最愛的老師作文（精選30篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的最愛的老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
最愛的老師作文 1
我最愛的老師是我的英語老師－侯老師。我們都親切的稱她為她在小學(xué)六年級上學(xué)期的時候成為六年二班的英語老師。同學(xué)們都非常喜歡她。因為她并不像別的.老師那樣如果你犯了錯誤就給家長致電，打小報告等。她在學(xué)習上用鼓勵的方法來讓我們學(xué)習。如，如果某個同學(xué)表現(xiàn)好或者是成績好她就給他一個粘貼。夠五個了就可以去她那領(lǐng)取小禮物。（我還領(lǐng)過一次呢！是個筆筒）
讓我當她的英語課代表！是她都以我的信任。每天早晨送前一天晚上的家庭作業(yè)我總是第一個送到（不是自戀是老師說的哦�。�；上課時我也積極配合老師；課下時我并不把當成是我的老師，她更像是我們的姐姐――善解人意，和藹可親……雖有時對她有埋怨，但總是被她的微笑所俘虜！還有快三個月的時間我們就要分離了！我舍不得你：舍不得你那美麗的身姿；你那迷人的笑容；舍不得你的一切！對你的喜愛之情無法用文字老表示。
最愛的老師作文 2
我有一個對我非常好的幼兒園老師，她姓王，是我這輩子都不會忘記的幼兒園老師！
王老師有一對大大的眼睛，長長的頭發(fā)，小小的嘴巴，笑起來特別甜美。我上學(xué)前班那年，是王老師教學(xué)前班的第一年，直到現(xiàn)在，我還記得那年的場景。
我剛進班，什么都不懂，王老師進班后，就說誰安靜下來誰可以玩游戲。全班立馬像小狗一樣安安靜靜地坐下來，水汪汪的眼睛直溜溜的盯著老師 。但是老師說以后只有講完新課才能玩游戲，我們立馬 “左耳進右耳出的從記憶中消除了�！�
老師領(lǐng)著我們到后院里玩老鷹捉小雞，老師當鷹，我們當雞，當我們正玩得開心時，我突然被石頭絆倒了。我痛得哇哇大哭，老師急忙把我抱到醫(yī)務(wù)室，但醫(yī)務(wù)室沒人，老師找來找去，怎么也找不著。老師只好自己蹲下來幫我包扎傷口，在這期間，老師總是時不時的`問我痛不痛，看著老師那美麗的臉龐，我漸漸地學(xué)會了關(guān)愛自己應(yīng)該關(guān)愛的人。
我永遠愛您 ―王老師。
最愛的老師作文 3
如果你問我喜歡什么花，我會不假思索地回答：“丁香花”。
夏天，你走進花園，便會看到美麗的紫丁香盡情開發(fā)。有的還是花骨朵，看起來馬上要破裂似的；有的.剛開，還不肯露出小臉呢；有的已經(jīng)全開了，一大家子一個挨著一個，花中間有一個淡黃色的小花蕊。
我大口大口地呼吸著沁人心脾的香氣，也許蜜蜂和蝴蝶也聞到了香味，也飛來一起跳舞，它們成雙成對地共舞，跳完舞后，蝴蝶飛走了，勤勞的蜜蜂還在采集花蜜，紫丁香花的美不止吸引了我，還吸引了許許多多的游客，他們中有的拿手機拍照作紀念，有的時不時聞聞花香，有的情不自禁地贊嘆道：“真美啊”！
我最愛丁香花了！在這淡淡的夏日中，我們一起相約在這里來觀賞丁香花的姿態(tài)吧！
最愛的老師作文 4
許老師有一雙大眼睛，這雙眼睛就像會說話一樣，當我們需要鼓勵的時候，老師就會向我們投來慈祥的目光，好像在說：“不忘初心，你一定能行的!”當我們受到表揚時，老師也會向我們投來贊賞的目光，又好像在說：“你真棒!”當我們做錯事被批評的時候，老師又會向我們投來嚴厲的目光，這下又好像說：“自己想想錯在哪里?下回不要再犯同樣的錯誤了�！崩蠋煹哪抗饧葒绤栍执认�，無時無刻不在關(guān)注著我們。許老師還有一張小嘴巴，教我們敬老愛幼、團結(jié)友愛，互相幫助，這都是許老師用心說出來的，她真是個好老師 。許老師在課堂上很嚴肅，但又是非常關(guān)心我們的。有一次，有位同學(xué)上課時被一道題給難住了，怎么也做不出來，許老師就用嚴厲的.目光看了看那位同學(xué)，還“兇兇”地說：“怎么回事?為什么不多動動腦子?下課后你到我辦公室來!”那位同學(xué)非常害怕，心想：“糟糕了，這下又要挨罵了�！笨蓻]有想到的是，他到了辦公室之后，許老師卻用很溫柔的語氣細心地跟他講解題目，那位同學(xué)也很專心地聽，在許老師的細心輔導(dǎo)下，不一會兒就會做那道題了。這類事情還有很多很多，許老師嚴厲中帶著慈祥，使我們對她更加敬重了。
我喜歡許老師!
