【精】快樂(lè)的滋味作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的快樂(lè)的滋味作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)的滋味作文1
今天是星期六，我在家里睡覺(jué)，突然聽(tīng)到一陣急促的腳步聲，媽媽走到了我的身邊，“兒子，快點(diǎn)，快點(diǎn)，車在樓下等我們呢�！蔽覇�(wèn)了媽媽去哪，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)S圩放風(fēng)箏�！蔽伊⒖烫似饋�(lái)。
我以迅雷不及掩耳之勢(shì)洗過(guò)臉、刷過(guò)牙，和媽媽來(lái)到了樓下，令我沒(méi)想到的是我的搭檔也來(lái)了，他叫胡聽(tīng)宇，我興奮地和他擁抱在一起，我們一起上了車�！俺霭l(fā)”媽媽一聲令下，司機(jī)“嗖”地一聲，已經(jīng)到了大門外。胡聽(tīng)宇露出了一臉驚訝的表情，他對(duì)我說(shuō)：“你家司機(jī)開(kāi)車速度好快！”我非常得意！
到了黃圩，因?yàn)榻裉焓秋L(fēng)箏節(jié)，這里人山人海、車水馬龍、水泄不通，轎車根本開(kāi)不進(jìn)去，我們把車停在了門外，腿走進(jìn)去。天上我風(fēng)箏竟然會(huì)這么多，真是令我沒(méi)想到。我和胡聽(tīng)宇每人買了一個(gè)風(fēng)箏，把線扣好，準(zhǔn)備上風(fēng)箏起飛，我將風(fēng)箏線拉長(zhǎng)，準(zhǔn)備走跑，一不小心被一塊小石塊絆倒了，身上都臟了，媽媽讓司機(jī)重新幫我買一套新衣服，瞬間一套衣服擺在我的面前，我換好衣服，又準(zhǔn)備起跑，跑的過(guò)程風(fēng)箏漸漸飛上了天，我興高采烈，又蹦又跳地像一只靈活的'小猴子。
我慢慢地將繩子往上放，一直放到了線的“頂峰”，就這樣我的風(fēng)箏飛上了天，胡聽(tīng)宇的也飛上了天，我們一起玩耍，度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的時(shí)光。
我在黃圩留下了快樂(lè)的回憶，這是我人生中品嘗的一次快樂(lè)的滋味！
快樂(lè)的滋味作文2
我想每一個(gè)人都想快樂(lè)，但事實(shí)種會(huì)有挫折。但是快樂(lè)是要我們尋找的，在學(xué)校時(shí)，在家中時(shí)，在外面玩時(shí)，我們?yōu)槭裁床蝗ふ铱鞓?lè)了。
我認(rèn)為在學(xué)校只要會(huì)尋找快樂(lè)，那應(yīng)該是最快樂(lè)不過(guò)了，想想同學(xué)們那天真的心靈，和那美麗的笑容，是燦爛，是美好，是他們未來(lái)的光輝。我在讀三年級(jí)的時(shí)候是最快樂(lè)的，因?yàn)槟菚r(shí)，我有一個(gè)哥們，出生入死，有福同享，有難同當(dāng)，簡(jiǎn)直就是親哥們那時(shí)，我享受著快樂(lè)的滋味憑著我和他天真的心靈，那一年我在笑容中度過(guò)。我回憶，我懇求，我希望，我傷心，我快樂(lè)。一種種滋味在我的心中。但是最多的是快樂(lè)的滋味，雖然我最終和他分離，但我至少也認(rèn)識(shí)了他這樣一個(gè)哥們，我回憶著過(guò)去……
一起快樂(lè)，一起搞笑。有一次，我和他玩的正開(kāi)心，突然來(lái)了一個(gè)母老虎，我就和哥們說(shuō)，來(lái)老虎了，快走啊，哥們笑著說(shuō)：“哪啊，是人還是鬼�！边@句話被母老虎聽(tīng)到了，她大吼：“誰(shuí)是鬼啊，你還是豬呢。就這樣罵了起來(lái)，拿起”真“家伙，斗得兩敗俱傷，我急忙去拉住，我知道這事是我引起的，我應(yīng)該負(fù)責(zé)任，但他為了逗我開(kāi)心一下，說(shuō)了那句話，沒(méi)想到竟會(huì)這樣，雖然這樣，我嘗到了快樂(lè)的`滋味，那種甜，是說(shuō)不出的美。
只要你肯追求，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)是無(wú)限的多和美!
