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老師,謝謝您優(yōu)秀作文

時間:2021-06-18 10:55:47 老師 我要投稿

老師,謝謝您優(yōu)秀作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的老師,謝謝您優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

老師,謝謝您優(yōu)秀作文

老師,謝謝您優(yōu)秀作文1

  20xx年11月12號星期四,這是我最難忘,也是我最傷心的日子。我們的翟老師,再也不能教我們了。他回了老家,可能再也不會回來了。不知道為什么,聽到了這個消息,我心里忽然很難過。

  曾經(jīng),我們總喜歡挑他的毛病。因為他的發(fā)音,總是可以讓我們找到樂趣。

  曾經(jīng),他是我們班上,出名的“王老吉”代言人,他的一言一行,都深深的刻在了同學(xué)們的心里。

  他是我在學(xué)習(xí)生涯中最敬佩的一個老師。

  雖然,他只是教了我們短短的兩個月,可是留給我們的,卻太多太多了……

  他給人留下的印象就是平易近人,和藹可親。

  這還得從一件小事說起。在我們第一次的晚四上,當(dāng)時下完課已經(jīng)是九點半了,天陰沉沉的,夜路格外的黑,看得我都有點不敢回家了。這時候,翟老師關(guān)切的看了看我,說這么晚了,你家就住在學(xué)校附近嗎?老師送你回家吧,這么晚了一個人走不怎么安全呢!可是,老師家的方向剛好和我們家是相反的,如果老師送我回家,那等他返回家就很遲了,想到這里,我對老師說:“還是算了吧老師,我一個人能行的!”最后,我說服了老師,一個人回家了。就是這么短短的幾句話,讓我感觸極深。他只是一個老師啊,一般的老師不過只是上上課,給同學(xué)們講解一下知識?墒撬麉s十分關(guān)心他的學(xué)生,這讓我對他起了敬意。

  他還經(jīng)常犧牲自己的時間,就為了給大家多灌輸那么一點知識,哪怕掌握一個生詞,一個句子,他都一絲不茍的為大家講解。

  記得在期中考試的前幾天,他為了給我們出模擬試卷,硬是去了網(wǎng)吧熬到了很晚,才出完了試卷。出了試卷后,學(xué)校卻不給打印。無奈,翟老師愣是花了自己的錢在外面給45個人每人打印了一張,等我們考完了那張試卷,老師卻說我們復(fù)習(xí)還不夠,又自己手抄了一份重點詞語和詩句的默寫,花了一個中午的時間不睡午覺來給大家完成的。他,作為一個教師,起早貪黑地工作,是多么的敬業(yè),多么的崇高與無私!

  可是今天,他卻走了,在我見到他的最后一面,就是星期四的語文課上,他依舊是滿面微笑,露出了八顆大牙。可是誰能料到,那將是我們的最后一堂課呢?

  想到這,我不僅是熱淚盈眶,曾經(jīng)擁有的時候,不覺得可貴,直到失去了,才懂得珍惜,翟老師,你是一個好老師!

  在星期三的晚上,翟老師給我們唱起了《菊花臺》,當(dāng)時大家都覺得很好笑,可是老師卻還是很執(zhí)著、認真的唱下去,現(xiàn)在,仿佛那一句句:“菊花殘,滿地傷,你的笑容已泛黃……”卻仍然環(huán)繞在耳邊。

  還記得找他要簽名的同學(xué)說,翟老師在她們走之前,說的最后一句話是:“我沒有教好你們,我沒做好啊。”

  想到這,我便默默的擦干了眼淚,再次回想起他的音容面貌,腦海里還殘留著翟老師那一句句曾經(jīng)念跑調(diào)的“理想”、“王老吉”、 “項為之強”、“我還沒講呢”,又出現(xiàn)了翟老師在考試前對我語重心長的期望,又回想起了他在晚四的時候給大家認真補課的情景。

  今天,翟老師已經(jīng)走了,我唯有對老師說一聲,放心吧老師,相信我們是最棒的!不會讓您失望的!不久的明天,我們會以優(yōu)異的成績報答您!

  翟老師,謝謝您,你讓我懂得了真正的好老師是什么樣的,短短的兩個月,可是我想,那已經(jīng)足夠了。

老師,謝謝您優(yōu)秀作文2

敬愛的王老師:

  您好!

