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老師不在的教室作文

時(shí)間:2022-11-11 16:59:55 老師 我要投稿

老師不在的教室作文(通用30篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的老師不在的教室作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

老師不在的教室作文(通用30篇)

  老師不在的教室作文 篇1

  今天,發(fā)生了一件非常有趣的事情,我來(lái)和大家講講吧。

  語(yǔ)文課的上課鈴響了,同學(xué)們坐的一個(gè)比一個(gè)精神飽滿?墒牵^(guò)去了五分鐘,老師還沒(méi)有來(lái),我們班“調(diào)皮大王”開始騷動(dòng)了,笑著對(duì)同桌說(shuō):“嗨!你說(shuō)這節(jié)課老師來(lái)不來(lái)?如果來(lái),怎么到現(xiàn)在還不來(lái)?如果不來(lái),我們就可以好好的玩一節(jié)課了”?墒峭栏緵](méi)有理睬他,“調(diào)皮大王”自討沒(méi)趣,略有些尷尬地坐下來(lái)。

  時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,上課十分鐘了,老師還沒(méi)來(lái)。大部分同學(xué)們開始騷動(dòng)起來(lái),都在討論老師怎么到現(xiàn)在還沒(méi)來(lái),甚至有些同學(xué)開始下座位和其他同學(xué)說(shuō)話。

  又過(guò)了十五分鐘,更多的同學(xué)按耐不住,全班開始沸騰了。有的同學(xué)在談三國(guó)殺怎么玩才對(duì),有的已經(jīng)直接在桌子上“撕殺”起來(lái)了,還有一些同學(xué)忘形地站在桌子上跳舞,引得全班哄堂大笑!罢{(diào)皮大王”發(fā)瘋一樣在教室奔跑。

  再看看女生吧,女生可比男生“斯文”多了。有的同學(xué)在聊八卦,還有些同學(xué)在談電視上最近播放的電視連續(xù)劇《古劍奇譚》。

  突然門開了,老師如天兵神降出現(xiàn)在門口,指著桌子正在跳舞的同學(xué)說(shuō):“如果你還沒(méi)跳夠的話,就出去跳吧!比缓笥趾車(yán)肅看著我們說(shuō):“我今天故意遲到,看看你們大家的行為,平時(shí)你們不是說(shuō)沒(méi)素材寫作嗎?今天的作文有內(nèi)容寫了吧?”大家都漲紅了臉,教室里啞雀無(wú)聲,大家都開始埋頭寫作了。

  通過(guò)這一次考驗(yàn),希望我們都能意識(shí)到一個(gè)問(wèn)題,不應(yīng)該做“兩面人”,不管老師在與不在我們都要表現(xiàn)一致。

  老師不在的教室作文 篇2

  我們班的男生可謂是天不怕地不怕,只怕支老師的老k臉。今天午休,支老師不在教室?靵(lái)快來(lái),瞧瞧我們班男生那英勇的身姿吧。

  這次午休,支老師遲遲沒(méi)有來(lái),我們班的男生一下子腳癢癢手癢癢了。只見巫振鑫躡手躡腳地走到門前,把半個(gè)頭探出門外,眼睛轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,一會(huì)兒還回頭對(duì)著大家比了一個(gè)噓的手勢(shì)。再看屋里,小蔡和何雨澤正對(duì)著巫振鑫擠眉弄眼,還用手比著他們的暗語(yǔ)。不知為什么,顏一行在一旁哈哈大笑,差點(diǎn)從椅子上掉下去。陳俊宇那家伙還大搖大擺地走上講臺(tái),裝模作樣地輕咳了一聲,對(duì)我們大聲喊道:同學(xué)們好,我是你們的陳老師。等他說(shuō)完,全班哄堂大笑,陳俊宇被幾個(gè)女生趕下了臺(tái)。

  這時(shí),在門口站崗的巫振鑫突然說(shuō)話了:不好,有老師!說(shuō)完飛快地跑回了自己的位置。可是等了半天,老師也沒(méi)有來(lái)。這個(gè)時(shí)候巫振鑫又跑到了門口,他往外一看:夏老師來(lái)了!。全班就坐得比直比直,神經(jīng)兮兮的。可巫振鑫又說(shuō):他進(jìn)廁所去了。那幾個(gè)調(diào)皮的男生大笑起來(lái),學(xué)習(xí)課代表王亦蕊氣呼呼地大喊:不許亂笑,都安靜!不然我告訴老師!可他們還在笑,班長(zhǎng)王旖旎無(wú)語(yǔ)得瞪著他們,自顧自得做課堂去了。

  一會(huì)兒后,男生們還在因?yàn)槟羌滦(gè)不停,教室里亂哄哄的,這簡(jiǎn)直成了他們的天堂?稍谒麄兺娴谜饎艜r(shí),支老師進(jìn)來(lái)了,教室里一下子鴉雀無(wú)聲,每一個(gè)角落都彌漫著硝煙的氣息。

  這就是我們班那神了的男生調(diào)皮團(tuán),不能再讓他們無(wú)法無(wú)天了啊!

  老師不在的教室作文 篇3

  “叮鈴鈴——叮鈴鈴——”上課了,老師還沒(méi)有來(lái),快看看教室里的我們都在干些什么吧!

  以前

  打完鈴,大家理所當(dāng)然地回到教室坐好,但有人下課玩得太瘋了,連上課要用的書和學(xué)習(xí)工具都忘了準(zhǔn)備。直到上課了,才急急忙忙翻出書。學(xué)習(xí)工具沒(méi)帶?借呀!不過(guò),你也不能太過(guò)分,跑到別的班去借!語(yǔ)文課時(shí),藍(lán)黑水筆、鋼筆在教室里亂飛;數(shù)學(xué)課時(shí),尺子、修正帶在教室里游蕩;英語(yǔ)課時(shí),英語(yǔ)本上的紙?jiān)诮淌依锫朴频仫h著……你借東西總得講話吧!教室里亂糟糟,東西瞎扔的瞎扔,借東西的借東西,講話的居然還在那里講話,吵得不可開交。終于,老師來(lái)了,東西不再瞎扔,不再借東西也不再講話。從亂七八糟一下子轉(zhuǎn)為了沒(méi)有聲音,大家開始上課了。

  現(xiàn)在

  哼哼,老師可是神通廣大,無(wú)所不知的。老師不管用什么方法都能知道我們?cè)诶蠋煕](méi)來(lái)時(shí)做了什么。終于有一天,老師再也受不了了六年級(jí)老師的投訴(我們班離六年級(jí)辦公室很近),再也受不了了我們天天沒(méi)有質(zhì)量的作業(yè),再也受不了了我們震天般的聲音……所以!老師下了個(gè)死命令!內(nèi)容是:如果誰(shuí)在打完鈴后,老師沒(méi)來(lái)的情況下講話,不管是多重要的事情,哈哈!500字的作文等著你!寫,完,再,回,家!以至于現(xiàn)在,做什么事要么打手語(yǔ),要么傳紙條。但仍有人觸犯“天條”,堂而皇之地講話,沒(méi)被抓到,算你好運(yùn),被抓到了,后果怎樣,你知道的!過(guò)了一段時(shí)間,大家和“天條”熟悉了,沒(méi)有人再講話,大家好像也完全沒(méi)有了當(dāng)初的熱情,即使看到了也不會(huì)和老師說(shuō)。老師來(lái)了以后,大家有開始吵鬧了,甚至還有人說(shuō):“終于可以講話了!”唉!

  我們是吵鬧班級(jí),吵鬧班級(jí)就是我們,只有老師出馬,才能讓我們安靜下來(lái)。

  老師不在的教室作文 篇4

  今天,我們寫了一篇作文名叫“老師不在的時(shí)候”,張老師也曾給了我們一次實(shí)驗(yàn),不過(guò)我們還是挺鬧的,并且老師在和老師不在的時(shí)候有180度的大轉(zhuǎn)彎,你說(shuō)我們班自覺(jué)不自覺(jué)呢?