快樂(lè)的滋味作文3
米老師從杭州回來(lái)了，他一進(jìn)教室就笑著說(shuō)："同學(xué)們，我從杭州給你們帶了好多好吃的喲！"
"哇——"同學(xué)們像一群餓狼，貪婪地望著米老師，像要把米老師吃掉似的。我眼中的米老師一直在變：變巧克力，變糖果，變冰淇凌……
"嘩，嘩……"
"啊！"我的口水！
米老師給了我一塊粉色的'糖果紙包的牛肉干，我越看越喜歡，因?yàn)樗翊┲凵笱b的小妹妹，又像含苞欲放的粉玫瑰里的拇指姑娘，但不知道它是不是華而不實(shí)。我仔細(xì)地看了一遍包裝后，知道了它是蝦味的，叫作：綠盛牛肉丁，是"快樂(lè)的滋味",出口的。但我不知道米老師看到我們津津有味的吃著，是不是幸福的滋味呢？
我用小拇指輕輕地扒開(kāi)"花瓣",一個(gè)黑黑的拇指姑娘出現(xiàn)在我的面前，頓時(shí)，那股鮮蝦味滲入心扉，我本來(lái)準(zhǔn)備等到下課再吃的，但抵擋不住那種誘惑，便吞了下去，就像豬八戒吃人參果那樣。
"哈！"這就是快樂(lè)的滋味……
快樂(lè)的滋味作文4
我的朋友們常常問(wèn)我學(xué)鋼琴?zèng)]？學(xué)鋼琴并考級(jí)沒(méi)？我常�；卮鹚麄儯骸拔覜](méi)學(xué)鋼琴。”因?yàn)槲抑�，我說(shuō)了，他們一定會(huì)嘲笑我學(xué)鋼琴不考級(jí)。
在一個(gè)春光明媚的下午，我要去一名姓馬的老師家“拜師”。我非常緊張，我想：馬老師是男？是女？馬老師嚴(yán)肅？還是溫柔？我一定要好好學(xué)，馬老師可是我第三個(gè)鋼琴老師了。
我來(lái)到馬老師家門外，一陣優(yōu)美舒緩的鋼琴?gòu)椬嗟囊魳?lè)《獻(xiàn)給愛(ài)利絲》傳到我的.耳朵里，一定是馬老師在彈鋼琴。我給自己下了軍令狀：一定要好好跟馬老師學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取從4級(jí)開(kāi)始考級(jí)。
一進(jìn)入馬老師家，我的音樂(lè)系統(tǒng)開(kāi)始發(fā)育，以一秒產(chǎn)生30個(gè)音樂(lè)系胞發(fā)奮學(xué)習(xí)。
馬老師知道我的個(gè)人一些信息后，給我布置了一條活潑、輕快、悅耳的曲子——《拜厄》第98條練習(xí)曲。
我發(fā)奮練習(xí)，只要有空就練習(xí)那條曲子。終于，在一、二、三、四……兩個(gè)星期后，我已經(jīng)彈得滾瓜爛熟了。
馬老師聽(tīng)完了我彈的曲子，說(shuō)我是塊學(xué)鋼琴的料，媽媽聽(tīng)了高興極了，獎(jiǎng)勵(lì)了我三個(gè)冰淇凌，害得我拉肚子。馬老師還對(duì)我說(shuō)，我有考四級(jí)的基礎(chǔ)了，我可樂(lè)壞了，家里小白鼠都忘了喂。
我嘗到了快樂(lè)的滋味，原來(lái)快樂(lè)是屬于有準(zhǔn)備的人。
快樂(lè)的滋味作文5
我們的生活多姿多彩，有各種各樣的滋味，最讓我記憶深刻的是快樂(lè)的滋味。
我以前有種種煩惱，作業(yè)寫(xiě)的太慢，上課沒(méi)有紀(jì)律性，作文寫(xiě)的不太好。后來(lái)我決定改掉這些壞習(xí)慣。
為了解決作業(yè)寫(xiě)得慢的問(wèn)題，按老師教我的方法，利用課間與午間分散寫(xiě)作業(yè)�？墒沁�是不行。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題出在，我每次寫(xiě)作業(yè)，總是會(huì)東張西望的，精神不集中。經(jīng)過(guò)許多次很辛苦的努力，終于成功的控制住自己�，F(xiàn)在的我，很早就完成作業(yè)，有空余時(shí)間可以做自己喜歡做的事情。成了時(shí)間的主人，這就是快樂(lè)的滋味。
