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有趣的課堂作文

時(shí)間:2023-10-27 07:00:03 課堂 我要投稿

有趣的課堂作文錦集[3篇]

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的有趣的課堂作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

有趣的課堂作文錦集[3篇]

有趣的課堂作文 篇1

  今天是這節(jié)是自然課,同學(xué)們今天要去海洋中尋找傳說(shuō)中的美人魚(yú)。其實(shí)對(duì)于美人魚(yú),江子玡他們?cè)缬卸�,但是他們都知道美人魚(yú)是傳說(shuō),不是真的,可沙萱老師卻說(shuō)美人魚(yú)是存在的,還說(shuō)這節(jié)自然課要帶全班同學(xué)去看看呢!

  同學(xué)們?cè)谏齿胬蠋煹闹敢�,把�?shū)翻到太平洋地區(qū)。到了海底,看了好多珊瑚、小丑魚(yú)……

  “連江子玡都不知道,那我來(lái)告訴你們吧�!鄙齿胬蠋煹谋砬楸硎舅�.無(wú)奈�!霸谔窖笾杏幸环N類(lèi)似美人魚(yú)的魚(yú),有著傳說(shuō)中美人魚(yú)的尾巴,有著一雙鰭,對(duì),是鰭而不是手。”

  同學(xué)們都七嘴八舌的討論著這個(gè)奇異的生物。

  沙萱老師正想說(shuō)出它的外貌和名稱(chēng)時(shí),卻被一條魚(yú)搶了過(guò)去;“你們好,我就是你們一直找的儒艮,我們嘴吻下面是彎曲的,前端成為了一個(gè)長(zhǎng)有短密剛毛的吻盤(pán)。鼻孔位于吻端背面,具有活瓣。尾葉水無(wú)法指甲。無(wú)鼻骨;前頜骨聯(lián)合相應(yīng)擴(kuò)大并急劇地下彎,下頜骨聯(lián)合相應(yīng)地延長(zhǎng)并急劇下彎。每側(cè)上、下頜各有3枚牙齒�!�

  李一一吃驚地說(shuō):“原來(lái)你不是美人魚(yú)呀!我們都認(rèn)為你是美人魚(yú)呢,對(duì)了你什么?”

  “我叫米雪。”它根本沒(méi)在意。

  “對(duì)了,為什么我們?nèi)祟?lèi)看到你后會(huì)叫你美人魚(yú)呢?”他好奇地問(wèn)。

  米雪笑嘻嘻的說(shuō):“你們?nèi)祟?lèi)呀,只要是看到我們往往就會(huì)把我們誤認(rèn)為是你們?nèi)祟?lèi)故事里的美人魚(yú),根本就沒(méi)有科學(xué)依據(jù)瞎說(shuō),而且還大量獵殺我們,讓我們的成員大大減少,而且還偷偷捕殺我們的幼魚(yú),煩死了�!�

  很快自然課就結(jié)束了,同學(xué)們也學(xué)會(huì)了保護(hù)動(dòng)物。

有趣的課堂作文 篇2

  隨著美妙的鈴聲響起,上課了。第五節(jié)語(yǔ)文課開(kāi)始了。

  正當(dāng)同學(xué)們,誦讀完第一課時(shí),陳老師來(lái)了“請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)語(yǔ)文書(shū),翻開(kāi)第三課�!标惱蠋燀懥恋穆曇繇懫稹!敖裉�,我們一起來(lái)寫(xiě)日記�!蹦贸鋈沼洷荆蜷_(kāi)寫(xiě)上日期。便開(kāi)始寫(xiě)了。今天我們要續(xù)寫(xiě)一首兒童詩(shī)歌,“開(kāi)始!”老師的聲音一結(jié)束,教室中立即響起了一陣沙沙的書(shū)寫(xiě)聲。