  不過(guò)要想成績(jī)好,必定缺少不了我們同學(xué)的自覺(jué)。在老師不在的時(shí)候需要自覺(jué),在學(xué)習(xí)中需要自覺(jué),在許多方面都需要自覺(jué)。那么接下來(lái)就讓我們來(lái)說(shuō)說(shuō)老師不在的時(shí)候同學(xué)們?cè)撛趺醋觥?/p>

  首先,我們的紀(jì)律一定要和老師在的時(shí)候那么好。在等待的過(guò)程中我們要學(xué)會(huì)自主,不能再老師沒(méi)來(lái)的時(shí)候,就和邊上的同學(xué)講講話,玩玩啦等課后做的事情。在這段時(shí)間內(nèi)我們可以自己安排一下自己的任務(wù),比如說(shuō):我們可以讀一些下一節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,看一看預(yù)習(xí)的時(shí)候還有沒(méi)有什么漏掉的,沒(méi)有預(yù)習(xí)到的,或者我們也可以利用這一段時(shí)間閱讀閱讀《名師點(diǎn)撥》看看他們哪一些名師是怎么來(lái)點(diǎn)評(píng)著一些段落或題目的,有利于下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。

  當(dāng)然在老師沒(méi)來(lái)的時(shí)刻,也可以稍微“娛樂(lè)”一下,微微地看一下對(duì)學(xué)生有益處的書籍,這樣也可以使你的知識(shí)更多一些,但是我們的小嘴巴可一定要閉閉緊,可是不能露出一點(diǎn)“風(fēng)聲”的哦!在這一段自學(xué)的時(shí)間內(nèi),也可以做一些老師布置的作業(yè),以便剩下來(lái)休息的時(shí)間可以看更多的書,了些更多的知識(shí)!做到這幾點(diǎn),我們就足以可以使自己成績(jī)好了。同學(xué)們,要想成績(jī)好無(wú)非就是自覺(jué),老師在和老師不在都沒(méi)有態(tài)度上的任何差距,這才可以使成績(jī)領(lǐng)先。

  學(xué)習(xí)主要就是靠自己的自覺(jué),要像老師在時(shí)的那般努力才行,同學(xué)們讓我們一起努力吧!

  老師不在的教室作文 篇5

  今天下午,正當(dāng)老師完全投入上語(yǔ)文課時(shí),廣播里傳來(lái)聲音:“請(qǐng)所有教師馬上到二號(hào)報(bào)告廳開會(huì)!崩蠋熉牭綇V播后,布置了一些作業(yè),就匆匆去開會(huì)了。

  老師走后,教室里像油鍋炸開來(lái)了。同學(xué)們有的在看小人書,有的在不停的講話,有的在睡覺(jué),而且那呼嚕聲可“震九霄”。∥覀儼嗟摹八拇竺丁苯K于出場(chǎng)了,只見他們慢慢地走向講臺(tái),手里還拿著“囚犯筆記本”,這時(shí),班里鴉雀無(wú)聲!八拇竺丁敝械摹按蟾纭闭f(shuō)了一句:“只要誰(shuí)違反規(guī)定,就會(huì)被打進(jìn)‘十八層地獄’的。”聽了這句話,同學(xué)們立即拿出語(yǔ)文書開始讀起來(lái)。

  突然,我們班的“搗蛋天王”出場(chǎng)了,他召集了許多“弟兄們”,準(zhǔn)備攻打“四大名捕”!八拇竺丁敝朗夭蛔×,便“撤退”了。這時(shí),班里又沸騰起來(lái)。搞怪精靈小孫大叫:“老師來(lái)了,老師來(lái)了!眲x那間,班里安靜得連根針掉下來(lái)的聲音都聽得一清二楚,大家拿起了語(yǔ)文書大聲地讀起來(lái)。過(guò)了一分鐘,老師沒(méi)有來(lái),過(guò)了二分鐘老師還是沒(méi)有來(lái)……班上不時(shí)傳來(lái)一陣笑聲,全班同學(xué)盯著小孫,有的同學(xué)直撲過(guò)去,一巴掌送給了小孫,有的撿起紙團(tuán)拋向小孫……。

  突然,走廊傳來(lái)一陣腳步聲,“放風(fēng)”的同學(xué)來(lái)不及說(shuō),老師就已經(jīng)走到了講臺(tái),老師一聲令下,我們班被罰抄了4篇課文,這下晚上不用睡覺(jué)了。

  老師不在時(shí),我們就像快樂(lè)的小鳥自由自在。老師在時(shí),我們就像要被吃掉的小鳥一樣被禁錮了。

  老師不在的教室作文 篇6

  窗外一直在下雨。說(shuō)真的.,上語(yǔ)文課,老師不在教室的時(shí)候,真有點(diǎn)不習(xí)慣。何況此刻,我面前的白紙還有練習(xí)題綱,只是今天的第三份了……

  星期五的早讀課,語(yǔ)文老師腳步輕盈地走進(jìn)教室,笑著說(shuō):老師們要去英橋鎮(zhèn)二中聽課,同學(xué)們自習(xí)……

  上課了,面對(duì)三份練習(xí),我已黔驢枝窮啦!所有學(xué)過(guò)的知識(shí),之類的作法全用盡了。想不到我這個(gè)文學(xué)愛好的人,也有緊咬筆頭,腹內(nèi)空空得一天。其實(shí)我認(rèn)識(shí)什么?做什么我也不知道。這個(gè)語(yǔ)文老師,看起來(lái)是那么善良,誰(shuí)知道竟比我們班主任還厲害!雖然她不在教室,她都要布置一點(diǎn)作業(yè)。哼,整整三份練習(xí)提綱了她卻仍毫不留情的布置練習(xí)。我狠狠地咽下這口氣,告誡自己:“冷靜些,誠(chéng)懇些,弄僵了,可有我好受的了!

  窗外的雨似乎又大了起來(lái),校草地上積了一大灘一大灘的水,天宇間白茫茫的一片。盡管在雨聲中,我卻聽見有誰(shuí)用手機(jī)在放“小虎隊(duì)”的歌:“好喜歡看你,坦白的眼眸,一片蔚藍(lán)的晴空……”

  也許就因?yàn)檫@,今天老師不在教室,同學(xué)們:有講話的,有大吵大鬧的,有睡覺(jué)的,還有打架的。所以我嚴(yán)肅的對(duì)自己說(shuō):“我今天要遵守紀(jì)律,要做到最好,做到自主學(xué)習(xí)。愿所有同學(xué)和我一樣。”

  我苦思了一番,艱難地在做三份練習(xí)題綱上做了起來(lái)……

  梅花香自苦寒來(lái),我的努力沒(méi)有白費(fèi),我把練習(xí)提綱完成了,就在我沾沾自喜的時(shí)候,不想平地又起風(fēng)波。

  這節(jié),我從外邊進(jìn)來(lái),意外的發(fā)現(xiàn)我還有習(xí)題沒(méi)做。是我粗心大意忘了這件事,“功夫不負(fù)有心人”,經(jīng)過(guò)十來(lái)分鐘,我終于完成了。

  老師不在教室的時(shí)候,我學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律,因此,我對(duì)自己說(shuō)以后的每一節(jié)課,都要像這節(jié)課一樣,或許更好。

  老師不在的教室作文 篇7

  老師不在的時(shí)候,我們學(xué)生就會(huì)瘋狂地玩耍,無(wú)拘無(wú)束地大叫,在我的班里也不例外。

  今天中午第一段是英語(yǔ)老師的時(shí)間,我們英語(yǔ)老師每次都來(lái)的特別晚,在這段時(shí)間里就是我們的“末日狂歡時(shí)間”。

  我吃完飯來(lái)到教室,果然在我預(yù)料之中,全班如同燒開了的水,沸騰了,聊天聲,大笑聲在教室里徘徊。

  我做到了座位上準(zhǔn)備寫作業(yè),哪知我們班的“情感小王子”邦邦竟飚起了“海豚音”他站在門口,深吸一口氣,身子傾斜向著天空,一手指著天空,一手握拳,當(dāng)作麥克風(fēng),仿佛他自己就在舞臺(tái)上,只聽“啊——”刺耳的歌聲傳來(lái),我們都情不自禁地按住耳朵,邦邦的臉漲紅了,眼睛緊閉,連換氣的時(shí)間都沒(méi)有,反而又加了一股力,身子一顫,刺耳的聲音更加強(qiáng)烈,頓時(shí)天崩地裂。啊啊啊,耳膜都要碎了,如此強(qiáng)大的音波,真是“此曲只應(yīng)天上有,人間能得幾回聞”呀!我說(shuō)邦邦呀不要在唱了,你這聲音活海豚都要被你唱成四海豚了。

  邦邦終于停下來(lái)?yè)Q氣了,我這時(shí)感到世界出奇的寂靜。

  邦邦又準(zhǔn)備放聲歌唱了,我實(shí)在是忍不住了,大喊“別叫了!”邦邦還演起了“黃鼠狼”,他用十分嘚瑟地語(yǔ)氣說(shuō):“那你來(lái)打我呀,打不死我你就是個(gè)娘們!笨纯矗@還得寸進(jìn)尺了,我氣得如同澆上1噸油的大火一樣,恨不得一口吃了這個(gè)調(diào)皮鬼。不久教室里又回蕩著那“動(dòng)人心耳”的歌聲,上帝呀,快來(lái)收了這個(gè)妖孽吧。