上課紀(jì)律性差是我必須改掉的另一個(gè)毛病。可是管住自己不隨意講話真的很困難。我在很認(rèn)真地改，每當(dāng)話到喉嚨邊時(shí)會(huì)被我強(qiáng)咽下去。后來(lái)，聰明的我還把這缺點(diǎn)改成了上課積極發(fā)言的.優(yōu)點(diǎn)。老師表?yè)P(yáng)我的次數(shù)也多了。學(xué)習(xí)成績(jī)也在天天向上。爸爸媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我，假期帶著我去上海旅游。這就是快樂(lè)的滋味。
我的作文寫(xiě)得不好，上了作文培訓(xùn)班。老師告訴我多看書(shū)，養(yǎng)成邊讀邊想的好習(xí)慣。我照著老師的說(shuō)的去做，果然，寫(xiě)作文變得很輕松。我也開(kāi)始喜歡閱讀與寫(xiě)作文。語(yǔ)文成績(jī)?cè)絹?lái)越好。這就是快樂(lè)的滋味。
生活有快樂(lè)的滋味，人生就會(huì)變得更加有趣，更加美好！
快樂(lè)的滋味作文6
人生中，有許多幸�？鞓�(lè)的事，而最快樂(lè)的，就是由“汗水換來(lái)的成果”，而我今天快樂(lè)的滋味，卻是不一樣的理由……
今天，二姨一家?guī)е鴭寢尩艿芎臀胰ダ牙鸭彝�，一進(jìn)門，就聽(tīng)見(jiàn)“嘰嘰嘰嘰”的聲音，我心生好奇，問(wèn)姥姥：“是什么東西在響？”姥姥笑瞇瞇地說(shuō)：“咱們家的卷毛，又生小狗了，一下子生了6個(gè)呢！”我和表弟表姐大喜過(guò)望，連忙奔過(guò)去瞧，嘿！一下子生的6個(gè)有5個(gè)都是黑的，只有一個(gè)是棕色的。姥姥接著說(shuō)：“昨晚我起床上趟廁所，就聽(tīng)見(jiàn)‘嘰嘰嘰嘰’的聲音，走到卷毛的身邊，借著旁邊的燈，就看見(jiàn)它一下子生了六個(gè)！”吃中午飯時(shí)，為了讓卷毛補(bǔ)補(bǔ)身子，姥姥特意在它的飯里放了幾塊肉，好讓它分泌出豐盛的乳汁，讓小狗們都健健康康的！吃過(guò)中午飯，我們逗卷毛已經(jīng)長(zhǎng)大的孩子黑黑（卷毛之前生的一只小狗）玩，不經(jīng)意的看了看卷毛，它一絲不茍的趴在小狗旁邊喂奶，還時(shí)不時(shí)地舔舔小狗們的`毛，幫助它們排泄異物，在卷毛精心的照料下，小狗們都滑入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
是啊，作為一個(gè)母親是辛苦的，我們?cè)趮寢尩亩亲永锎袅司艂�(gè)月，媽媽辛辛苦苦的把我們養(yǎng)大，自己卻逐漸老去，為了孩子們，她們可以奉獻(xiàn)出一切，我們一定要孝敬父母，孝敬長(zhǎng)輩，讓他們能感受到兒女，孫子孫女濃濃的孝，讓我們成為他們的依靠，卸下他們多年來(lái)沉重的包袱，好好的孝敬他們吧！
快樂(lè)的滋味作文7
今天又是個(gè)星期一，不是為了上學(xué)而愁，而是因?yàn)橛忠獧z查別的中隊(duì)的升旗儀式了。我很樂(lè)意為別人服務(wù)，只是我不能和自己班的同學(xué)一起參加升旗儀式了。
