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感謝老師的作文500字:感謝有你

時間:2021-03-18 20:01:29 老師 我要投稿

感謝老師的作文500字:感謝有你

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的感謝老師的作文500字:感謝有你,歡迎大家分享。

感謝老師的作文500字:感謝有你

感謝老師的作文500字:感謝有你1

  教師,您是大海,我們是海中的小魚,有您才有我們。教師,您是一位辛勤的園丁,我們是一棵棵小苗,您給我們澆水,我們才會茁壯成長。教師您是大樹,我們是小草,您給我們擋住了如烈火般的驕陽。教師,您是沙灘,我們就是沙灘上的石子,我們在您的懷抱中感受到了溫暖。

  我此刻已經(jīng)上六年級了,從一年級開始我就踏上了學(xué)習(xí)的旅程。每一個教我的教師,我都十分感激您們,您把您的知識傳授給我們,也傳授給下一代,當(dāng)然我也感激沒有教我的教師,因為教師也把知識傳授給了別人,我也很歡樂,在我的意識當(dāng)中,也有許多教師,在鼓勵我,幫忙我,我也十分感激他們。

  在課堂上,我不會的題,教師還會有耐心的給我講解。我記得有一次,我有好幾道題不會,教師不但沒有批評我,并且還耐心的給我講明白。我看到教師臉上的汗珠,感受到了,教師的辛苦。雖然很累了,可還是一向把題給我講明白了?催@就是我的教師,為了我們學(xué)到更多的知識不顧自我的勞累。

  記得一次我發(fā)燒了,爸爸媽媽去地里干活了,教師打手機一向沒打通,于是教師就陪著我,一向到很晚爸爸媽媽才接的我,那次我感覺教師就是我的父母。不僅僅是教我們知識還關(guān)心我們的身體。

  教師就是這樣不只是對我,對我們每個同學(xué)都是一樣的,一樣的關(guān)心,一樣的鼓勵,一樣的幫忙,就是期望我們好好學(xué)習(xí),長大后有所成就。

  教師,我十分感激您,多謝您對我們的關(guān)心,愛護和鼓勵。教師您辛苦了!

感謝老師的作文500字:感謝有你2

  感謝我們的班主任,她從這五年來不辭勞苦,勞心勞力的教育我們,使我們能健康?壯成長到現(xiàn)在!張老師(班主任)在課堂上一絲不茍,很少見他笑,只有在星期四上陽光體育的時候,我們有的打乒乓球,有的打羽毛球,還有的踢毽子,等等……張老師看到我們興高采烈,自己也不知不覺被我們的那種氣氛感染了,連上樓出了輕微的微笑,使我們覺得張老師沒有在課堂上那么嚴(yán)肅而變得

  感謝老師對我們的關(guān)懷以及教導(dǎo)!發(fā)自內(nèi)心地說:老師你們辛苦了!

  我們的語文老師,他講的課不僅生動而且動聽,在他的課堂上永遠(yuǎn)也不會覺得緊張,身心是那么放松!記得在學(xué)《包公審驢》的時候老師也不知從哪里找的“古代服裝”讓我們學(xué)生又當(dāng)包公。衙役。還有當(dāng)“小驢的”讓我們在課堂上現(xiàn)場表演了《包公審驢》的案子!這時“包公”拿起驚堂木,在桌子上一拍“衙役”們齊聲說:“威武”,這是聽“包公”說:“擊鼓人上堂!”

  擊鼓人到了堂內(nèi),手里還牽著一只瘦驢,只聽擊鼓人說:“自己的驢偷了,這只瘦驢不知來自何方,頂替我的驢!弊谔蒙系陌肓讼,先把瘦驢關(guān)起來餓他三天,三天后重新開堂,不由分說:“包公”讓衙役把驢打三十大板,又命衙役把驢放了,這時毛驢受到驚嚇,又加三天沒吃飯,饑餓轆轆,被放了以后一路狂奔,跑回了自己主人的家,這樣那偷驢賊就抓到了!這堂課即過了一把審詢癮,又學(xué)到了新的知識!