  我凝視著走廊,無(wú)比期待著老師的到來(lái)。

  老師不在的教室作文 篇8

  王老師一走出教室,班里頓時(shí)像炸開了鍋。有的在高聲談?wù),有的在直拍桌子,還有的竟比起武來(lái)……

  “發(fā)作業(yè)啦!”隨著班長(zhǎng)一聲叫喊,一群“積極分子”蜂擁而上。你瞧!楊子文“哧溜”一下從椅子上跳下來(lái),拔腿就往講臺(tái)上跑,紅領(lǐng)巾已隨風(fēng)歪到一邊,就在他左腳剛跨上講臺(tái)時(shí),右腳一滑,摔了個(gè)大跤。但這似乎并沒(méi)有減退楊子文的熱情,只見他單手朝地上一撐,膝蓋一頂,便站了起來(lái)。然后,他“骨碌”一下就滑到講桌旁,拍著班長(zhǎng)的肩膀,不住的向他追要試卷。坐在最后一排的周健潤(rùn)也不甘示弱,他迅速離開座位,椅子也來(lái)不及塞就像講臺(tái)飛奔。突然,不知是哪個(gè)搗蛋鬼在使壞,使他的鞋子掉了下來(lái)。周健潤(rùn)氣急敗壞,趕忙彎下腰,半蹲下去,將鞋子調(diào)整好后,又一鼓作氣地沖上講臺(tái)。不管三七二十一,拿了試卷就往位置上奔,隨即埋頭奮筆疾書。坐在位子上等待試卷發(fā)到手的我們不緊不慢,津津有味地看著一出又一出的好戲。快看!那邊又是兩個(gè)同桌因?yàn)橥瑫r(shí)出發(fā)而被狹小的過(guò)道擠得狼狽不堪,一個(gè)急得滿臉通紅,雙手使勁撐住桌子想使自己肥胖的身子向外伸出;另一個(gè)也是心急如焚,僵持在原地,去也不是,退也不是!肮!哈!哈!哈!”我們都被這滑稽的一幕給逗笑了,班長(zhǎng)也拍著桌子,大聲宣布:“別急,我來(lái)發(fā)!”終于,那個(gè)稍微瘦些的身子一側(cè),兩人化險(xiǎn)為夷。

  就在這時(shí),我們的班主任走進(jìn)了教室。頓時(shí),空氣像凝固了一樣,班里鴉雀無(wú)聲。她大步走向講臺(tái),用瞪得通紅的雙眼在教室里環(huán)視一周,單手叉腰,一手指著我們厲聲訓(xùn)斥道:“剛才誰(shuí)講話的?”安靜的教室里稀稀拉拉地站了起來(lái)幾個(gè)人,“就這么點(diǎn)嗎?”緊接著,一大批心虛的人也站了起來(lái),一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨……

  老師不在的教室作文 篇9

  “嘟嘟哮—”語(yǔ)文老師拿起手機(jī):“喂、喂……好、好、好。同學(xué)們,我去校長(zhǎng)室一下,很快回來(lái)!闭Z(yǔ)文老師頭也不回的快步走出教室。

  老師沒(méi)走多遠(yuǎn),教室里卻吵得比菜市場(chǎng)還熱鬧。坐在一起的女生圍成一團(tuán)聊著最新的電視劇。幾個(gè)相隔千里的男生打起一場(chǎng)前所未有的“星球大戰(zhàn)”。居然還有幾個(gè)人在搞“小發(fā)明”……

  單泳辰玩弄著鋼筆墨囊,不顧手上都是墨水,做“微型鋼筆”。三番五次的“登門拜訪”我和謝悅,希望得到大家的贊賞。趙子欣和吳青又開始吵吵鬧鬧。“鷸蚌相爭(zhēng),漁翁得利!敝苕(zhèn)遠(yuǎn)趁人不備對(duì)著吳青的頭發(fā)狠狠一拔!袄蠋焷(lái)啦!”韓楓嬉皮笑臉的大喊一聲。班級(jí)突然安靜下來(lái)。不知從何處傳來(lái)一陣笑聲。呵,原來(lái)韓楓忽悠我們。

  身為班長(zhǎng)的謝悅再也忍不住了,氣沖沖的跑上講臺(tái):“安靜—!高成,你笑什么?!”“哈哈哈!”大家再也忍不住了,謝悅生氣的要去記名單,回頭一看,原來(lái)趙新在她后面做牛角。

  唉!老師不在教室的時(shí)候……

  7當(dāng)老師不在教室時(shí)

  做完眼操后,校園里響起了上課鈴聲,班上也鴉雀無(wú)聲,教室里靜靜的,連掉在地上的一根針也能聽到。

  “一分鐘,兩分鐘”時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)去了,同學(xué)們依然沒(méi)見到老師走進(jìn)教室,大家都呆呆地望著們口,見老師還沒(méi)來(lái),教室里頓時(shí)炸開了鍋,有的同學(xué)趁這機(jī)會(huì)前后說(shuō)說(shuō)小話,有的同學(xué)用嘴巴發(fā)出奇怪的聲音,有的屁股像是坐不住了,時(shí)常站起來(lái),望望窗外,看看老師來(lái)了沒(méi)有,好告訴大家安靜一點(diǎn)。

  今天,當(dāng)值日生的我就像一只熱鍋上的螞蟻急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),真想讓老師快點(diǎn)過(guò)來(lái),一邊想讓老師快點(diǎn)過(guò)來(lái),二邊想制止同學(xué)們吵鬧,跑到辦公室望望,沒(méi)有,究竟是去開會(huì)了,還是去辦公了?我不得不使出“殺手锏”:“在吵,我就扣你們十分!

  老師來(lái)了,原來(lái)只是給我們一個(gè)題材!

  老師不在的教室作文 篇10

  這節(jié)語(yǔ)文課,趙老師不在。哈!我們終于自由了,沒(méi)人管我們了,太好了!即使沒(méi)人說(shuō)話,大家心里也總有一種想抬頭朝天大聲歡呼的興奮。

  過(guò)了幾分鐘,我隱隱約約聽見下面有竊竊私語(yǔ)的了,但由于班長(zhǎng)在,也不敢太過(guò)大聲地說(shuō)話。又過(guò)了一會(huì),不知是誰(shuí)看見班長(zhǎng)也在說(shuō)話,心里便放松了許多,竟然肆無(wú)忌憚地打鬧說(shuō)笑起來(lái)了。這個(gè)頭起的可不小,現(xiàn)在全班都無(wú)憂無(wú)慮地聊天打鬧了。但有的同學(xué)很自覺(jué),不時(shí)翻開課本看一看;有的同學(xué)很搞怪,用剪刀剪前面男同學(xué)的頭發(fā);有的同學(xué)很愛聊天,四五個(gè)聚在一塊聊得熱火朝天……教室里立刻像炸開了的油鍋一樣,亂糟糟的。女同學(xué)像一群小麻雀,嘰嘰喳喳地聊個(gè)不停;男同學(xué)則像進(jìn)了鬧市一樣,吵吵鬧鬧,偶而還做點(diǎn)小搞怪。

  “咚咚咚”是趙老師的腳步聲,不好,腳步聲便是“警鈴”,我們趕快坐好,把嘴閉地緊緊的。毫不知情的趙老師進(jìn)了教室還大夸了我們一頓,我們都在心里偷偷笑著。趙老師找班長(zhǎng)幫她干活,他們前腳跟剛走,我們就興奮地不得了。耶!連班長(zhǎng)也不在啦!教室的吵鬧聲進(jìn)入了高潮,打架聲、吵鬧聲、聊天聲融為一體,一聲比一聲大,一聲比一聲熱烈,就連剛才看書的好同學(xué)也加入了說(shuō)話的行列。

  我和倪蕊互相搞起了惡作劇——抓癢癢!你抓我,我抓你,兩個(gè)人抓不過(guò)癮,再回過(guò)頭來(lái)抓抓正在扎頭發(fā)的法榕。而我卻不是抓癢癢的高手,被法榕抓地落花流水,“咯咯咯”地哭笑不得……我不甘心,便與倪蕊一起聯(lián)手“攻打”法榕,沒(méi)想到,狡猾的倪蕊竟然趁機(jī)抓我癢癢……

  哎,老師不在的教室與老師在的教室差別怎么就這么大呢?

