寫給老師的一封信作文(通用35篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的寫給老師的一封信作文,歡迎閱讀與收藏。
寫給老師的一封信作文 篇1
您好!還記得我嗎?我就是當(dāng)初那個(gè)活潑可愛、性格開朗的小女孩?——趙怡。想起來了嗎?
現(xiàn)在,我已經(jīng)在讀五年級下學(xué)期了,我到現(xiàn)在才發(fā)覺學(xué)習(xí)壓力是太大了。
楊老師,我常常在回想著當(dāng)初1——3年級的那個(gè)時(shí)刻是多么快樂呀。甚至,那個(gè)時(shí)候同學(xué)們都還非常的小,就顯得非常非常可愛。
在這四五年級的兩個(gè)階段我發(fā)現(xiàn)了,我的學(xué)習(xí)成績在漸漸地退步,但是我相信我肯定會(huì)成功的!
哦,對了。楊老師聽說您生了一個(gè)小寶寶喔!是否是真的呢?
楊老師,我常常想去老?茨墒俏矣植恢滥诮處装嗟男⊥瑢W(xué)。但是我想請楊老師對那些小弟弟、小妹妹說:“小師姐希望你們不要去惹楊老師,如果你們把楊老師惹生氣了的話,小師姐也會(huì)生氣的哦,要是小師姐生氣了的話,以后小師姐可會(huì)不理你們大家的。知道了嗎?”
祝:身體健康、工作順利、天天開心、越長越年輕!
寫給老師的一封信作文 篇2
親愛的萬老師,
您好!您外出學(xué)習(xí)有一周了,在您不在的日子里,我甚是想念。在我心中已積攢了許多心事想與您一吐為快。
同學(xué)們在這周中的表現(xiàn)有好有壞,既有優(yōu)點(diǎn)亦有不足。在您外出的第一天,同學(xué)們并未放松警惕,班級中的大小事務(wù)仍有條不紊的進(jìn)行著。玻璃瓷磚依舊光滑整潔,扶手被擦得锃亮,值周同學(xué)手中的拖把仍然有勁的揮舞著,課堂仍是秩序井然。自然,星期一的紀(jì)律是一枚大大的“笑臉”。
可您又不在,便有些人開始放松警惕,上課不專心。第二天的自習(xí)、課堂、下課都遠(yuǎn)不如從前。連我也忍不住與同桌說了幾句話。在這里,我們都應(yīng)向您致歉,辜負(fù)了您對我們的自治能力的高度期望。使您不能在外出學(xué)習(xí)的時(shí)期安心的汲取知識,而是對在遠(yuǎn)方的我們牽腸掛肚。于是,這天的紀(jì)律便是個(gè)大大的“苦臉”。
第三天,仍有些同學(xué)違規(guī)違紀(jì),不加收斂。原本應(yīng)安靜學(xué)習(xí)的午自習(xí)也變得“熱鬧”起來,某個(gè)小組拖地,把桌子挪得七零八散,占去了過道。巨大的碰撞聲、嘈雜的說話聲使教室無法安靜。班干部看在眼里,亦急在心里,到底該如何拯救本班的紀(jì)律呢?好點(diǎn)子還未出爐,壞消息便已傳來。邵某的一個(gè)指甲因意外掉落了一半,另一半自動(dòng)脫落,手指也因此骨折。如此大的安全事故使眾人警醒,我們不能再這樣惡性循環(huán)下去。值周班長知道您在遠(yuǎn)方既氣憤又擔(dān)憂,便下命令,告訴我們誰再違規(guī)違紀(jì),便去角落長時(shí)間“捂嘴”。雖然嚴(yán)厲,但也起了作用。這不得以而為之的嚴(yán)令給了我們都敲響了警鐘。經(jīng)此事后,今天的紀(jì)律必然是一枚“怒臉”。
經(jīng)過前幾天的鬧劇,后兩天的紀(jì)律便逐漸轉(zhuǎn)好,不再有意外發(fā)生,黃老師對我們也柔和了許多,班級又像原來那樣井然有序。在這周中最值得夸贊的是周五的大掃除。因?yàn)樾7揭獧z查每個(gè)班的衛(wèi)生及綠化情況,我們便展開了如似火如荼的大掃除。每位同學(xué)都各司其職,該美化的美化,該掃地的掃地,該澆花的澆花。每個(gè)人都忙的熱火朝天,教室也干凈整潔的多了。
在這周中同學(xué)們有好有壞,雖然有錯(cuò),但我們都積極改正了。希望您能原諒我們的過錯(cuò),看見我們的優(yōu)點(diǎn)。我相信下次我們會(huì)更好!
祝您工作順利。
您的學(xué)生:
年月日
寫給老師的一封信作文 篇3
張老師:
您好!在一晃三年多的時(shí)間過去了,在您的諄諄教導(dǎo)下,我由一個(gè)粗心大意、浮浮躁躁的小孩子變成了一個(gè)具有上進(jìn)心、認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)生。
有人說老師是梯,以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀登;有人說老師是燭,以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的方向;有人說老師是芭蕉葉,無私奉獻(xiàn)我覺得這句話說的就是您!
記得前一段時(shí)間,您腰間盤突出,請了一段時(shí)間的假回家休養(yǎng),可是您因?yàn)樾睦镉洅熘覀儯谷贿沒有養(yǎng)好就回來給我們上課。雖然那只是短短的一節(jié)語文課,可是那對于我們來說,是最美好的一節(jié)語文課。
,可是您給我們批改作文卻依然那么認(rèn)真負(fù)責(zé),班里每個(gè)同學(xué)的作文無論寫得好還是寫得差,您都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的寫上一大堆評語,既表揚(yáng)我們寫得好的地方,又認(rèn)真的修改寫的不好的地方。在您的悉心教育下,我感覺我自己的作文有了不小的進(jìn)步。謝謝您,張老師!
老師,在忙碌的工作中,千萬不要忘了抽個(gè)時(shí)間出來,讓自己休息一下,我希望我的老師是一個(gè)健康快樂的老師。
老師,您像一朵幽香的小花,開在我心的某一個(gè)角落。風(fēng)是透明的,雨是滴答的,云是流動(dòng)的,歌是自由的,天是永恒的,您是難忘的!
祝:
身體健康,萬事順心,桃李滿天下!
您的學(xué)生:XXX
日期:X年X月X日
寫給老師的一封信作文 篇4
敬愛的老師:
您好!
秋日的到來撩起時(shí)間的漣漪,在這碩果飄香的季節(jié)里,我們迎來了第XX個(gè)教師節(jié)。值此佳節(jié)之際,我們謹(jǐn)代表廣西師范大學(xué)全體學(xué)子,向兢兢業(yè)業(yè)、誨人不倦的老師們致以最真摯的問候!請?jiān)试S我們真誠地道一聲:老師,您辛苦了!一句感恩,千山隱隱,萬水迢迢,傳遞著我們美好的祝愿,傳遞著我們滿腔的感謝。
廣西師范大學(xué)前身是創(chuàng)辦于1932年的廣西省立師范?茖W(xué)校,是中國最早的高等師范學(xué)校之一,抗戰(zhàn)時(shí)期被譽(yù)為“西南民主堡壘”。建校82年,廣西師范大學(xué)為國家培養(yǎng)了近20多萬名教師和其他各類專業(yè)人才。我們始終銘記,廣西師大的發(fā)展和歷代師大人的努力奮斗緊密相連,這是老一輩師大人的奮斗成果,也是我們?nèi)w師大老師們的努力與拼搏。一年年斗轉(zhuǎn)星移,一載載桃李芬芳!白饚熤氐,敬業(yè)樂群”的校訓(xùn)在一代代的師大人的心中薪火相傳。
難忘記那一個(gè)個(gè)滿懷自信的身影,站在這三尺見方的講臺(tái)上,滔滔不絕,引經(jīng)據(jù)典,談笑間引領(lǐng)我們攀登知識的高峰;難忘記那一位位無私奉獻(xiàn)的輔導(dǎo)員,想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急,他們總是出現(xiàn)在同學(xué)們最需要的地方;難忘記后勤阿姨、保安叔叔們一張張質(zhì)樸的笑臉,他們不辭辛苦,任勞任怨,是他們付出給了我們一個(gè)干凈、安全的美麗校園。在我們的青春時(shí)光里,每一刻都因?yàn)橛心鷤兌兊酶油暾咏k麗。您們總是那樣的無私,萬千人中對誰都付出這等全部的愛,在潛心教研的漫漫長夜,在發(fā)散思維的智慧課堂,在明亮和諧的美麗校園,點(diǎn)亮了多少希望,鼓舞了多少夢想。
春蠶吐絲絲不斷,蠟炬照路路通明。在我們?nèi)松蠲篮玫娜A年中,因?yàn)橛心銈兊暮亲o(hù)和關(guān)心,我們收獲的不僅有所需的知識、過硬的技能,還有理性的豁達(dá)、哲學(xué)的智慧,更有堅(jiān)韌的品格、永恒的自信!我們堅(jiān)信,在我們走向世界各地的明天,老師曾賦于我們的學(xué)識和智慧、道德操守與理想信念,必將化為所有師大學(xué)子最寶貴的財(cái)富和最溫暖的回憶。
一紙薄箋并不奢華耀眼,但字字句句卻飽含了我們對您濃濃的敬意和由衷的感激。無論最終我們是否走上人民教師這一神圣的工作崗位,您的高尚情操都已經(jīng)深深地影響了我們一代代學(xué)子,您的師德永遠(yuǎn)長存,您的師恩永生難忘!