“……”“下面請(qǐng)向老師講話!”熱烈的掌聲頓時(shí)響起了�！昂茫旅嫖倚家幌律洗坞娔X制作的成績(jī)……”我這才想起了已經(jīng)被我淡忘的.電腦制作大賽，反正我不可能的，我電腦又不好，老師又不是不知道。這么一個(gè)個(gè)關(guān)于不可能的念頭一次又一次地從我腦中閃出。一等獎(jiǎng)報(bào)完了，二等獎(jiǎng)也報(bào)完了，我想：怎么樣，我說(shuō)沒(méi)有就沒(méi)有!可是，出乎了我的意料，當(dāng)老師報(bào)到三等獎(jiǎng)時(shí)，把我也列入了光榮的行列，一股暖流升了起來(lái)。頓時(shí)，我無(wú)比自豪，太好了，謝謝老師們對(duì)我的鼓勵(lì)與支持，給了我一次機(jī)會(huì)。盡管我現(xiàn)在并不是站在班級(jí)的隊(duì)伍了，但我清楚地知道，我屬于504班!
下午，老師有說(shuō)了要進(jìn)行墊球比賽。我也懷著試一試的心情去參加了班級(jí)比賽。我同桌是第一小組的冠軍，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，壓力并不小。當(dāng)我上去比賽，并贏得了小組第一的時(shí)候，大家都為我鼓起掌來(lái)。我激動(dòng)極了，不知如何是好。
通過(guò)這兩件事情，我感受到了快樂(lè)的滋味，那的確是一種很好的鼓勵(lì)與享受!
快樂(lè)的滋味作文8
在我成長(zhǎng)的記憶中，有難忘的、開(kāi)心的、高興的……但最讓我難忘、記憶猶新的是我十一歲生日的那一天。那一天，我真的很快樂(lè)。
生日第二天，也是星期一。那天早晨，我早早地起了床，穿上了新買的衣服和鞋子，連蹦帶跳地去上學(xué)。一路上，路邊大樹(shù)的枝條揮動(dòng)著，仿佛在和我打招呼。
不久前，我對(duì)我的`好朋友陳嘉潔說(shuō)我想要一支四色筆。
到了學(xué)校，我的好朋友陳嘉潔把一支嶄新的四色筆遞給我，上面貼著“Happy birthday!”“這是我送給你的生日禮物�！蔽乙贿吔舆^(guò)禮物一邊微笑著對(duì)陳嘉潔說(shuō)：“謝謝你的禮物�！逼渌瑢W(xué)看到了，雖然他們不知道我的生日，所以沒(méi)給我準(zhǔn)備禮物，但是他們還是對(duì)我說(shuō)了聲“生日快樂(lè)！”當(dāng)然，我也會(huì)很高興的對(duì)他們說(shuō)聲“謝謝！”。
終于等到放學(xué)了，我與同學(xué)們一起坐車回到小區(qū)。晚上，媽媽把早已準(zhǔn)備好的蛋糕拿出來(lái)。同學(xué)們一邊為我唱生日歌一邊開(kāi)心地笑著，而我也在他們的祝福中許下了我懂事以來(lái)的第七個(gè)生日愿望……
“呼！”我把蠟燭吹滅以后便開(kāi)始切蛋糕，分好以后又把蛋糕遞到了同學(xué)們的手中�！鞍。 蔽夷菗v蛋的堂弟趁我不注意的時(shí)候把奶油涂到了我的臉上，我也不甘示弱，把整塊蛋糕直接丟到了他的臉上……“哈哈哈——”正所謂天下無(wú)不散之宴席。天色不早了，于是，生日宴在我們的歡笑聲中結(jié)束了，雖然我的生日已經(jīng)過(guò)去很久了，但是過(guò)生日時(shí)的快樂(lè)卻早已留在了我的心中。
快樂(lè)的滋味作文9
看著別人騎自行車去上學(xué)，我都很羨慕，因?yàn)槲也粫?huì)騎車，雖然我很想體驗(yàn)騎車的快樂(lè)，但是我一直都沒(méi)有機(jī)會(huì)學(xué)。
暑假的一天，媽媽給我買了一輛新的自行車回來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我要教你學(xué)自行車�！蔽乙宦�(tīng)樂(lè)了，心想：太好了，終于可以學(xué)騎車了。