  寫(xiě)啊寫(xiě)的……隨著老師一聲“停�!鄙成车臅�(shū)寫(xiě)聲停止了。同學(xué)們開(kāi)始朗讀日記。

  我讀完了,陳老師說(shuō)我寫(xiě)得好,我很高興。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的讀。讀啊讀,終于讀完了,現(xiàn)在等著老師拿上去批改,不一會(huì)改完了。老師說(shuō):“有幾個(gè)同學(xué)的作文漏洞百出,我來(lái)念一念。”說(shuō)完老師就念了起來(lái):“有一個(gè)同學(xué)寫(xiě)樹(shù)木翩翩起舞,這是龍卷風(fēng)么?”哦,是班長(zhǎng)寫(xiě)的�!傲硪粋€(gè)同學(xué)寫(xiě)風(fēng)一吹過(guò),塵土風(fēng)揚(yáng),垃圾漫天飛舞,你這是沙塵暴還是臺(tái)風(fēng)?”哦,是中隊(duì)長(zhǎng)寫(xiě)的�!斑€有一個(gè)同學(xué)寫(xiě)的紅旗迎風(fēng)飄蕩,這個(gè)是紅旗桿斷了么?”哦,是小組長(zhǎng)寫(xiě)的。

  念完,全班哄堂大笑,有的`同學(xué)笑得彎了腰,有的同學(xué)笑得拍桌子又踏腳,有的同學(xué)拍手說(shuō)好,還有的同學(xué)笑痛了肚子,突然下課鈴響起,我們就這樣在歡笑中渡過(guò)了歡樂(lè)的一課。

有趣的課堂作文 篇3

  奇怪,今天小小秋作文社怎么會(huì)這么熱鬧呢?還有同學(xué)們的手里都拿著一張白紙擺弄來(lái)擺弄去,這又是在干什么呢?

  告訴你吧,今天是小小秋的校慶日,所以說(shuō)我們正在做實(shí)驗(yàn)?zāi)?

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)的名字是搭紙橋游戲。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,老師先說(shuō)要求,每人將會(huì)得到一張紙,用鉛筆盒或橡皮做橋墩,然后想辦法把紙做成一條堅(jiān)固的橋,讓紙橋能穩(wěn)穩(wěn)地托住一本書(shū),如果紙橋沒(méi)塌,那就表示成功了。反之,則失敗,贏了這次實(shí)驗(yàn)的人將可以獲得一塊巧克力蛋糕。

  哇,獎(jiǎng)品可是巧克力蛋糕啊!我們還沒(méi)等老師一聲令下,頓時(shí)教室里就亂哄哄的,大家嘰嘰喳喳地討論著。這情景,真的是八仙過(guò)海,各顯神通啊!老師終于宣布游戲開(kāi)始了。于是我和蘇娜娜還有趙靜都不停地?cái)[弄著這張白紙,先把它折成細(xì)細(xì)的長(zhǎng)條,再把紙條塞進(jìn)鉛筆盒里。一被修正貼粘住,二放不進(jìn)鉛筆盒...當(dāng)然這是我們組的情況,坐在我旁邊的小希那組可就遭殃了,由于落落力氣太大,結(jié)果咔的一聲,那張雪白的白紙頓時(shí)就被撕破了。終于在5分鐘后,所有人都已經(jīng)完成了紙橋。

  現(xiàn)在就是檢驗(yàn)成果的時(shí)候到啦!

  只見(jiàn)安老師把一本書(shū)放在我們組的紙條上,書(shū)已經(jīng)快就著地了,但是,仔細(xì)一看,離桌面還有那么0.01米,結(jié)果沒(méi)有塌,我和蘇娜娜還有趙靜都長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。

  老師回到講臺(tái)上,拿著一張白紙對(duì)我們說(shuō):“我也可以架紙橋,但我架的.紙橋不需要任何輔助物,而且能承受四本書(shū)的重量�!�

  “啊?”我們都驚訝地叫了起來(lái)。隨后,老師請(qǐng)了個(gè)助手,老師將紙條像疊扇子一樣的疊了起來(lái)。我很好奇,架紙橋跟疊扇子一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有,老師為什么要疊扇子呢?

  在我的不解當(dāng)中,老師又將“扇子”給展開(kāi)了,然后擺在桌子上。隨手放了一本書(shū)在上面,喲!紙橋居然未倒。坐在旁邊的同學(xué)把桌子上的東西也擺上了紙橋,紙橋還是挺過(guò)來(lái)了。我們情不自禁地歡呼起來(lái)。

  原來(lái),“扇子”能承受住幾本書(shū)的重量,是因?yàn)檎鄢缮刃�,就出現(xiàn)了許多三角形,三角形具有穩(wěn)定性啊!今天不僅是給我們大家做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),更是讓我們大家在實(shí)驗(yàn)中學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識(shí)和道理。

  我覺(jué)得今天這堂課不但有趣,而且好玩!

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