  我們敬愛的老師,感謝老師教導(dǎo)我們學(xué)習(xí),使我們學(xué)得更多的知識,以后好成為國家的棟梁!

感謝老師的作文500字:感謝有你3

  敬愛的老師,你們傳播真理,啟迪智慧,是人類長期積累下來的精神財富得以世世代代相傳,你們?yōu)槿祟惏l(fā)展立下了豐功偉績,你們像一支支蠟燭,默默的燃燒了自己,照亮了別人,用真善美的光芒驅(qū)散了愚昧和落后;你們用知識的甘露滋潤了桃李,你們用純潔的心靈照亮了我們,我們每前進一步,都傾注著你們辛勤勞動的汗水;每一點微小的進步,都有你們哺育的心血,你們用滿腔的熱情,為培養(yǎng)我們操盡了心。

  敬愛的老師,你的崗位普通而神圣,你們的稱號平凡卻又光榮。你們用生命的泉水澆灌著我們,為祖國孕育一代新人。

  你們不是工人,轟鳴的機器旁卻有你的聲音;你們不是農(nóng)民,麥穗上卻有你們汗水的結(jié)晶。老師啊,您是偉大而無私的人,是勤奮而樸實的人,是我們最敬愛的人。

  感恩老師,感謝您用生命的泉水澆灌我們;感恩老師,感謝您做我們?nèi)松返暮綐?biāo)燈;感恩老師,感謝您為我們搭起通往科學(xué)圣殿的階梯,感恩老師,感謝您為我們架起了通往藝術(shù)之門的橋梁,幢幢高樓下都有你們鋪下的基石;感恩老師,感謝您為我們找到了開啟寶藏的金鑰匙……

  老師,您辛苦了,寒冬臘月,您在燈下為我們批改作業(yè),手和臉凍得通紅,但這卻絲毫沒有動搖您的決心。夏天,烈日炎炎,您在課堂上為我們講課,汗水從您臉上滴下來,你顧不得擦,你專心的為我們講課。您為我們奉獻了自己的青春,甘愿做揮灑汗水辛勤耕耘的園丁,老師啊,你們是世界上最可愛的人!

  龍騰九霄志萬里,報的春風(fēng)化雨情。落花不是無情物,化作春泥更護花。老師,謝謝您!

感謝老師的作文500字:感謝有你4

  郟老師是一位數(shù)學(xué)老師。她個子不高,身體也比較瘦。但她戴著一副眼鏡,一看就覺得她非常有學(xué)問。

  郟老師對我們班盡心盡力,有的題目比較難,我們?nèi)菀鬃鲥e。郟老師便特意給我們講,并且對一些成績不太好的學(xué)生,郟老師會陪著他們一同練,直到會為止。讓許多的同學(xué)都避免了一些錯誤的發(fā)生。

  然而,有一件事更能證明郟老師的盡責(zé):這天上午,就是數(shù)學(xué)課了。而在數(shù)學(xué)課上,我們要進行考試。郟老師擔(dān)心有些同學(xué)把知識點給忘記了,于是,特意在晨會課的時候給我們講題目。并且還講了一些錯例。一旁的王老師問:“我要上晨會課了!编P老師怕我們剩下的幾道題還是沒搞清楚,于是對王老師說:“那就再講一題!闭f完,又講了起來。

  考試開始了。我本來有一道題一直不會做,現(xiàn)在,試卷上出現(xiàn)了這道題。怎么辦?眼看就要到收卷時間了,我的腦子一片空白。我又仔細(xì)看看,突然想起郟老師晨會課上講的一道題,發(fā)現(xiàn)這兩道題是同一個類型的。那不就只需要……我順著老師說的思路繼續(xù)往下思考,很快就找到了解題的方法,并很快地完成了這道題。

  其實,郟老師完全不用一大早趕到學(xué)校,也不用急急忙忙地在晨會課的時間,更不用馬上跑到我們班,在晨會課上講題目?舌P老師為什么要這么做呢?這不是為了她自己,而是為了我們。郟老師不想在我們的試卷上留下一個個大紅叉,也不想讓我們做題時連連出錯,更不想讓我們連一點點知識都無法學(xué)到……

  感謝您,郟老師。感謝您那聲聲教誨!