最愛的老師作文 5
她，個子不高，有一頭烏黑的長發(fā)，潔白的臉上黑黑的眼睛會說話，還有一張能說會道、幽默風趣的嘴以及一對靈敏的耳朵。她就是我的班主任——賈老師。
賈老師像太陽，照亮我們班的每一位同學(xué)。愛說、愛笑、愛花更愛我們，每天，她都是早早來到教室，開窗，燒水，澆花，忙的不亦樂乎，滿面春風的迎接我們的到來，我們看到賈老師的笑臉，心里也樂開了花。
賈老師像春風，吹散我心中的烏云。記得二年級，我和尹子航同學(xué)發(fā)生了矛盾，美術(shù)課打起來了。賈老師聽說后，馬上趕到班里，把我倆叫到了辦公室，非常耐心的問了事情的來龍去脈。然后，給我們分析了為什么我倆會打起來，指出來我們的.錯誤，又告訴我男孩子要心胸寬闊，不計較……老師的話語，雖然已經(jīng)多半年了，但時常在我耳邊響起。
其實，賈老師更像是媽媽。教我們學(xué)知識，有關(guān)心，也有責罵；因為成績退步了而傷心，也因為取得一點榮譽而興奮地像個娃娃。
賈老師，您這么偉大，我們該怎樣報答？賈老師，感謝您的教導(dǎo)，引導(dǎo)我們發(fā)芽開花！
最愛的老師作文 6
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它翱翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；而我，感恩我的語文老師，因為老師打開了智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一 直伴隨在我的左 右。
大愛無言，真愛無怨。俗話說：“鴉有反哺之恩，羊有跪乳之德”可老師卻從不索取。上一次，我們參加了《第三屆松崗標“陽光少年”詩文朗誦比賽》。我們所有的事情都是由老師一個人負責的。比如：排練，服裝，化妝，道具······都是老師一個人負責的。你說，老 師多累�。《�，我們排練都是用中午午休的時間排練的。老師為了我們能夠練得更好，放棄了僅有的一點點午休時間。
還不止這些呢，老師平時對我們的關(guān)心也是無微不至的。記得有一次，我發(fā)高燒了，老師立馬讓我去辦公室，然后拿出了 體溫計給我量體溫。體溫計顯示的是39度多。然后老師立馬打電話給我父母，讓他們趕快來接我。之后又囑咐我要多喝熱水。
我們要感謝老師的默默奉獻，老師的'毫無怨言，老師的盡職盡責，老師的春暉融雪，老師的雪中送炭……
讓我們永遠感謝我們心中最值得敬佩的老師吧！
最愛的老師作文 7
我最愛的老師是上海道小學(xué)的劉輝老師，她是我的班主任，教語文課。劉老師在我二年級時來到我們班任教。當時我連一篇課文都讀不下來，是劉老師逐字逐句教會我。我不知道課文的中心思想是什么，劉老師問我你讀完課文你有什么收獲和感想，我告訴了老師，劉老師說這已經(jīng)很接近了，中心思想就是文章主要寫了什么、突出什么、明白什么道理。正是用劉老師教的方法，我現(xiàn)在能準確的抓住課文的中心思想了。
今年流感來勢洶洶，劉老師反復(fù)告訴我們預(yù)防流感的'知識。即使這樣我們班還是有同學(xué)病倒了，我也是其中一個，為了不耽誤課程，我還沒有完全康復(fù)就去上學(xué)了，剛上課劉老師就發(fā)現(xiàn)我臉色不好沒精神，趕緊讓我回家休息，告訴我耽誤的課程，老師會幫你補上，一定要養(yǎng)好病。劉老師就是這樣關(guān)心我們愛護我們，保障學(xué)習上一個也不掉隊，今年期末考試我們又取得了好成績。
在這兩年多里，劉老師一直陪伴我成長教育我、鼓勵我。我要說：“謝謝您，這是我小學(xué)生活中難忘的記憶”。
最愛的老師作文 8
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。書是人生中不缺少的侶伴。我們那認真、溫柔的王老師就像一本精彩絕倫的`書。
在上課的時候，教師像一本《教材全解》。她把課本上所有的知識都傳授給了我，什么事都跟我們一起分享。有什么不會的，她都會細細地講解，對答如流。
下課了，老師是一本《安全教育》。同學(xué)們伴隨著下課鈴聲沖出教室。她總是溫柔地提醒我們：“大家要小心，不要你推我擠，小心擠著手，要注意安全！”
作文課上，老師是一本《寫作方法指導(dǎo)》。每節(jié)作文課，老師都會給我們舉例子，告訴我們怎樣才能寫得通順、流利，怎樣才能寫得栩栩如生。每一篇發(fā)到到博客上的，老師都給我們修改、評論、得小紅花……老師不管有多忙，這些事情都不會給落下。
老師，您是我最愛的一本書，這本書是無法復(fù)制的。這本書里面的知識，讓我永遠都受益匪淺。
最愛的老師作文 9
她像一首詩，幽遠純凈;她像一陣和煦的風，自然清新;她像一首無言的歌，委婉清新。她就是我最喜歡的語文老師——劉莉。
在我心中，她是一個很溫和的人：如果有學(xué)生忘了做作業(yè)，她會先問清原因，不會氣沖沖地責怪他們，而會帶著陽光般溫暖的微笑跟他們說話;要是上課同學(xué)回答不出問題，她會耐心地跟他們解說，不會發(fā)火;假如學(xué)生參加某項活動沒有拿到什么名次，她也不會怨天尤人，只要覺得學(xué)生已經(jīng)盡心盡力就可以了。
記得有一次自習課上，我有一道題目不會做，急得抓耳撓腮，東張西望，眼一斜，正好瞟到了同桌的作業(yè)本上去了，正準備偷抄他的答案，她的目光射了過來，似乎在對我說：“張鈺，吃別人嚼過的饅頭沒意思，要自己思考啊，認真獨立完成……”我的`臉頓時火辣辣的，羞得心里直發(fā)燒。劉老師，我懂您的意思，我知道錯了。
她對我們的關(guān)懷無微不至。夏天熱了，她會掏出紙巾給我們擦汗;冬天冷了，她會脫下手套給我們戴上……無論春夏秋冬，教室里都有一個忙碌的身影，她不肯停下來，永遠保持著那個完美的笑容，她那溫柔的話語久久地回蕩在我的心中。雖然，她已經(jīng)不教我們了，可是她的模樣卻永遠地印在了我的心中!