第二天早上，我就跟媽媽迫不及待來(lái)到公園學(xué)自行車。我輕易地坐上了自行車，一開(kāi)始媽媽在前面推著我騎，我一點(diǎn)也沒(méi)有坐不穩(wěn)，坐得很舒服。于是，心想：學(xué)自行車這么簡(jiǎn)單啊!媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要自己學(xué)了，媽媽這么拉著你，你是學(xué)不會(huì)的�！眿寢屨f(shuō)完，變松了手，害得我摔了個(gè)屁股朝天，我大叫一聲：“啊!疼死我了�！眿寢屃ⅠR把我扶了起來(lái)，叫我要定心，要坐穩(wěn)。我便兩手扶著車子，小心上了自行車，再學(xué)了一次。我腳踏著車子，慢慢地騎了起來(lái)，腳不停地來(lái)回打圈，眼看媽媽就要松手了，我有點(diǎn)害怕，閉上眼睛心一慌，車龍頭沒(méi)把穩(wěn)，啊，我又車子上摔了下來(lái)。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要怕，勇敢一些，不要緊，我們慢慢學(xué)，只要堅(jiān)持，就一定能學(xué)會(huì)�！蔽议吡碎哐蹨I，毫不情愿地說(shuō)：“媽媽，我屁股摔痛了。”但媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“做事要目標(biāo)專一，持之以恒才行�！本瓦@樣，我不斷地學(xué)，摔得青一塊紫一塊，但我仍堅(jiān)持不放棄，就這樣，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車，心里美滋滋的。
雖然摔倒的時(shí)候真的'很疼，但是我依然很快樂(lè)，這種快樂(lè)的滋味支持我學(xué)會(huì)了騎自行車……我也明白了一個(gè)道理，堅(jiān)持就是勝利!
快樂(lè)的滋味作文10
快樂(lè)是一個(gè)讓人喜歡的字眼，以前，我從來(lái)沒(méi)有真切地感受到快樂(lè)是什么，自從那次，我才真正嘗到了快樂(lè)的滋味。
離期末考試還有兩周的時(shí)間，教室里掀起了一陣復(fù)習(xí)風(fēng)波。下課之后，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都沒(méi)有出門，教室里鴉雀無(wú)聲，仿佛掉下一根針都能聽(tīng)見(jiàn)。大家都在做練習(xí)題，我也不例外。放學(xué)之后，我飛快地跑回家去，到家之后我迅速地把老師布置的作業(yè)寫(xiě)完，寫(xiě)完之后，我就把媽媽給我買的優(yōu)+練習(xí)題做了幾頁(yè)，然后，我就去吃飯，吃完飯之后，我就抱起數(shù)學(xué)書(shū)來(lái)到床上背數(shù)學(xué)概念。就這樣日復(fù)一日地復(fù)習(xí)。
兩個(gè)星期就要過(guò)去了，終于迎來(lái)了期末考試。我仔細(xì)檢查了我考試要用的工具有沒(méi)有準(zhǔn)備好，看到它們都靜靜地躺在我的筆袋時(shí)，我心里就踏實(shí)多了，來(lái)到教室之后，我心里像揣了個(gè)小兔一樣砰砰直跳。開(kāi)始考試了，不管是語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)我都過(guò)五關(guān)，斬六將地正常發(fā)揮�？纪曛�，老師就讓我們回家休息了，到第二天再來(lái)領(lǐng)成績(jī)。