  老師不在的教室作文 篇11

  老師,可謂是“一班之主”。當(dāng)“一班之主”不在班上的時(shí)候,那就是“班中無(wú)老師,學(xué)生稱大王”了。不信,請(qǐng)看——

  “叮鈴鈴……”下午第三節(jié)課的上課鈴響了,可老師卻沒(méi)來(lái)。短暫的沉默后,同學(xué)們歡呼起來(lái)——“耶!老師走嘍!”男生們瘋狂了一會(huì)兒后想起要打掃衛(wèi)生,于是像古代的土財(cái)主一樣背著手在教 室里走來(lái)走去:“女士出去,我們要打掃衛(wèi)生!”我們只好極不情愿地出了教室。

  我們組的成員到齊后,我們便排起課本劇來(lái)。但飾演“王子”、“獵人”、“小矮人”等角色的男生全部缺席,于是我們只好散了。散了也不知干啥,便去跳皮筋了。

  過(guò)了一會(huì)兒,男生打掃完了。我回了教室剛要寫作業(yè),思緒便被講臺(tái)上男生“來(lái)同學(xué)們跟我讀:a、o、e……”的聲音打亂了。同學(xué)們(包括我)不由得被這種氣氛感染了,換座位的換座位,看書 的看書,講話的講話——絲毫沒(méi)有人注意正聲嘶力竭大喊“靜息”的羅宇翔。突然,一位“放風(fēng)”的同學(xué)驚叫:“羅老師來(lái)了!紅色警報(bào)!”頓時(shí)教室里陷入了盤古開天辟地前的混沌狀態(tài):張三撞著李四 ,李四又跘倒了王五……終于,教室里恢復(fù)了正常?赏瑢W(xué)們氣還沒(méi)喘勻呢,又從門外傳來(lái)了一句:“老羅去四班了!”“切!”全班同學(xué)向“放風(fēng)”的人投去鄙視的目光!斑诉诉恕保罾蠋熣鎭(lái) 了!同學(xué)們迅速老練地拿出課本,一副“我是好孩子”的樣子。李老師進(jìn)來(lái)了,似乎沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么。于是,大家松了一口氣……

  呵呵,老師不在的時(shí)候……

  老師不在的教室作文 篇12

  “丁零零!”上午第一節(jié)課鈴聲一響,老師便快步走進(jìn)教室,準(zhǔn)備進(jìn)行語(yǔ)文抽測(cè)。發(fā)卷時(shí),只聽見教室里一片哀嘆聲。老師讓詹睿希進(jìn)行監(jiān)考,隨后匆匆奪門而去。

  第一場(chǎng)戲拉開帷幕。老師剛離開不久,許多同學(xué)都聲稱自己的筆沒(méi)油了(十個(gè)有九個(gè)假),我環(huán)視了下教室,只見好幾個(gè)同學(xué)想要“圖謀不軌”,脖子伸得像長(zhǎng)頸鹿似的,眼睛瞪得老大老大,目不轉(zhuǎn)睛的盯著某個(gè)目標(biāo),那樣子活像斗雞眼。我下意識(shí)的遮好自己的試卷,生怕讓某些人有可乘之機(jī),詹睿希俯視講臺(tái)下的情況,真是越瞧越生氣:斜視、遞紙條、竊竊私語(yǔ)——突然,她大喝一聲:“你們?cè)诟陕?”聽見詹睿希的喝?wèn),大家都乖乖的安靜了下來(lái),只聽見筆行在試卷上的“刷刷”聲。

  大約過(guò)了十分鐘,第二個(gè)“小插曲”又奏響了。突然,一位同學(xué)來(lái)到了講臺(tái)前,干啥呢?拿卷子!他的表現(xiàn)讓同學(xué)們驚呀得張大了嘴巴,考試時(shí)間都快過(guò)去一大半了,他才過(guò)來(lái)拿試卷,他也太——原來(lái),老師說(shuō)過(guò)只有寫完《習(xí)字冊(cè)》,才能拿試卷。眼看又有騷動(dòng)的現(xiàn)象了,詹睿希以最快的速度把試卷交給他,教室才得以平靜。

  第三部“交響樂(lè)”可謂是轟動(dòng)了全班。這都快要下課了,卻聽見教室門外傳來(lái)急促的敲門聲,開門后,只見隔壁班的男生把頭探進(jìn)教室,把手一伸:“我們老師要借用一下你們班的科學(xué)書!边@時(shí),班里立刻活躍起來(lái),“活寶”黃俊棋拍著桌子大叫:“搶動(dòng)!”聽他這么一說(shuō),班里的所有人一起哄場(chǎng),考場(chǎng)上雞飛狗跳——

  “丁零零!”終于下課啦!下課鈴聲摻和著同學(xué)們的歡呼聲,響徹教室。我也不禁松了一口氣,考試風(fēng)波終于落下帷幕!

  老師不在的教室作文 篇13

  自習(xí)課上,我們和往常一樣靜靜地寫著作業(yè),老師在課桌過(guò)道里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),然后輕輕帶上門走出了教室。這時(shí),原本鴉雀無(wú)聲的教室一下子活躍起來(lái),同學(xué)們變成了嘰嘰喳喳的小鳥。

  有些女生聚在一起談?wù)撟约旱念^花、絲巾,或者用貼畫裝飾自己的課本,有些調(diào)皮的男生拿游戲卡當(dāng)飛標(biāo)射來(lái)射去,有的同學(xué)下位跑來(lái)跑去,當(dāng)然,還有些愛學(xué)習(xí)的同學(xué)互相問(wèn)問(wèn)題,尋找問(wèn)題的真正答案,總之,教室頓時(shí)成了集貿(mào)市場(chǎng),各人尋找著自己喜歡的話題,比郊游時(shí)還要興奮。

  突然,教室的門“吱呀”開了,同學(xué)們以為老師來(lái)了,便以閃電般的速度回到座位上,有的翻開作業(yè)本,裝作一副專心致志學(xué)習(xí)的樣子;有的坐得端端正正,胡亂翻起課本,甚至都顧不上書的倒正了……教室里頓時(shí)恢復(fù)了上課時(shí)的安靜。

  當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)并不是老師來(lái)了,而是一個(gè)同學(xué)故意拉開門,全班發(fā)出了一陣“哎——”聲,隨之教室里又像雨后的池塘一樣“蛙”聲四起!

  但是經(jīng)過(guò)這場(chǎng)虛驚后,同學(xué)們略有顧及了,下位的人沒(méi)有了,只是在座位上交頭接耳。不過(guò),也有些同學(xué)變本加厲,有位同學(xué)甚至唱起歌來(lái),真搞不懂他有什么高興事!

  這時(shí),不知道誰(shuí)喊了一聲:“老師來(lái)了!”仿佛聽到了緊急警報(bào),教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。

  果然,老師走進(jìn)了教室,她似乎什么都看到了,順口點(diǎn)了幾個(gè)同學(xué)的名字讓他們站起來(lái),我一看,原來(lái)都是剛才胡鬧的同學(xué)!

  莫非老師有“天眼”不成?

  老師不在的教室作文 篇14

  “給我一根!給我一根!”原來(lái)是同學(xué)們?cè)谙蛉A子成要辣條。起因是這樣的:上課期間,老師接到校長(zhǎng)的電話叫我們寫《默寫小達(dá)人》,便走出教室去接電話了。

  老師一走,教室里就一下子熱鬧起來(lái),不一會(huì)兒就炸開了鍋,似乎這一棟樓都聽得見。有些男生玩起了打槍,一個(gè)人在前面飛快地奔跑,另一個(gè)人則在后面快速地追。也有一些男生竟然跑到教室外面去,幸好老師被校長(zhǎng)叫到了辦公室,不然他們就慘啦!