她就是我最喜歡的劉莉老師。
最愛的老師作文 10
一眼就看出這是一位很有學(xué)問的知識分子。我們的劉老師是位幽默、風趣的老師。
升入五年級，我們迎來了新的班主任老師。
他40多歲的樣子，高大而魁梧的身材。老師四方臉、寬額頭，烏黑的頭發(fā)梳的很整齊，一雙眼睛炯炯有神，短襯衫，深色褲子。一眼就看出這是一位很有學(xué)問的`知識分子。
這就我們的劉老師，主講數(shù)學(xué)課。
劉老師講課既幽默又睿智，課堂上經(jīng)常給我們穿插一兩個笑話或故事。
一天上午，可能是“秋老虎”的原因，同學(xué)們都低頭，打不起精神。劉老師走進教室：“同學(xué)們好！”聲音洪亮的老師笑瞇瞇地說。同學(xué)們?nèi)匀粺o精打采地回復(fù)著：“老師好！”劉老師很快感受到了這種沉悶的氣氛，“同學(xué)們，今天先不講數(shù)學(xué)，我先給大家講個故事�！崩蠋熉暻椴⒚刂v了起來。故事大概是：廉頗因小人陷害，而讓自己壯志未酬。同學(xué)們漸漸地豎起耳朵，聚精會神，后來就目不轉(zhuǎn)睛地聽完了這個故事。當然，故事講完后的數(shù)學(xué)課，大家同樣津津有味，興趣盎然！
我們的劉老師是位幽默、風趣的老師。同學(xué)們都喜歡上他的課，他的課讓我們感到輕松、愉快。
劉老師讓我們在快樂中學(xué)到了更多的知識。
我愛我們的劉老師！
最愛的老師作文 11
在六年級的上半學(xué)期，原先教我們兩個月的楊老師和我們分離了。為此我非常傷心，我們開始分班，我被分到原先的二班，則楊老師去教五年級了。每到上課，我便想起楊老師教課時的情景；每到寫作業(yè)，我便想起楊老師留作業(yè)的情景；每到看書，我便想起楊老師鼓勵我們多看書的情景。每時每刻都會想起楊老師，因為她太和藹，太可親了。
記得在楊老師講課講的非常生動，動作表情面面俱到，讓本來對語文沒有什么興趣的同學(xué)的`心也被楊老師牽動了起來。楊老師講課還有一個最大的特點，是什么呢？別急，聽我慢慢敘來：如果有同學(xué)上課走神了，被楊老師看到，她便在課堂上大呼：＂我親愛的某某某呀！你怎么不聽課呢？＂頓時，課堂里哄堂大笑，那個同學(xué)面紅耳赤，絲毫不見當年關(guān)公的臉色。那個同學(xué)無地自容真想找個地縫鉆進去。剎時教室里又鴉雀無聲了。這時楊老師微微一笑――她的＂必殺＂已經(jīng)達到了目的，便有給全神貫注的同學(xué)講課了。
楊老師喜歡和我們說說笑笑，打打鬧鬧，她還不跟我們發(fā)脾氣所以我們愛楊老師；楊老師更愛我們。
最愛的老師作文 12
瞧，一頭精致齊耳的短發(fā)，潔凈的臉龐，眼睛里永遠閃著慈祥的光，溫婉爾雅，朝教室走來的正是我的班主任老師——吳老師。
上課時，無論任何時候，她都能精神抖擻，用她廣博的`知識澆灌著我們。有時一個人演著獨角戲，有時和某位同學(xué)唱著雙簧。不管她用哪種方式，我們總是被她深深地吸引著，如癡如醉。就像那一幕幕好看的電影，不希望有結(jié)束。
下課了，她的身邊總繞著一群“小蜜蜂”，嗡嗡的說長話短，她好像一塊強有力的大磁石，我們這些同學(xué)一直粘著她。偶爾，吳老師會假裝嗔怪地攆我們，卻只能讓我們粘得更緊。
以前，我的字寫得很馬虎，吳老師想著辦法訓(xùn)練我。黑板上的“日積月累”吳老師讓我寫，這樣我就有了責任感，板書在全班同學(xué)面前一定要寫好。漸漸地，我的字有了變化，均勻了，有了棱角。吳老師會投來贊許的目光，激勵我更加進步。
吳老師就是那樣一個有魅力，慈愛的好老師。她是一顆閃爍的啟明星，一直指引著我成長的道路。吳老師，我想說聲：“我愛您！”
最愛的老師作文 13
我們的班主任楊老師，有著一張慈祥的臉，大大的.眼睛里裝著同學(xué)們的一舉一動。一張不大的嘴巴，說起話來卻是那樣地深情，那樣的動聽！我從開學(xué)的第一天，就喜歡上了楊老師。
楊老師對我們學(xué)習要求可嚴了。在楊老師的嚴格要求下。我們仿佛變了許多。以前我們寫字亂寫，現(xiàn)在必須一筆一畫地寫：以前我們班有些同學(xué)不愛完成作業(yè)，現(xiàn)在沒完成的話必須補上；以前我們讀書跟唱歌一樣，現(xiàn)在我們學(xué)會了有感情地讀......