第二天，我去領(lǐng)成績(jī)了，來(lái)到教室里以后，我心里像十五個(gè)吊桶打水一樣，七上八下的。過(guò)了一會(huì)兒，老師讀成績(jī)了，這時(shí)，我緊張得腦袋上的汗珠像豆粒一樣直往下滾，念到我的名字了，一向考六、七名的我竟然考了第三名。讀完成績(jī)后，老師發(fā)獎(jiǎng)狀了，我得了學(xué)習(xí)標(biāo)兵。放學(xué)之后，我抑制不住自己內(nèi)心的.高興就迅速跑到了家里，把這個(gè)喜訊報(bào)告給了媽媽，媽媽直夸我考得好，我心里像吃了蜜一樣甜！
就是這次好成績(jī)，讓我真切感受到了快樂(lè)的滋味！
快樂(lè)的滋味作文11
每一個(gè)人都有一個(gè)快樂(lè)的回憶，可我的回憶，卻是一次期末考試的成績(jī)。
那是兩科：地理、生物的成績(jī)，地理上了90分以上，生物也是，我不止一次在心里說(shuō)：“語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政史要加油哦！”經(jīng)過(guò)一次次的復(fù)習(xí)，我們已經(jīng)差不多復(fù)習(xí)完了……哎呀，一不小心把題扯遠(yuǎn)了，好吧，現(xiàn)在步入正題。
在地理、生物考前，我們非常緊張，在一個(gè)個(gè)難關(guān)的'阻攔下，我們不斷的思考，不時(shí)地問(wèn)老師一個(gè)問(wèn)題，老師也極其耐心地解答給我們聽(tīng)：那個(gè)是什么，這個(gè)是什么，如果我們還是不明白，老師會(huì)幫助我們畫(huà)圖分析。
在我不斷的努力下，終于考出了兩個(gè)理想的成績(jī)：地理92分，生物94分！
我堅(jiān)信：只要有堅(jiān)持不懈的精神，什么事都可以成功！
又是一個(gè)寒假，這是史上最長(zhǎng)的寒假。
在一個(gè)晴空萬(wàn)里的日子上，我和媽媽跟隨著四會(huì)市自行車協(xié)會(huì)義工隊(duì)一起騎著自行車上貞山綠道清理垃圾。
我們大約一共拿了5個(gè)大麻袋和5個(gè)小麻袋，我們拿了垃圾鉗，分成了兩小隊(duì)，一隊(duì)負(fù)責(zé)“開(kāi)路”，用垃圾鉗把垃圾夾出來(lái)，另一隊(duì)負(fù)責(zé)把夾出來(lái)的垃圾夾進(jìn)麻袋里，把“開(kāi)路”的人沒(méi)有夾出來(lái)的垃圾夾出來(lái)，并把垃圾放進(jìn)麻袋里。過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，我們已經(jīng)大汗淋淋了，我們下了貞山，騎車回去已經(jīng)將近三個(gè)小時(shí)了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“那個(gè)累啊。”媽媽笑了笑，說(shuō)：“至少我們做了善事�！笔前�，俗話說(shuō)：“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)�！毖�。
這兩件事讓我嘗過(guò)了快樂(lè)的滋味！
快樂(lè)的滋味作文12
今天，表妹楊欣鑰來(lái)家里做客，幾位大人在客廳談話，我、欣鑰和妹妹小溪去花園里玩。
屋外陽(yáng)光明媚，天氣晴朗。到了花園后，小溪提議玩捉迷藏的游戲，我興沖沖地說(shuō)：“好呀，咱們快開(kāi)始吧！我先來(lái)找你們，我已經(jīng)迫不及待地要大展身手了！”說(shuō)完我便轉(zhuǎn)過(guò)身數(shù)了起來(lái)：“一、二、三、四……藏好了嗎？”“藏好了�！彼齻儌z異口同聲地說(shuō)。