最后,我們向全體教師送上最衷心的祝福。祝您身體健康,工作順利,節(jié)日愉快!再道一聲:“老師,您辛苦了!”
寫給老師的一封信作文 篇5
親愛的王老師:
您好!
不知您最近過得如何?事事都順利嗎?我想應(yīng)該都挺不錯(cuò)的呀。許久不見,現(xiàn)在蠻想念您的,腦海中也浮現(xiàn)出曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)往事。
席慕容有一首詩中這樣寫道:前世五百次的回眸,換來今生的擦肩而過。我用一千次回眸換得今生在你面前的駐足停留。是啊,與您相遇是一種緣分,多么難得可貴!忘不了您在我耳畔細(xì)語叮嚀,仿佛就在昨日。炎炎夏日,是您送來了一陣涼風(fēng)。
考試前,我總是十分緊張,擔(dān)心考不好,有一次還真就考了八十幾分,回頭一看才發(fā)現(xiàn)其實(shí)很多都是會(huì)做的題目,一緊張就全給忘了。拿到分?jǐn)?shù)的我急得像熱鍋上的螞蟻,不知怎么向老師和父母說。起初,我以為您會(huì)像以往一樣給我思路,替我指明,結(jié)果您只是嚴(yán)厲地說”考差的同學(xué)認(rèn)認(rèn)真真給我反省,將反省寫在試卷上,回去給家長簽名!"我把自己的反省寫了下來,總結(jié)是自己的心態(tài)加上粗心大意的毛病。那晚,我翻來覆去睡不著覺,一心想要解決考試前那種緊張。
翌日,我去找您說明了我的問題,您摸著我的肩膀說:“小琪,這種情況很常見,你不要去多想……”我看著您的眼睛,目光充滿了感激,您耐心地開導(dǎo)我,教我怎么做,如何調(diào)整臼己,語氣十分堅(jiān)定,給我增加了信心,我放輕松了不少。打那以后,我很少再出現(xiàn)緊張的情況了。
我十分感謝您,每一次在我緊張到出汗的時(shí)候給我送來陣陣清涼的風(fēng);每一次您給我?guī)淼膸椭拖袷且估锏奈灮鹣x,給我照明。也許您不覺得有什么,可您對我說的,在我心里像是遇到困準(zhǔn)的說明書。那回我與同學(xué)發(fā)生了矛盾,心里十分郁悶,也很困惑不知該怎么辦。您又來給我指明,緩解我與同學(xué)之間的關(guān)系。您就像一個(gè)百寶箱,總能解決各種問題。
小學(xué)六年生涯,您所占的只有僅僅兩年,但卻給了我很多的啟發(fā)。我感謝緣分能讓我遇見您,你教會(huì)了我很多,我也學(xué)到很多東西。真的十分感謝您,也感謝我們能夠相遇。兩年一瞬就過去了,我無比懷念那段時(shí)光,現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中,只要想起關(guān)于您的事,就有一種無比親切的感覺,仿佛剛過去不久。
我用回眸換來今生今世和您的相遇,最美是我們的相遇。希望能夠和您再次見面,敘敘我們之間的師生情。美,在您的心里,在您的敬職敬業(yè)里,在對我的話語里。最美是您,我的老師!
祝
身體健康,萬事順意!
您的學(xué)生:
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信作文 篇6
親愛的申老師:
您好!
我是您的學(xué)生趙婷婷。當(dāng)您收到這封信,您一定很奇怪,我們天天見面,為什么還要給你寫封信呢?每天都看見您忙碌的身影在教室里來回的穿梭著,不忍心打斷您跟同學(xué)們說話,今天老師您就歇一歇,聽聽您學(xué)生的話,我要說的話有很多······
感謝您,這些年來,您一直對我們大家像是自己的孩子,教我讀書,教我知識,教我學(xué)習(xí),教我做人。您在我最迷茫的時(shí)候給我點(diǎn)明的方向,你在我最膽怯的時(shí)候給予了我力量。
感謝您,耐心地教我們,眼睛里充滿了慈愛,臉上的微笑像一束嬌艷芬芳的花。還記得,您評講試卷時(shí),每一道題都仔仔細(xì)細(xì)地分析;還記得,團(tuán)體操訓(xùn)練時(shí),同學(xué)受傷了,您心疼得留下了眼淚,這不足以表達(dá)您對我們的關(guān)愛嗎?感謝您,在我學(xué)習(xí)不太理想的時(shí)候,作業(yè)上的紅叉迅速蔓延的時(shí)候,準(zhǔn)備放棄,沒有信心的時(shí)候,安慰我,鼓勵(lì)我,給我講許多故事······
您是我們最最親愛的老師,感謝您心疼我們,知道我們聽試卷很累,會(huì)在中間給我們講笑話;感謝您體貼我們,在我們表現(xiàn)好的時(shí)候給我們一點(diǎn)小獎(jiǎng)勵(lì),您讓我們覺得班級就是我們的第二個(gè)家,要為這個(gè)家爭光添彩。
祝:
身體健康
工作順利
學(xué)生:趙婷婷
20xx.01.10
寫給老師的一封信作文 篇7
尊敬的老師:
您好!
我是您的學(xué)生唐興源,感謝您在這學(xué)期以來對我的教育和照顧。遇到您這樣認(rèn)真,負(fù)責(zé),有趣的好老師,我感到萬分高興。您剛來到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,對這里很陌生,一個(gè)學(xué)生都不認(rèn)識,在您上第一節(jié)可的時(shí)候,叫同學(xué)們自我介紹,我自告奮勇的站了起來。是您給了我信心,在您的關(guān)心幫助下,在期末的時(shí)候我取得好成績,謝謝您!
騰老師,我平時(shí)上課時(shí)講一些小話,我向您誠懇的道歉。我有點(diǎn)兒膽小,上課不敢主動(dòng)發(fā)言,我以后一定改正的,只要我會(huì)的,我一定積極舉手,虛心學(xué)習(xí)。在您給我們說的一句話:實(shí)力決定尊嚴(yán)。我會(huì)牢牢的記住。騰老師請您多給我提提意見,有什么不足之處需要改進(jìn)的,盡管指出來,我一定認(rèn)真改正,此外,您現(xiàn)在說我的字寫的好了一點(diǎn),但我會(huì)更進(jìn)一步。在做計(jì)算的時(shí)候,我會(huì)認(rèn)真,仔細(xì)的做,爭取每一次能拿到100分。
您為人正直,和藹,從不打罵學(xué)生,有時(shí)候同學(xué)把您惹急了,而發(fā)一下火,您又是多么關(guān)心同學(xué),這一點(diǎn)使我對您的敬重萬分。在這封信,我給您提一些小的建議,一:上課不拖堂,在作業(yè)沒有做的,您可以下課解決。二:不要每次讓我們背一些數(shù)學(xué)意義,只要我們每天晚上的時(shí)候一個(gè)一個(gè)人的抽,背不到就挨打。三:作業(yè)做錯(cuò)了地時(shí)候,您不應(yīng)該錯(cuò)一個(gè)打一個(gè),為因這樣失去了同學(xué)們的積極性。以上三條建議,希望能采納。
祝:您身體健康,萬事如意,工作順利!
您的學(xué)生:XXX
20XX年XX月XX日
寫給老師的一封信作文 篇8
尊敬的侯老師:
您好!您已經(jīng)教我四年了,這四年猶如小溪流水一般快,我從一個(gè)不認(rèn)識ABC的小女孩變成了一個(gè)能說簡單流利英語的學(xué)生,太謝謝您了!您五年級還教我嗎?要是不教了,我多么舍不得您!