楊老師不但關(guān)心我們的學(xué)習生活，還教我們做人的道理。有同學(xué)沒飯盒時楊老師就會說：“有同學(xué)能幫助一下這位同學(xué)嗎？同學(xué)們，我們就是一個大家庭，我們要互相幫助。”同學(xué)們聽后就爭先恐后地說：“我來幫這位同學(xué)�！�
這就是我們班主任楊老師。如果楊老師是我媽媽那該是多好的事�。�
最愛的老師作文 14
看著明亮的教室，聽著朗朗讀書聲，這就是我們的學(xué)�！饷餍W(xué)。我為能成為她的一員而自豪。在我愛的學(xué)校里有一位我最愛的老師她象媽媽一樣慈愛，象姐姐一樣和藹，象朋友一樣知心。她是我們的傅老師。
傅老師她身材很好，像個模特似的，穿什么衣服都很美，她站在講臺上，總是那么神采飛揚，當我們遇到困難時，她總能幫助我們克服困難，當我們需要她幫助時，她總是有求必應(yīng)。善于鼓勵啟發(fā)和引導(dǎo)，就像園丁給花兒澆水一樣，把知識一點一滴地澆灌給我們。傅老師還有一雙會說話的眼睛，上課的時候，她的眼睛是那樣明亮，她的眼光向下巡視，好象在告訴我們：“現(xiàn)在上課了，請大家集中精力認真聽講。當我們?nèi)〉贸煽兊?時候，老師的眼睛是那么美麗，那么快樂，卻告訴我們不要驕傲，每當我們受到挫折，遇到困難的時候。老師的眼睛是那么深情，那么沉靜，像溫暖的陽光灑在我們身上，促使我們勇敢的從地上爬起，戰(zhàn)勝困難。
我心目中的好老師傅老師。她關(guān)心我們，教育我們，讓我們知道學(xué)習的樂趣，讓我們在知識的海洋中翱翔。我尊敬這樣的好老師，我會刻苦學(xué)習、不斷積累知識，在老師的培育和關(guān)懷下成長，不辜負老師的期望……
最愛的老師作文 15
有一個她，陪了我們幾個春夏秋冬。在這春夏秋冬內(nèi)，我們和她一起笑過、一起哭過。但今年，不知道這個她是不是不想陪我們一起笑一起哭了呢？這個她是我們最愛的老師：孫老師。
這是一個遺憾，教了我們幾個冬夏的孫老師今年卻沒有再教我們。我們知道，我們錯了，不該惹您生氣，我們給您起過沖突，有時候還悄悄的說過您的壞話。
我想對您說：這些年我們笑過、哭過，我們永遠記在心底。我們現(xiàn)在想挽留您有點難了，但是您記得我們在六年級的時候永遠都敞開大門歡迎您回來。教師節(jié)快到了，我們一定會上一份我們精心準備的`禮物。我知道寫信給您都不如親口告訴您好，只想說我們都期盼您能回來，在六年級的時候，如果您還是沒來教我們，我們會把這當成我們最大的遺憾。永遠都把您記在心里，在這六年內(nèi)，您是對我們我們最有利的園丁，您澆灌我們許久，帶給我們的是最多的知識，我們是失去后才懂的后悔，錯誤至極。我們知道，我們很難會被原諒。
我們終于懂得什么是失去、什么是后悔……
現(xiàn)在只想大聲說：孫老師我們愛您，這些笑、這些哭、我們一起記得！
最愛的老師作文 16
老師是辛勤的園丁，精心培育幼小的花苗。從我上幼兒園開始，教我的老師至少有二十個，但我最喜歡的老師是教我們數(shù)學(xué)的徐老師。
從一年級開始到四年級，徐老師一直代我的數(shù)學(xué)課。她戴著一副紅色邊框的近視眼鏡，中等個子，瘦瘦的身材，表情非常嚴肅。
徐老師教課教得很好。她態(tài)度十分認真，如果有同學(xué)上課時不會的`題，她就會一遍又一遍、不厭其煩地講解，直到大家都懂為止。如果有些同學(xué)在課堂上睡覺、說話、喝水、做小動作，徐老師就會板起臉孔，懲罰他們，罰他們抄字。我很喜歡她的數(shù)學(xué)課。
徐老師很關(guān)愛學(xué)生。一次，下課時有同學(xué)打架，一個同學(xué)把另一同學(xué)打哭了，報告給徐老師。徐老師立刻把兩個同學(xué)叫到辦公室，苦口婆心地教育他們要學(xué)會忍讓，同學(xué)之間要相互幫助。
徐老師也特別關(guān)心我的學(xué)習，課后，她還不斷幫我輔導(dǎo)難題。
“老師是勤勞的蜜蜂，釀造美味無比的蜂蜜；老師是夜晚的明燈，照亮孩子們進步的路……”每當我想起這些贊揚老師的詩句，我都會想到我的數(shù)學(xué)老師徐老師。
最愛的老師作文 17
我最喜歡的老師是陳老師，她是我們班新來的語文老師，她張得非�？蓯郏瑘A圓的娃娃臉，大大的眼睛，小巧的鼻子和小小的.嘴。
