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幼兒老師作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的幼兒老師作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
幼兒老師作文 篇1
我上幼兒園的時候,有一位老師,那時候一個校園只有兩位老師。一位姓郭,臉上有一些痳子、痘痘。但很漂亮。一位老師姓單。
有一次,我放學(xué)了,收拾東西,站第一排。里面有兩個傻子,一個放學(xué)咬人、一個連零和阿都不會寫。那一次,我被咬了。我哭了,可老師不但不打他反而安慰他。我氣沖沖的走了,不服氣,我覺定要報復(fù)他。
有一次,老師的兒子坐在我旁邊,我想試探一下老師,看她偏心嗎?我壓了,她的兒子哭了,老師來到我身邊,她兒子說是我壓的。老師用她那溫暖的手摸了摸我的`頭,我怕了?伤齾s一而再再而三的為我說好話,我無話可說,低著頭,不敢面對老師。
這就是我那溫柔、漂亮的老師!
幼兒老師作文 篇2
回憶起童年,最令我難忘的還是我的幼兒園老師——趙老師。
她長著高高的個子,愛穿牛仔褲,看起來很時尚。她對我們很寬松,很溫柔,看上去就像一位天使。她的心中大概也充滿了童趣,她會跟我們一起玩耍,對我們的不聽話不會打罵,而是溝通教育。她還經(jīng)常組織活動,讓我在活動中體驗到了無限的樂趣。
記得有一次,老師讓我們帶種子去幼兒園,我起初還不知道要干什么。到了幼兒園,趙老師說讓我們種花,我一蹦三尺高,立刻下樓。我把種子抓在手上,卻不知道該怎么種,這時趙老師走了過來,親切地說:“先把種子埋到土里,以后澆澆水就行了!蔽衣犃肆⒖虒⒎N子埋到土里。當(dāng)時由于年齡小不懂感恩,但是現(xiàn)在想起來,心還暖暖的。
還有一件難忘的事,那就是畫石頭臉譜。我當(dāng)時畫畫很丑,不知道怎么涂色,怎么畫嘴、畫眼睛,還好在這時,趙老師又用一句溫暖的.話語及時幫助了我。在趙老師的指導(dǎo)下,這個石頭臉譜,可以說是我幼兒園里最好的一個作品了。
趙老師用上千句話令我茁壯成長,令我感動于心,在此,我想說:“趙老師,謝謝您!”
幼兒老師作文 篇3
尊敬的園長及老師:
你們好!我是小班徐天陸的家長。值此教師節(jié)來臨之際,我謹代表徐天陸的親友向你們致以最誠摯的祝愿,祝你們節(jié)日快樂!
我的孩子兩周歲入園,現(xiàn)在已經(jīng)三歲半了,在這一年半的時間里,榮幸地接受過六位老師的教育,她們是鞠麗麗、張淑坤、黃英、文淑艷、陸紅麗、馬秀華。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中,孩子一天天長大,我真切地感受著他一點一滴的變化,真是高興在心里,感激在心中。
孩子的身體素質(zhì)不好,入園一年中經(jīng)常得病,有時甚至是上一周休三周。但老師們從來都是倍加關(guān)注和體貼的:經(jīng)常跟家長溝通,想著給孩子喂藥,鼓勵孩子多參加體育鍛煉因為經(jīng)常請假,跟不上學(xué)習(xí)的進度,老師就耐心地輔導(dǎo),讓他跟上其他小朋友的步伐,不讓孩子有一點落隊的自卑感。現(xiàn)在,孩子的身體素質(zhì)大大提高,出勤也好了,學(xué)習(xí)勁頭越發(fā)足了。
每當(dāng)我問起他幼兒園好不好、老師好不好的時候,他都說好。雖然答案很簡單,但他對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰,因為這是他全面地接受幼兒教育的前提條件。
其實,對于孩子能學(xué)到多少知識,我不是十分關(guān)注,我更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊伍,恰好營造了一個良好的空間,讓孩子健康快樂地成長著,進步著,F(xiàn)在,徐天陸已經(jīng)具備了一定的'學(xué)習(xí)能力,并且對英語和繪畫產(chǎn)生了濃厚的興趣;生活中能夠自己吃飯,收拾玩具,自己刷牙洗臉洗襪子;活動中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時,他還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng)造力,好奇心與進取心
學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育,作為家長,我們從心底感謝園長和老師對徐天陸成長所付出的辛勞與汗水。一直想要表達謝意,今天終于實現(xiàn)了這個愿望,就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧!最后,祝所有老師工作順利!祝小朋友們健康快樂!
此致
敬禮!
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