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新來的老師作文

時間:2024-11-14 14:41:49 老師 我要投稿

有關(guān)新來的老師作文三篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的新來的老師作文3篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)新來的老師作文三篇

新來的老師作文 篇1

  開學的第一天,興奮的同學們盼來了趙老師,卻沒有看到盧老師。趙老師說:“盧老師退休了……”

  “啊!”同學們有點意外,也有點不舍得。頓時,七嘴八舌地議論開了!鞍察o!”趙老師接著說:“新調(diào)來的數(shù)學老師姓‘宋’,你們叫她宋老師,是從榔橋調(diào)過來的!

  大家期待著宋老師的出現(xiàn)。下午第一節(jié)課,宋老師走進了教室,站在講臺中間,溫柔地說:“同學們好!我是新來的.宋老師。”我仔細打量著老師,她個子高高的,很苗條,長發(fā)披肩,戴著一副眼鏡,很親切地和我們交流。大家紛紛舉手自我介紹,不知不覺地,很快就下課了。

  第二天,上新課。我發(fā)現(xiàn)老師的字寫的很漂亮,上課也很認真。比如在黑板上畫橫線、打表格都要用尺子畫。同學們課上有不懂的,老師不厭其煩地講解,實在有不懂的,下課還可以問老師,直到我們弄懂為止。

  宋老師有個“絕招”,就是誰的書寫認真,答題都對,老師就會批改個“優(yōu)+”,這樣就可以兌換獎品。我覺得,這樣可以帶動同學們的積極性,讓我們認真寫字、細心審題。

  短短一周的相處,我們都很喜歡這位新來的老師!希望我們班的學生不用老師發(fā)獎品,也能認真書寫、細心審題。

新來的老師作文 篇2

  我們是小學畢業(yè)班了,可開學一個多月還沒有語文老師。聽數(shù)學老師說下星期可能調(diào)來一位,于是,我們便盼著下個星期。

  ”千萬不要來一位男老師,男老師揍人厲害。“”也不要來一位上了年紀的老師!薄白詈脕硪晃粣壅f、愛唱、愛跳的老師。”——課下,我們議論不休。大家希望新的老師既不厲害,講課又有意思。

  好不容易熬過一個星期。這天是星期二下午,隨著鈴聲走來一位陌生的人,他那嚴肅中透著溫柔的眼睛掃視了整個教室,同學們也都把眼睛盯在他身上。他三十多歲,頭發(fā)烏黑,臉色紅潤,但身材單薄,顯出知識分子常有的那種體態(tài)。只見他放下書臉上帶著微笑說:“同學們,你們好!我姓寧,家住在西太平。今后,我們就在——起學習了.....”

  這個開場白,把同學們對“厲害”的'擔心打消了?墒,他講課有沒有意思呢?過了小會兒,寧老師開講了,第一句話就說:“學問,學問,要想有學識,就要發(fā)問!蔽覀兟犃,感到那么新鮮有趣,一下就被他吸引住了。在以后的日子里,他常常不講課文,而是提出問題讓我們開展討論,看誰是“小天才”。并把前十名有見解的寫在黑板上表揚。有時還讓我們以小組為單位進行競賽,表揚前三名,他還允許我們下座去“投師拜友”,鼓勵我們互相學習,取長補短。課堂成了賽場,成了知識探討會,再也沒有先生講,學生聽;先生寫,學生記的死氣沉沉的情景了。以前我們不喜歡上語文課,而現(xiàn)在,我們最盼望老師上語文課了。因為,這多有意思。

  幾個星期過去了。了解情況的家長也都夸“寧老師好”,學校說是“給我們帶來生氣”。后來,我們知道,他是《少年月刊》、少年文史報》、《小學生優(yōu)秀作文》幾家報刊的特約通訊員。<還是泰安市文學藝術(shù)界協(xié)會會員,在四川參加過全國文學創(chuàng)作筆會。指導過的中、小學生不下百人,有數(shù)十名獲各級各類征文作品獎。前天,縣重點高中成立文學社,還請他當顧問哩!

  你說,有這樣一位老師,我們多高興!

新來的老師作文 篇3

  新來的數(shù)學邱老師戴著方形玳瑁色眼鏡,留著黑色中長發(fā),不大的腦袋卻裝著數(shù)不盡的'智慧。不少同學以為她只是一位普通的老師而已,不曾想,邱老師竟像神仙一般,擁有“千里眼”與“順風耳”。

  數(shù)學課上,同學們在私底下七嘴八舌,邱老師早已警告我們N多次了,但有人還是“頂風作案”。她裝作若無其事的樣子,轉(zhuǎn)過頭在黑板上寫著題目。這時,有人開始竊竊私語,有人趁機做小動作,還有人和別人用眼神交流,自得其樂。她停下手中的筆,頭也沒回,直接把手指向第四組:“第四大組有聲音,保持安靜!不要偷著講話,后果可想而知!”第四組的同學個個被嚇得鴉雀無聲,一個個坐得身姿挺拔,像一棵小樹一樣,就怕邱老師會懲罰自己。絕了!邱老師竟然可以不回頭卻準確無誤地知曉聲音從第四組傳來。

  此時,教室里只剩下同學們忐忑的心跳聲,邱老師轉(zhuǎn)過頭,將眼神投向小李,見他正把腳搭在課桌外,于是一小截粉筆正中小李的腿部:“把腳放回去,下課去撿粉筆!彼置δ_亂地把腳縮了回去,滿眼的驚慌失措。

  邱老師既嚴格,又有責任心,放學后還把我們留下來補習數(shù)學,犧牲了她的休息時間。能夠遇上這樣的好老師,我真是既幸運,又幸福。

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