  我在和同桌聊天,只見她拿出一個(gè)很漂亮的發(fā)夾向我炫耀,但是發(fā)夾太少女、太粉嫩、太好看了吧!我情不自禁地叫起來(lái):“哇,你在哪里買的呀?我求你啦,求求你告訴我吧!”我用苦苦哀求的眼神看著同桌,“好吧,我告訴你!”同桌回答說(shuō)。

  有幾名愛畫畫并且畫的很好看的男男女生,拿出畫板開始畫起了國(guó)寶熊貓,華子成默默地撕開包裝,抽出一根又一根的辣條,吃了起來(lái)。只聞到辣條味越來(lái)越大,旁邊同學(xué)聞到了也向他要辣條。逐漸的,味道越來(lái)越大,整個(gè)教室都是辣條的香味。

  突然班干部重重地拍了一下說(shuō):“大家安靜,大家安靜!”但安靜了幾秒鐘,教室里又立刻吵了起來(lái)。

  只聽在教室外打槍的男同學(xué)說(shuō):“老師來(lái)了,老師來(lái)了!”我們立馬裝模作樣地寫起了《默寫小達(dá)人》。

  老師不在的教室作文 篇15

  丁鈴鈴,上課的鈴聲響了,同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室,規(guī)規(guī)矩矩地坐在自己的座位上,等待著班主任孫老師來(lái)上課。

  也許是孫老師太忙了吧,過(guò)了好久,也沒(méi)進(jìn)來(lái)上課。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,文藝委員會(huì)起音唱歌,維持秩序。可所謂“班里無(wú)老師,學(xué)生稱大王”,老師不在,班上頓時(shí)活躍起來(lái)。男同學(xué)三五成群的下起了五子棋,引來(lái)了一大群同學(xué)圍觀,有的還助威加油呢!女同學(xué)則聚在一起邊抄歌詞,邊唱流行歌曲。也有的在同學(xué)把六張桌子擺在一起,和成一張,拿出自己的乒乓球拍打乒乓球……頓時(shí),教室熱鬧的就像一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)。

  即使如此,自覺(jué)的同學(xué)就拿出書津津有味地看起來(lái),幾個(gè)調(diào)皮鬼卻拿出本子撕幾張下來(lái)揉成團(tuán)亂扔。班干部會(huì)出面組織紀(jì)律,有時(shí)候一架飛機(jī)或一團(tuán)紙從他頭頂上掠過(guò),大吼幾句,可是仍然無(wú)動(dòng)于衷……

  正當(dāng)同學(xué)們玩得正起勁的時(shí)候,樓梯響起“咚、咚”的腳步,同學(xué)們聽到了,連忙以百米賽跑冠軍的速度沖會(huì)自己原來(lái)的座位,有的拿起早已準(zhǔn)備好、放在課桌上的課本胡亂翻閱,裝做專心學(xué)習(xí)的樣子,書拿倒了也顧不上正過(guò)來(lái),有的則抓起作業(yè)本,裝出一副凝神思考的樣子……

  當(dāng)老師推開教室的門,看到我們“專心”學(xué)習(xí)的樣子,臉上流露出欣慰的笑容,說(shuō):“恩,不錯(cuò)不錯(cuò)!”

  唉,當(dāng)老師不在教室的時(shí)候……

  老師不在的教室作文 篇16

  星期三。語(yǔ)文老師正在教室津津有味地給我們講課。同學(xué)們聚精會(huì)神地聽著,教室里靜得掉下一根針也聽得見。正當(dāng)老師馬上要進(jìn)入高潮的時(shí)候,卻被隔壁老師叫去開會(huì)了。蔣老師只好叫我們讀課文五遍,行色匆匆地走了。

  蔣老師剛沒(méi)走多遠(yuǎn),教室里就立刻“沸騰”起來(lái)了。班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)在教室里不停地維持秩序,把說(shuō)話的同學(xué)名字用粉筆寫在了黑板上。但這并沒(méi)有什么用,因?yàn)榻淌依锼坪醣纫郧案印胺序v”了。

  教室里的吵鬧聲就像一首交響曲,聲音一次比一次強(qiáng)烈。我感覺(jué)整個(gè)學(xué)校都要被我們班的聲音淹沒(méi)了。更夸張的是李世邑、賀紫萱和徐梓潼站在桌子上一邊唱著歌,一邊跳著舞。班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)怎么也把她們弄不下來(lái)。我真想沖上前去幫她倆一把,可惜我不是班委干部呀!只好任由她們?cè)谧雷由嫌殖痔?/p>

  突然,蔣老師開會(huì)回來(lái)了,同學(xué)們用不到一秒的時(shí)間拿起語(yǔ)文書,裝模作樣地看起書來(lái),站在課桌上的幾個(gè)同學(xué)也快速地坐在座位上?上б磺卸继砹。一切都被老師看見了。

  蔣老師十分氣憤地走進(jìn)教室說(shuō):“你們膽子真大呀!怎么這么不自覺(jué)?現(xiàn)在所有人都抄課文三遍,站在桌子上的抄五遍!

  老師說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),這些都是我們表里不如一,不自覺(jué)形成的,應(yīng)該罰,這樣才能更有利的幫助我們改正缺點(diǎn)。

  老師不在的教室作文 篇17

  當(dāng)老師在教室的時(shí)候,同學(xué)們都鴉雀無(wú)聲,相反,老師不在教室時(shí),同學(xué)們打的打,鬧的鬧,下面,我來(lái)舉兩個(gè)例子吧。

  今天,老師正在上語(yǔ)文課,突然,手機(jī)響了,老師打完電話后,嚴(yán)厲地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,老師去處理小點(diǎn)事情,請(qǐng)班長(zhǎng)上來(lái)管一下。”說(shuō)完,老師便大步流星地走向辦公室,老師剛踏出教室,班長(zhǎng)就開始“瘋”了,班長(zhǎng)成了我們的“把風(fēng)人”。徐義東拿出一張紙,折起紙飛機(jī)來(lái),徐義東小聲地對(duì)車路說(shuō):“兄弟,我把紙飛機(jī)飛給你,你再飛一圈。”車路點(diǎn)了點(diǎn)頭,白色的紙飛機(jī)在教室里飛了一圈,落下時(shí),被我接住了,紙飛機(jī)被我撕成碎片,車路用嬉皮笑臉的目光看著我。

  再來(lái)看看女生們?cè)谧鲂┦裁窗!我和陳星含竊竊私語(yǔ),我激動(dòng)地對(duì)陳星含說(shuō):“小貓,你說(shuō)我們幾個(gè)人一個(gè)宿舍啊?”小貓說(shuō):“你急什么急,后天才去射陽(yáng)呢!甭犃诵∝堖@話,我們停止了對(duì)話。這時(shí)汀汀過(guò)來(lái)湊湊熱鬧,她笑著對(duì)我們說(shuō):“你們?nèi)ド潢?yáng)的東西帶好了嗎?”我倆異口同聲地說(shuō):“帶好了!”汀汀問(wèn)我們跟誰(shuí)一個(gè)宿舍,我指了指一些人說(shuō):“看,我和陳慧潔、陳星含、王穎一個(gè)宿舍”就在這時(shí),老師已經(jīng)站在講臺(tái)上了,我們用恐懼的眼神看著老師,老師嚴(yán)肅地說(shuō):“今晚全體加作業(yè)!”“啊!我們的命怎么那么慘!”

  同學(xué)們都哀嚎自己的命慘,我回到家,寫了整整三個(gè)小時(shí)的作業(yè),寫好后,我自言自語(yǔ)地念叨著:“苦逼的學(xué)生傷不起!

  老師不在的教室作文 篇18

  大家都知道,當(dāng)老師在教室的時(shí)候,教室里是鴉雀無(wú)聲,就連一根針掉在地上的聲音都可以聽得一清二楚?纱蠹抑牢覀儼嗬蠋煵辉诮淌視r(shí),我們班是怎樣的嗎?那就讓我向你們細(xì)細(xì)道來(lái)吧!

  那天下午的美術(shù)課,美術(shù)老師因?yàn)橛惺聛?lái)晚了,同學(xué)們都高興極了。我們班的作怪王——伍展琪一聽這個(gè)“喜訊”,是一蹦三尺高,大搖大擺走向講臺(tái)。隨后,他“哼哼”了兩聲,擺出了一副班主任的架子,他翻了個(gè)白眼,又變成了一個(gè)細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的“小姑娘”,又開始模仿我們的班長(zhǎng)大人——馬清揚(yáng)了,馬清揚(yáng)氣急敗壞地從講臺(tái)上拿了支戒尺,隨即就被“馬大人”趕下講臺(tái)了。

  我們班的都是笑話大王——吳業(yè)成登上了講臺(tái),來(lái)給我們講笑話了。他擺了個(gè)手勢(shì),同學(xué)們都安靜了,他突然大叫一聲:“請(qǐng)問(wèn)。”我們大家被嚇了個(gè)半死,他壞笑著問(wèn):“班上最帥的人是誰(shuí)?”同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“諸睿琪!”而他卻無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭,突然,有個(gè)同學(xué)大叫道:“你!”吳業(yè)成笑著說(shuō):“對(duì),對(duì),我就是班草!

