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有趣的課堂作文

時間:2023-11-28 13:58:22 課堂 我要投稿

有趣的課堂作文錦集(4篇)

  無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的有趣的課堂作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有趣的課堂作文錦集(4篇)

有趣的課堂作文 篇1

  有一次,我有一節(jié)興趣班——英語課。下午,我和媽媽就來到朝暉上英語課。

  我們班上有一個叫杰恩的調皮小男孩,還有一個來自外國的艾倫男老師。我們來得比較早,杰恩還沒有來。這時,喜歡和杰恩一起玩的`艾倫外國老師就來到我們班,來找杰恩玩了,他問:“where is Jay?”我們告訴他,杰恩還沒有來,他有些生氣,嫌杰恩來得太晚。這時,杰恩剛好走進門,艾倫就轉過身,把杰恩按在地上。氣得杰恩大叫:“Alanis a moke! Alanis a moke!”艾倫也生氣了,把杰恩的鞋子脫下來,拿走了。引得我們哈哈大笑。

  杰恩又害怕又害羞,就站起來,單腳跳著回了教室。他一進教室,就一屁股坐到椅子上,說:“累死我了,站都站不起來了!”我們又一次笑了。

  玩了一會兒,一位外國女老師來了,她叫杰絲克,今天是她給我們上課?墒墙芏鞯淖竽_連鞋子都沒了,怎么上課呀?于是,杰絲克就去找艾倫,讓他把鞋子給杰恩,艾倫還是不高興,說:“NO!”因為馬上要上課了,杰絲克只好回教室了。

  不一會兒,我們遠遠地見艾倫來了,杰恩可高興了,以為艾倫肯定來還鞋子了,就單腳站了起來?砂瑐惥谷粵]有帶鞋子過來,而是把杰恩按在地上,抓他的肚子,弄得他苦笑不得。艾倫好不容易走了,杰恩的襪子又不見了。杰恩跳著把門給關了。關門時,艾倫正在偷偷地瞄準、射擊!鞍舌币宦暎訌奶於,跑到杰恩的頭上來了,襪子就已經被塞在鞋子里物歸原主了。原來,艾倫是爬在教室高高的氣窗上扔下來的。我們笑翻了天,就連杰恩自己也抓抓頭,不好意思地笑了。

  告訴你一個小秘密,從那天起,杰恩再也沒有吃到過,而且都是在艾倫還沒看到自己的時候悄悄地躲到教室里,把門也鎖上的,開始害怕艾倫了。

有趣的課堂作文 篇2

  今天的科學課上,老師讓我們每一個小組都做一個胡蘿卜高塔,是為了證明埃菲爾鐵塔能豎立在巴黎那么多年的奧秘。

  實驗開始,我們小組分工合作,有條有序的,兩個人切胡蘿卜——小剛和小胖,三個人搭塔——我和小寧、小巫。他們認為塔的底座越扎實越好,所以,剛開始,蘿卜切得很厚,大概有兩三厘米那么厚吧!我們三個人打算做一個三角形的胡蘿卜塔,因為三角形穩(wěn)定性比較強,不容易倒。說干就干,我們把三大塊胡蘿卜塊放成一個三角形,然后用三根牙簽將它們連在一起,當我搭到大約20厘米處時,胡蘿卜塔有一點向左邊傾斜。

  這可難倒我們了,怎么辦呢?如果重新搭的話,就會浪費好多的時間,忽然,靈光從我腦中晃過,我立刻讓他們切一塊稍微厚一點的胡蘿卜塊來,我把那一大塊胡蘿卜塊放在底座那里,我想,底座扎實了,就不會容易倒掉了,我把胡蘿卜塊放在中間,并用了3根半截的牙簽,分別固定在四周那些胡蘿卜塊上,果然,胡蘿卜塔不傾斜了,最后,我們這一小組的胡蘿卜塔搭了33厘米,雖然還是有些小傾斜,但是,還是得到了全班八個小組的`第三名。

  今天的科學課真有意義。

有趣的課堂作文 篇3

  這是一節(jié)特別的課,這節(jié)課我們玩了一個游戲“鯊魚咬手指”。

  開始玩游戲了,我們是第二組,看第一組在玩的時候,我心驚膽戰(zhàn),生怕等下也被鯊魚咬住手指。此刻的我,既害怕又興奮。

  終于輪到我們了。我有些害怕,所以只能小心翼翼地按,好幾次還沒有按到牙齒,就先把手給縮回來了,我還故意把手背挺得高高的`,生怕鯊魚關上嘴。后來,我越玩越大膽,興奮戰(zhàn)勝了恐懼,到了最后幾下,我自信滿滿,想想其實一開始也不需要害怕!

  玩久了,我就知道了其中的奧秘,其實只有一顆牙齒才可以讓鯊魚閉上嘴巴,同學們都樂在其中,我都想讓我媽媽給我買這個玩具了。

  如果我們的老師都能像我們的作文老師———吳老師一樣,帶著神奇的教法,走進課堂,讓我們在神奇的課堂上收獲更多的知識,那該有多好啊!

有趣的課堂作文 篇4

  家長會前幾天,老師走到教室,告訴我們:“同學們,第五單元的綜合性學習課我們要帶上剪刀、尺子、黑筆、棉線,小透明膠和卡紙這幾樣東西,家長會后我們就來學習制作書簡。”

  大家聽了這個消息都很開心,下課后,教室里的同學們討論得熱火朝天,大部分都在討論:“什么時候家長會結束?”“棉線誰能幫我多帶一條?”我想:回去之后得趕緊準備材料,可不能“臨時抱佛腳”啊!

  盼星星盼月亮,終于盼到了綜合性學習課,老師開始教我們制作書簡了。老師說:“同學們,請把卡紙和剪刀拿出來,然后把卡紙裁成一根根長20厘米,寬1厘米的紙條,裁10至20根!

  同學們聽了紛紛照做,我拿了一張橙色卡紙,用尺子量好后直接拿黑筆畫好了,然后就開始剪。雖然這么做不費時間,可因為沒有把尺子擺正,黑筆又不能擦掉,所以剪出來的歪歪扭扭,幾乎沒有一個符合條件。

  我剛裁好不久,老師就說:“同學們,現在把你們的.棉線拿出來,分成兩根放在紙條的上下兩端,然后拿透明膠粘住,注意兩根紙條中間要留有空格!

  我小心翼翼地把兩根銀黃色的線粘在紙條上,但因為不整齊,所以粘的也不好看,粘完后,下課鈴響了,老師說:“剩下的下節(jié)課再教!北阕屛覀兿抡n了!

  第二節(jié)課依然是做書簡,這節(jié)課的內容很簡單,就是從右往左寫上內容?梢詫憰系奈亩、笑話、座右銘等。

  十幾分鐘后就有人寫好了,也在屏幕上給我們看了,寫的是一首現代詩,非常好笑。我也寫了不少,終于,在下課時我寫完了!

  通過這兩節(jié)課,我明白了制作書簡的方法,真有趣。

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