  您已經(jīng)教了我將近兩年了,我們和您在教室生活了也將近兩年了,謝謝您,老師!。有點點滴滴的事情。在這里我要說一些。

  最開始您說,要當(dāng)我們的班主任,我們?nèi)喽即舐暫啊耙。?dāng)時我們幾乎都要樂瘋了!

  平時您給我們留的作業(yè)不是太多,卻十分關(guān)心我們。

  有一次咱們班的學(xué)生和另一個班的學(xué)生打架,準備打的時候,有一個同學(xué)給您報告了,您先扔下手中的筆,又拉開了椅子,一路小跑的到達現(xiàn)場,拉開了他們倆,把其他兩個沒有打架但也有責(zé)任的同學(xué)一同叫到辦公室,問清原因并對他們進行批評教育。

  音樂老師有次生病了請假,讓您代課。我們大家很不樂意,一副無精打采的樣子。我知道,您也想讓我們上音樂課,但是沒有辦法了。

  每次,咱們班取得榮譽時,您會非常高興。有一次咱們班和另一個班進行了拔河比賽。咱們班離輸?shù)木就差一點點了,但是您大聲“喊加油?加油”,這時奇跡發(fā)生了,咱們班獲勝啦!

  有的學(xué)生題不會,他問您,您就耐心的講,直到他聽懂了為止。

  您以前在班里有定分的表,比如打架扣五分,說臟話扣三分,國旗下表揚加五分,衛(wèi)生紀律不好扣三分。那一段時間,我們總得流動紅旗。

  您每次都要定目標——考試要達到多少分,達到的獎勵幾個本,沒達到的,要加強學(xué)習(xí)。

  祝您身體健康!

老師,謝謝您優(yōu)秀作文3

親愛的陳老師:

  您好!

  親愛的陳老師,我很想對您說一聲“謝謝”!這是我很早就想對你說的話,但一直說不出口,正好借這次寫作文的機會,就在這兒一吐為快吧!

  老師,你可能不知道,同學(xué)們是有多喜歡你吧!您對我們的要求也不嚴格,只要做到:上課認真聽,作業(yè)認真寫,遵守紀律。別的班的同學(xué)每次問道“你覺得那個老師最好呀?”這時同學(xué)們總會不約而同地說:“陳老師!"別的班的同學(xué)總是很羨慕我們,他們都說想轉(zhuǎn)到我們班來,或是要是這個陳老師來當(dāng)我們班的老師該多好。每當(dāng)學(xué)期結(jié)束的時候,我們都會擔(dān)心生怕你被調(diào)走了。您一直關(guān)心我們,愛護我們。

  記得有一次,學(xué)校舉辦了一次【中國夢我的夢】講故事比賽。老師選了我和楊進雨兩個人,您讓我們寫稿子,然后你又幫我們修改,又檢查我們背誦。那時,我感覺您是全校最好的老師了。廣播通知我們?nèi)ケ荣惖臅r候,還替我們加油。站在講臺上,我感覺很緊張,但一想起陳老師的辛苦我就不緊張了。雖然比賽只得了三等獎,但你還鼓勵我們不要灰心,下次繼續(xù)加油!所以我以后一直積極參加學(xué)校和班級里的活動,也爭取為班級和學(xué)校獲得榮譽。

老師,謝謝您優(yōu)秀作文4

  我是一個即將畢業(yè)的六年級學(xué)生,在六年里,有許多關(guān)心我、鼓勵我的老師。他們教會了我善良真誠與信賴。他們讓我體會到了愛的力量。是他們讓我懂得了助人為樂的喜悅,是他們讓我明白了品德的重要性......今天,我在這里說一聲;“老師,謝謝您!”

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這句詩句就是贊頌?zāi),您為了我們耽誤了青春,可我們呢?天天惹您生氣,背后還說您是一個壞老師,現(xiàn)在我終于懂得了您的用心良苦。老師你是我的再生父母,我的親生媽媽給了我物質(zhì)上的滿足,而您給了我精神上的滿足,老師,謝謝您!

