新來(lái)的實(shí)習(xí)老師作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的新來(lái)的實(shí)習(xí)老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
新來(lái)的實(shí)習(xí)老師作文1
新奇噢，我們學(xué)校調(diào)來(lái)了十幾位實(shí)習(xí)老師，開(kāi)始了為期兩周的實(shí)習(xí)工作。
“大家好，我叫作張健�！睂�(shí)習(xí)數(shù)學(xué)的張老師臉上泛起了紅暈。只是自我介紹罷了，何必這么緊張，太靦腆了吧。這么內(nèi)向，能給我們上好課嗎？果然，第二天他上課的表現(xiàn)，就證實(shí)了我所言不虛。
上課了，張老師“樂(lè)悠悠”地唱著“蚊子哼”，至于他在說(shuō)什么，估計(jì)八成我們都沒(méi)聽(tīng)到。過(guò)了一會(huì)兒，張老師的開(kāi)場(chǎng)白結(jié)束了，卻又自顧自埋下頭，津津有味地看起書(shū)來(lái)，只把黑黑的頭發(fā)對(duì)向我們。教師里鴉雀無(wú)聲，大家都用期待的目光望著張老師，終于，他抬起頭，憋出一句話(huà)：“請(qǐng)問(wèn)――”我瞪大了眼睛，他用余光瞧了我們幾眼，搓了搓手，欲言又止，終于還是把頭埋下了。真是受不了�。∮质浅聊�，我頭上多出了櫻桃小丸子式典型的三杠。斷斷續(xù)續(xù)，講講停停，撐起快合上的眼皮，安慰自己：“快下課了，再忍會(huì)兒！”臨近下課，張老師還講了一句氣死我們偉大科學(xué)家的話(huà)：“最大的公約數(shù)就是幾個(gè)數(shù)公約數(shù)中最小的那個(gè)數(shù)，叫公約數(shù)�！边@句話(huà)真的真的好“深?yuàn)W”哦！小妹我資質(zhì)太低，聽(tīng)不懂呢！唉！我真的好想聽(tīng)聽(tīng)汪老師講得妙趣橫生的課，絕對(duì)不會(huì)像現(xiàn)在這樣死氣沉沉。現(xiàn)在，我又想起蔡依林的《乖貓》：氣氛冷到爆，臉上畫(huà)三道。多寫(xiě)實(shí)的描寫(xiě)哦！
新來(lái)的實(shí)習(xí)老師作文2
叮鈴鈴上課了，教室里面安靜了下來(lái)。
進(jìn)來(lái)個(gè)新老師，同學(xué)們小聲議論：
“咦，怎么不是王老師？”
“別說(shuō)話(huà)，你們老師開(kāi)會(huì)，這一節(jié)我來(lái)上�！睖厝岬穆曇魪倪@個(gè)大男生一樣的新老師口中發(fā)出，很軟很輕，像鮮花一樣的溫柔，鮮艷和豐潤(rùn)。
哦，我記起來(lái)了，星期天升旗，校長(zhǎng)說(shuō)來(lái)了實(shí)習(xí)老師，他就是其一。昨天語(yǔ)文課，他不還在我們教室后邊聽(tīng)課了嗎？
開(kāi)始上課了，他問(wèn)我們：“能告訴我老師昨天講的三個(gè)問(wèn)題嗎？”
“一，童年的朋友是誰(shuí)？二，她是一個(gè)怎樣的人？三，文章是怎樣寫(xiě)人的？”
我們異口同聲的回答。
“那，誰(shuí)能具體回答一下這些問(wèn)題呢？”他用他小小的嘴問(wèn)我。
我站起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴：“他童年的朋友是外祖母，她是一個(gè)，一個(gè)……”
“別緊張，說(shuō)吧，錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系�！彼麥睾偷恼Z(yǔ)氣中滿(mǎn)含鼓勵(lì)。
我的心里得到了保證似的愉悅。
“他是一個(gè)最無(wú)私，最了解，最知心，最體貼我的童年的朋友。”
我剛十分流利的說(shuō)完，他說(shuō)：
“說(shuō)得很好，同學(xué)們，鼓掌。”
在同學(xué)們的掌聲中，我充滿(mǎn)了自信。
僅這一課，他成了我最難忘的又一個(gè)老師。
新來(lái)的實(shí)習(xí)老師作文3
聽(tīng)說(shuō)有好多大學(xué)生要到學(xué)校實(shí)習(xí)，班里便炸開(kāi)了鍋，每個(gè)人都在猜測(cè)：新老師是男？是女？
不久，我們?nèi)昙?jí)五班真的來(lái)了一位新老師。哦。怎么稱(chēng)呼？實(shí)習(xí)老師？新時(shí)代的大學(xué)生？不，“大姐姐”這個(gè)稱(chēng)呼對(duì)于她來(lái)說(shuō)是再好不過(guò)的了。
瞧，“大姐姐”的披肩發(fā)打著卷兒，那副眼鏡給那帶著兩片紅暈的臉上增添了幾分學(xué)者氣質(zhì)，但總蓋不住內(nèi)在的孩子氣。
