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我的老師作文

時(shí)間:2023-11-10 10:40:27 老師 我要投稿

我的老師作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的我的老師作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的老師作文

我的老師作文1

  我的老師叫沈老師,她的個(gè)子不高,長(zhǎng)臉型,烏黑的頭發(fā)。

  我最喜歡沈老師的課,我在上課和同學(xué)講話的`時(shí)候,沈老師把目光投向我,同學(xué)們也都轉(zhuǎn)臉看著我,我羞愧地低下了頭。沈老師開(kāi)始發(fā)課堂作業(yè),然后在黑板上抄了一些數(shù)學(xué)題目,讓我們抄寫,可是我又跟同學(xué)講話了,老師說(shuō):“郭梓萌,下課來(lái)我辦公室一下,我給你講一件事!蔽液ε碌卣f(shuō):“好!

  下課了,我和沈老師到了辦公室,老師說(shuō):“郭梓萌呀,你上課說(shuō)話的毛病必須改掉,老師是為了你好呀!學(xué)習(xí)是很重要的,你要好好學(xué)習(xí)呀!”聽(tīng)了老師的話,我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭,并在心里想:我會(huì)記住老師的話,改掉這個(gè)壞毛病,要好好學(xué)習(xí)。

  老師就像媽媽一樣,督促著我們進(jìn)步。

我的老師作文2

  學(xué)校里有劉老師,梁老師……可是今天我寫的是可可老師,她是我二年級(jí)上冊(cè)的`作文老師。

  可可老師不喜歡穿裙子和高跟鞋,她今天穿了黑白色的衣服,綠色的風(fēng)衣?煽衫蠋熡幸浑p明亮的眼睛,有一對(duì)像月亮的眉毛。

  上課時(shí),如果我們不聽(tīng)話,她就會(huì)批評(píng)我們;如果我們聽(tīng)話,她就會(huì)給我們玩游戲。

  可可老師有時(shí)候會(huì)帶好多好吃的零食,有時(shí)候會(huì)帶小動(dòng)物。上次可可老師帶來(lái)了一只可愛(ài)的小烏龜,我們都很喜歡它。

  我最喜歡的老師就是可可老師,我希望可可老師可以再多帶點(diǎn)禮物送給我們。

我的老師作文3

 。⒗蠋煟⑦@個(gè)詞大家一定都不陌生吧!老師是幸勤的園丁用心來(lái)澆養(yǎng)我們這些祖國(guó)的花朵。老師是一名出色的'船長(zhǎng),帶著我們來(lái)到知識(shí)的海洋里暢玩。她—李老師,便是我最敬佩的老師。記得剛上六年級(jí)的時(shí)候,孝老師就問(wèn)了我們兩個(gè)問(wèn)題:"什么叫做不簡(jiǎn)單,什么叫做不平凡"當(dāng)時(shí)的答案千奇百怪,五花八門到我了當(dāng)時(shí)我沒(méi)有想好自然是出了洋相,最后李老師在一片喧鬧聲中說(shuō)出了最后的答案:"把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,把每一件平凡的事做好就是不平凡!

  多么簡(jiǎn)單的答案呀!可是就是這兩句活讓我至今都難以忘懷。

我的老師作文4

  “老師就像一把雨傘,在風(fēng)雨中給我們遮風(fēng)擋雨;老師就像一條小船,在學(xué)習(xí)得海洋里載著我們盡情遨游;老師就像一把鏟子,在書籍的山中給我們鏟出星光大道……”這首小詩(shī),讓我想到了,給我們上語(yǔ)文課的老師。

  語(yǔ)文老師她姓丁。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),帶著一點(diǎn)兒自然卷,眼睛有點(diǎn)小,有點(diǎn)胖,但是老師喜歡笑。喜歡穿黑衣服。耳朵上戴著耳丁,可好看了。

  丁老師可嚴(yán)厲了!記得有一次:丁老師過(guò)去寫字,有些同學(xué)用這個(gè)時(shí)間說(shuō)話,丁老師就過(guò)來(lái)說(shuō):“我以后寫字的'時(shí)候不要在下面說(shuō)悄悄話,等會(huì)兒有你好說(shuō)的。”就這樣,我們大家就都認(rèn)為,丁老師的后腦勺上又長(zhǎng)了一雙“眼睛”。

我的老師作文5

  我有一位嚴(yán)格的語(yǔ)文老師王老師。她對(duì)我們要求很嚴(yán)格。她有一雙小小的眼睛,還戴著一幅明亮的眼鏡,烏黑的頭發(fā),扎著一個(gè)馬尾辮,個(gè)子矮矮的。講起課文內(nèi)容來(lái)深動(dòng)有趣,讀課文很有感情色彩,我很喜歡王老師講課。

  誰(shuí)要是沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)。王老師就會(huì)把他留下來(lái)做完了才讓走。有一次我上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,她就盯著我看,好像在說(shuō):“上課要認(rèn)真聽(tīng)講”。每當(dāng)我有進(jìn)步的時(shí)候,王老師總是會(huì)表?yè)P(yáng)我。在王老師的.嚴(yán)格要求下,我們大家越來(lái)越進(jìn)步了。謝謝你,王老師,你辛苦了!