  當(dāng)我在知識的海洋里漫游,迷了路,是您幫我找到了方向。當(dāng)我在數(shù)學(xué)迷宮里受了欺負,是您教會了我如何自保。老師您是春雨,滋潤了萬物后,您自己卻消失在了土地里。老師您是春蠶,我們便是你吐的絲。老師您是陽光,讓我們感受到了溫暖......老師,謝謝您!

  還有一個星期的相處時間,我會好好感受您給我們的關(guān)愛。在期末考試時,我用我的成績來回報您六年來對我的關(guān)心與鼓勵,在這我最后再說一次:“老師謝謝您“

老師,謝謝您優(yōu)秀作文5

  謝謝您,老師肖婷婷 三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三才桃李,十年樹木,十載風(fēng),十載雨,十萬棟梁,這就是您的一生。您,我的語文老師,是一個普普通通的教師,在平凡的崗位上做著不平凡的工作,您對我的影響是很大的。記得有一次,在課堂上,我在左顧右盼,你給我叫了起來,讓我答剛剛的問題,我答錯了,大家哈哈大笑,整個課堂活躍了起來。你瞥了我一眼,什么都沒說。下課后,您叫我去辦公室,當(dāng)我拉著沉重的步伐走進辦公室時,一個聲音傳來,“不要亂笑,那樣耽誤別人,也影響自己,樂極生悲!蹦Z氣心長地說。人無完人,總有大意的時候,考試失利可謂我的老毛病?墒敲看文愣疾徽f。只是告訴我,您認為成績是次要的,您只看過程。細節(jié)決定成敗,態(tài)度決定高度,這是您改的。我認為沒錯,但我要加一句,老師決定態(tài)度。只有在您這樣的老師教誨下,我們的態(tài)度才有可能提上去。我最服的就是你,全班只有在您的課上,才格外安靜。您創(chuàng)造了許多名詞,三加三的論據(jù)形式,這些有一些人可能不懂,可我懂。這些的的確確有利于我們的學(xué)習(xí)。你還讓我們找分,總會在考試后讓我們自己講一遍。再重新給分。我同意這種做法,讓同學(xué)自己去發(fā)現(xiàn)錯誤,改正錯誤,這才是最有價值的。感謝您,您是最偉大的農(nóng)村教師。

老師,謝謝您優(yōu)秀作文6

  李老師是我們的班主任。她有時候是循循善誘的師長;有時候是我們親密無間的朋友;有時候更像是和藹可親的媽媽。

  有一天中午,我們正在學(xué)校的食堂吃午餐。天氣說變就變,剛才還是艷陽高照,這會突然就烏云密布,下起暴雨來。食堂里一下就喧鬧了起來,同學(xué)都因為沒帶雨傘而著急。這時,李老師急忙放下碗筷對我們說:“同學(xué)們,不要著急,老師去教室里拿雨傘!”說完,李老師冒著大雨沖進了教學(xué)樓。雨越下越大,我們都替李老師著急。不一會,就看見李老師雙手拿滿了雨傘快步走進食堂,手臂上還夾了好幾把雨傘?墒,李老師渾身上下都被雨水淋濕了,頭發(fā)上的雨水還不時地從面頰上滴落下來。我們都忙著用紙巾為李老師擦去臉上的雨水,可總也擦不完。李老師欣慰的說:“沒關(guān)系,快拿上傘回教室吧!中午還可以休息一會兒!蔽覀兺罾蠋,心里有說不出的感動。

  謝謝您,敬愛的李老師!您是一個充滿愛心、負責(zé)任的好老師。我會永遠愛著您!

老師,謝謝您優(yōu)秀作文7

  您有一雙會說話的眼睛,一口流利的普通話,經(jīng)常說出讓我們難忘的話語,您就是我們最敬愛的項老師。

  項老師像一個永遠長不大的孩子,她與我們一起讀書,一起游戲,當(dāng)我們遇到困難的時候,總和我們一起解決,她總能寬容和理解我們。

  我進入三年級的時,項老師是我新的語文老師,她那溫柔的目光讓我終生難忘,我開始喜歡項老師,從此與像老師成了好朋友。

  我在班上很特殊,因為我沒有上二年級,當(dāng)開學(xué)第一天老師給我們默寫二年級額生詞時,我只能默出幾個。我很害怕,希望項老師不要來批評我,我的心跳得很快……這時,老師走過來,溫柔地勸說我把死死握著默寫紙的手打開。在她期待的目光中,我慢慢松開了手,老師看了,說:“我會給你機會的,你自己定一個時間,把二年級的知識自學(xué)起來!蔽艺埨蠋熃o我一個月的時間,老師向我充滿信任地點點頭,微笑著離開了。我心中像火一樣燃燒著,久久不能平息。

