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我的體育老師作文

時間:2022-09-27 02:26:53 老師 我要投稿

【精】我的體育老師作文

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的我的體育老師作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精】我的體育老師作文

我的體育老師作文1

  您好!

  您既是我們的體育老師,您也是我們的———親密的伙伴

  每次體育課,您都會帶著我們一起玩游戲。有一次,你帶著我們玩“貓抓老鼠”您和一個同學當“貓”,我們當“老鼠”。您和那個“貓”同學商量,兩面夾擊,一逮一個著。不一會,我們頑強的“鼠國”就全軍覆沒了!您不但是我們親密的伙伴,還是我們的———周到、細心的橡皮筋教練。

  記得上幾個學期,您都是我們的橡皮筋教練。您教給了我們許多橡皮筋花樣。若有不會的',您就會一遍又一遍地耐心的教我們,直到我們能掌握,并且熟練為止。您在我們比賽前還再三叮囑我們許多要領和不足的地方得做好,而且還特地的讓我們時間常得再多跳個八拍。并鼓勵我們,激勵我們。若沒有您的再三囑咐和鼓勵,我們就不會獲獎了。

  在體育課上,如果我們跑步不認真,您會教育我們,讓我們吸取教訓。在做坐位體前驅的時候,如果有人沒有達標,您會教給我們做這個的訣竅,幫助我們達標。如果有人在做游戲時爭吵,您會開導我們,讓我們懂得同學之間應該懂得謙讓記得有一次,一個同學因打鬧嬉戲而弄傷了另一個同學的腳,您急忙把受傷的同學送到醫(yī)務室,還教育了玩耍的同學,從此,他就再也不打鬧了。正是您一個個的教育,一次次的幫助,一回回的開導,才是我們有了優(yōu)秀的體育成績。

  陳老師,這么多年來,您無微不至的照顧我們,循循善誘的教導我們您是園丁,辛勤工作,培育花朵;您是蠟燭,燃燒自己,照亮別人;您是春雨,關心體貼,潤物細無聲;您是春蠶,吐盡銀絲,為人御寒我在這里,忠誠的對您說一聲:“謝謝您,陳老師!謝謝您對我們的關心,謝謝您對我們的開導!”

  祝您工作順利,身體健康,萬事如意!

我的體育老師作文2

  老師像小船,把我們載向成功的岸邊;老師像園丁,呵護我們成長;老師像油燈,照亮我們前進的道路。

  我們班的體育老師馬老師看起來高大威武,一副眼鏡后面有著一雙既嚴厲又慈祥的眼睛。平時看起來總是笑瞇瞇的,可是上課時這雙眼睛卻充滿了殺氣。

  馬老師的眼睛像一部雷達,只要你的手偷偷摸摸地做小動作,他就能發(fā)現(xiàn)。然后他會“和顏悅色”地叫你上去,可如果你不上去,他就嚴厲地數(shù)“一,二,三”,等他數(shù)完“三”,你還不動,哼哼,那你就完了。他對你的懲罰就更重了。我的.同桌佳佳就是一個活生生的例子。

  那天上室內體育課,佳佳在桌肚里偷偷地看書。不料被“雷達眼”馬老師發(fā)現(xiàn)了,馬老師裝作一副如無其事的樣子讓佳佳過去“領賞”。佳佳也不笨,不想去“領賞”,就死皮賴臉地坐在座位上不走,“一,二,三”我耳邊傳來了馬老師的聲音,佳佳被逼無奈,只好上去了。馬老師笑嘻嘻地說:“你向大家自我介紹一下吧!”佳佳吞吞吐吐地說:“我是何佳謙”。馬老師讓他說詳細一點兒,他還是結結巴巴地說:“我是何佳謙”。馬老師聽了,臉上的表情立馬由晴轉雨,佳佳嚇得躲下了講桌。過了一會兒,他知道逃不了被打的命運,就可憐巴巴地出來了。馬老師給了他一巴掌,痛得他哇哇直叫。打完了,馬老師命令他滾,他連滾帶爬地逃回了座位。同學們樂得哈哈大笑!