感謝老師的作文500字:感謝有你5

  突然,餐桌旁的一株康乃馨勾起了我那段永遠(yuǎn)難忘的記憶。每每想到這段感人的故事,我便熱淚盈眶。

  那是晴空萬里的一天,張張試卷映入眼簾!岸b忊彙鼻宕嗟纳险n鈴響起,一張張試卷便再次出現(xiàn)在我的眼前。聽著窗外不時傳來的鳥鳴聲,我感到心情愉悅。

  時間一分一秒地過去了,轉(zhuǎn)眼間試卷已被我所攻克。檢查時,看著這一個又一個憨態(tài)可掬的數(shù)字,我覺得無比的幸福,于是,便在飄飄然中迎來了下課鈴聲……

  第二天,陰雨綿綿,可這并沒影響我心中自信火焰的生長。終于到了最緊張的時刻——公布數(shù)學(xué)期中考的成績。不知為什么,此時,我這自信的小火苗好像面臨著洪水一樣,不堪一擊,滅了。窗外的天空突然放晴,這更加重了我心里的負(fù)擔(dān),陣陣鳥鳴,如同我的心跳一般一波快似一波。

  “余旭棟”,令人度日如年的時光終于結(jié)束了,正當(dāng)我準(zhǔn)備上去拿試卷時,吳老師報出了我的得分“84”。不可能,肯定是老師改錯了。我急沖沖地?fù)屵^考卷,連忙與同桌進行核對。隨著校對的進行,我的心一陣比一陣涼。最后,我都不知道那節(jié)課是怎么上完的。

  課后,吳老師把我叫到了辦公室,并對我進行了一次令我終生難忘的批評教育。通過這次,數(shù)學(xué)一直處在飄飄然地位的我,終于接上了地氣。如今的我,痛改前非,努力奮斗爭取在接下來的考試中取得理想的`成績。而這朵康乃馨則表達了我對老師的濃濃愛意……鳥鳴聲又不知不覺響了起來。我不禁想起了吳老師對我的教導(dǎo)……

感謝老師的作文500字:感謝有你6

  春雨染綠世界卻無聲消失在泥土之中。老師您就是我們心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您。

  老師不僅是我們的老師,老師還是我們的朋友。

  每天的數(shù)學(xué)課上我們總會發(fā)出爽朗的笑聲,就連王老師也不例外。

  王老師是我們的老師,但王老師也更像我們的朋友,樸實的衣著,爽朗的笑聲,描繪出一個對生活充滿熱情開心快樂的老婦人形象。

  王老師有一個兒子,在學(xué)校讀八連級,比我們多一節(jié)課,即使這樣王老師總是比她的兒子晚回家。因為王老師總是將我們的問題全部解決完才回家!而我們一回家就有飯吃,可王老師,還得拖著疲倦的身子去做飯。王老師,我感謝您,感謝您對我們的無私奉獻!

  王老師經(jīng)常膽疼,可是在這個寒假里,沒疼過幾次,可剛剛開學(xué)不久,王老師的膽又開始疼了。為什么?因為在剛剛開學(xué)的幾天,王老師經(jīng)常勞累過度,所以沉寂了許久的膽病又開始活動了王老師,我感謝您,感謝您對我們的無私奉獻!

  王老師非常和藹,經(jīng)常和我們講自己以前的故事;

  在高考的前一天,臨時抱佛腳,看了資料書,結(jié)果考上大學(xué)的事情。這個故事雖然簡單,但是卻讓人深省書山有路去勤為近,學(xué)海無涯苦做舟!