  正當(dāng)我們班同學(xué)笑得忘乎所以的時(shí)候,美術(shù)老師正向我們慢慢靠近。

  這時(shí),我們班人送外號(hào)“房奶奶的房子涵走上講臺(tái),大叫:“誰(shuí)定了《科學(xué)大眾》的快。”我想:怎么沒(méi)有聲音了。原來(lái)“房奶奶”的那一吼,著實(shí)把老師嚇了一跳,老師走進(jìn)了教室,“房奶奶”才停住了聲,“房奶奶”小聲嘀咕道:“快來(lái)拿!

  美術(shù)老師告訴了班主任,這下可有我們受的了。

  老師不在的教室作文 篇19

  記得以前,老師不在教室的時(shí)候,可比現(xiàn)在亂多了,現(xiàn)在比以前的紀(jì)律好多了。

  以前,老師不在教室的時(shí)候,教室像炸開了一鍋粥,說(shuō)話的說(shuō)話,玩的玩,雖然老師請(qǐng)了紀(jì)律班委。但是教室里的聲音就算離得十萬(wàn)八千里也聽得見,老師都布置了作業(yè),我們還是玩的玩,做什么的都有,時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。我們依然在玩,連作業(yè)都不做,作業(yè)很多,可能到十點(diǎn)也做不完,我們不管作業(yè),只管玩的盡心。管他什么紀(jì)律班委,對(duì)我們沒(méi)轍了吧!

  現(xiàn)在卻不同,只要老師布置了作業(yè),如果不在教室,我們就會(huì)做作業(yè),看書。教室鴉雀無(wú)聲,連一根針掉下來(lái)都聽得見。我們做作業(yè)一遇到不會(huì)題,就會(huì)小聲地互相討論,請(qǐng)教。如果實(shí)在做不了,我們才會(huì)去翻閱資料找答案,看書看得忘記時(shí)間,但看書可以讓我們獲得知識(shí),以后寫作文就容易多了。紀(jì)律班委最幸福,他可以下位,一遇到不會(huì)的,我們就可以請(qǐng)教他答題王——黃興宇,他可是我們班上有名的“書蟲”。如果能和他做同桌,就幸福死了。我現(xiàn)在同桌可是個(gè)“啰嗦王”,只要有新式玩法,他非得當(dāng)自己是最好的,最厲害的!他也是最猖狂的人哦!

  同樣是老師不在教室,表現(xiàn)卻不一樣,因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了,自覺(jué)性也高了,不會(huì)再隨著自己性子了。

  老師不在的教室作文 篇20

  你們都知道,老師心中的完美學(xué)生是這樣的:“老師在時(shí),乖乖地積極舉手發(fā)言,老師不在時(shí),一聲不吭服從班干部安排?晌覀兤际恰半p面人”,不信,?那就隨我來(lái)瞧瞧吧!

  老師上課時(shí),我們一個(gè)個(gè)端正地坐在座位上,一副洗耳恭聽的樣子。當(dāng)老師有問(wèn)題時(shí),我們的小手便匯聚成一片白森林,密密麻麻的,盡管我們這樣,但還是有一個(gè)學(xué)生會(huì)不經(jīng)意“嗷”一聲,但有了我們之前的反襯,老師不但沒(méi)有生氣,還樂(lè)呵呵地叫我們別“嚎”了。

  看到我們這樣,你一定會(huì)認(rèn)為這是一個(gè)和諧的課堂吧?NO!我要大聲告訴你,才不是!

  老師在笑的同時(shí),突然接到了一個(gè)電話,她跟我們說(shuō):“不可以大聲喧嘩,我出去一下!鄙弦幻胛覀冞在端坐著,老師走的下一秒,我們就鬧騰起來(lái),這不,我們班的“赤腳大仙”大搖大擺地走上講臺(tái),大聲道:“警報(bào)解除!”我們笑得更歡了。突然,一個(gè)班干部再也看不下去了,大聲吼道:“你們誰(shuí)再給我狼嚎試試?”全班怔住了一秒,但之后立即有人回復(fù):“嗷嗚……”那位干部也笑得不行了,有人干脆開起演唱會(huì)來(lái)了:“我要飛得更高……”全班同學(xué)接上去:“摔死拉倒……”我們還有人溜到后面拿起掃把,裝模作樣地彈起了吉他。

  突然,有人大喊:“老師來(lái)了!”我們以百米沖刺的速度跑回座位,老師過(guò)來(lái)推推眼睛,哭笑不得,說(shuō):“你們看看,我是不是錯(cuò)過(guò)了什么好戲?”

  唉,我們這群雙面人……

  老師不在的教室作文 篇21

  我們班上的同學(xué)幾乎一個(gè)個(gè)都是裝乖賣萌的人。老師不在教室的時(shí)候,能把屋頂都掀翻了。老師在的時(shí)候,鴉雀無(wú)聲連一個(gè)繡花針掉在地上的聲音都聽得見。

  這不,老師一去開會(huì),教室里就開始了“大作戰(zhàn)”。只見一些人大喊大叫,把我耳朵都快震聾了。我氣得連忙用手拍了拍講臺(tái)四下,他們卻當(dāng)沒(méi)聽見,一個(gè)個(gè)都沒(méi)有要閉嘴的意思。

  終于把他們嘴都“堵”住了?墒,我去了一下廁所之后。到了教室門口,打開教室門,我差點(diǎn)沒(méi)被氣死。只見同學(xué)們都游蕩在教室里的走廊里,更可恨的是我們班的“淘氣王”竟站在講臺(tái)前的椅子上,手上拿著一把棍子當(dāng)麥克風(fēng)。學(xué)著歌手的樣子唱道:“3 2 1,愛就像藍(lán)天白云,晴空萬(wàn)里,忽然暴風(fēng)雨……”

  其他同學(xué)們見我來(lái)了之后,便朝我討好地笑了笑。我悄悄繞到“淘氣王”的后面大喊到:“再唱下去,你就改行去當(dāng)歌手吧!”

  他立刻從椅子上跳了下來(lái),跑到位置上,小聲地對(duì)他的同桌說(shuō):“真煩!不就是個(gè)班長(zhǎng)嘛!有什么了不起的!

  我指著他說(shuō):“紀(jì)律不好,小心我倒扣你常規(guī)分20分!”聽了這話,他便縮著,變成縮頭烏龜了?蓻](méi)過(guò)多久,教室里再次吹響了“戰(zhàn)爭(zhēng)”的號(hào)角。這次即使“五指山”也不能傷這些“小妖”們半根毛。就在這時(shí),一位“英雄”――老師,前來(lái)幫助。因?yàn)樗胺o(wú)邊”,不一會(huì)兒就把這些“小妖精”們給一一降服了。

  這就是我們班老師不在的時(shí)候。真是一言難盡!

  老師不在的教室作文 篇22

  俗話說(shuō):“老虎不在家,猴子稱霸王。”只要老師不在教室,教室就是我們的天下。

  記得有一次早讀課,語(yǔ)文老師讓我們預(yù)習(xí)課文之后,接了一個(gè)電話。走到講臺(tái)上:“班長(zhǎng)上來(lái)一下,我要去開會(huì)。不許說(shuō)話,自己做自己的事情!北慵贝掖业刈吡。

  老師走后,教室里亂成了一鍋粥,幾乎每個(gè)教室都可以聽見我們班喧鬧的聲音。

  突然我們班大名鼎鼎的調(diào)皮大王——小明,站了起來(lái),說(shuō)道:“耶!老師走了,我們自由了。”小明在教室里兜圈子,不時(shí)還裝摔倒。不一會(huì)兒,我同桌小張站到走廊那兒,跳起了鬼步舞。只見,他左腳在右腳前,右腳在左腳前,連續(xù)這樣。手還不時(shí)地?cái)[來(lái)擺去,全班都響起了熱烈的掌聲。班長(zhǎng)見大家都在玩,自己也控制不住了,與其他人談笑風(fēng)生。

  突然小王大叫道:“老師來(lái)了!老師來(lái)了!”大家都以為老師回來(lái)了,瞬間都捧起了書。小張看了,哈哈大笑。原來(lái),老師沒(méi)來(lái)。≈等瞻嚅L(zhǎng)見狀,情不自禁地走向班長(zhǎng),對(duì)著班長(zhǎng)竊竊私語(yǔ)。說(shuō)完后,班長(zhǎng)走上講臺(tái)大喊一聲“安靜!贝蠹也宦,還更起勁了。

  “老師來(lái)了,真的來(lái)了。”全班都坐了下來(lái),捧起書,老師走進(jìn)了教室,欣慰地說(shuō):“嗯,班長(zhǎng)管的不錯(cuò)!大家都很棒!”