  從此,我們上體育課再也不敢開小差了。在平時也對馬老師敬而遠之。雖然馬老師用這樣看似粗暴的方式來管教我們,但是我們心里都明白,馬老師這樣做都是為我們好,希望我們能在課堂上面認真聽講,學到更多的知識。所以我們也非常地敬愛他。

我的體育老師作文3

  我家的墻上掛著許多獎狀,它們將那面雪白的墻染成一片紅色。其中,我最喜歡那張運動會的獎狀,看到那張紅紅的獎狀,我就想起了我們的體育老師——張老師。

  張老師的外貌十分特別。他的頭上有一顆十分醒目的痣,長在兩束眉毛中間,閃閃發(fā)亮,仿佛天上的一顆星星,近看,似乎還和四大名著之一《西游記》中如來佛頭上的那顆有點像呢。不過,最有標志的還是他那古銅色的皮膚,絕對正宗,要是張老師站在那不動,別人還以為他是一座銅像呢。據(jù)說這是他每天在太陽底下堅持鍛煉的緣故。

  張老師看上去十分兇,但其實心底里還是很疼我們的。那一次,我們正在練習“仰臥起坐”,輪到我時,我信心滿滿地做了起來,不一會兒便做好了,而且還是前三名,此時的我心中不免驕傲了起來,便不由自主地和別人講起話來。突然,我似乎感覺到了什么,只見旁邊的同學都停止了講話,周圍頓時鴉雀無聲。我正要轉身時,不知被誰重重地踢了一腳,直到完全轉過身來才知道,原來是張老師,他的眼睛狠狠地瞪了我一下,仿佛在說:“認真看好別人,別以為拿了第一名就了不起,上課不準講話!”我羞愧極了,恨不得有個地洞鉆下去。

  自從有了那次經(jīng)歷,我便處處與他作對,上課不認真聽,訓練總偷懶……直到我拿到了成績單,看到了體育那項上的`一個“良”字我才明白,張老師是想讓我知道體育的真正意義是什么,他是想讓我在各方面有長足的進步,更是想讓我有一個好身體。之后,我努力練習體育各個項目,50米我總能跑到前三名,跳遠也是班里數(shù)一數(shù)二的,壘球我能扔到30米遠呢!每當張老師向我投來贊許的目光時,我再沒有驕傲起來,而是更努力地超越別人。

  我知道,這些都離不開張老師那時重重的一腳,張老師,我要謝謝你。

我的體育老師作文4

  我今年七月份上了小學一年級,上了這么久的學了我最最喜歡的課就是體育課了。

  我們的體育老師是一個長著小小的眼睛、瘦高的個子,說起話來總是一套一套的老幽默了。同學們都喜歡這個老師,因為在體育課里他總是逗得大家捧腹大笑,對我們也非常和藹。有一次我們玩老鷹捉小雞的游戲,我不小心摔了一跤,疼的我當時坐在地上就哇哇大哭起來,本來大家玩的很開心被我這么一哭就掃了大家的興。老師急急忙忙跑過來把我扶起,關心地問我:“昕卓摔壞沒有。”我一邊哭一邊搖搖頭。老師一聽我沒事就上來了他的幽默勁,笑著對大家說看看我們的`昕卓眼睛都累出汗了。大家聽了都哈哈大笑起來。我一聽本來還在哭呢便不自覺地破涕為笑了。

  這就是我喜歡的一位體育老師,我更喜歡上他的體育課。

我的體育老師作文5

  進入初中,遇見最不近人情老師──柳昭洋。

  柳昭洋是我們班的體育老師,也是我認為最變態(tài)的老師。有時候自己真的不知道,遇上柳昭洋當我的體育老師是上輩子積了德,還是倒了八輩子大霉。說“上輩子積了德”是因為跟著他練體育,3年后的中考完全不用擔心,但是我認為遇上他還要倒霉占80%。

  四圈操場,是柳昭洋的課必不可少的一部分,不論你是發(fā)燒還是感冒,除非你腳骨折,否則這四圈操場是怎么也逃不掉的。烈日暴曬時,他總是自己站在樹蔭下戴上墨鏡,帶著一絲絲笑地說:“沒事,我看你們跑,反正我有樹蔭!绷蜒髮ε懿降囊蟛皇且话愕目量泰ぉげ辉S跑快,不許插隊,不許講話,不許掉隊,不許鞋帶散。一旦你戳中其中一條全班光榮重跑。