  還有一個故事,讓我記憶猶新;王老師在教我們之前,存在不同的地方任教,有一次在一個伐木場旁教書,伐木場一工作便染的教書一地木屑,影響學(xué)生們的健康,王老師就和同學(xué)們一起清洗教室。幾句話便將老師對學(xué)生們的關(guān)心表現(xiàn)的漓盡致。王老師,我感謝您,感謝您對我們的無私奉獻!

  春蠶到死絲方盡,淚距灰成始淚干。

  王老師我感謝您,深深的感謝您!

感謝老師的作文500字:感謝有你7

  “滴水之恩,應(yīng)當(dāng)涌泉相報!泵鎸蠋煾改傅慕虒(dǎo)之恩,我們是不是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)呢?當(dāng)我年少無知時,我步入了幼兒園;當(dāng)我懵懵懂懂時,我步入了初中;當(dāng)我即將走向未來的道路時,我步入了福州金橋?qū)W校。

  在這里,老師教會我知識,教會我如何做人。我明白了自己為什么要上高中,因為高中之上是大學(xué),我掌握了學(xué)習(xí)方法,樹立了遠(yuǎn)大志向,我感恩我的老師!昂⒆觽,快醒來啦,上課了!”每當(dāng)我趴在桌子上即將入睡,從講臺上傳來一陣悅耳的聲音,讓我靠毅力端正坐姿認(rèn)真聽課。在老師的循循善誘下,有時,即使是一次失敗,一點挫折,一次批評,一次鼓勵,也能給予我們向上的動力,也能讓我們心存感激。

  這是一個書香彌漫的校園,教室里老師鏗鏘有力的話語,言而重行的教誨都使我增加學(xué)習(xí)的激情?次业男@,處處充滿色彩,時時充滿歡笑,寬闊的教室,先進的教學(xué)設(shè)備。每當(dāng)教室都傳來朗朗的讀書聲,我們不光學(xué)到知識,還有老師對我們的寄托。是老師慈善的目光,讓我由懦弱變得堅強;是老師淵博的知識,讓我感受文明與希望;是老師廣闊的胸懷,讓我懂得寬容與忍讓。

  在我的校園,不僅老師優(yōu)秀,四周的環(huán)境也十分美麗。我們的學(xué)校在傳承中發(fā)展,在發(fā)展中創(chuàng)新,聚精會神抓質(zhì)量,腳踏實地謀發(fā)展,以高標(biāo)準(zhǔn)推進素質(zhì)教育。在校園的每一角我都感受到了校園生活,這兒有知識的海洋,辛勤的園丁,情感的沉淀,勤奮的學(xué)生,互相關(guān)心的舍友……

  感謝您——老師!是您讓我們成為自信,能超越自己的人。是你們讓我們明白,在黑暗中尋找光明,在困難中聚集力量。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,是您殷切的關(guān)心,讓我們在一次次失敗中看到閃爍的星火。親愛的老師,謝謝你們!是你們給了我別樣的人生!

感謝老師的作文500字:感謝有你8

  鮮花感謝雨露,因為雨露滋潤著它;蒼鷹感謝天空,因為天空讓它翱翔;高山感謝大地,因為大地讓它高聳;楓葉感謝秋霜,因為秋霜讓它染紅;冰雪感謝嚴(yán)寒,因為嚴(yán)寒讓它晶瑩;我,要感謝老師,打開了智慧的大門,將我領(lǐng)進知識的海洋,讓我自由的遨游。