陳老師在課堂上對我們要求很嚴格，但是她講的課卻很生動幽默，更有趣的是課后她竟像變了一個人似的，和我們一起玩，一起做游戲。同學(xué)們有什么知心話都喜歡對她說，我們就像好朋友一樣。有一天午休，陳老師教我們一個很有趣的游戲，叫“貼樹皮”這個游戲的玩法是：選一個人當“獵人”，一個人當“獵物”，其余的人圍成一個大圈當“樹皮”，當獵人看到獵物后就會在圈外緊緊的追逐，獵物就要被抓到時，狡猾的獵物就可以貼到樹皮上，樹皮就變成獵物接著跑，就這樣我們玩地熱火朝天，你追我趕地不分上下。這時后陳老師當獵物了，被獵人追得大呼小叫，驚慌失措，我們被逗得哈哈大笑，她玩得就像一個天真的孩子，和我們?nèi)谌氲揭黄�。不分大小�?/p>
那一天我們玩得非常開心。陳老師是第一個和同學(xué)們一起玩耍、一起做游戲的老師，我們都非常喜歡她！
最愛的老師作文 18
我最喜歡我一年級的許老師。她的個子偏矮，有一雙炯炯有神的大眼睛，一個稍微翹的鼻子。對了，她的嗓聲可好聽了。
同學(xué)們都喜歡許老師上的課。每次教新課的時候，許老師總會把課文讀一遍給我們聽，她的.聲音時而親切，時而激昂……總之，聲音十分清脆，動聽。老師常常跟我們說：“聰明在于學(xué)習，天才在于積累。”因此，她經(jīng)常讓我們積累許多的成語、好詞、好句，還讓我們有感情朗讀課文，背誦課文。
許老師不僅課上得好，而且還十分關(guān)心我們。記得有一次，我發(fā)高燒。那次，我三四天沒有去讀書。老師不知道我生了什么病，所以在星期五晚上冒著大雨來到我家。她親切地走到我床邊，對我說：“卓欣，好好養(yǎng)病，以后要注意，不要再著涼了。還有，記得要多喝水，按時吃藥，爭取早點去上學(xué)哦！”我聽了感激地對老師說：“謝謝您，老師！”老師說：“沒關(guān)系！”然后老師還給我補了前幾天的功課。
同學(xué)們，你們說，許老師好不好？如果換成你來問我，我一定會說一個“好”字！
最愛的老師作文 19
在千千萬萬的人群中，我們與很多人擦肩而過。我們與很多人相識，卻要分離。流水匆匆，歲月匆匆，那些回憶我們將永存心中。
我們已經(jīng)邁向了初中的大門，迎來了新的生活。我們有了新的學(xué)科老師，有了新的朋友，但我們永遠不會忘記曾經(jīng)的時光。
隨著教師節(jié)的臨近，我比平時還想念那些教導(dǎo)過我的老師們。謝謝你們！如果沒有你們就沒有今天的我。
在這些為我指引道路的老師中，我想特別感謝的一位老師。在我的心中她是最美麗的。不過，她并不是我在學(xué)校的老師，而是課外班的老師。
她叫吳小雪，大家都叫她miss wu。在我的心中，她的`美并不只在于外表，還在于內(nèi)在。
是她讓我好好學(xué)習，成績提高；是她一次次的關(guān)心鼓勵，讓我打開了心靈的大門；是她讓我變成活潑開朗的女孩。
人們總喜歡說：“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況是這樣的恩呢。
也許，吳老師并沒有想過給予我這么大的幫助。但是，她在無形中給我的力量，卻讓我變得更好。在我心中吳老師是最美麗的。
也許，有一天我將離開溫暖的窩飛向遠方。但是，不管我飛得有多遠多高，我一定不會忘記吳老師的。
最愛的老師作文 20
我遇到過好多位老師。但是我印象最深的，是我現(xiàn)在的班主任，也是我的語文老師:朱老師。朱老師有著一頭金碧的長發(fā)，秀氣的眉毛下面有著一雙炯炯有神的眼睛、鼻梁高高的.、笑起來，嘴兩旁就會出現(xiàn)兩個酒窩。
朱老師做事認真，遇事不慌張。幾乎每節(jié)課都給我們抄課堂小結(jié)、筆記。而且在上課時突然停電了，朱老師還滔滔不絕的講著。
同時，朱老師更像是一位“好媽媽”，她對全班同學(xué)的愛是無私的，處理同學(xué)之間的矛盾是公平的、公正的!。
我是班里的副班長。兩周前，星期五下午第三節(jié)課，我和江智凡發(fā)生了爭吵，最后的結(jié)果是我的右手被他抓傷了。下一周的星期一的早讀課，老師將我們叫到教室的后門，把我們教導(dǎo)了一番。老師先批評我上課回頭、開玩笑，再批評江智凡打人朱老師的公平公正使我對朱老師的印象越來越深。
朱老師還很有耐心。有些成績不好，老是考不及格的學(xué)生在朱老師的鼓勵下，這一次的其中考試全部都及格了。
對于我來說，朱老師最好的一點是：將許多的機會給我們。如果有征文、征稿這一些機會，老師都會第一時間通知我們，鍛煉我們的寫作水平!