記得在三年級的時(shí)候,有一次我的眼睛受傷了,右眼皮上方縫了針,我有兩天都沒有去上學(xué),我去上學(xué)的第一天,大課間的時(shí)候,您拉著我的手,讓我拿上英語書和文具盒到您的辦公室補(bǔ)課,您又像對著全班同學(xué)一樣,給我認(rèn)認(rèn)真真地講了一遍,單詞一遍遍的教我發(fā)音,遇到難懂的地方,總是親切的問我聽懂了嗎?當(dāng)您講完時(shí),我發(fā)現(xiàn)您的嘴唇都干了。
還記得那一次是英語課,本來我的聲音就有些小,再加上我太膽小,您上課讓我回答問題,我的聲音弱得猶如小貓咪,您走到我身旁才能聽到我的聲音,您說:”回答正確,聲音再大一點(diǎn)就好了!蔽夜淖阌職庹f出了正確答案。您又和藹地對我說:“試著再大一些,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己很棒!”看著您期待的目光,我這回聲音又大了很多,我才感到:大聲說話并不難,但我原來為什么不敢呢?多虧侯老師鼓勵(lì)我,我才敢嘗試。許多同學(xué)們都鼓起掌來,這掌聲讓我充滿了自信,從此我的聲音也變大了,膽子也不太小了。
這兩件事我都時(shí)時(shí)刻刻記在心上,我希望您身體健康,萬事如意,永遠(yuǎn)像花朵一樣美麗!
此致
敬禮!
您的學(xué)生:陳新宇
20xx年8月17日
寫給老師的一封信作文 篇9
敬愛的王老師x
您好!
白皮膚,大眼睛,櫻桃小嘴旁還有一對甜甜的酒窩。那是一個(gè)和藹可親的人,更是一位令人尊敬的園丁,一個(gè)將全部身心都投入到了教育事業(yè)中的一支默默燃燒的紅燭啊!
您從四年級開始教我的,自從您來了以后,我的語文成績便突飛猛進(jìn)。你讓我體會(huì)到了語文中的樂趣。白駒過隙,時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間便到了六年級。在此之前我還是個(gè)十分憧憬與十分期盼初中生活的“小孩子”。但臨到了分別之時(shí)而我的心中卻有了一個(gè)不舍的種子正在萌發(fā)!昂糜曛獣r(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲!边@是一首贊美老師的千古佳詩。但在我心中您對我們的教導(dǎo)早已超過了這種境界。
最令我難忘的是,您講課時(shí)的幽默風(fēng)趣。以至于每位同學(xué)上課時(shí)都專心致志,使原本枯燥無味的課堂變得十分有趣,同學(xué)們都喜歡豎著耳朵聽。不會(huì)放過任何一個(gè)字,因?yàn)槟f過“錯(cuò)過了老師講的一個(gè)字,那么就相當(dāng)于為以后的學(xué)習(xí)增添了一個(gè)攔路虎!
時(shí)間過得真快呀!一轉(zhuǎn)眼就該和母校告別了,還有和老師您揮手再見。心中還真有些不舍和難過啊!六年的歲月雖然您只教了我三年,卻讓我懂得了許多道理和許多有用的知識。我沒有物質(zhì)上的報(bào)答,只好盡量有學(xué)習(xí)上的進(jìn)步來報(bào)答您吧!
祝您身體健康,萬事如意!
您的學(xué)生xxx
20xx年7月1日
寫給老師的一封信作文 篇10
親愛的劉老師x
您好!
您最近工作順利嗎?身體健康嗎?
一轉(zhuǎn)眼半個(gè)學(xué)期過去了,您也離開我們半個(gè)學(xué)期了,我特別想念您。您每次上課的時(shí)候仔細(xì)地給我們講數(shù)學(xué)書里的每一道題,問我們:“有沒有懂這道題呀?”我們都說x“懂了”。每一次給我們認(rèn)真的改完數(shù)學(xué)練習(xí)冊后又仔細(xì)講我們在數(shù)學(xué)練習(xí)冊上的易錯(cuò)題,我想對您說:“您辛苦了”!
每一次我們放學(xué)時(shí)您都還沒有走,還在加班,每天晚上8點(diǎn)過后才能回家,我覺得加班應(yīng)該很辛苦吧!有時(shí)候給我們改卷子,因?yàn)槲覀冏龅貌缓,可能要把你“氣得半死”,但是您還是忍住了氣繼續(xù)改卷子。有時(shí)候您還要開會(huì),每次開會(huì)都要開幾個(gè)小時(shí),開完會(huì)以后您還要給我們準(zhǔn)備卷子,讓我們更深刻的了解這個(gè)單元的知識點(diǎn),我想對您說x“您辛苦了!”
每次月考或期末考試前,您總是細(xì)心的給我們復(fù)習(xí)每個(gè)單元的知識,給我們做每個(gè)單元的卷子,做完8個(gè)單元的卷子后又讓我們做容易錯(cuò)的題,每次中午您守我們的時(shí)候,總是讓我們把經(jīng)常愛錯(cuò)的題再做幾遍,讓我們考得更好,我想對您說x“您辛苦了!”
每一次您說考試的時(shí)候,我們都很認(rèn)真的做了試卷,可是當(dāng)您改到卷子時(shí)便會(huì)火冒三丈,但是您還是原諒了我們,還不厭其煩地對我們的易錯(cuò)題進(jìn)行了講解,我想對您:“您辛苦了!”劉老師,您就是我們甘甜的泉水,滋著我們永不枯竭!
最后祝劉老師們身體健康,工作順利!記著有空時(shí)候常來看看我們,我們都很想您哦!
xxx
x年x月x日
寫給老師的一封信作文 篇11
親愛的吳老師:
見信好!
時(shí)光荏苒,一晃而過。我們從天真活潑、懵懂無知的兒童變成了意氣風(fēng)發(fā)的少年。在這年華里,我要感謝您的細(xì)心培育。
您的培育,猶如滋潤小草的雨滴。我永遠(yuǎn)無法忘記您的第一堂課。您那一副紅眼鏡之后有著一雙文彩飛揚(yáng)的眼睛,透露著慈祥。第一堂課您為我們讀了一本繪本,我雖已閱讀過,但還是被深深地迷住了。您用那擔(dān)心時(shí)的語調(diào),開心時(shí)的喜悅,悲傷時(shí)的表情為我們勾勒出了一幅幅生動(dòng)的圖畫。
您的培育,猶如溫暖的陽光,還有一幕深深地留在了我的記憶之中。上語文課時(shí),您讓我回答問題。我滿面恐慌地站起來,語調(diào)都顫抖著。您朝我莞爾一笑,笑得那么自然。您的笑,像移開了我胸口那石塊一般,讓我流利地回答出了問題。您點(diǎn)了點(diǎn)頭,表示對我的肯定,我坐下以后,懷滿著永遠(yuǎn)無法用語言表達(dá)的感恩。
您的培育,猶如哺育種子那肥沃的土壤。第一次的作文課,您帶我們?nèi)ゲ賵錾嫌^察同學(xué)們運(yùn)動(dòng)時(shí)的千姿百態(tài),使我們文思泉涌。您教會(huì)了我們:作文來源于生活,不能太過封閉。這句話已經(jīng)伴隨了我整整四個(gè)春秋。
“春蠶到死絲方盡”“兩袖龍鐘淚始干”……這些詩句用來表達(dá)您再也合適不過了。您的悉心培育,將會(huì)化作我們?nèi)松凶詈玫膭?dòng)力!您是這個(gè)世界上最辛勞的園丁!
祝
工作順利,身體健康
您的學(xué)生:朱坤潤
寫給老師的一封信作文 篇12
親愛的翟老師:
您好!
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,您已經(jīng)教了我們一年多了;厥走^去的一年多學(xué)校生活,我是幸福的,因?yàn)橛心@樣愛生如子的好老師。
今年暑期,我做了一個(gè)小小的手術(shù)。您知道后,總是給我關(guān)心和鼓勵(lì),叮囑我要多多休息,但同時(shí)您也沒有忘記您對學(xué)生嚴(yán)格的要求,時(shí)刻詢問暑期作業(yè)和新課預(yù)習(xí)作業(yè),說著要及時(shí)完成。翟老師的這些話給了我鼓勵(lì)和力量,在家里的這個(gè)一段時(shí)間我把暑期作業(yè)和新課本預(yù)習(xí)作業(yè)全部高質(zhì)量的完成了。
記得北宋政治家、文學(xué)家司馬光說過:“經(jīng)師易遇,人師難遇。”在人生茫茫的大海,老師,您就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻給我指引前進(jìn)的航程。
您就像辛勤的園丁,培養(yǎng)我們這些祖國的花朵。在寒冷的冬天,寒風(fēng)刺骨、天寒地凍,您在批改我們的作業(yè)。在炎熱的夏天,驕陽似火、汗如雨下,您在準(zhǔn)備上課的資料。每天都能看到您忙碌的身影。
您讓我擔(dān)任勞動(dòng)委員,我十分的開心。我的責(zé)任感源自于整潔干凈的教室,因?yàn)檫@個(gè)勞動(dòng)委員,我自信心和責(zé)任感也增加了不少,我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望,努力做好,為班級爭光。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師,您辛苦了!您為了我們付出很多,我要更努力學(xué)習(xí),埋頭苦讀!
教的是書,育的是人,教師節(jié)到了,祝您節(jié)日快樂!也祝愿天下所有的“園丁”安康、幸福!
敬祝
身體健康!