不知為什么，只要是她上課，教室里總是很熱鬧�！把蚋岢阅萄弁鴭�?zhuān)∶罪堭B(yǎng)活我長(zhǎng)大！”讀這段課文時(shí)，一些男同學(xué)的嗓門(mén)頓時(shí)變成了鑼鼓，還故意把語(yǔ)調(diào)拖得長(zhǎng)長(zhǎng)的。“哈哈哈——”教室里一陣哄堂大笑�！按蠼憬恪庇杂种�，低著頭，抿著嘴，繼而，她抬起頭，雙眼直射帶頭嬉笑的那個(gè)男生。大家默默地注視著她，那男生連大氣也不敢出�！按蠼憬恪眽旱土寺曇簦届o地說(shuō)：“讀課文就應(yīng)該認(rèn)真地讀，如果不想讀，也可以不讀嘛！”不用說(shuō)了，你們也可以想象那幾個(gè)男生的臉當(dāng)時(shí)有多紅，心有多慌。我感覺(jué)老師在笑，是的，就在這一瞬間，她的嘴角邊流露出一絲掩飾不住的微笑，她并沒(méi)有存心要給那幾個(gè)男生過(guò)不去，她剛才抿嘴的樣子，儼然是一個(gè)受了委屈的小女孩，噘起小嘴巴……她畢竟只有二十歲，“大姐姐”和弟弟、妹妹在一起，能不變成小孩子？
什么，“大姐姐”是哪個(gè)學(xué)校畢業(yè)的，她叫什么名字？那當(dāng)然是要保密的'了。
新來(lái)的實(shí)習(xí)老師作文4
這個(gè)暑假，我觀(guān)看了這部“新來(lái)的李老師”的電影，從而了解許多，知道了城市生活和農(nóng)村生活的差別。
故事從一個(gè)大學(xué)生被派去山里支教開(kāi)始，她就是李老師，她認(rèn)為孩子應(yīng)該有一個(gè)快樂(lè)的童年，所以每次上課都帶同學(xué)們出去玩，以至于讓孩子們只喜歡上她的“活動(dòng)課”，在其他老師上課時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)講，后來(lái)因?qū)W校的期中考是最后一名，即將合并。李老師才覺(jué)悟，于是與教育局聯(lián)系，懇請(qǐng)?jiān)俳o一次機(jī)會(huì)，和其他幾位老師一起努力，最終取得了好成績(jī)。
最讓我感動(dòng)的的不是老師為學(xué)校爭(zhēng)取最后機(jī)會(huì)的時(shí)候，而是李老師幫助一個(gè)同學(xué)爭(zhēng)取他喜愛(ài)的喜劇時(shí)，小男孩很喜歡唱戲，而且非常有天賦，但是父親想讓他成為一個(gè)知書(shū)達(dá)理的人。于是他常常逃課，因?yàn)槔罾蠋煹暮吞@與理解，他們共同努力，終于考出了好成績(jī)，創(chuàng)造了可以上戲校的好機(jī)會(huì)。
學(xué)習(xí)生活中，教過(guò)我的老師有很多很多，他們的理解與支持讓我們更努力，追求上進(jìn)，在迷茫中，老師們?yōu)槲覀冎该鞯缆�，在取得一次的成就時(shí)，老師們又時(shí)時(shí)警告我們不要驕傲，在取得進(jìn)步時(shí)，老師們又會(huì)給予我們鼓勵(lì)。
我們的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，山里的貧困讓我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，只需要認(rèn)真，努力地學(xué)習(xí)，完成自己應(yīng)該的學(xué)藝。
新來(lái)的實(shí)習(xí)老師作文5
上課鈴聲響起，我們滿(mǎn)懷期待地等著語(yǔ)文老師的到來(lái)。咦？周老師的身后怎么有一個(gè)梳著馬尾辮、身穿黑羽絨服的年輕女孩呀？
“同學(xué)們，今天來(lái)了一位實(shí)習(xí)老師――江老師！”周老師微笑著向我們介紹著。江老師笑盈盈的，讓人很有親切感；挺挺的鼻子上架著一副眼鏡，看上去很有學(xué)問(wèn)的樣子；眼睛不大，但是炯炯有神，我一眼就喜歡上了她。周老師繪聲繪色地講課，我偷偷向后看了一眼，發(fā)現(xiàn)江老師一邊聽(tīng)一邊做著筆記，那樣子像個(gè)學(xué)生，多認(rèn)真呀！
江老師愛(ài)笑。有一次我路過(guò)辦公室時(shí)往窗戶(hù)里看了一下，發(fā)現(xiàn)江老師和其他老師笑得可開(kāi)心了。我好奇地往里面多看了幾眼，江老師不知道在說(shuō)什么，一直笑嘻嘻的，那銀鈴般的笑聲清脆可人。
江老師不僅愛(ài)笑，而且愛(ài)看書(shū)。自習(xí)時(shí)，同學(xué)們按照慣例從書(shū)包里拿出課外書(shū)。我朝講臺(tái)上瞥了一眼，發(fā)現(xiàn)江老師端坐在講臺(tái)前，捧著一本書(shū)津津有味地看著，她完全沉浸在書(shū)的世界中，像一座雕像一樣，除了眼睛和翻書(shū)的手以外，一動(dòng)也不動(dòng)。我心想：江老師不僅是一位好老師，更是我們的榜樣！
聽(tīng)周老師說(shuō)，江老師面試時(shí)拿到了第一名的好成績(jī)！下半年她就要成為一名真正的老師了，我相信她一定會(huì)成為一個(gè)受學(xué)生喜愛(ài)的好老師！
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