  老師一頭如絲緞的長發(fā),如花般的笑臉圣潔美麗,笑起來和藹可親。

  那一個寒冷的冬天,雪花紛紛揚揚的飄舞著,如美麗的蝴蝶般翩翩起舞。路上結(jié)了一層厚厚的冰,我獨自一人走在回家的路上。我什么也沒有帶,僅穿了一身校服,太冷了!北風(fēng)呼呼地吹著,我不禁打幾個寒戰(zhàn)。這時,遠(yuǎn)處一個熟悉的身影向我走來,走近時,才發(fā)現(xiàn)原來是老師。我連忙叫了一聲:“老師好”。老師向我投向溫柔的目光,看著我那凍的蒼白的小臉,面對微笑的對我說:“天這么冷,你只穿一身校服,不冷嗎?老師緊緊的握著我的手,還不斷地為我呼熱氣。老師將手上的手套套在我的手上。我被老師的關(guān)心感動了,心里“蹬”了一下。但我還是連忙說:“不用了,老師,我不冷,謝謝您!崩蠋熚罩冶涞男∈株P(guān)切地說:“你還在長身體,別感冒了”。說完,老師便走了。

  望著老師離開的身影,我的心里涌上了一股暖流,那么溫暖,那么透徹心扉。老師越走越遠(yuǎn),雪越下越大,而我卻呆呆地站在那兒,一動不動,回想著那一刻,心里十分溫暖。

  俗話說:“一日為師,終身為父!笔悄,告訴我與人為善是人生之根本;是您,啟發(fā)我在困難面前要從容;是您,讓我獲得堅守的動力,撥開云霧,從上征途。正所謂“教誨如春風(fēng),師恩似海滌”。最后,我想深情的對您說一句:“謝謝您,老師!”

感謝老師的作文500字:感謝有你9

  這兩天感受到家長們無比的熱情,實在按捺不住內(nèi)心的洶涌澎湃,所以一定要來找贊一贊一班的朱雪梅老師。(另一方面,也是你的家人)。

  朱老師是我女兒的班主任。對朱老師的印象除了幾次直接見面和對話外,主要從女兒的一句話中感受到,每天從作業(yè)評論的通知提示中領(lǐng)悟到,家長小組信息的字里行間都被感動了。因此,對朱老師的感覺反而變得更加熟悉和親近。

  朱老師特別嚴(yán)謹(jǐn)。例如,女兒經(jīng)常軟化“知識”字筆順的一點,朱老師經(jīng)常不厭其煩地指出并要求修改。(威廉莎士比亞、哈姆雷特)經(jīng)過多次反復(fù),女兒現(xiàn)在工作時要重視細(xì)節(jié),一點一點地培養(yǎng),重視一絲不茍的行為習(xí)慣。(另一方面)。

  朱老師特別細(xì)膩。朱老師為了加強管理,調(diào)動孩子們的積極性,制定了一些規(guī)定,但由于個人差異,總有一些同學(xué)受到表揚的機會很少。朱老師總是被這個束縛著,主動革新手段,想方設(shè)法,盡可能地肯定每個人,給予鼓勵,讓大家進步。

  朱老師特別有愛心有一次,我記得女兒發(fā)燒向周老師請假,周老師叮囑我不要著急,一定要痊愈,再去學(xué)校,防止反復(fù)造成更大的傷害。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、家人)經(jīng)常,周老師在軍事空間及時地與家長溝通,反饋孩子的身體狀況等信息,讓家長們時刻感到感激。因為工作原因,女兒的母親只能在周末回家度過一兩個晚上,女兒也習(xí)慣了平時沒有母親的生活狀態(tài)。現(xiàn)在女兒總是這樣說!鞍职,周老師今天稱贊了我!”“爸爸,周老師問今天的飯好吃嗎?你吃飽了嗎?”“爸爸,周老師今天給我扎了辮子!”……女兒也經(jīng)常教育我,說:“爸爸,你可以努力工作!”說!鞍职,你知道山外有山,人外有人嗎?”……每當(dāng)我生氣想對她動粗的時候,她總是義正言辭地對我說!拔視嬖V周老師聽,抓住你.”說。呵呵,朱老師儼然成為女兒最大的支持者。

  時間過得真快,一年級一眨眼就要結(jié)束了!多虧朱老師和所有老師的辛勤努力,我心愛的女兒取得了顯著的進步,我依靠的家庭才能平安度過艱難的歲月。在此謹(jǐn)代表全家說:“朱老師,謝謝你!朱老師,請稱贊我!”