我睜開(kāi)眼睛環(huán)顧了一下四周，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，我心想：那個(gè)在石頭后面躲著的，不就是小溪嗎！我握緊拳頭，靜悄悄地溜到小溪身后，發(fā)現(xiàn)她還在那兒偷偷笑呢！我往她跟前湊了湊，喊道：“找到你了�！薄鞍パ�，你嚇?biāo)牢伊��！毙∠獓樀玫诹说厣�，我趕緊把她扶起來(lái)，幫她拍了拍身上的灰，捧腹大笑起來(lái)。已經(jīng)找到一個(gè)人了，再把欣鑰找到，我就贏了。
我跟小溪分頭找起來(lái)。我在每棵樹(shù)的周圍都看了看，連一個(gè)人影都沒(méi)有。小溪也在每一個(gè)墻角仔細(xì)找了，也沒(méi)有找到，而且在她找的時(shí)候，過(guò)于著急，被一顆石子絆了一下，摔在了地上。我心想：這次輸定了。我滿臉憂愁地走到小亭子里，坐到凳子上，嘆了一口氣，準(zhǔn)備把欣鑰叫出來(lái)。誰(shuí)知我還沒(méi)開(kāi)口，就發(fā)現(xiàn)欣鑰原來(lái)就躲在離亭子不遠(yuǎn)的草叢里，我像老鼠一樣躡手躡腳地走過(guò)去，欣鑰發(fā)現(xiàn)了我，撲到我身上，喜出望外地說(shuō)：“姐姐，你終于找到我了！”
捉迷藏游戲就這樣落下了帷幕，我覺(jué)得出來(lái)呼吸新鮮空氣也是一件很不錯(cuò)的'事情呢！
快樂(lè)的滋味作文13
今天，四月十四日——我的生日，是我度過(guò)的最快樂(lè)，也是最難忘的一天。
下午的第二節(jié)品德課，杜老師抱著一個(gè)大蛋糕走進(jìn)了教室。同學(xué)們都以為杜老師過(guò)生日了，就大聲的唱起了生日歌，杜老師費(fèi)了好大的周折才讓我們安靜下來(lái)。她走到講臺(tái)前，調(diào)皮的眨了眨眼睛，一絲神秘透過(guò)她的眼鏡，笑瞇瞇的說(shuō)：“今天呢，不是我過(guò)生日，是咱班有一位女同學(xué)過(guò)生日�，F(xiàn)在請(qǐng)四個(gè)大組在發(fā)的紙上寫(xiě)下你對(duì)她的祝福�！蓖瑢W(xué)們先是議論紛紛，我也很疑惑，然后都在紙上奮筆疾書(shū)，寫(xiě)下了祝福語(yǔ)。這時(shí)，老師聲情并茂地朗讀了一份爸爸媽媽寫(xiě)給女兒的生日寄語(yǔ)，我一向和父母心有靈犀，當(dāng)老師念到“你會(huì)在想念爸爸時(shí)打電話發(fā)短信，念叨想象爸爸在做什么；你會(huì)在媽媽辛苦工作時(shí)遞杯熱水，在媽媽生病的時(shí)候買藥買飯……”時(shí)，我確定了這個(gè)幸運(yùn)兒就是我！幸福的淚水霎時(shí)溢滿眼眶，這是一句最真摯，最溫暖的一句話！
在掌聲中，我快步走上臺(tái)接受了那份生日寄語(yǔ)和同學(xué)們的祝福，還和杜老師一起點(diǎn)燃了十二支蠟燭，在搖曳的`燭光中，同學(xué)們?yōu)槲页艘皇咨崭�，杜老師還給我照了象呢！而且親手切了惟一一只小老虎給了我。朋友何燁璇也來(lái)幫我分發(fā)蛋糕，她邊拍我的肩膀邊說(shuō)：“幸福，幸福��！”我想，的確很幸運(yùn)呢！天底下有多少人能有這樣特殊的生日聚會(huì)呢？
快樂(lè)的滋味作文14
任何一個(gè)人的生活都是非常豐富多彩的，就像一首歌，歌中充滿了幸福與快樂(lè)；也像一首詩(shī)，訴說(shuō)出我心中的痛苦與憂，記得那時(shí)我還小，才五歲就來(lái)到了我鄉(xiāng)下的奶奶家，在那里發(fā)生了一件事，十分快樂(lè)的'事。奶奶家住在縣城，那里有山、有水、有田園，好似一幅如詩(shī)如畫(huà)的田園風(fēng)光圖。奶奶家的后院是一片翠色流的竹林，滿地小竹筍破土而出，望著這暫新的世界……