  現(xiàn)在中考體育改革的50分中有10分由體育老師說了算,所以昭洋老師把這10分分成了5份,初一到初三的5次期末考,考滿一次得2分。

  為了初一期末跳繩全班能上160個,柳老師便開啟了殘酷的“連坐”模式。每節(jié)體育課甩著手戴著他那副沒有陽光也“堅持”戴著的墨鏡,抽10個學號,抽中的“幸運兒”便要給全班煲“雞湯”。這10個被抽中的同學每個人跳一分鐘,然后把沒有到160的個數(shù)加起來,得出的便是全班做立臥撐、俯臥撐、鴨子步和螃蟹步的個數(shù)。而且做的`節(jié)奏還要按他說的做,否則一律重來。

  一天放學,我獨自乘公交車回家,由于時間太晚,遇上了幾個初三姐姐,他們其中一個說“一天跑10圈好累!”只聽旁邊一個姐姐說:“我們不錯了,我姐上一屆初三是柳昭洋的體育,每天15圈呢!”聽到這兒,我整個人都不好了!這樣下去初三要斷腿的節(jié)奏呀!

  這就是我的體育老師。

我的體育老師作文6

  我的體育老師是我忘記了所有老師,也永遠也不會他的一位老師。只因他對我無比的嚴格。

  我的體育老師是一個人到中年的男士,若不是體育讓他身體健康,我想按照他對人的嚴格程度,他一定會成為一個禿頭!這不是我要敗壞他的形象,而是他的嚴格實在是令人發(fā)指,尤其是對我的嚴格,讓我永生難忘!

  別人上體育課,或許是完成幾項動作就可以拿到一個不錯的考試分數(shù)了。我沒有。從我的體育老師成為我的體育老師之后,我的.體育課就成了我的噩夢,別人一會兒就完成了的動作,體育老師讓我在他面前一個一個解析,做得不到位的話,那就重來,上課的時間不夠糾正我的話,那就放了學再來,以致于每一節(jié)體育課之前我的同學都會拍拍我的肩膀,每一節(jié)體育課之后我的同學們也都會拍拍我的肩膀,意思是“你辛苦了”。

  我也想過為什么體育老師要如此的針對我,可我實在沒想出來我在哪里得罪了體育老師,唯一能夠想到的是他夸過我是一個體育好苗子。這或許就是體育老師“處處針對我”的根源吧!

  體育老師在放學把我留住訓練時,我也有幸見過師母幾次,而每一次見到師母,師母都是一臉無奈,直到有一次體育老師突然有事走開了,師母才在我的身邊悄悄告訴我,上一個受此種“折磨”的學生,現(xiàn)在已是國家運動員。我聽后差點暈倒,一想到體育老師對我的嚴格,也許會讓我走上真正的體育事業(yè),我就會想體育老師是不是年紀大了看走了眼,不然怎么會選上我這個并不熱愛體育的學生呢!

  未來我會不會跟體育有什么關系,我不知道。我只知道我的體育老師我永遠也忘不了,哪怕他對我的嚴格都是為了我好。

我的體育老師作文7

  我的體育老師是一位嚴厲的老師,他經(jīng)常讓同學們哈哈大笑。下面我就給你們介紹下我們的體育老師。

  我們1到5年級的體育都是陳老師教的`,但是我們升上6年級后就換了另一位體育老師——王老師。他個子高高的,臉呈國字,一身肌肉,長長的眉毛。當時我們都非常怕他,因為他在學校出了名的魔鬼老師。當我們上第一節(jié)課的時候,我們班的同學都是提心吊膽的?墒呛髞砦覀兙陀X得他并不可怕。

  上第一節(jié)課,王老師就教我們立正,我們個個都像軍人似的站得筆直。但是姿勢還是不夠規(guī)范,這是王老師皺了皺眉頭,說“向右看齊”我們都向右看,人人都是身體跟著頭擺,這時王老師就幫我們糾正。等隊伍整齊了,王老師他又做了一次示范,我們看得目瞪口呆。那姿勢簡直就是一個軍人,我現(xiàn)在終于看到了“站如松”的情景!現(xiàn)在,我們開始跑步,跑50米。這對我們說簡直就是小菜一碟,就這樣我們跑完了50米。下次跑1000米,大家準備下!這次同學們都驚呆了。1000米!簡直就是拿了我們的命,王老師說這節(jié)課是看看你們的姿勢對不對,下節(jié)課就正式跑!說完同學們就倒在地上!