  雖然大家都被老師夸獎(jiǎng)了,但是后來(lái)發(fā)現(xiàn)我們學(xué)習(xí)不自覺(jué),也是沒(méi)有用的。

  老師不在的教室作文 篇23

  咦!對(duì)面怎么那么吵?是下課了嗎?哦!原來(lái)是隔壁班的老師不在教室里呀!

  趁著上廁所的時(shí)間,我向老師請(qǐng)了個(gè)假,正好看看他們班里怎么樣了。一到門口,震耳欲聾的聲音便鉆進(jìn)了我的耳朵。往教室一看,同學(xué)們真是八仙過(guò)!黠@神通。有的朝后講話;有的扔紙團(tuán)打別人;有的折起了紙飛機(jī);還有兩個(gè)男孩竟然在走廊里打了起來(lái)。班干部站在講臺(tái)前,一邊不停地拍講臺(tái),一邊焦急地大喊:“不許說(shuō)話!”但都是徒勞,跟同學(xué)們的聲音比起來(lái),他的聲音簡(jiǎn)直像是蚊子叫。

  為了不讓我的老師懷疑我,我就去上了趟廁所;貋(lái)時(shí),正好看見她們的老師回來(lái),我心里想:這下他們可慘了。果然,教室頓時(shí)就變得鴉雀無(wú)聲了。

  “叮叮叮”下課鈴響了起來(lái),我立刻跑過(guò)去,問(wèn)我以前的一個(gè)朋友,他的老師有沒(méi)有罰他們。他無(wú)精打采地說(shuō):“那還用問(wèn)嗎?老師讓我們把新學(xué)習(xí)的課文抄寫一遍,并且要在放學(xué)之前交給他,不然就不可以回家,手都抄酸了!弊詈笏加上了一句:“我以后再也不敢在上課時(shí)亂講話了。”這也讓我知道了:上課時(shí)一定要遵守紀(jì)律,不然下場(chǎng)就會(huì)如此。經(jīng)過(guò)這件事之后,我再也不敢在老師不在時(shí)亂講話了。

  在此,我還是要重新告訴大家一下。老師在時(shí),千萬(wàn)不要亂講話。如果你被罰了的話,可不能怪我喲!

  老師不在的教室作文 篇24

  今天下午第一節(jié)課,語(yǔ)文老師讓我們做練習(xí)。老師在來(lái)回巡視時(shí),同學(xué)們都埋頭做著練習(xí),教室里連老師的腳步聲都聽得見。有的同學(xué)耳朵聽力特別好,能判斷出老師和我們之間的距離。

  老師轉(zhuǎn)了幾圈,大概是因?yàn)槲覀兌荚谟眯牡刈鼍毩?xí),就悄悄地離開了教室,往辦公室走去。頓時(shí),班上鴉雀無(wú)聲的狀態(tài)被打破了,先是幾個(gè)同學(xué)說(shuō):“老師走了!”接著有幾個(gè)活潑的同學(xué)冒出了他們的“頭”,接連傳出了響聲。雖然這些同學(xué)都快要把房頂給掀翻了,但是好同學(xué)還是在安安靜靜地做著作業(yè)。有同學(xué)想:我可不能因?yàn)檎f(shuō)話,就把作業(yè)給忘了。一個(gè)人影響另一個(gè)人,最后大家都在安安靜靜地做著作業(yè)。做著做著,有的同學(xué)又控制不住了,朝窗外看了看,說(shuō):“老師還沒(méi)來(lái)呢,再玩一會(huì)兒。要不然,老師來(lái)了又沒(méi)得玩了!

  接著又開始了,這次的聲音比老師走的時(shí)候還要大,就像是在菜市場(chǎng),到處都是叫賣聲。我心想:你們就不能安靜下來(lái)嗎?才做幾分鐘,又開始吵吵鬧鬧。

  有一位同學(xué)甚至站到桌子上了,定睛一看,是我們班大名鼎鼎的“調(diào)皮蟲”。他站在桌子上,像一個(gè)雜技小丑,一會(huì)跳一會(huì)唱。唱的時(shí)候就像一只烏鴉,難聽的要命。當(dāng)老師從辦公室里走出來(lái)時(shí),那位“調(diào)皮蟲”還在說(shuō)笑呢!

  瞧!這有沒(méi)有老師,真是大不同!

  老師不在的教室作文 篇25

  看似晴朗的天空,殊不知,已經(jīng)因?yàn)檫h(yuǎn)處教室的風(fēng)景而變天了,一場(chǎng)災(zāi)難就要爆發(fā)了!

  上課鈴刺耳地響了起來(lái),同學(xué)們一邊埋怨著,一邊擠進(jìn)教室里,所有人都趴在桌子上,靜靜地等待老師的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,老師的半個(gè)人影都沒(méi)見著。同學(xué)們開始躁動(dòng)起來(lái)了,在桌子下面竊竊私語(yǔ),接著,說(shuō)話聲越來(lái)越高,一聲蓋過(guò)一聲。平日里的極限三王終于按捺不住了。老大劉爍跑到門外打探消息。幾分鐘后,只見他氣喘吁吁地來(lái)到教室里,一手扶著墻壁,一手扶著膝蓋,臉憋成了豬肝色,上氣不接下氣地說(shuō):“我聽……聽說(shuō)……語(yǔ)文老師有事出去了!痹拕傉f(shuō)完,全班就沸騰起來(lái)了。

  老二徐成走上講臺(tái),一本正經(jīng)地學(xué)老師講話,逗得全班同學(xué)哈哈大笑,他一副朽木不可雕也的神情:“不許笑,誰(shuí)讓你們笑的,看看你們,這都什么樣子!”說(shuō)罷,我們笑得更歡了!

  三爺趙周奇走著貓步,昂著腦袋,屁股一扭一扭的,簡(jiǎn)直就是一妖孽,不管是男孩或者女孩,都玩得熱火朝天,大汗淋漓。有的聊天,有的斗筆,還有的畫畫……

  “同學(xué)們,看來(lái)你們玩得很嗨啊,帶我一個(gè)唄!”“好呀!”等等,這聲音難道是?語(yǔ)文老師!我們齊刷刷地回頭,老師的眼睛里閃著狐貍的瑩光:“看來(lái)我魅力很大呀!回頭率100%!蔽覀兊谋澈笠魂嚭L(fēng)吹過(guò),接下來(lái),你懂的。

  一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨……

  老師不在的教室作文 篇26

  老師在教室時(shí),同學(xué)們都很聽話,可當(dāng)老師不在教室時(shí),又會(huì)怎樣呢?

  “叮鈴鈴――”上課鈴聲響了,大家坐在座位上,等待著老師的到來(lái),可左等右等,眼看半節(jié)課過(guò)去了,老師還沒(méi)來(lái)。老師還會(huì)來(lái)嗎?“哈哈哈哈,老師不會(huì)來(lái)了,大家盡情玩吧!”“調(diào)皮大王”站在講臺(tái)上向同學(xué)們發(fā)號(hào)命令,“機(jī)靈鬼”跑出教室,看看過(guò)道,看看辦公室,還得看看操場(chǎng),“哈,都沒(méi)人!”這一叫,全班同學(xué)亂了套,“小吃家”拿出零食,張開大嘴,閉著眼睛,兩手背好,搖頭晃腦享受美食;小女生們拿出細(xì)線,編織自己理想的手鏈,說(shuō)說(shuō)笑笑;男生嘛,打打狂狂,不時(shí)發(fā)出幾聲尖叫;幾個(gè)好學(xué)的同學(xué)埋頭認(rèn)真地作業(yè),一會(huì)兒又抬頭望望天花板,也許是遇到難題了吧!“小音樂(lè)家”放開喉嚨,高聲唱起來(lái),整個(gè)教室像是炸開了鍋,變成了熱鬧的市場(chǎng)了!“老師來(lái)了”不知是誰(shuí)大喊一聲,頓時(shí)大家像受驚的小鳥,飛奔回自己的座位,端端正正地坐好,連呼吸聲都聽得清清楚楚,我四處張望,不知道什么時(shí)候零食、細(xì)線全部消失了!

  一分鐘,兩分鐘……快下課了,老師還沒(méi)來(lái),這時(shí),“調(diào)皮大王”終于忍不住了,“咯吱”一聲笑出來(lái),“啊,原來(lái)是你呀!”大家見了,怒發(fā)沖冠,可還沒(méi)動(dòng),這時(shí),老師走進(jìn)來(lái),剛好看見同學(xué)們安靜地坐著,還表?yè)P(yáng)了我們呢,我們個(gè)個(gè)羞紅了臉。

  從那以后,老師不在時(shí),沒(méi)人說(shuō)話了!