最愛的老師作文 21
老師就像冬日里的暖陽，帶給我們無限光明和溫暖，在我心中也有這么一位默默奉獻的老師——胡老師。
胡老師一笑起來臉頰就像出現(xiàn)了紅霞一般，再加上那波浪般的頭發(fā)顯得更迷人了，別看她人瘦瘦的，整個肚子卻裝滿了許許多多的.知識。
在上課的時候，她那張能說會道的嘴巴總能說出滔滔不絕的話語。每到她的語文課，胡老師有時帶我去世界各地旅行，有時帶我去童話世界遨游，有時帶我欣賞優(yōu)美的詩歌，每一堂課都那么吸引人。
在胡老師的精心教導(dǎo)下，我的成績像雨后春筍般節(jié)節(jié)高。我再也不怕朗讀，再也不怕做閱讀題了。有一次我發(fā)了高燒，整整一個星期沒能來學(xué)校，胡老師又要給同學(xué)們上課，還要用自己休息的時間幫我補課，真是太辛苦了！
“咔嚓，咔嚓”，快聽，老師又在給我們記錄快樂的一刻。
“咚咚，咚咚”，快跑，老師又帶我們來操場玩游戲了。
“呵呵，呵呵”，快看，老師又在教我們下棋了。
這樣一個聰明、會玩、美麗的老師有誰會不喜歡？
最愛的老師作文 22
我最喜歡的老師有許多，陳老師、李老師、周老師……但是我最喜歡的老師只有一個，他就是左老師。
左老師是一名男老師，有一張圓圓的臉，臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁架著一副眼鏡，還有一頭烏黑的頭發(fā)。他的個頭不算高也不算矮。
他本來是我二年級的數(shù)學(xué)老師，也是我的班主任。因為他是班主任，所以班級的活動都是由左老師來安排的，左老師對我們很好，很少發(fā)脾氣。
說到活動安排，我就想到以前的一次兒童節(jié)。那一天的活動都是他安排的，下午總共有四節(jié)課，前兩節(jié)課老師帶我們玩游戲，我們玩了乒乓球投籃、畫鼻子、用筷子夾玻璃球，后兩節(jié)課的`時候我們已經(jīng)玩累了，老師又帶我們看了兩節(jié)課的電影。我們最沒想到的就是老師在我們看電影的時候，給我們每人一份薯條、地瓜丸還有一瓶飲料，這些吃的喝的里面一半錢都是老師花的，老師真的是無私奉獻。
左老師脾氣很好，不怎么愛生氣，每天都是笑瞇瞇的，但是他偶爾也會生氣，比如說我們考試沒考好，他就會把晚上作業(yè)布置的特別多，還會把倒數(shù)3名的人狠批一頓。
左老師對我們很好，但是他已經(jīng)被轉(zhuǎn)到別的學(xué)校去了，真希望他能回來繼續(xù)教我們。
最愛的老師作文 23
我最喜歡的老師，就是從二年級就開始教我的——王老師。
她題目大全，有著長長的頭發(fā)，有著一雙炯炯有神的眼睛，有著燦爛的笑臉，有著一身樸素的.衣裳，總是能糾正我一絲一毫的錯誤。老師的眼睛也是給予我溫暖、自信的源泉寫人。每當我起來回答問題，老師總是用一雙奇怪的眼神看著我，讓我下的目瞪口呆，一時說不出話來。上課時，她嚴肅認真、一絲不茍的為我們講課，不厭其煩的一遍又一遍地為我們解答疑問，還經(jīng)常為我們將一些老師小時候的故事。下課后，她搖身一變，成了一位活潑的、友善的大朋友，和我們一塊兒嬉戲、打鬧，還會時不時地教我們一些有趣的、從未玩過的游戲小學(xué)一年級，使我們在課間時度過了一段愉快地十分鐘。有時，我們同學(xué)間發(fā)生了矛盾，又解不開疑問，便會不由自主地想起了這位知心姐姐，有時在我們認為上是十分困難的問題，在她眼中是那樣的簡單，幾句話就使我們豁然開朗了。我愛你王老師，你雖然只是個普普通通的人，你給予了我們知識和快樂，您在我們身上花了太多的心血。所以我下定決心，一定要好好學(xué)習，不會辜負老師您的期望的。
最愛的老師作文 24
我是三年級的學(xué)生，在這三年里，有許多的老師教過我，但是我最喜愛的老師是一、二、年級的班主任，她是李老師，我對她留下了深刻的印象。
以年級上冊考試前我的成績很差，我非常傷心，李老師看見了，走過來對我說：“你為什么這么傷心啊?”我回答：“以為我的考試太差了�！崩蠋熡终f：“不要灰心，只要你每一次考試成績比上一 次考試成績高分，就證明你有進步，你一定從差變成優(yōu)的。”聽到李老師的話，我就下定決心，期末考試一定要取的好成績。一年級下冊剛開學(xué)不久，第一次測驗我就拿到全班第一的好成績，我非常地 開心，李老師走過來對我說：“不要驕傲。你有沒有聽過一個話?‘虛心使人進步，驕傲使人落后�！蔽衣犃死蠋煹�.話，我總結(jié)了一句話;我一定要虛心，就算考試到一百分也要虛心，千萬不要驕傲。