  我們的體育老師是一個好老師,到現(xiàn)在我還忘不了他!

我的體育老師作文8

  我最想夸一夸我的體育老師,他是我最喜愛的楊老師。 他有一張瓜子臉,皮膚黑黑的,鼻子高高的,感覺很神氣,還有一雙大大的

  眼睛,炯炯有神,有一張大嘴巴,還有兩只大耳朵,大大的,像豬八戒的.耳朵。

  每次上體育課時,楊老師先讓我們在操場上慢跑三圈,再讓我們做準備活動。然后我們在五分鐘內完成五十個花跳。本來我根本不會,楊老師很有耐心的教我慢慢來,甩繩起跳步伐協(xié)調一致,我跟著楊老師從只會跳一個,慢慢我找到了感覺,越來越好,楊老師一點也不急躁。一節(jié)課很快就要結束了,楊老師給我們玩球,我們有的踢足球,有的投籃,還有的玩打野鴨,鐺鐺鐺····下課鈴聲響了,快樂有意義的一節(jié)課很快就要結束,我們排好隊伍回到教室。

  楊老師不僅對我態(tài)度和藹可親,他對每個同學都很有耐心,每次臉上都笑呵呵的,和同學們打成一片,像老師,像益友,像親人。這就是我最喜愛最敬愛的楊老師。

我的體育老師作文9

  我的體育老師和藹可親,無論什么時候臉上都是笑瞇瞇的,我們從來沒有見過他發(fā)脾氣。他高高的鼻梁下,有一張幽默風趣的嘴,說起笑話來一翹一翹的,一雙大大的眼睛像兩個大核桃。

  他姓王,學校的老師都叫他老王。王老師,最大的特點就是投各種東西很準,所以我們給他起了個外號:神投手。在一個陽光明媚的`上午,王老師在學校舉行的一場籃球比賽中又大放光彩了。這不,籃球場上傳來了熱鬧的叫聲。

  “老王,這邊傳球過來!

  “老王,投籃!快投籃吶!”

  “老王,注意了,他快蓋他的帽哇!蓋帽!”

  “老王,你真牛,三分球!”“老王真不愧為神投手!鄙裢妒掷贤跤衷诨@球場上大干了一場。

  一年一度的國際兒童節(jié),學校舉行了精彩的游園活動。其中有一個環(huán)節(jié)是各班老師代表班級參加投籃比賽,王老師代表我們班上場。比賽開始了,王老師率先出戰(zhàn),輕輕把球一扔,“。∵M了!”我們激動的叫了起來,后面的老師似乎有些不順,不是扔得太近,就是太遠。最后,王老師為我們班取得了勝利,學校也給我們班獎勵了一個很大的蛋糕,老師和同學們津津有味地吃著美味的蛋糕,臉上露出了燦爛的笑容。

  這就是神投手王老師,一位特別棒的老師。

我的體育老師作文10

  在六年級開學的時候,我們換了一位,高大、魁梧、兇猛、殺氣十足幽默感的體育男老師。因為他皮膚黑、長有胡子、身體高大像“張飛”,所以我們稱他“張飛”。

  第一次看見他,就像見到一個黑臉大漢,感覺兇巴巴的,好像十分兇悍。但上課的'時候,仔細地看著他,也沒有想象中的那么壞,越看越覺得這個老師越幽默。上課時,老師千方百計地想讓我們高興,還和我們開辯論賽,講笑話,讓我們每一節(jié)課都充滿快樂。

  每次在外面上課,“張飛都會讓我們跑兩個圈,在做個整理運動,然后玩游戲,雖然游戲不好玩,但我們都說:“好好玩的勒,還要再玩。”

  張飛不會無緣無故地占用我們的自由時間,每一次總是想快點讓我們自由活動。張飛壞非常討女生的喜歡。每次自由活動都有一坨女生圍在張飛前面,張飛也想進方法逗女生們的開心。

  這位就是我喜歡又崇拜的體育老師“張飛”。他不僅身體好,還讓我們捂出一些大道理來。雖然體育不是主課,但也是科目中不可缺一的一部分。雖然我的夢想不是當體育老師,但是我也渴望當以個比他更出色的體育老師。