您的學(xué)生:康恩鐳
20xx年9月3日
寫給老師的一封信作文 篇13
親愛的老師:
您好!您,兢兢業(yè)業(yè),引領(lǐng)我們走上光明的大道;您,盡職盡責(zé),往我們這些幼苗身上播撒知識的甘霖。您用清泉般的心傳道授業(yè),您用勤勞的雙手解惑扶持!這便是您,偉大的——老師!
還猶記六年前,我們還只是剛?cè)胄W(xué)懵懂的孩子,您就成為了我們的班主任。六年來,每當(dāng)我們遇到困難時(shí)您總是悉心指導(dǎo);但是我們做錯(cuò)了什么您也會(huì)毫不留情地指出,再加以耐心地勸導(dǎo),真是使得我們又愛又怕啊。時(shí)光荏苒,那些老師給予我們母親般的愛的記憶片斷,總會(huì)像影片一樣,清晰地浮現(xiàn)在我的眼前。從六歲至十二歲,從一年級至六年級,試問老師為我們付出了多少的汗水?“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”賦予把她的青春給予我們的老師,師恩難忘,卻以投桃報(bào)李。老師為我們付出了數(shù)以萬計(jì)的心血與汗水,我們只能贈(zèng)予微不足道的一句問候,簡簡單單,卻又飽含深情,也是只能如此,表達(dá)我們對您最深切,最真摯的情感!
即將畢業(yè),離開的不僅是母校,還有恩師,心中的早已全然是不舍了。老師,您那寬廣的胸懷,明亮的眸子,還有那板書時(shí)的身影,是我離開校園,走進(jìn)中學(xué)的啊!在不久的將來,我無論是在任何的時(shí)候,任何的地方,我都會(huì)深深懷念我小學(xué)時(shí)幫助我學(xué)習(xí),教我如何做人,如何做一個(gè)好人的老師!
此致
敬禮!
您的學(xué)生:
日期:
寫給老師的一封信作文 篇14
敬愛的老師:
您好!
太陽升起,嫩芽鉆出大地,用自身的顏色點(diǎn)綴大地,那是小草對大地的感恩;正當(dāng)午時(shí),小草被曬得干巴巴的,這是小草的浩劫,頭頂卻傳來一陣陰涼,大樹在為小草的陪伴而感恩;秋風(fēng)蕭瑟,落葉久久縈繞在樹周圍不愿離去,最后終入塵土,化為養(yǎng)料,那是落葉對大樹的感恩……
老師,你們?nèi)缤覀兊脑偕改。從我們(nèi)龤q的時(shí)候,您就把我們領(lǐng)進(jìn)學(xué)堂,帶領(lǐng)我們邁入知識的道路。日復(fù)一日,年復(fù)一年,您用慈祥的目光注視著我們一點(diǎn)點(diǎn)地成長,在知識的道路上的發(fā)展與進(jìn)步。每晚我們已經(jīng)入睡,也許您還在燈光下批改著我們的作業(yè),備著明天要上的課,就算您在書桌上疲憊地睡著了,但您依舊是保持著改作業(yè)的姿勢,不曾變過。
老師啊,您就是這樣的,陪我們走過一條條道路,在走錯(cuò)方向時(shí)給予提醒,在前方一片黑暗的時(shí)候,為我們點(diǎn)亮路燈,在我們迷失方向的時(shí)候指引我們前行的道路。您對我們的幫助,是旁人所不能給予的?赡磺蠡貓(bào),只是默默地為我們付出。或許一聲小小的問候,一份小小的關(guān)心,就能讓你們很感動(dòng),很滿足了。就像李商隱的《無題》中這樣說的“春蠶到死絲方盡,焟炬成灰淚始干”。您就是這樣的人!不為自己,卻為別人。
正是因?yàn)橛心@種人為別人著想,關(guān)心,陪伴與愛,才讓感恩長存于我們這個(gè)世間!老師,謝謝!
此致
敬禮
學(xué)生:XX
寫給老師的一封信作文 篇15
親愛的何老師:
您好!您無論是在什么季節(jié)都帶領(lǐng)全班同學(xué)出去活動(dòng),您就像一位和藹可親的母親關(guān)心我們,幫助我們,有時(shí)候還會(huì)從電腦上發(fā)來一張賀卡,寫著“祝你進(jìn)步”!
您是我的第二任教師,自從您接了我們這個(gè)班后,您教會(huì)我們許多知識,在知識的每一個(gè)角落幫助我們分析,讓我們跟著您的引導(dǎo)一起前進(jìn)。您還會(huì)在知識的大海里,教會(huì)我們怎樣開著知識的大船,在海中飄游。您也會(huì)像知識的花朵,露著紅紅的笑臉,向著我們招手,讓我們這些小蜜蜂,在您的花粉中,采取更多的知識花蜜。您也會(huì)教會(huì)我們知識的健兒,跨越每一個(gè)知識難題。何老師,您知道嗎?您更像我的父母,慢慢讓我懂得了做人的知識,還讓我知道人生只有一次,我們要珍惜它,在每一個(gè)時(shí)間角落里做一件有用的事,不要怪自己笨,要從書中取出一些知識甜蜜,還可以把它們記在腦海里,這樣一點(diǎn)一滴的積累,好詞好句就出來了,在考試中再也不怕腦子一片空白,不到一會(huì)兒,這道題完全就會(huì)被你打倒。您也常常說,人不怕笨,怕的是不動(dòng)腦,書上不是說不動(dòng)腦子的人,腦子會(huì)生銹嗎?希望何老師在課堂上多給我們講講這些道理。
其實(shí)何老師我還想告訴您,我的理想是做個(gè)科學(xué)家、醫(yī)學(xué)家、美術(shù)家,因?yàn)檫@些很有用,比如科學(xué)家,我們中國在某些方面不如美國,假如在我的發(fā)明下,發(fā)明出萬能大炮,保衛(wèi)我們的國家。
好了,時(shí)間不早了,想對您說的話太多,我們下次再談吧!
祝您
身體健康,萬事如意!
您的學(xué)生:廖偉博
寫給老師的一封信作文 篇16
親愛的紀(jì)老師:
您好!
我是謝雄亦,今年11歲,我長著兩只大耳朵,圓臉蛋,相信您在人群中一定能第一眼認(rèn)出我來。
我平時(shí)喜歡打籃球,一玩就是兩三個(gè)小時(shí)。有一次,我到我姐學(xué)校操場打籃球,一直打到我姐中午放學(xué),還不想結(jié)束!還有一次,我在我家后面的果園上玩籃球。過了一會(huì),徐藝城來了和我一起打籃球,我們從早上7點(diǎn)一直打到了中午12點(diǎn),才依依不舍地去吃飯。
紀(jì)老師,這就是我,我很愛打籃球,您喜歡這樣的我嗎?您知道嗎?我非常喜歡您,每周一到周五我都早早地來到學(xué)校,在座位上等著您的出現(xiàn),我希望每天都能早點(diǎn)見到您。我對您說件搞笑的事,有一次,我正在家里玩,突然下雨了,我趕緊去收衣服,跑到半路時(shí)摔了個(gè)嘴啃泥,被姐姐笑話了好久……
轉(zhuǎn)眼間四年級,時(shí)間過得真快,就像一匹馬飛奔在大草原上。紀(jì)老師,我要謝謝您,一年級時(shí)的我一字不識,到如今認(rèn)識了幾千個(gè)字。是您,一點(diǎn)一滴地教我學(xué)習(xí)知識,教我怎樣做人。紀(jì)老師,我一定要努力學(xué)習(xí),以后要像您一樣成為一個(gè)知識淵博的人,相信我一定可以的。
紀(jì)老師,您這幾天心情愉快嗎?要是有有趣的事一定要和我說說哦!最近這幾天我開始練字了,以后一定會(huì)把字寫得更好看。請相信我,我一定可以的!紀(jì)老師,您要是很無聊可以來我家玩哦!
祝
身體健康!
您的學(xué)生謝XX
20xx年11月29日
寫給老師的一封信作文 篇17
親愛的羅老師/張老師:
您(們)好!
今天是9月10日,是教師節(jié),也是您們的節(jié)日哦!
親愛的老師們,雖然您們有時(shí)會(huì)批評我,但是我知道您們是為了想讓我再進(jìn)步一些,再優(yōu)秀一些的。而不是因?yàn)槟銈儾幌矚g我,故意批評我的。親愛的老師們,記得在一年級的時(shí)候,每次上課我都會(huì)非常積極的舉手想回答您們提出的問題,有時(shí)候您們不叫我回答,我就會(huì)很傷心......