感謝老師的作文500字:感謝有你10

  我們班有個幽默的老師,她就是我們的語文老師——金老師。她上課時總是會給我們開個小玩笑,讓我們暫時忘記學(xué)習(xí)的壓力,讓我們快樂地去學(xué)習(xí),讓我們愛上學(xué)習(xí)。她長得很漂亮,有一雙炯炯有神的大眼睛,每當(dāng)我們上課開小差時,只要她的大眼睛瞟過去,開小差的同學(xué)就會端端正正地坐好,好好上課。她的臉上總是讓人一看到就感覺心里很溫暖,所以大家都很喜歡她。

  記得有一次期末考試,大家都沉浸在緊張的復(fù)習(xí)氛圍中,就連平時最調(diào)皮的同學(xué)都拿出書來看了。語文課老師一般沒來時我們都會輕輕說話,悄悄打鬧,可今天卻格外安靜,安靜的一根針掉在地上都能聽到。老師進來時還以為走錯了呢!今天的課堂沒有人開小差,沒有說話聲,只有筆在書上寫字時的“沙沙”聲,和老師的講課聲,還有同學(xué)們求知的眼神。老師看我們大眼瞪小眼地看著黑板,微笑著說:“今天我不上課了,給你們看電視,讓你們放松心情!”我們呆住了,不是要考試了嗎?老師在開玩笑吧!考壞了怎么辦?這時老師又說:“我知道馬上就要考試了,不過不要太緊張了,期末考試只要大家盡了自己的努力,沒考好也沒有關(guān)系,知道嗎?”“知道了!蔽覀儺惪谕暤卣f。老師適時的安慰讓我們放松了下來。復(fù)習(xí)期間,老師講的內(nèi)容我們總是能很快吸收了,并且課堂上充滿了歡聲笑語。期末考試我們班取得了優(yōu)異的成績。

  我們的金老師很有意思,你們覺得呢?感謝有您的相伴!

感謝老師的作文500字:感謝有你11

  在學(xué)校,老師就等于是我們的父母,是家庭中的我們第二個老師。老師們一直在默默地為我們服務(wù)。傳授給我們更多的人生道理和課本知識。

  我要感謝教過我的所有老師。如果他們不教我,我也不會升到四年級那么快。他們之中可能有些以前一星期只教我們1、2節(jié)課,也會有長期為我們操勞的老師。我會永遠(yuǎn)記得他們教過我的知識,并做到永不忘記。

  接下來,我要感謝現(xiàn)在擔(dān)任我們班主任的黃老師。她不但上課語言生動有趣,而且常常教一些課外知識給我們。還會舉辦一些有趣的活動,讓我們自己親自動手做。我非常喜歡黃老師,她是所有老師之中我最喜歡的一個。她不喜歡上課有人開小差,要讓我們?nèi)褙炞⒌穆犝n,沒有一絲的不專心。

  然后,就是現(xiàn)在的副班主任了,數(shù)學(xué)老師梁老師。梁老師說話很大聲,講課時我們都聽得一清二楚。書本上的知識我們不會理解的話,他會讓我們合上書本,慢慢地教我們。雖然現(xiàn)在數(shù)學(xué)的進度很慢,但我們懂了。若是講的快,我肯定聽得一塌糊涂。

  最后一位就是教我們英語的馮老師了。她去過英國留學(xué),英語非常棒。讓他教不用幾遍就會背了。她每次學(xué)單詞時都會在下面寫上音標(biāo)。一開始不是很會,后來慢慢熟悉了就會猜了。她會教給我們初中以后會學(xué)的英語。