  如今,我已經(jīng)是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生了,特別是語文,我深深感謝老師那年對我的寬容,我一定加油、加油再加油,讓各科成績都提高。

  謝謝您,老師,感謝您對我的教育之恩。

老師,謝謝您優(yōu)秀作文8

  我現(xiàn)在最感謝的有三個人,分別是我爸爸,媽媽和親愛的王老師。

  我和我王老師之間發(fā)生過許許多多的故事,有高興的,有悲傷的,感人的和有趣的,下面我給你說一件驚心動魄的吧。

  那是一個初冬的周六午后,只有我們住校生在教室里靜靜地寫著作業(yè),等待著老師的到來。突然聽到“呲呲”的聲響,好像有人在放屁,并且還是個連環(huán)屁!罢l這么大膽?敢在教室放屁,也不看看是什么地方。”我心里暗想。

  這時,突然聽到有一個人扯著嗓門大喊:“暖氣片快爆了,兄弟們快跑!”于是,我們就像一只只受了驚的兔子一樣,拼命地向教室外跑去。有好幾次都擠在了門口出不去,等到我們?nèi)汲鰜硪院,就聽見“嘣”的一聲,好像有人在教室打槍?/p>

  此時,我才敢回頭看——挨著后門的暖氣片“嘩嘩”的向外噴著水,流出來的全都是比墨還黑的臟水,并且還散發(fā)著濃濃的臭氣。原來如此。這時,我便不再害怕,和幾個男生毫不猶豫的沖了過去,準備把暖氣片的閥門堵上。幾個女生反應(yīng)也很快,又跑進教室快速的把桌子、凳子一張張?zhí)щx“案發(fā)現(xiàn)場”。此時,我們男生拿著拖把奮力去堵那“火力十足”的出水口,又拿來一個超級大盆在下面接水。可是,水的壓力越來越大,流出的水也越來越多。衣服濕了,鞋子濕了,脫了上衣、鞋子,光著膀子、赤著腳接著干。就在這時十二班的同學(xué)來援助我們了,大家那是一個熱火朝天——有用掃把奮力的向外掃水的,有用盆子往外刮水的,有慌張的用拖把堵住水口的……凡所應(yīng)有,無所不有。突然,有人激動地大喊:“救星來啦,我們的王老師來啦!”當(dāng)時的情景確實把老師嚇了一跳,看到老師吃驚的表情,我才注意到我們男同學(xué)有光著腳丫子的,有全身濕透的,更厲害的是竟然還有光背的。老師怔了一下,不過馬上回過神來。急忙給后勤老師打電話。等待的幾分鐘是如此的漫長,我們?nèi)鐭徨伾系奈浵,沒有團團轉(zhuǎn),還得接著干。

  修理人員來到后馬上修理,一會功夫就找到了辦法——用錘子把一根小木棍砸進了出水口。簡單吧,可是我們怎么沒想起來呢,可能是太緊張了吧,呵呵。修完以后,老師怕我們感冒還專門給寢室老師打電話,讓我們回寢室去換衣服。回來后,老師還為我們精心熬姜糖水喝,非常的好喝。我喝完一杯姜糖水后感覺到剛才的惡臭全都煙消云散了。

  因為暖氣片漏水事件,我們挨了學(xué)校的通報批評,但姜糖水的絲絲甜蜜,卻留在了記憶里。

  我不但喝過王老師親自熬的姜糖水,還吃過很多老師親手做的美味呢!譬如:雪碧雞翅、雪碧雞頭和炸雞塊……老師的烹調(diào)技術(shù)那是一個棒!比五星級飯店廚師做的還要好吃百倍呢!我可一點都不夸張。