每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,媽媽就會(huì)對我說:寶貝,老師不是不喜歡你,老師也非常想把更多的愛分給我,可是你們二班的孩子們實(shí)在是太多了。老師們沒有辦法啊,不能什么問題都要你來回答。你是中隊(duì)長,你要協(xié)助老師來幫助每一位同學(xué),而不是因?yàn)槟闩e手老師沒有叫你回答問題,你就傷心,就覺得老師不喜歡你了,你要記。阂粋(gè)人優(yōu)秀不代表一個(gè)班優(yōu)秀,你們?nèi)嗤瑢W(xué)要一起進(jìn)步,一起優(yōu)秀。
聽完媽媽的話,我突然懂了,親愛的老師們,我現(xiàn)在長大了,是二年級的小學(xué)姐了,我不會(huì)再因?yàn)槟鷤兩险n不叫我而感到傷心了,也不會(huì)因?yàn)槟鷤兩险n不叫我回答問題就覺得您們不愛我了。因?yàn)槟鷤兪菒畚业,是愛著我們二班所有同學(xué)的,謝謝您們給了我您們的愛......
親愛的老師們,祝您們身體健康,祝實(shí)驗(yàn)二小所有的老師們事業(yè)順利,永遠(yuǎn)和我們一起開開心心......
您們的學(xué)生:袁莘語
寫給老師的一封信作文 篇18
敬愛的何老師:
您好!
光陰荏苒,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間六年過去了,在我的每次成長中都凝聚著您的心血與汗水。還記得您還沒教我們班時(shí),那時(shí)的我是一個(gè)不愛寫作、不善于表達(dá)、安靜、內(nèi)向的女孩。但自從您來到我們班時(shí),就經(jīng)常鼓勵(lì)我們多寫作文,在您的鼓勵(lì)下,我漸漸地愛上了寫作。那時(shí)我才明白了,原來寫作是那么快樂,那么有趣。在您的指導(dǎo)下,我現(xiàn)在已經(jīng)在報(bào)刊雜志上發(fā)表了幾篇作文。有時(shí)您還叫我?guī)兔ψ鑫膶W(xué)社的事,正因?yàn)橛辛四男湃,我才真正看清了自己的能力。即使是一件微不足道的事情,但對我而言,只要是為別人服務(wù)的,做好事的,就談不上大小,只要你愿意,不僅他人快樂,自己也快樂,就是值得的。不僅這樣,您還時(shí)常鍛煉我,經(jīng)常讓我上臺(tái)演講,使我對上臺(tái)解除了恐懼感。以前的我,最怕就是直視人家的目光,更何況是上臺(tái)。而且,我容易緊張,一緊張就會(huì)忘詞,思維混亂。但是,正因?yàn)橛辛四某霈F(xiàn),使我勇敢地戰(zhàn)勝了心靈的恐懼。
感謝您——何老師,您猶如一束陽光,放射著無限光輝普照著我們;感謝您——何老師,您猶如一場春雨,滋潤我們的心田。感謝您——何老師,是您讓我明白了一個(gè)人活在這個(gè)世上的意義,謝謝您,何老師。
祝工作順利!
您的學(xué)生:林XX
20XX年6月15日
寫給老師的一封信作文 篇19
敬愛的周老師:
鮮花感謝雨露,蒼鷹感恩天空,高山感恩大地,學(xué)生感恩老師。我們從咿呀學(xué)的孩童到心智初開的小學(xué)生,從求知若渴的少年到自由翱翔的成人,從門外漢到專才,這一切的飛躍無不得益老師們辛勤的勞動(dòng)。
在五年級時(shí),我們又換了一位班主任,那就是您——周老師。您下課和藹可親,但上課就會(huì)變得十分嚴(yán)肅。而且,您講課時(shí)的教學(xué)方法獨(dú)特,常常聯(lián)系生活實(shí)際。這種獨(dú)特的教學(xué)方法也使我從此愛上了數(shù)學(xué)課。每當(dāng)數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本上出了難題,我就更加激動(dòng)。因?yàn)檫@對我、有很大的挑戰(zhàn)性。每做出一道題,我就十分自豪,因?yàn)檫@是我自己做出來的,是憑我自己的能力做出來的。但也有我做不出來的題目。但是您總是為我們講題,解釋這道題的意思,找出這其中的關(guān)系式。
感謝您,在小學(xué)的最后時(shí)光傳給您那豐富的知識。也是您,給了我們諄諄教誨與悉心關(guān)懷。感謝您教會(huì)了我們做人的真諦。人就是應(yīng)該不斷的挑戰(zhàn),才能獲取更多的知識。謝謝您,老師!
老師是什么?老師不是詩人,勝似詩人:不是演員,有演員的表演才能:不是哲學(xué)家,有哲學(xué)家的思索;不是將軍,有指揮千軍萬馬的氣勢。我無法回報(bào)您,但是我可以以我學(xué)習(xí)上的`進(jìn)步表示感謝。
祝您
身體健康!
姚XX
5月12日
寫給老師的一封信作文 篇20
尊敬的劉老師:
你好,一轉(zhuǎn)眼我來到了小學(xué)最高且最緊張的年級了,在這里我想謝謝你,謝謝你把我從黑暗中拉出,讓我覺得語文并不可怕,可怕的是你害怕它。時(shí)間如白駒過隙,我也將要面向人生第一個(gè)“岔路口”,謝謝你對我這兩年來無微不至的關(guān)心。
在四年級的一次家長會(huì)上,張老師說你是她的榜樣,她說你對學(xué)生很有耐心,非常細(xì)心。你會(huì)把我們當(dāng)做朋友一樣。在五年級你帶我們時(shí),我深深的感覺到了你對我們的關(guān)心,真的把我們當(dāng)成了好朋友。
在五年級時(shí),你不僅是我們的語文老師還是副班主任。一學(xué)期下來你把我們班教育和整理的很有條理,讓我們有了更上一層的學(xué)習(xí)環(huán)境,你因?yàn)樘珓诶哿,白頭發(fā)多了起來。是啊,古人詩云“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲吧”。
在9月10日這個(gè)偉大的日子里,我想穿越時(shí)空飛到你的身邊對你說“教師節(jié)快樂”。你的一句句諄諄教誨,我將銘記一生。不管我長多大都永遠(yuǎn)是你的學(xué)生,我發(fā)自內(nèi)心的感激你,感謝你為我所做的一切。我一定好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績回報(bào)于你。在夜空中我迷失了方向,是你點(diǎn)亮了那一個(gè)個(gè)明燈幫我照亮了回家的路。一個(gè)個(gè)日子升起又降落,一屆屆學(xué)生走來又走過,不變的是你深沉的愛和燦爛的笑容。在今天這個(gè)特殊的日子祝福我親愛的劉老師。祝所有的老師教師節(jié)快樂。
此致
敬禮!
祝身體健康,萬事如意。
你的學(xué)生任思璇
20xx年9月1日
寫給老師的一封信作文 篇21
親愛的吳老師:
您好!
還記得你們剛來我們班的時(shí)候嗎?總是記不住我的名字,也總是忘記我是誰,但我會(huì)讓你記得我的。您總是說我們班沒有給你留下什么好印象,也總說我們班不好,但我想說這就是我們班的特別之處吧!
有一次上語文課時(shí),您在講課,而我們卻在下面吵鬧,交頭接耳。您立馬火氣就上來了,我們不但沒有收斂,反而講話的更大聲。您哭了,是第一次在我們面前哭,平日里那嚴(yán)肅的薛老師不見了,現(xiàn)在卻是受了委屈的老師。看到您哭,我們也不再講話,而是靜下心來聽您的講課。
一次,學(xué)校召開運(yùn)動(dòng)會(huì),您看著我們班,奪得了一個(gè)又一個(gè)的冠軍,雖然叢林,表面看不出什么欣喜,但我想林在心里邊已經(jīng)很高興了。您接到電話時(shí)與家人聊天,那是我們第一次看你笑,笑的那樣迷人,從那時(shí)起,我們就發(fā)誓讓你不再傷心,不再哭泣。六年級的生活也將要過去,畢業(yè)典禮的來到,更是讓我們措手不及,記得您當(dāng)時(shí)說的一句話:“平日里罵這些小孩孩,現(xiàn)在畢業(yè)了,卻舍不得了!闭f著流下了眼淚。也知道我們也舍不得您。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這句話贊揚(yáng)了無數(shù)個(gè)老師,而我卻唯獨(dú)想對您說:今后無論我們到哪里?是不是在一個(gè)學(xué)校,您永遠(yuǎn)都是我們的老師,我們永遠(yuǎn)都是六一班的學(xué)生,記住我們,我們愛你!永遠(yuǎn)的鳳凰六七班!
您永遠(yuǎn)的學(xué)生
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信作文 篇22
敬愛的老師:
您好!