  老師不在的教室作文 篇27

  星期二,我們正在上數(shù)學(xué)課,不一會(huì),老師的手機(jī)響了,老師給我們布置了作業(yè),對(duì)我們說(shuō):“我有事,出去一趟,你們乖乖的哦!蔽倚南耄豪蠋熌禳c(diǎn)走吧,走了我們就解放了。不一會(huì),老師走了,我們立即鬧翻了天,聲音能飛上九重天。我寫完了作業(yè),閑著沒(méi)事,心想:我也跟著他們搗蛋,我腦子一亮,想出了一個(gè)餿主意,給我的仇人-----上次舉報(bào)我上課偷吃零食的李淼來(lái)一個(gè)新鮮的招。

  我畫了一個(gè)豬頭,下面寫了一句話:“虧血本,大甩賣”,只見李淼正在專心地寫作業(yè),我趁她不注意粘在了她背后。下課了,同學(xué)們看到了李淼背后貼的東西都哈哈大笑,她不也跟著不知不覺(jué)地也笑了起來(lái),有的同學(xué)拿出一元錢對(duì)她說(shuō):“我買了,甩給我,給我當(dāng)奴仆穿襪子!币粋(gè)好心的同學(xué)幫她揭了下來(lái),李淼一看惱羞成怒地說(shuō):“這是誰(shuí)干的?”,我嚇的心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下,我心想:如果他知道了,我可要慘了,我裝作不知道,繼續(xù)得意洋洋地瞄著她。

  老師來(lái)了,李淼對(duì)老師說(shuō):“有人欺負(fù)我!崩蠋熞豢幢悴鲁鍪俏腋傻,她把我叫到了辦公室,我一看形勢(shì)不對(duì),趕緊招了:“老師,是我,我錯(cuò)了!

  結(jié)果我被老師罰掃了一個(gè)星期教室 。唉,下次老師不在教室的時(shí)候我可再不敢搗亂了。

  老師不在的教室作文 篇28

  “叮呤呤”上課鈴聲響了,同學(xué)們都安靜地回到了教室。這節(jié)課是語(yǔ)文課,所以大家都坐得端端正正的,要知道語(yǔ)文老師最擅長(zhǎng)的就是從后門悄悄地走進(jìn)教室,將那些調(diào)皮的學(xué)生逮個(gè)正著。

  一分鐘、兩分鐘、三分鐘……在這短短的時(shí)間里,我已經(jīng)回頭不下二十次了,可還是沒(méi)有看到老師的蹤影。突然,廣播響了起來(lái):“播放一則通知,請(qǐng)各班班主任立刻到二樓會(huì)議室召開緊急會(huì)議。通知再播放一遍……”頓時(shí),整個(gè)班上人聲鼎沸,猶如炸開了鍋一般。不一會(huì)兒,我們班就成了“老虎不在家,猴子稱大王”的狀態(tài)了。“歐耶!老師不在,大家一起來(lái)玩呀!”“調(diào)皮大王”黃俊棋一下子從座位上蹦了起來(lái),在講臺(tái)前忘我地跳著舞,還配起歌來(lái)。

  孫友鑫高興地跑到教室后面,大聲唱道:“喲、喲、切克鬧……”徐皓也邊跳邊喊:“煎餅果子來(lái)一套……”雖說(shuō)他們倆在對(duì)歌,但其實(shí)早已打了起來(lái)——從后面打到前面,又從前面斗到后面,最后終于雙雙倒地,兩敗俱傷。

  “老師來(lái)啦!”姚建欣的聲音充斥了整個(gè)教室。大家一聽,黃俊棋從桌子上爬了下來(lái),徐皓連滾帶爬回到了座位,孫友鑫一個(gè)箭步坐上了凳子,其他人也停止了討論。全班都靜了下來(lái),只剩下姚建欣在不停地笑。兩分鐘過(guò)去了,門外依然沒(méi)有半個(gè)影子——所有人都被騙了。教室重又喧鬧了起來(lái),但連姚建欣都沒(méi)想到的是,老師真的從門外起了進(jìn)來(lái)……

  雖然教室靜了下來(lái),但看著大家臉上的表情,估計(jì)都還沉醉在剛才那個(gè)吵鬧而又歡樂(lè)的世界里呢!

  老師不在的教室作文 篇29

  “叮零零”上課鈴打響了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)了教室,但是,今天老師沒(méi)有像往常那樣在教室里查資料或等同學(xué)進(jìn)教室上課。一開始,同學(xué)們還安安靜靜地靜息或做作業(yè),過(guò)了一會(huì)兒,教室里有些講話聲了,漸漸地,講話聲大了,大了!更大了!可老師還沒(méi)來(lái),同學(xué)們像籠子里的鳥兒飛上了藍(lán)天一樣高興,仿佛是在進(jìn)行狂歡節(jié),個(gè)個(gè)欣喜若狂,歡呼鵲躍,你瞧—

  男同學(xué)們有的用直尺用力敲打桌面,頭左右搖晃,把眼睛瞪得玲瓏般大,有的裝成駝背老人,一瘸一拐地走向講臺(tái),逗得同學(xué)們哈哈大笑。平時(shí),老師不允許同學(xué)們帶玩具在學(xué)校玩,這回誰(shuí)還顧得了這么多呢?我們班的陳泊冰當(dāng)了一回“勇敢”的“戰(zhàn)士”。不假思索,拿起他的“冰魄”悠悠球,玩起來(lái)了,一會(huì)兒玩起“神龍擺尾”,一會(huì)兒又“凌空跳躍”,呵還挺厲害的!惹得男同學(xué)們蜂擁而至,請(qǐng)他傳授方法。那平時(shí)讓老師們贊不絕口,夸守紀(jì)律不講話又靈巧的女同學(xué)們呢?當(dāng)然誰(shuí)也不當(dāng)“乖乖女”啦。不過(guò)女同學(xué)比男同學(xué)文雅些只是小聲地相互交流著,“芮老師來(lái)啦!”頓時(shí)不知是誰(shuí)喊了一句。害得我們迅速回到座位假裝靜息好教室里鴉鵲無(wú)聲。又有一陣“哈哈”的笑聲傳來(lái),原來(lái)是哪個(gè)搗蛋騙人呢!

  俗話說(shuō):“吃一塹長(zhǎng)一智!钡诙魏皶r(shí),大家都不再上當(dāng)了。偏偏這次芮老師真的來(lái)了。有些在大聲說(shuō)話被芮老師逮了個(gè)正著,其他人呢?迅速收取笑臉都乖乖地低下了頭,等著挨訓(xùn),慘狀可想而知了吧!

  老師不在的教室作文 篇30

  學(xué)校像一個(gè)快樂(lè)的游樂(lè)園,每一位學(xué)生都在這里盡情地玩耍;學(xué)校是一個(gè)知識(shí)的天空,無(wú)數(shù)的孩子在這里展翅翱翔;學(xué)校是一部有趣的電影,無(wú)數(shù)精彩有趣的瞬間一次次回放!

  其中,也包括老師不在的時(shí)候。“噢耶!老師走嘍!”下課時(shí),不知哪個(gè)同學(xué)用他的“河?xùn)|獅吼”大喊了一聲,震得我耳膜生疼。一臉茫然的我,奇怪地望著班上的同學(xué)。

  老師不在教室——這可是百年難得一遇的“天大好事”呀!幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)聽到這個(gè)消息之后,一機(jī)靈,從座位上蹦了起來(lái),以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖出了教室,這反應(yīng)、這速度,都快趕超吉尼斯記錄了!

  在那一瞬間,走廊成為一片喧囂、紛亂的所在,快速奔跑的“集團(tuán)沖鋒”登場(chǎng),有的飛快地在走廊上奔跑,像一隊(duì)尖兵,要趕在老師回來(lái)之前大玩一把;有的則是在教室里津津有味地看著書,儼然是個(gè)在書海里遨游的小書童;有的同學(xué)兩兩一隊(duì),玩起了“1+1”的游戲。調(diào)皮的同學(xué)玩鬧聲巨大無(wú)比,在走廊奏出韻律:有力的奔跑聲、喧嘩的叫喊聲連成一片。看書的同學(xué)不由得皺起眉頭,抱怨道:“太吵了!”而那些玩得正歡的同學(xué)則覺(jué)得太過(guò)癮了。

  我遇見了、目睹了這世間罕見的“奇事”,目睹了這無(wú)可代替的“偉觀”,這真是“老師不在,自由自在”引起的一場(chǎng)鬧劇。而這就是我們班,老師在時(shí),靜若處子;老師不在時(shí),動(dòng)如瘋子。

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