我的體育老師作文11

  在我九歲時遇到一位體育老師。他給我的印象最深,使我受益匪淺,讓我至今也忘不了他。

  老師姓李,我們給了他一個綽號是“黑旋風”,因為他很壯實,黃頭發(fā),黃胡子,走起路來像《水滸傳》中的李逵,一陣旋風刮過,人就沒影了,黑黑的皮膚站在黑影里,你都不一定能找到他呢。他經(jīng)常在學校里走來走去,可是你別看他丑,他人緣很好,很講義氣,和藹可親,很愿意幫助人,大大咧咧的他,也不否認這個外號,還認為挺好的.。

  一天放學后,幾個小混混來學校想欺負一年級的小朋友。沒有同學敢跟老師說,怕他們再來報復自己,同學們都陸陸續(xù)續(xù)地回家了,這幾個人抓住了一個一年級小朋友向他要錢。

  “嘿!識趣一點,你身上有多少錢,都給老子拿出來!蹦菐腿藧汉莺莸卣f。

  “我我沒有錢!”那位小朋友害怕得吞吞吐吐地說。

  “是嗎?那張50元,給我交出來,不然這時,眼看一個巴掌就要打下去。突然“啊”的一聲尖叫,只見領頭的人,頭被摁倒在地上。抬頭一看,原來是黃頭發(fā),黃胡子,一米九的身高,像一座山一樣,站在他們面前,正是“黑旋風”,快速出手,制服了那幫人。

  “你們這幫不要臉的人,怎么能欺負一個小孩,好意思嗎?”那幫小混混二話不說,拿起手上的棍子向“黑旋風”打去,只見“黑旋風”一躲,一閃,立刻一拳打在了那個人身上。這一腳,那一拳,打起架來也像刮起了一陣陣旋風,冒著黑煙一看就有些來頭,那些小混混怎么是這位黑大爺?shù)膶κ,一個個都躺在地上起不來了,那位小孩對他那是千恩萬謝!“黑旋風”對那些小混混說了一些名言警句,讓他們以后好好做人,不要再欺負小朋友啦!

  這就是我的體育老師,一位樂于助人,勇敢無畏的老師。雖然我離開老師已經(jīng)將近四年之久,同學之間。偶爾談起“黑旋風”,我們回憶他的音容之余,不禁還懷著惆悵敬慕之意。

我的體育老師作文12

  我的體育老師個子高高的,眼睛像兩臺微型電腦。

  師的威嚴十足,記得那次中午我們上他的課,老師說:”今天我們跑兩圈誰決得熱,出列!巴瑢W們都不敢出來,后來有了一位同學先問:”老師,你打我們嗎?“老師笑了笑說:”我不打你們!斑@同學們才一擁而上的出列了。等到我們沒出列的同學快兩圈的時候,站出來的同學說:”加油!你們跑完了,我們就能解散了。加油!加油!“當我們剛剛跑完的時候,老師就讓我們解散了,那些出來的'同學也準備去玩的時候。誰也沒想到,老師竟然對站出來的同學說:”你們不是覺得熱,站到這兒站上一節(jié)課!

  還有一次,老師讓和5。4班比賽跑步400米每個班挑出三名女生和三名男生來跑,我參加了這次比賽,第1。2。3輪是男生跑比分是2比1;然后我是女生第一個跑的,我拼命地跑呀跑,終于結束了這次比賽,我跑贏了!蠋熣f6班以3比2贏得了比賽,繼續(xù)加油。

  這就是我的體育老師。

我的體育老師作文13

  他是我的體育老師,瘦高瘦高的,我特別喜歡他。

  他長得很高,又很瘦,但是不像別人那樣太高,走過門時還要低頭,他大概就是古代所說的七尺男兒的身材。瘦也不是像別人那樣瘦的皮包骨頭,像一陣風吹過來就要倒似的',他瘦得很勻稱。他總是站得筆直筆直的,顯得很挺拔,穿上衣服后,更是顯得英姿颯爽,輪廓清晰。他的顏值也挺高,可謂是又高又帥呢!

