí)，而且還可以和世界各地的小學(xué)生聯(lián)系、交流，開(kāi)拓我們的視野。

　　這就是我們心目中的綠色校園，一個(gè)美麗而充滿夢(mèng)想的地方！

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