  我很感謝這三位老師及教過我的老師,我這學(xué)期所學(xué)到的東西比以前多了很多,成績也進步了。感謝你們,我敬愛的老師。

感謝老師的作文500字:感謝有你12

  記得我剛上一年級的時候,我對學(xué)校的一切是那么的陌生。是一個什么都不懂的孩童。蔣老師是您教導(dǎo)我學(xué)拼音,學(xué)寫字,學(xué)讀書,學(xué)許多的知識。您不但教我們文化知識,教我做人,還像媽媽一樣關(guān)心我的生活。

  三年過去了,您對我的點點滴滴我都記憶猶新……

  記得最清楚的是,我上二年級的時候,身上手上長滿了濕疹。又紅又癢還脫皮。渾身奇癢無比難受極了。上課的時候,我一會抓抓手一會撓撓背。嚴(yán)重的影響了我的學(xué)習(xí)。您走到我跟前關(guān)心地問我:“怎么了?為什么上課總是動來動去的不認(rèn)真聽講?”我說:“我身上手上長滿了濕疹很癢!蹦业氖肿屑(xì)地看了一會,關(guān)切地說:“哎呀!怎么會這樣啊?”下課了,您像對待自己的孩子一樣把我的病情記在心上。到辦公室后,您上網(wǎng)查找好幾個小時并和其他老師打聽。終于找到了我的病因和治療方法。還連忙打電話,告訴我奶奶。奶奶感動的流淚了……而我更是感到無比的溫暖。蔣老師您辛苦了。您把愛心無私的奉獻給了您的學(xué)生。奉獻給了教育事業(yè)。我感謝您的辛勤勞動。感謝您像媽媽一樣教育關(guān)愛著我們。感謝您為我們付出的一切。

  “感恩的心,感謝有您……”蔣老師,我現(xiàn)在還有很多的缺點和不足。我會努力改正。一定會永遠(yuǎn)記住您對我的培育、關(guān)心和愛護。您對我濃濃的愛,我會永遠(yuǎn)銘記于心!

感謝老師的作文500字:感謝有你13

  老師是我們知識的來源之處,她并不是一臺機器,而是一位不求回報的偉大人物。當(dāng)我們失敗時,老師并不會來責(zé)怪我們而是用她溫柔的語氣來安慰我們。有一次期中考我考砸了。我整天悶悶不樂的。

  老師見了便把我叫到辦公室里,我以為老師會扣我分,再把我狠狠地罵一頓但老師并沒有這樣做。她的眼神今天不知怎么的顯得格外慈祥、溫柔。我發(fā)現(xiàn)我那緊張感也慢慢消失了。

  她輕撫著我的頭,對我說:“你一定有心事吧,跟我說說,說不定我能幫你!蔽业臏I水立刻涌了出來,我對老師說:“老師,我期中考考砸了,天天害怕老師會責(zé)怪我,使我上課不專心,一直在想期中考的事!薄芭!原來是這樣,好了,不要擔(dān)心。人生中失敗肯定是有的,只要你不放棄,繼續(xù)努力,下次考出好成績,那也沒關(guān)系。”

  我聽了老師的話,心里頓時有了安慰,我心里想著:老師說的對,我一定要努力學(xué)習(xí),爭取下次考出好成績。到四科聯(lián)賽的時,我果然進步了許多。當(dāng)取得成功時,我非常高興,且十分感謝老師的鼓勵以及安慰。

  當(dāng)我們受傷時,老師頓時成為了我們的母親。有一次,我拿書不小心在手上割去了一塊皮,老師見了便急速地把我拉到了醫(yī)務(wù)室去包扎,那時因為血流的太多,所

  以把老師的衣服也給弄臟了,我感到十分愧疚,但老師卻毫不在乎,她說:“沒關(guān)系的,這點臟算什么,重要的是你的手。”  聽了老師這樣說,我也沒說太多,醫(yī)生跟我說,如果老師沒有及時送到醫(yī)務(wù)室,傷口就會發(fā)炎,那受的苦可要比這個還要大好幾倍。我頓時感到老師太偉大了,也在心里感謝她。

  老師是一位偉大人物,她不求回報,只求我們能讀好書,將來能為祖國效力。老師,感謝您!