準備由二年級生到三年級的時候，我戀戀不舍的離開了二年級的教室，李老師走過來對我說：“你要記住我跟你說過的每一句話，最重要的一點事千萬不要驕傲，任何時候都要虛心�！蔽矣涀×死蠋� 的話，進了新的教室，等于又要開始新的一段校園生活，讓我更多更多的知識。
最愛的老師作文 25
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”在所有老師之中，我最喜歡的老師是我的語文老師李愛玉，因為她教會了我知識和做人的道理。她身材瘦瘦，個子高高，頭發(fā)黑黑，眼睛大大，嘴巴小小。笑起來非常萌，說起話來十分甜。
上學(xué)的時候，我經(jīng)常去她的辦公室，因為我在學(xué)校里經(jīng)常追逐打鬧，在課堂上也不遵守紀律。語文老師的`每一句責罵，都是為了我好。她的每一句責罵，都令我受益匪淺，刻在我的心頭。讓我知道了我有哪些方面的欠缺，讓我不斷地改正自己的缺點。
記得有一次，我做《補充習題》時，遇到了一道難題。我急忙跑到語文老師的身邊，讓她告訴我這道題的解題思路。她深入淺出，告訴了我這道題的答題思路。我宛如醍醐灌頂一下子豁然開朗，我連忙說“謝謝老師。”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句話，在我心中冉冉升起。
語文老師教我兩年了，到了三年級我就只好與她揮手作別。她，雖然不再教我了，但令我感動的點點滴滴都讓我獲得溫暖與愛。您的表揚，是我備受鼓勵。您的批評，是我不再迷茫。您的關(guān)懷，給我前行動力。可，“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？”
最愛的老師作文 26
我喜歡的老師姓孫，我喜歡她的耳朵，喜歡她的嘴巴，更喜歡她的眼睛。
她那彎彎的眉毛下面襯著一雙大眼睛，雖然孫老師沒有雙眼皮，但她的眼睛卻非常大；雖然她的眼睛沒有那么明亮，卻是我心目中眼睛最明亮的'那個人。有一次，正在上課時，有一個男生一直在搗亂，孫老師沒有當眾批評他，但卻用眼神來提醒他，提醒時，她的眼睛瞪得非常大，很多同學(xué)都很驚訝，說孫老師有一雙會說話的眼睛。
“六一”兒童節(jié)時，孫老師特意化了妝，貼了個雙眼皮，被我一下子就看出來了，雖然貼雙眼皮給外人看會很好看。但在我們看來，沒有以前的那一雙眼睛好看了，因為沒有以前的特點，以前的那一雙眼睛非常獨特，一雙大大的眼睛，襯著一對彎彎的眉毛，那才是天下所有人都沒有的一雙眼睛。
我和孫老師既是師生關(guān)系，也是非常要好的朋友。上課時，她會嚴厲一點，如果我有一點走神，她就會用眼神來提醒我，但在下課時，我們無話不談，在排練節(jié)目時，我有一點做得不對，她也會用眼神來提醒我，盡量不讓我出錯。
我永遠都不會忘記那雙眼睛，那雙獨特的會說話的眼睛。
最愛的老師作文 27
老師就像辛勤的園丁，哺育了我們幼小的樹苗；老師就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮我們；老師就像一條小小的春蠶，吐盡了最后一根絲……
自從二年級暑假過后，我們班上換了語文老師，她已經(jīng)教我們快要兩年多了。我們的老師姓郭，班上的同學(xué)都叫她郭老師。她不高不矮，充滿了蓬勃的朝氣，宛如春天早晨中一朵亭亭玉立的牡丹花。她的`頭發(fā)像黑色的瀑布傾斜而下，柔軟而嫵媚，有一種樸素而自然的魅力。她那水汪汪的眼睛，就像森林里的一條清澈透明的小溪，又像夏夜中閃爍的星星。
郭老師上的課就像磁鐵般吸住我們，她講的語文課我都愛聽，把課文中的一字一句的意思耐心地講解清楚了。不會的語文和英語題目可以問郭老師。
