當(dāng)小老師作文

時間：2024-11-10 00:09:05 老師我要投稿

【必備】當(dāng)小老師作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的當(dāng)小老師作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【必備】當(dāng)小老師作文4篇

當(dāng)小老師作文篇1

　　星期六的中午，我和小伙伴們一起玩”當(dāng)老師“的游戲。由我做老師，來教他們學(xué)習(xí)漢語拼音。

　　他們臉上都掛著笑容，非常樂意。我首先在小黑板上寫了大大的”a“，然后我讀”a“，他們也跟著讀了一聲。我又寫了大大的`”o“，讓他們再跟著我讀，接著我還叫了一個小朋友單獨站起來讀，他讀得可認(rèn)真了，等他讀完，我就讓下課了。

　　我要好好學(xué)習(xí)，將來做一名真正的老師。

當(dāng)小老師作文篇2

　　新學(xué)期又開始了，又進(jìn)入了一個緊張而又快樂的一年。在暑假前段時間，我們實行了課改計劃，這種課堂提高了學(xué)習(xí)的興趣，還讓同學(xué)們有了團(tuán)結(jié)向上的心理。暑假前的課改只是一個過渡期，并沒有完善，新學(xué)期開始了，全市仍然要求實行課改，我們學(xué)校是重點課改校———滎陽第六小學(xué)。

　　我校不愧是重點學(xué)校，有許多外校老師到校聽課，聽的不是老師講課，而是“學(xué)生講課�！币驗椋刻炖蠋熜列量嗫嗟闹谱鳌皩�(dǎo)學(xué)案”，導(dǎo)學(xué)案就是學(xué)習(xí)一課用來復(fù)習(xí)的，里面有知識、測試題，可以提前預(yù)習(xí)。既然是課改，就不可能還是以前的教學(xué)模式了，老師把她的時間讓給我們，我們利用它來討論、展示，所以我們就把老師的時間給剝奪了。

　　我們參考導(dǎo)學(xué)案上的問題，如果遇到不會的也會主動查資料，有的同學(xué)并且愿意把自已心愛的MP3拿來配樂，邊展示、邊表演，說表演一點沒錯，比如學(xué)到古詩、故事的`課文時，都可以采用表演、朗讀、說唱的方法展示給大家。同學(xué)們不僅更輕易的學(xué)會知識，還能從中得到快樂，并且在聽到其它同學(xué)與自己不同的好答案，也會記錄在案學(xué)案上。

　　記得一次上語文課，陽光組的組長王朝帥用自己的想象演藝了王安石詩人思念家鄉(xiāng)的情景，并且把自己的MP5拿來配樂，那么生動，那么的入情，像是以前訓(xùn)練過似的，并且他們同組的同學(xué)把自己想象的說了出來，說出了詩人站在山頂所想地與所看的都描繪的無比清晰。那天陽光組展示這個問題時，恰好是我們組點評，我大膽的站了起來，說出了優(yōu)點，沒有說缺點就給他打了滿分了，組員們都不太同意，我卻說：“陽光組并不是十全十美的，但他們的想象與生動的表演是大家值得學(xué)習(xí)的�！�

　　這樣的課堂氣氛相當(dāng)活躍，同學(xué)們由以前的平淡課堂，回到了激烈討論的課堂。這樣的課堂不會再枯燥無味了，再加上不同方式的講題方法，同學(xué)們也有了積極的心理。愿意主動課下搜集資料，愿意課堂上積極踴躍發(fā)言，愿意主動參加小組展示，愿意。

　　��！這樣的課堂真好，我喜歡這樣的課堂，希望這樣的課堂能伴隨我進(jìn)入初中。

當(dāng)小老師作文篇3

　　今天我和同學(xué)們?nèi)チ艘粋€非常大的教室，里面可漂亮了。我們班，選了幾個小老師給我們上課，我們班的小老師都有：蘇子搖、王嘉偉、徐皓槿、司澤馨、等等等等，反正還有好多呢，還有我。

　　今天要上的.課題是，桌子有多長。回班的時候，老師說：中午睡覺起來時，就給我們發(fā)好吃的。

當(dāng)小老師作文篇4

　　今天上午，由于姚老師嗓子痛，便讓我去帶領(lǐng)同學(xué)復(fù)習(xí)課文。一開始我還以為聽錯了，等我緩過神來這是真的。

　　我離開座位，走上講臺，拿起教鞭猛敲一下，大聲說道：“安靜�！苯淌依锪ⅠR安靜了下來。我心里暗自高興：我還是挺有魄力的。接著，我按照姚老師的建議，先帶同學(xué)們將課文讀了一遍，然后學(xué)著姚老師平時復(fù)習(xí)的樣子，按開火車的順序抽背課文，結(jié)果抽了一組后，發(fā)現(xiàn)沒有一個人會背，看來同學(xué)們對復(fù)習(xí)不是很看重。于是，我改變計劃。開始帶同意們復(fù)習(xí)筆記，我根據(jù)筆記內(nèi)容提出問題，同學(xué)們一個個都興起了小手，氣氛越來越活躍，我的心情也越來越放松了。就在我不知道該和同學(xué)們學(xué)習(xí)什么的時候，下課鈴打響了，于是我不由自主地說了聲：“下課�！蓖瑢W(xué)竟一個個對我說：“老師再見�！边€整齊的'來一個90°鞠躬，這時我心里那叫一個美�。�

　　一開始，我以為當(dāng)老師是一件十分容易的事，但有了今天的經(jīng)歷我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)老師是一個非常不容易的事，但卻是一件快樂的事。同時，我的心里萌生了一個想法，長大后要當(dāng)一名教師。

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