  還記得今年春天開運動會前,為了鼓勵我們的士氣,老師專門給我們鹵了香噴噴的麻辣雞翅和雞頭。兩鍋美味被兩位女生端上講桌,并負責(zé)為大家發(fā)放美食,班里同學(xué)臉上可笑開了花。排排隊領(lǐng)。咳藘蓚雞翅一個雞頭),運動員第一,哈哈!饞的我的口水都流了三千尺了。拉拉隊第二(除了運動員我們可都是拉拉隊員哦),老師又讓我們一排一排的去領(lǐng)。大家那真是樂的合不住嘴。班里彌漫著誘人的香味。

  我呆呆的看著一排一排的人來來回回,終于輪到我了,我快速拿起事先準備好的`一張紙,以光速向講臺跑去。幾十秒后,我就開始津津有味的享受我的美餐了。

  講完了這兩件事,你應(yīng)該了解王老師了吧。我們的王老師,如同一位慈祥的母親一樣呵護我們、關(guān)心我們、疼愛我們。所以,我們從內(nèi)心里愛我們的老師。

老師,謝謝您優(yōu)秀作文9

  如果黑板是浩淼的大海,那么老師就是海上的水手,教棒就是您手中的船槳,劃動那停泊在港口的小船。

  記得有一次,我有一個作業(yè)沒有完成,當(dāng)組長收本子時我才發(fā)現(xiàn):我居然沒做作業(yè)。我心里不禁一震:“難得我昨天忘做了嗎?不會吧,楊老師會不會告訴媽媽呢?這可怎么辦才好呢?”當(dāng)楊老師來檢查作業(yè)時,我的心里像懷瑞一只小兔子似的“怦怦”直跳,覺得這一切糟透了,平時腳下那朵幸福云也不見了。當(dāng)楊老師叫到我名字的時候,一股冷氣從腳跟一直串到了頭頂,我的心越來越緊張了,腳下像裝滿了鉛一樣,邁著沉重的步伐走了過去。楊老師問我:“你為什么沒寫呢?”我咽了一口唾沫,低聲說:“忘了!蔽疫以為楊老師會狠狠地責(zé)備我,因為就連我自己都不能原諒自己。可楊老師卻什么也沒說,讓我回到了座位上。第二天,我補好作業(yè),楊老師帶著微笑對我說:“你是好學(xué)生,要以這次為例,下次可不能發(fā)生這樣的事了!蔽议L長地吁了口氣。楊老師的教誨如同春雨點點入土,猶如春風(fēng)拂面,使我受益匪淺。

  十年樹木,百年樹人。老師的教育之恩,我終生難忘!老師的愛給了我鼓勵,老師的情給了我關(guān)懷,我想對您說:“謝謝您,楊老師!

老師,謝謝您優(yōu)秀作文10

  有哪些愛是無私的呢?父親的愛是無私的,母親的愛是無私的,老師的愛也是無私的。

  老師是無私的,無私是偉大的,老師也是偉大的。在《芭蕉》這篇課文中,作者把老師比作一棵強壯的芭蕉,把我們比作一顆剛剛發(fā)芽的、瘦弱的小芭蕉。強壯的芭蕉把自己的能量輸給了小芭蕉,于是,強壯的芭蕉變成了老芭蕉,小芭蕉卻還沒有變成強壯的芭蕉,老芭蕉下定決心要讓小輸給了小芭蕉芭蕉變成強壯的芭蕉,接著,它把自己最后的能量都輸給了小芭蕉,小芭蕉終于變成了強壯的芭蕉,老芭蕉卻因此枯萎了。不久后,強壯的芭蕉下面又長出來一顆剛剛發(fā)芽的、瘦弱的小芭蕉,強壯的芭蕉覺得這就是以前的自己,于是,強壯的芭蕉把自己的能量輸給了小芭蕉…………

  事實中,我們的那位和藹可親的老師就是文中的強壯的芭蕉。她每天要為我們上課,全班上下的事還都得她管,晚上為我們批改作業(yè)、備課……,直到十一點鐘左右。早上還得很早起床,為我們打開教室的門,為我們寫上今天的每日作業(yè)……,朱老師,我真想對您說一聲:“謝謝您,老師!”