郭老師非常關(guān)心我們。春季，細菌傳播性強，容易發(fā)高燒、重感冒和手足口病。有一次，班上有一位同學(xué)拉肚子又有點感冒，幸虧別的同學(xué)發(fā)現(xiàn)得早，快速告訴郭老師。郭老師讓這個同學(xué)喝點熱水，并打電話讓家長送往醫(yī)院進行治療。
郭老師，您循循善誘的教導(dǎo)，如春風化雨一般，滋潤了每一個學(xué)生的心田，您永遠是我們最好的老師。
最愛的老師作文 28
我最喜歡的祝老師，中等身材，圓圓的臉，大大的眼睛，高高的`鼻梁上架著一副眼鏡，看上去很有學(xué)問。
記得有一次，我們同學(xué)在玩切西瓜的時候，我一不小心踩到了小石子滑了一下，老師立馬跑過來，問我怎么樣了？當時，我疼的都已經(jīng)說不出話了，祝老師把我輕輕扶起來，拍打了一下我衣服上的灰塵，我的眼睛在老師的關(guān)心下，像開了閘的水，嘩嘩留了下來，哭花了臉，同學(xué)們把我扶到了醫(yī)務(wù)室，換上藥之后，有一點疼，但還是堅持著抬腳，慢慢地上樓梯，一直走到了四樓，腿也更加疼了起來，走進教室，老師心疼地看著我，小聲的問：“怎么樣？醫(yī)生怎么說？要不要緊？”老師一口氣問了這么多，“沒事。”我輕松一回答，走到了位子上�？尚睦飬s因為老師關(guān)心的是話語變得溫暖起來。開始寫作業(yè)了，手一直舉著，慢慢疼了，下課之后，老師又問了我一遍手和腿，我說：“還可以！”老師這才從擔心轉(zhuǎn)成了高興。
有一次，我有一個問題一直不會，每一次都上去批改錯的時候，都不對，但這個問題老師都已經(jīng)在課上講過了，我怕老師說我，沒聽講，我就沒問老師自己改，但是我實在不會，就厚著頭皮去問老師，沒想到老師不但沒有說我，而且還耐心地教我，直到我會了為止。
最愛的老師作文 29
從一年級到現(xiàn)在，我最喜歡的老師是數(shù)學(xué)老師劉。
劉老師在課堂上很有趣�；旧�，她會在上課開始時說:“今天的天氣。”這個精彩的開始會讓人覺得整堂課非常有趣。
劉小姐經(jīng)常教我們妙方。例如，當您知道平均年和閏年時，每次計算它是平均年還是閏年時，都必須將該年除以4或400。多麻煩��！因此，劉老師教了我們一個好方法。例如，在1943年，43除以4等于10 3以上，所以這是正常的一年。然而，在1904年，當十位數(shù)是0時，4除以4等于1，這是閏年。然而，滿足全部100個相對簡單，直接使用舊方法也可以。劉先生的這個妙方讓我計算得更快了。
劉老師在課堂上總是微笑。隱喻句經(jīng)常用來教我們理解主題。例如，在一堂年級課中，老師將分母比作偉大的母親，并將自己的東西給孩子們(即分子)。孩子們拿走了他們應(yīng)該拿走的東西。這個比喻讓我更好地理解分母代表平均份數(shù)，分子代表被拿走的'份數(shù)。
劉老師的特別課讓我喜歡學(xué)習數(shù)學(xué)。我喜歡劉先生。
最愛的老師作文 30
人們常說：“老師是蠟燭，燃燒自己，照亮他人。老師是明燈，照亮著你我前行�！倍医裉炀鸵湍阏f說我的班主任——王老師。
王老師平易近人和藹可親，一身整潔的衣裳，蓬松的短發(fā)下有一雙獨特有神的眼睛。可別小瞧這雙眼睛呢，王老師上課時經(jīng)常用它來找一些沒認真聽課的'同學(xué)。
王老師不僅有著特別的觀察力，而且她還多才多藝。她會畫畫跳舞朗讀，但最好的還是剪紙的能力。還記得有一次，我們班要舉行一次剪紙比賽，看看我班的同學(xué)哪個的剪紙能力最強。只見王老師拿起紅紙，放在桌子上，隨后又拿起剪刀，老師神采飛揚，不一會她就剪好了幾張“喜”字，然后她把剪紙給我們看。她就這么一剪整個班級就精神了，這剪紙能力可真讓人敬佩啊！
王老師還對我們非常的負責。記得有一次，學(xué)校因為節(jié)日只上半天課。同學(xué)們馬上就起勁了，就在這時，王老師對我們說：“今天我們上一天課，萬一你們的學(xué)習落后了怎么辦��？”于是我們就從早上上到了四點多，對此我感到非常的開心，因為我的班主任是多么的負責呀！
就這樣，日日夜夜老師為我們操碎了心，不管我長多大，走多遠，我都不會忘記我的老師——王老師。
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