感謝老師的作文500字:感謝有你14

  已經(jīng)一起走5年的時光了,不管是李老師還是張老師還是顏老師,我都非常的感謝你們,感謝你們授予我們許多的知識,還不辭辛苦的給我們辦那些活動,我或許不能看到您在辦公室里邊挑燈夜戰(zhàn),一邊想著一個個的節(jié)目,想著我們能不能在這個活動中能很高興,也許您的汗水換來的卻是我們的笑容,我并不知道,這種交易值不值得。

  我還記得李老師在二年級的某個星期,在某個時間,在學(xué)校的操場上留了我,我也不知道到底是怎么回事,這件事我一只記憶在我的腦海里。也許是李老師的耐心勸導(dǎo)吧,還記得當(dāng)時我很內(nèi)向,上課都不敢舉手,只敢在那里盯著李老師聽。是李老師在勸說我說要加油,要努力的發(fā)言,想想徐詠琳,她也不是克服了嗎?這樣的勸導(dǎo),我總感覺有點想哭了,不知怎么了,有點尷尬了。

  就說說發(fā)生在近期來的事吧,我們因為早操被尚老師留了下來。李老師在上第一節(jié)課的時候就說了我們一頓,我當(dāng)時就撤底的尷尬了,就覺得有點像骨鯁在喉的感覺,語塞吧!想想老師這樣的教導(dǎo)我們,我覺得有點對不起他們,所以我今天才這樣的努力,為了補去我的過失,我也不知到底是補去了老師心里的那一點的創(chuàng)傷嗎?

  總之,我會向所有教過我們的老師深深的鞠上一躬,這表達了我對老師的感謝,謝謝!

感謝老師的作文500字:感謝有你15

  記得我剛上初中時的作文寫得很糟糕,常常為寫不出一篇像樣的作文而苦惱。有一天,張老師把我叫去他家,我懷著忐忑不安的心情走進了他的家門。

  一進門,張老師就很和藹地對我說:“你來看一看你寫的隨筆,是不是全部都是寫的以前的事情?”我在一旁直點頭。見到老師這樣的和藹,進門時的那些緊張和驚慌也全沒有了。

  張老師又繼續(xù)說著:“你看,熊莞寫得就很好嘛!”他邊說邊拿出正在打印的熊莞的作品,讓我看。我頓時羞紅了臉。張老師接著又替我分析了熊莞的作文,并告訴我哪些字詞和句子用得好,叫我記住,又告訴我怎樣選材,中學(xué)生常用的修辭手法有哪些等等。

  不久,我班舉行了中學(xué)以來的第一次數(shù)學(xué)考試,我因為粗心扣掉了5分,只考了95分。我很興奮,因為畢竟上90分的人是鳳毛麟角;但也很失落,因為我完全可以考100分。當(dāng)天我以“記我的一次數(shù)學(xué)考試”為題,試著按老師教的方法寫了一篇隨筆,寫完后我又讀了一面,覺得符合老師的要求了,感到很滿意。

  又要到收隨筆的時候了,我滿懷信心地將隨筆交了上去,果然不出我所料,文章發(fā)表了,張老師還在班上表揚了我。從此,我改變了我以前的作風(fēng)。

  后來,老師在我的隨筆本上寫了這樣一句評語:“發(fā)現(xiàn)生活亮點,記錄成長過程!币院螅颐看螌懽髦岸枷胍幌脒@句評語,作文水平也提高了不少,對作文也產(chǎn)生了不少興趣。現(xiàn)在我還在網(wǎng)上發(fā)表了好幾篇文章哩,《蘆薈的生命力》還被中華語文網(wǎng)評為了精華博文。

  感謝老師,是您讓我對作文產(chǎn)生了興趣,讓我對作文有了信心。

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