近來工作很忙吧?身體可好?自從上了六年級,功課負(fù)擔(dān)重了許多,但卻無法壓抑我對您的思念,是您喚起了我對學(xué)習(xí)的孜孜追求。
老師,您有一顆善良的心,您用平等的眼光看待每一名學(xué)生,無微不至地關(guān)懷、愛護(hù)我們。我最清楚您對我們的無私,鳥兒知道天空的廣闊,作為您的學(xué)生,我們能體會(huì)您的良苦用心。那些聰明伶俐、活潑可愛的學(xué)生確實(shí)招人喜歡,但那些內(nèi)心卑微、自控能力差的學(xué)生可謂是班上的抹黑一類,他們得到的多數(shù)是老師的怒斥和批評。一個(gè)班級,都是由好學(xué)生和壞學(xué)生組成的,好學(xué)生常常受到老師的贊揚(yáng)和信任;壞學(xué)生常常得到的是老師的不理解和討厭?赡煌,您對那些差生,從不用尖酸刻薄的話語批評他們,打擊他們的積極性,傷害他們的自尊心,而是對他們悉心教誨,經(jīng)常給予鼓勵(lì);上課時(shí),您用坦誠和藹的目光注視他們,細(xì)心傾聽他們的心聲;對于上課不敢問題的膽小害羞的學(xué)生,您會(huì)特別點(diǎn)名提問,其實(shí),您不是存心和他們過不去,而是在鍛煉他們的膽量,挖掘他們的閃光點(diǎn),讓他們不斷進(jìn)步。總之,對于每一個(gè)學(xué)生,您都用滿腔熱情喚醒他們,讓他們跟著您在知識的海洋里盡情遨游。
老師,謝謝您!人非草木,孰能無情?只要您全心全意對我們好,做到用心愛學(xué)生,學(xué)生自然會(huì)以優(yōu)異的成績報(bào)答您。俗話說的好:“投之以桃,報(bào)之以李!”您對我們的教誨將使我們終身受益。
xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信作文 篇23
敬愛的朱老師
您好!
一年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了,在新學(xué)期即將到來之際,我——昔日調(diào)皮的錛偟返骯盹紓禁不住要跟您說幾句心里話。朱老師,我坦率承認(rèn),我不是一個(gè)好學(xué)生;不聽話,上課搗蛋、笨。您教給我的知識,教給我的錛偙磕襝確娠紓的方法我全忘了。
朱老師,我真對不起您,我的學(xué)習(xí)讓您操盡了心。朱老師,您就像園丁,澆開我們這些祖國的花朵,澆灌我們用的水,就是您教給我們的知識。朱老師,您像一枝點(diǎn)明的蠟燭,燃燒了您自己,卻照亮了別人。還有朱老師,這個(gè)期末考試成績我之所以考得90分以上,完全是你的功勞,朱老師,如果我沒有您指點(diǎn)迷津,我怎么可能考得過90分。不過班里總分和平均分太差了,讓你失望了。
朱老師,對不起,這個(gè)學(xué)期里我們?nèi)嗤瑢W(xué)學(xué)習(xí)、紀(jì)律下降得很快,也做錯(cuò)了許多事讓您傷心、讓您生氣。朱老師,我們在新學(xué)期里,請您放心,我們一定會(huì)及時(shí)改正過來,絕不讓你再傷心。朱老師,我在假期里經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)。比如:擦桌子、洗碗、掃地、拖地板等等。朱老師,我在假期里練好了字,到了新學(xué)期開始時(shí),我要讓您看我的好字。還有一個(gè)月就開始是新學(xué)期了,我一定改正過去的缺點(diǎn),重新做一個(gè)好學(xué)生。
此致
敬禮!
永遠(yuǎn)敬佩您的學(xué)生xxx
20xx年7月23日
寫給老師的一封信作文 篇24
敬愛的朱老師:
當(dāng)我回憶起六年小學(xué)生時(shí),總會(huì)想起您。在我心中您的課堂永遠(yuǎn)是最精彩的,您的教學(xué)方法是最好的,您的笑容也是最燦爛的,我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的教育之恩。打開我記憶的閘門,一個(gè)個(gè)畫面便呈現(xiàn)在我的面前。
還清楚的記得,當(dāng)我剛踏進(jìn)六(1)班時(shí),一個(gè)陌生的教室,幾位陌生的同學(xué),但您來到這個(gè)教室,用以句句話語來激勵(lì)我們,讓同學(xué)們努力奮進(jìn)。教室成了我第二個(gè)溫馨的家,在您的諄諄教誨下,我等的了許多,也長大了許多。在您的教育感染下,我學(xué)會(huì)了怎樣做人。
不僅這樣,您細(xì)心的呵護(hù)讓小樹苗茁壯成長。您用無窮的知識,引領(lǐng)我們在知識的海洋中盡情遨游。
在您精彩的課堂上,您用那有感情的語氣來教我們朗讀課文,一遍又一遍,語音回蕩在校園內(nèi);您用那只紅筆在我們的作業(yè)本上飛舞,一本又一本,認(rèn)真細(xì)致地批改,不放過一個(gè)錯(cuò)誤;您用星期四的電腦課上讓我們打文章,指導(dǎo)我們習(xí)作,也閱讀了大量的書,方便和熟悉怎樣做閱讀文章。
六年小學(xué)學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了,每當(dāng)我回憶起這些事,心中總會(huì)涌起無窮的感激之情,我會(huì)好好保存這些記憶,等長成參天大樹后,我一定會(huì)回到母校去看望您的!
祝朱老師笑口常開,工作順利!
你的學(xué)生xxx
20xx年6月3日
寫給老師的一封信作文 篇25
敬愛的逮老師:
再過一個(gè)星期,您就要結(jié)束一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活。在您臨走之前,我想跟您說句憋了好久的心里話。您還記得嗎?有一天課間,汪亮用針扎我,我踢了他一腳,他順勢抓走了我的鞋。我一生氣,就把他打哭了。于是他跑到您那里告我的狀。您不分青紅皂白,就罰我抄課文,并且還要我向汪亮道歉;貋砗,我越想越委曲,我打人當(dāng)然不對,可是他挑起事端的,為什么要我承受全部懲罰?這合理嗎?
您要我抄課文,我不明白這是一種什么懲罰。抄課文是一種學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)居然被用來代替戒尺,這不是對學(xué)習(xí)的歪曲嗎?為什么老師不能真正像園了一樣,對祖國的幼苗多灑下幾滴汗水,而是把學(xué)生甩在一邊抄課文,來代替自己的教育勞動(dòng)呢?我認(rèn)為這是老師在教育上的無能和偷懶!老師應(yīng)該做深入的調(diào)查研究,應(yīng)該做細(xì)致的說服和開導(dǎo)。可您,卻懶得去做!至今,我還沒有想通,甚至連您講課也不想聽了。
也許這就是您要我抄課文帶來的“負(fù)效應(yīng)”吧。敬愛的逮老師、在我給您寫這封信的時(shí)候,我的腦海里出現(xiàn)了兩個(gè)不同的您。一個(gè)是您有聲有色地給我們講課時(shí)的音容笑貌,您的課講得多好啊!您把知識的花粉授給了我們這些祖國的花朵,我是敬愛您的。另一個(gè)是您聲色俱厲地命令我去“抄課文”,責(zé)令我向扎我的那個(gè)同學(xué)賠禮的可怕樣子,我是恨您的。逮老師,要是您永遠(yuǎn)是我腦海里第一個(gè)您,那該多好!祝您工作順利,萬事如意。
xx班學(xué)生
xx年5月31日
寫給老師的一封信作文 篇26
尊敬的老師:
您好!
時(shí)光荏苒,一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)成為四年級的學(xué)生了。感謝您這些年對我的培養(yǎng)和付出。使我從一個(gè)什么都不懂的小孩成長為一個(gè)充滿自信,堅(jiān)強(qiáng)、好學(xué)的少年。今天寫這封信就是想表達(dá)我對您的感激之情。
您還記得嗎?有一次您讓我去辦公室改錯(cuò),聽到這個(gè)消息,我驚訝地把嘴張成了“O”形。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地來到了您的辦公室,看到本子上的錯(cuò)題,一個(gè)個(gè)紅叉猶如長毛怪物似的刺痛著我的眼睛。您溫柔地對我說:“先認(rèn)真地讀一遍題目要求,就知道自己錯(cuò)在什么地方了,不會(huì)的再問我!甭犇f完,我長舒一口氣。筆尖在紙上認(rèn)真地寫著。沒過一會(huì)兒,我就把錯(cuò)誤全都改完了,當(dāng)您給我批改時(shí)發(fā)現(xiàn)您的批改比之前更仔細(xì)、更認(rèn)真了。當(dāng)時(shí)我多想對您說聲謝謝啊,可是當(dāng)時(shí)我沒有足夠的勇氣。在這里我要對您說聲“謝謝”。
記得還有一次,您在課上出了一道數(shù)學(xué)題。同學(xué)們覺得很難,有的同學(xué)急得抓耳撓腮了。不一會(huì)我就算出來了答案。可是我不敢舉手,您似乎看出了我的心思。您說:“請任奧嵩同學(xué)來為大家講解這道題!蔽衣掏痰刈呱现v臺(tái),結(jié)結(jié)巴巴地出了解題的過程,您又說:“這位同學(xué)有點(diǎn)緊張,但是解答的非常正確,讓我們?yōu)樗恼疲 鳖D時(shí),臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。
從那時(shí)候我明白了做任何事情都要相信自己。老師謝謝您,謝謝您對我的培養(yǎng),沒有您的悉心栽培就沒有現(xiàn)在的自己。
祝:
身體健康!工作順利!