  他特別喜歡玩滑板,可以說他玩滑板已經(jīng)玩到一定境界了。他有一手絕活,能在滑板不動的情況下站在滑板上保持平衡,不掉下來,還可以用滑板上樓梯,下樓梯。最瀟灑的要數(shù)他用滑板急轉彎了。每次他用滑板急轉彎時,先把背一弓,像一張繃緊了的弓,腳一只往后推,一只往前推,膝蓋用力,人隨著滑板來一個轉身,這樣一個180度的急轉彎就形成了。嘩啦一下,外套就飛揚了起來,在風中劃出帥氣瀟灑的弧線,如果你不知道他是在滑滑板,肯定會以為他是個超人。

  他每次都滑著滑板來教我們上體育課。更有趣的是,我們慢跑,他就滑著滑板領著我們跑,速度也正合適,不快一點也不慢一分,恰恰好,我們跑完了,他也站定。之后他就站在滑板上教我們上課,好像滑板是他身體的一部分一樣,已經(jīng)融為一體了。我們班的同學都很崇拜他,我們總是圍著他不停的問,“老師,你的滑板怎么滑的這么好呀?”他總是會微微一笑,笑起來好看極了,然后神秘兮兮地說,“不告訴你,這是秘密!

  你說能夠有這么一個顏值又高,又神秘的老師來教我們上課,是不是我們的榮幸啊!

我的體育老師作文14

  我的體育老師,體育老師在一般人眼中肯定是一位男老師,身體長得棒棒的,又非常的嚴肅嚇人,可我的體育老師卻是一位女士。她沒有男老師威武的身材,但她長的.非常漂亮,而且矯健的身體一點也不比男老師差。

  有一次上體育課,她從教學樓里走了出來,然后,我們就開始上課了,老師先讓我們做了手腕和腳腕運動,又讓我們做了肩部運動,之后又讓我們做了壓腿和側壓腿。這時候,老師讓我們休息了一會兒,又讓我們大家跳繩,一開始跳繩我還不會連續(xù)跳,大家都看著我笑,這時候老師把我叫到一邊單獨訓練,老師一遍一遍做著示范讓我學習,可我學的非常慢,在老師的鼓勵和耐心引導下,我從一開始跳2個能連續(xù)跳8個了,后來能跳20多個了,我非常開心,老師也非常高興。

  雖然這是一個小小的例子,讓我感受到:一位女體育老師用她的細心、耐心、愛心教育我們多么辛苦啊!

  在九月教師的節(jié)日里:我祝愿我所有的老師們:節(jié)日快樂!

我的體育老師作文15

  冬天到了!

  每當星期六星期天,我都會看見一些人在做體操、跑步什么的?倳钗蚁氲轿矣哪L趣而對學生非常嚴格的老師,那就是——我們的體育老師。

  我們的體育老師有一些針似的胡子,兩個眼睛瞪起來像兩個金色的燈泡,大大的`腳,走起路來有點像鴨子,話說得也很幽默風趣(話里帶一些譏諷的詞語)。比如上次上體育課,劉銘洋同學沒穿運動鞋,老師對他大聲地說:“忘吃飯沒?”劉銘洋回答:“沒!”老師又問:“忘睡覺沒?”劉銘洋又回答:“沒!”老師再問:“那為什么偏偏忘穿運動鞋呢?”操場上頓時傳來一陣陣笑聲。這下,劉銘洋同學像啞巴吃黃連——有苦說不出了。

  還有,最笑人的莫過于我那次沒換運動鞋被老師發(fā)現(xiàn)并罰我跑5圈,由于鞋子有點松,我跑的過程中跑一圈把鞋子跑掉一次,這可把同學們笑得不輕,一個個笑得東倒西歪,前仰后合的。最后,我氣喘吁吁地跑回來,老師對我說:“累不累?”我以為老師是關心我想讓我坐下休息,于是我毫不猶豫地答道:“不累!”沒想到老師笑里藏刀,情緒來個180度的大轉變:“不累再跑5圈!”我很吃驚,也很想說:“老師,你在耍我嗎?”唉!看老師那嚴肅的樣子只有再跑5圈了。跑完了,老師對我“親切”地說:“還累不累?”我只好如實回答:“很累!崩蠋焽绤柕睾鹆艘宦,踢我一下,輕輕地,一點也不疼。老師又說:“知道錯了嗎?”我驕傲地回答:“知道錯了,長官!苯又魂囮囆β暯舆B響起。

  我喜歡我的體育老師,喜歡他的幽默風趣,他是一個對工作認真負責的人。所以,我喜歡他。我也因他而愛上了體育課,我總是希望我們的體育課能再多一點。

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