老師,謝謝您優(yōu)秀作文11

  在彈指一揮間的十二個春秋中,總有那么幾個恩師一直幫助我,引導(dǎo)我,讓我一次次走上人生中最美麗、最奇妙的彩虹橋,今天,我要感謝其中的一位恩師是――鄭老師。

  我從小就是一個膽小而又害羞的女孩。在遇上鄭老師以前,我從未上臺演講過。四年級時,學(xué)校組織了以“感恩祖國,從我做起”的演講比賽,鄭老師鼓勵班上的所有同學(xué)都參加班級的演講比賽,在鄭老師滿懷期待的目光中,我竟然戰(zhàn)勝了膽小和怯懦,也報名參加了。

  經(jīng)過評選,我以班級前三的成績進入年段決賽,年段六個班要從18位選手中角逐出五位參加校賽。為了我能勝出,鄭老師犧牲了許多寶貴的時間。幾乎每天中午,鄭老師都把我留下來指導(dǎo)我演講。她不顧自己工作了一個上午的疲勞,也不顧惜自己干澀的喉嗓,一遍一遍地為我示范演講?僧(dāng)時的我很不懂事,急著想回家和爸爸媽媽相聚,急著想回家享受美美的午餐,于是表現(xiàn)得很不耐煩。這是,鄭老師既要指導(dǎo)我演講的技能,又要開導(dǎo)我,安撫我。鄭老師,您辛苦了!

  功夫不負有心人,在年段決賽中,我又以年段前五的成績進入學(xué)校的總決賽! 這下子,鄭老師對我的要求更嚴格了。決賽時間一天天在逼近,鄭老師幾次三番地把我領(lǐng)到家里,有時甚至是利用周末的時間指導(dǎo)我演講。我自認為演講稿已經(jīng)寫得很完美了,可鄭老師經(jīng)過一遍又一遍的朗讀,憑著

  語感修改不適合演講的句子,千錘百煉,精益求精。稿子終于修改好了。鄭老師又反復(fù)琢磨,每一句話的感情處理,語氣的輕重,語調(diào)的抑揚,語速的快慢,節(jié)奏的劃分,每一個動作的設(shè)計,甚至一個眼神,都力求達到最佳的表達效果。

  “我們在搖籃里茁壯成長,不變的是我們純真的笑臉,八千里山川河岳 ,五千年的歷史文化,是一首氣勢磅礴的詩歌,是一幅連綿不斷的畫卷。”這么一段文字,鄭老師一遍又一遍耐心地指導(dǎo)我:“氣勢磅礴”語調(diào)要高揚一些,“連綿不斷”語速要舒緩些,讀“畫卷”時用右手緩緩向右前方伸出,目光追隨手的方向,腦海中要有畫面感??在您整潔敞亮的客廳里,在您的精心指導(dǎo)下,我終于對演講和朗讀的不同之處有了更深入的了解。時至今日,您的悉心教導(dǎo)仍然歷歷在目。

  校賽時間到了,輪到我上臺了。我顫巍巍地站在臺上,望著臺下一片黑壓壓的人頭,心里十分緊張,就像有一只小鹿在懷里亂撞。這時,我看到了您,您微笑著,仿佛在對我說:“別緊張,你一定會成功的!”我頓時有了勇氣,懷里的那只小鹿也安靜下來了,順暢地完成了演講。雖然所有參加校賽的選手除個別特等獎之外,都能得到一等獎,但是,我的得分是倒數(shù)“第一名”,我頓覺顏面掃地,垂頭喪氣地退出賽場。您仿佛看穿了我的心思,安慰我說:“不是你不夠優(yōu)秀,而是強中之有強中手,你從年段300多人中脫穎而出,進入校賽,已經(jīng)很棒了。況且,你剛才演講的表現(xiàn)得很出色,令我感到欣慰!编嵗蠋,您的一番話語,讓我如沐春風(fēng)、如飲甘泉,我終于如釋重負。

  鄭老師,在整個演講比賽的進程中,您自始至終陪伴著我,在困惑時為我指點迷津,在怠惰時予以及時鞭策,在喪氣時給予鼓勵表揚,您是我走上演講彩虹橋的引路人,謝謝您――鄭老師!

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