您的學(xué)生:任奧嵩
20xx年11月21日
寫給老師的一封信作文 篇27
親愛的吳老師:
您好!第21個(gè)教師節(jié)在金色九月翩然而至,望著窗外迎風(fēng)搖晃的樹木,我不禁想起了您DD辛勤的園丁。想起您四年來對我們的教導(dǎo),我不禁心潮澎湃。
您也許不記得了吧,我是一年級時(shí)從外校轉(zhuǎn)來的。剛開始由于人生地不熟,我干什么事都怯生生的,成績也不好。后來,你上課時(shí)動(dòng)聽的嗓音、逼真的表情讓我喜歡上了您,更激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣。也就是從這時(shí)候起,我開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了,并取得了不錯(cuò)的成績。每當(dāng)我看到那鮮紅的100分時(shí)便樂滋滋的,您也笑呵呵的。
吳老師,您對班上同學(xué)的學(xué)習(xí)是那么的關(guān)心:每當(dāng)有學(xué)習(xí)困難的同學(xué),您便會(huì)把這些同學(xué)召集起來進(jìn)行輔導(dǎo),直到他們明白為止;您組織成績好的同學(xué)幫助學(xué)習(xí)吃力的同學(xué),您鞍前馬后,聯(lián)系各科老師,為我們出主意,總希望我們每一科成績都是優(yōu)秀的。就是這樣,在您的幫助下,在一次次測試中,一科科考查中許多同學(xué)都有很大的進(jìn)步。我想,每當(dāng)這時(shí)您心里一定甜蜜蜜的,要知道,同學(xué)們的進(jìn)步,您功不可沒!
您的課程輕松有趣。您時(shí)常舉行班會(huì)、聯(lián)歡會(huì)、口語交際等等,讓同學(xué)們不僅展現(xiàn)了自己的才華、欣賞各種節(jié)目,還在輕松快樂中學(xué)到了知識。這樣做,真是一舉兩得!
吳老師,您像春蠶,如蠟燭,奉獻(xiàn)自己,卻為我們指明人生道路今后我一定記住您的教誨,像小樹一樣向著太陽生長,長成參天大樹,為大地奉獻(xiàn)一片綠蔭!
祝您
身體健康!
此致
敬禮!
XXX
20xx.6.15
寫給老師的一封信作文 篇28
敬愛的徐老師:
您好!
時(shí)光荏苒,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活即將畫上句號,您的深恩我仍感激不盡,你的諄諄教誨,慈母般的笑容仍在我腦海浮現(xiàn)。
瑟瑟秋風(fēng),乍寒還暖。XXXX年9月1日,我從名山一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)轉(zhuǎn)到了實(shí)驗(yàn)小學(xué),幸運(yùn)地來到你教的班級,依稀記得那時(shí)的我很膽小,動(dòng)不動(dòng)就哭鼻子。有一次,我的同桌欺負(fù)我,我便哭著向您訴說,您皺了皺眉,教訓(xùn)著我的同桌,見他屢教不改,您立馬教訓(xùn)著我的同桌。
那時(shí)的我沒有朋友,放學(xué)后奶奶接我回家時(shí),正巧遇上徐老師,你微笑著同我打招呼,奶奶和您閑談了起來。奶奶嘆了嘆氣:“唉,這孩子性格內(nèi)向,在學(xué)校里沒什么朋友!
話音剛落,我靦腆地低下頭,恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。你微笑著摸摸我的腦袋:“好啊,我明天和班子同學(xué)說一下……唉,沒朋友的話和我說啊,不僅我樂意做你的“老師朋友”,班上同學(xué)一定也愿意!”
我暮地招起頭,愣了愣,忙說:“謝謝您……”。
徐老師,真心的感謝你,是您讓我獲得了知識,在知識的海洋里遨游;也是您,為我開啟了友誼之路,擺脫了孤獨(dú)的煩悶。
徐老師,在您的教學(xué)生涯里有過數(shù)不盡的學(xué)生,我只是您無私幫助學(xué)生中的一員,但您對我孜孜不倦的教誨難以忘懷,值得永生銘記。不知道怎樣感謝你,只有努力學(xué)習(xí)才能報(bào)答您的恩情,在此,請讓我為您唱一首歌《感恩的心》:“感恩的心,感謝有你……”
此致
敬禮
您的學(xué)生:陽江鈴
二〇xx年五月十九日
寫給老師的一封信作文 篇29
敬愛的老師:
您好!
這是我第一次給您寫信。我們在學(xué)校,能跟小伙伴們一起玩耍、嬉戲,感到非常開心?缮蠈W(xué)不是為了玩,我們每天都能接收到新的知識,這可是老師您的辛苦和努力呀!
自從一年級開始,您就很努力的教育我們,為了讓我們這些剛上完幼兒園的孩子,正式的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性,您不知費(fèi)了多少苦。經(jīng)常教育我們:小時(shí)候吃點(diǎn)苦,長大后就幸福;小時(shí)候不吃苦,長大后就會(huì)吃苦。
自從上了三年級以后,您的工作越來越多、越來越忙了。因?yàn)閺纳狭巳昙壱院,知識就越來越難了,而且還要寫作文、周記。有一次,您布置了一篇作文,我們都不會(huì)寫,老發(fā)愁,是您教給我們寫作的技巧。以前我寫得很啰嗦,語言不優(yōu)美,寫的也很少,就在我們?yōu)?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">作文得不到高分而犯愁時(shí),您一點(diǎn)一滴為我們講解,鼓勵(lì)我們看作文書。您每布置一篇作文,我們每寫完一篇作文,您都會(huì)一個(gè)個(gè)給我們指出語句不通順、用詞不當(dāng),哪里需要改進(jìn)的地方。就這樣,我們班的語文成績,一下子上升了一大截,我再也不犯愁了。
每次您早早地來盯班,每次路過辦公室……我都會(huì)看到您忙碌的身影。啊,老師,謝謝您,您就像辛勤的園丁,精心照料我們這些小小的花苗。我今后一定認(rèn)真完成作業(yè),上課認(rèn)真聽講,不惹您生氣。
敬祝
身體健康您的學(xué)生唐卓成
工作順利
寫給老師的一封信作文 篇30
敬愛的老師:
您好!
多少人曾用畫筆描摹過您,多少人曾用語言贊美過您,又有多少人曾用詩歌歌頌過您,不計(jì)其數(shù)。盡管描寫的淋漓盡致,能力的阻礙,仍描繪不出你們的偉大,你們的無私,你們那純真而又真摯的愛。
媽媽大手牽小手把我送進(jìn)校園時(shí),是您用您寬大的羽翼來迎接我,當(dāng)我傷心時(shí),感受到的是您的關(guān)愛,當(dāng)我失落時(shí),聽到的是您的鼓勵(lì),當(dāng)我取得好成績時(shí),看到的是您的喜悅......
知識是寶貴的,它們被鎖鎖住了,而你們,便是開啟這把鎖的鑰匙,書是知識的海洋,是的。的確是這樣但我認(rèn)為老師更是知識的海洋。
老師是丁香花,它們的身影日夜陪伴著我,讓我感到光明與溫暖。
讀著朗朗上口的課文。偶爾望一眼老師的黑圓圈,心里不時(shí)生起一絲心疼兼帶一絲的慚愧。您昨天晚上一定又為我們的作業(yè)熬夜了吧!看著作業(yè)本上的紅色批號,似乎是看到了老師為我們批改的身影。您留給我的為什么只有忙碌的身影呢?
昔日,我曾是一個(gè)不懂事的孩童,在我的眼里,世界是一張白紙,是您教我把它畫成了五彩斑斕的一幅彩畫。
小樹之所以能茁壯成長,是因?yàn)殂逶≈柟猓『幽芸鞓返牧魈,是因(yàn)橛写蠛窝,我之所以有知識的“堅(jiān)墻”,是因?yàn)橛心南ば呐嘤?/p>
老師,您奉獻(xiàn)了青春,奉獻(xiàn)了精力,請?jiān)试S我用:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”來形容您吧!
祝:
萬事如意!
您的學(xué)生:xxx
20xx年x月xx日
寫給老師的一封信作文 篇31
敬愛的班主任老師:您好!
我是您班上的一名普通學(xué)生,也許,看起來您肯定到現(xiàn)在還不知我們的名字,我這個(gè)人,不過,我并不在意,因?yàn)槲冶緛砭拖脒@個(gè)默默無聞的地下工作者,準(zhǔn)備在這一年中,悄悄的來,悄悄的去,不引起什么注意,今天,我向您寫這封信,并不是訴什么苦,而是想——罵你!