面對(duì)這迷人的景色，爸爸不禁回想起他的童年，挖竹筍、釣青蛙、摘板栗、烤紅薯……我一聽(tīng)有這么多好玩的，馬上要求爸爸帶我去考一回紅薯，爸爸爽快的答應(yīng)了，我快樂(lè)的一蹦三尺高。于是我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，那我去搬紅薯，你去挖洞！”說(shuō)完我跑進(jìn)屋，不管三七二十一，拖著一筐紅薯就走，快到山坡了，結(jié)果腳下一滑摔了個(gè)狗啃泥，媽媽把我的樣子拍下來(lái)，使我快樂(lè)的哈哈大笑。
終于開(kāi)始烤紅薯了，我快速地將幾個(gè)紅薯扔進(jìn)火里，只見(jiàn)媽媽在爸爸的指揮下一會(huì)翻動(dòng)紅薯，一會(huì)加柴，我也在旁邊忙得不亦樂(lè)乎。不一會(huì)，一陣清香撲鼻而來(lái)，我把腦袋湊近洞口，呼----的一吹，炭灰像一群孩子，調(diào)皮的向我撲來(lái)，我頓時(shí)成了一個(gè)黑人，媽媽忙拍照留念，又使我不禁哈哈大笑……啊！紅薯終于出洞了，可真香呀！我迫不及待地上前就是一口，嗯，香噴噴、甜絲絲。
烤紅薯成了我童年中的一首小插曲，即使人快樂(lè)，又叫人回味不已！
快樂(lè)的滋味作文15
胡老師是我上學(xué)五年來(lái)唯一一個(gè)男班主任。別看是位男老師可他既可愛(ài)又可親。一雙小眼睛，炯炯有神，他那大肚子好像是知識(shí)的海洋，不論我們問(wèn)什么，他都能回答出來(lái)。他不僅知識(shí)淵博，還很關(guān)愛(ài)我們呢!
中午，同學(xué)們?nèi)ゴ蜷_(kāi)飯桶蓋。我們圍在那里，目不轉(zhuǎn)睛地盯著桶，希望今天可以吃到我們愛(ài)吃的飯。飯桶打開(kāi)了，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)一連串的“唉，唉”嘆氣聲。
大家聽(tīng)到這種聲音不要奇怪，那是我們每天都會(huì)舉行的“音樂(lè)會(huì)”。聽(tīng)到這個(gè)聲音，我走到飯桶前去掃了一眼，吐了吐舌頭，心里想：又是這么難吃的'招牌菜——土豆。唉，沒(méi)辦法只能硬吃下去了。不過(guò)還好，有胡老師的咸菜，吃嘛嘛香!
說(shuō)曹操曹操就到，只見(jiàn)胡老師端來(lái)了深受我們喜愛(ài)的“明星”--咸菜。胡老師還沒(méi)發(fā)話，我們就蜂擁而上，爭(zhēng)先恐后地伸出飯盆，生怕領(lǐng)不到似的。這個(gè)同學(xué)說(shuō)：“胡老師，我要辣椒。”那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“胡老師我要地葫蘆�！薄蠋熯B連點(diǎn)頭說(shuō)著好，好。直到全部分光，同學(xué)們才歡笑著散去。他自己卻不吃，去吃著那難吃的飯。有時(shí)候連胡老師舍不得吃的早飯——雞蛋、鴨蛋，也會(huì)被同學(xué)們搶奪一空。我們有時(shí)在想：為什么胡老師要把這些吃的東西分給我們呢?也許是因?yàn)槲覀兲籼�，總嫌學(xué)校的飯?zhí)y吃了，我們都不喜歡吃，吃得少，所以胡老師怕我們吃不飽，餓了傷身子，才分給我們的吧。
我們每天中午，都盼望著，盼望著分咸菜的時(shí)刻，因?yàn)槲覀兎值降牟恢皇窍滩耍�有快樂(lè)，以及胡老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。
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