兩個(gè)月的相處,我大概已經(jīng)知道你的為人:你,懦弱,善良過度,你忽喜忽悲,對身體不好,你太沒威信,這些缺點(diǎn),我感覺都或多或少的影響了班級,你的善良造就了差班,你的造遷就,過分的放任了某些學(xué)生……這一切都是因?yàn)槟娜蚀,雖然,我知道您期望的是我們班級集體能要嚴(yán)師的約束下,健康快樂的成長,但表面上那些成績的假象又說明了什么,它只說明了學(xué)生成績的好壞,并沒有指出那些學(xué)得好的人,就是做人做得好的,可是您卻演繹了明為平等,暗為等級的老毛病,在同一個(gè)錯(cuò)誤面前,即使對待優(yōu)生和差生的懲罰相同,態(tài)度呢?我想,作為老師及班主任的您應(yīng)該反思一下。
對于上述對你的罵話,你大可不必放在心上,只要你不是個(gè)好老師。好啦,老師也不是什么完人,也有不好的時(shí)候,只是提醒一下老師,望老師看一下,我仍認(rèn)為你不是個(gè)好老師,你是個(gè)非常好的老師。
此致
敬禮
您的一個(gè)普通學(xué)生
20XX年11月13日
寫給老師的一封信作文 篇32
敬愛的老師:
您好!
很不情愿地告訴您,我明天不能來學(xué)校上課了。媽媽要在明天帶我去湖南了。我真的沒有想到,事情會(huì)來的這樣突然。我也不想就這樣離開您,離開朝夕相處多年的同學(xué)。但媽媽說,奶奶年紀(jì)大了,不能再過多的勞累,留在奶奶身邊,對奶奶和我都不好。我不能再說什么,只好給您寫這封信,請求您的諒解。
老師,我知道我有很多缺點(diǎn),特別是愛說話。但在您的教育和幫助下,我漸漸地認(rèn)識到了我的缺點(diǎn),并且一點(diǎn)一點(diǎn)地克服。在您的教導(dǎo)下,我的學(xué)習(xí)成績也逐漸取得了進(jìn)步。在此我衷心地謝謝您。
感謝您兢兢業(yè)業(yè)的教導(dǎo),更感謝您慈母般的照顧和關(guān)懷。您是一位好老師,從來不打罵我們。即使我們犯了錯(cuò),您也會(huì)耐心地和我們談心,在談話的過程中,我們知道了自己的過錯(cuò)。老師,同學(xué)們都很喜歡您,我們都把您當(dāng)成自己的媽媽,您也是我們最好的朋友,離開您我有一萬個(gè)不舍。在此,就讓我為您唱一首歌吧!
“長亭外,古道邊,芳草碧連天......”
老師,您聽到了嗎?這是我含著淚唱的。雖然我的嗓音不好,但是它最能表達(dá)我此時(shí)的心情。老師,雖然我離開了您,但是我會(huì)每天想您的,我也會(huì)常常給您打電話。老師,在我走時(shí),我會(huì)帶上我的學(xué)習(xí)用品,每天學(xué)習(xí),我會(huì)自己給自己布置學(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè)。如果有機(jī)會(huì)再回到您的身邊,我會(huì)把我的作業(yè)拿給您檢查。
最后,祝老師生活和工作都能順心如意。
您的學(xué)生:楊甜甜
20xx-9-10
寫給老師的一封信作文 篇33
尊敬的老師:
您好!
時(shí)光如水,稍縱即逝一轉(zhuǎn)眼就上六年級了,還有不到一年的時(shí)間就告別小學(xué)的生活了,也要與您說“再見”。
此時(shí)此刻,我有千言萬語要對您說。
上課講完題您總不忘隊(duì)學(xué)生們說一聲:“聽懂了嗎?”如果有人沒聽懂,您不會(huì)責(zé)備他,而是不厭其煩的給他講解。雖然這是每個(gè)老師應(yīng)盡的本分,可是您的這種精神讓我的心微微顫抖。
自從您來到這個(gè)學(xué)校教我們時(shí),我才感覺到師生之間并沒有代溝,更多的是無私。是您讓我明白了人生的意義,怎樣去珍惜自己,去呵護(hù)別人。是您讓我明白了人與人之間信任和被信任的喜悅和人們的憨直淳樸,是您讓我領(lǐng)上光明之路。您就像一位“天使”給了我們不可思議的力量。
在您教育我將近兩年的時(shí)間里,使我明白了許多,也讓我不再是一個(gè)“馬虎”的人,您的教導(dǎo)我們的話語在我的耳邊不斷回響,我也謹(jǐn)記著您的諄諄教導(dǎo),將使我終身受益,您的一個(gè)道理,一句話蘊(yùn)藏一座金礦,將是我們客服挫折的動(dòng)力和力量。
老師您豐富了我的生活,造就了我的一生,您把您所知道的一切傳授了我們,讓我們走向了社會(huì),老師您的無私,真誠,寬容領(lǐng)導(dǎo)著我的生命,我的心靈。
祝老師:身體健康工作順利!
西安市灞橋區(qū)黃鄧小學(xué):易衛(wèi)星
寫給老師的一封信作文 篇34
老師:
最近因?yàn)槠谥锌荚嚕贾昧撕芏嗪芏嘧鳂I(yè),可是,我們其他科目的作業(yè)也要寫,這樣加起來,真不是一筆小小的作業(yè)呢!我作業(yè)效率雖然高,其實(shí)也要做到10多鐘去呢!而那些成績不是很好的同學(xué)都跟我說:“唉!韻,最近作業(yè)真多!我都要做到12點(diǎn)多去!每天睡眠不足,導(dǎo)致上課老是想睡覺!”而且,我們在家的作業(yè)不僅多,在學(xué)校又要抄那么多的練習(xí)題,必須一節(jié)課做完,差不多課間活動(dòng)也沒了,不按時(shí)交您又會(huì)打電話給家長說我們不做作業(yè)什么的,在學(xué)校埃您的罵,在家挨爸媽的罵!而且本來這個(gè)學(xué)期又要廣播體操比賽了,體育課都要練操,而美術(shù)課、音樂課都要去排舞,我們學(xué)生也有苦衷!
好不容易熬過了這段時(shí)間,您又要繼續(xù)給我們抄題做題,復(fù)習(xí)前面的,速度是飛快的,我們跟不上的同學(xué)也沒有辦法,您根本不管了,而且數(shù)學(xué)英語這些課也從期中考試之前就開始上新課了,我們也跟不上進(jìn)度了,慢慢的,我們的學(xué)習(xí)成績退步了,您說您布置的作業(yè)非常少,可是對于我們來說是五科加在一起,每天老師都布置很多很多作業(yè),雖然可能您的作業(yè)少了,可是其他作業(yè)呢?還是如以前一樣,我們又要練操練舞,耽誤了很多課,您不覺得很不好嗎?
老師,有時(shí)候還是讓我們放松警惕才可以達(dá)到更好的效率呢!
寫給老師的一封信作文 篇35
敬愛的高老師:
您好!時(shí)光過得飛快,轉(zhuǎn)眼間,六年級就結(jié)束了。我的心中百感交集,難免會(huì)有諸多不舍,于是,一個(gè)個(gè)回憶通通浮現(xiàn)在我眼前。
記得剛轉(zhuǎn)來是,我很膽小,坐在座位上緊張的動(dòng)彈不得。同學(xué)們一會(huì)兒問我叫什么,一會(huì)兒又拿我名字調(diào)侃,我只得以笑臉回應(yīng)。做作業(yè)時(shí),由于許多不適應(yīng),學(xué)習(xí)方法也不一樣,弄得我總是和別人“慢半拍”。后來,漸漸的了解了、熟悉了,我便把真實(shí)的自己展現(xiàn)出來。
第一次當(dāng)著全班的面讀作文時(shí),我的心里像“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”。幾十只小兔子在我心上跳來跳去,我便更加緊張了,怕自己念錯(cuò),惹得大家笑。是您,一直鼓勵(lì)我大聲一點(diǎn),把聲音放開,我就有了信心,努力讓自己放松下來。以后的每次,您都是這樣鼓勵(lì)我,還讓同學(xué)們?yōu)槲叶喙恼。從那以后我變得開朗起來了。
在課堂上,您以老師的身份和威嚴(yán),令我感到老師很嚴(yán)厲。但自從參加了“四葉草”興趣小組,我發(fā)現(xiàn)您的一言一行都帶著慈祥、安謐發(fā)的笑容。還記得那次小組輔導(dǎo),您看似漫不經(jīng)心的換座位,后來我發(fā)現(xiàn)您是精心安排的。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)坐在您旁邊的椅子上,輪到我時(shí),您問我感覺怎么樣,我回答了一聲“還行”。頓時(shí),原來的緊張感全部消失了,那一刻神奇極了。
老師啊老師,您對我的教誨我永遠(yuǎn)也忘不了;您對我的鼓勵(lì)和關(guān)懷使我更加開朗;您的嚴(yán)厲和慈祥的樣子永遠(yuǎn)烙印在我心上。
此致
敬禮!
您的學(xué)生:陳思倩
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