我的老師作文6

  有一個(gè)人,每天我都渴望見(jiàn)到她那熟悉的身影,渴望聽(tīng)到她那甜美的聲音,和我和她眼神相遇那一刻的溫暖

  她就是我的老師,張老師。張老師個(gè)子不算高也不算矮,秀氣的臉上有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,一頭烏黑的`頭發(fā)。她不像紅玫瑰一樣紅得冒出火焰,卻像一朵初綻的荷花。

  我愛(ài)你,我的老師!

我的老師作文7

  我有一個(gè)嚴(yán)厲的老師,她的名字叫張瓊。張老師大概有三十幾歲,教我們語(yǔ)文。

  她的個(gè)子很高,一副瓜子臉,一張紅紅的櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道。張老師每天都換一身好看的裙子,特別漂亮!

  有一次,有一位同學(xué)追逐打鬧把我撞倒了,張老師嚴(yán)厲地對(duì)那位同學(xué)說(shuō):“以后不要再打打鬧鬧了,不然我非揍你一頓不可!边有一次,我自己不小心跌倒了,張老師溫柔地摸著我的頭對(duì)我說(shuō):“以后千萬(wàn)要小心點(diǎn),摔壞了可不好!

  我覺(jué)得老師只是表面上這么嚴(yán)厲,可是心里卻是很愛(ài)我們的`!張老師,我想對(duì)您說(shuō):“我一定會(huì)越來(lái)越懂事,不再讓您操心,謝謝您!”

我的老師作文8

  陽(yáng)老師是中等的身材,褐色的皮膚,水汪汪的'眼睛,長(zhǎng)著黑黑的頭發(fā)。陽(yáng)老師的頭發(fā)像古悅的頭發(fā)一樣卷起來(lái)。特別勤勞、關(guān)心同學(xué)。

  陽(yáng)老師要上我們班的語(yǔ)文課和科學(xué)課。老師還要批改我們的作業(yè)。老師您休息一下吧!讓我們幫您捶捶背、揉揉肩,輕松一會(huì)兒。

  老師您的微笑給我們帶來(lái)了快樂(lè)和鼓勵(lì)。您的微笑給我們帶來(lái)了大力支持。我們要謝謝您對(duì)我們關(guān)心、鼓勵(lì)、快樂(lè)。

我的老師作文9

  我的一位老師――陳老師,是我的語(yǔ)文老師。她中等個(gè)兒,俊秀的臉上有一雙明亮的眼睛,紅紅的`櫻桃小嘴,笑起來(lái)還露出珍珠般的牙齒,好看極了!

  她是一位溫柔的老師。記得我剛上三年級(jí)的時(shí)候,有一次打了預(yù)備鈴,我才氣喘噓噓地來(lái)到教室門口,我喊了一聲:“報(bào)告!”陳老師看見(jiàn)了,不但沒(méi)有批評(píng)我,反而溫和的對(duì)我說(shuō):“趕快進(jìn)來(lái),不然遲到了!”我聽(tīng)了無(wú)比感動(dòng)。

  還有一次做課堂作業(yè)的時(shí)候,老師來(lái)到我的身邊,關(guān)切的摸摸我的頭說(shuō):“寫的不錯(cuò),好好干!”簡(jiǎn)單的幾個(gè)字使我立刻感到心里熱乎乎的。我暗暗下決心一定努力學(xué)習(xí),用好成績(jī)報(bào)答她。

我的老師作文10

  我的老師今年三十三歲啦,身材不很高,有著一雙明亮的炯炯有神的大眼睛,她的.性格開(kāi)朗并且很幽默,我們班的同學(xué)都很喜歡她。

  一次我們班的“好哭佬”李明又哭了。老師見(jiàn)了走過(guò)來(lái),幽默地說(shuō):我們班的“好哭佬”怎么又掉金豆豆了?快叫人來(lái)接一接,我們好換取一點(diǎn)班費(fèi)。⊥瑢W(xué)們聽(tīng)后樂(lè)的前仰后合,李明也破涕為笑不再哭了。

  我們的老師不僅幽默,而且還對(duì)我們非常關(guān)心。

我的老師作文11

  是他,把我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的殿堂,是他讓我懂得了做人的道理,是他讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣,是他……他就像一顆富有生命力的種子,在我的腦中扎根、發(fā)芽,使我至今都難以忘懷。他就是我的三年級(jí)的語(yǔ)文老師――李老師。

  李老師中等身材,稍微有點(diǎn)胖,戴著一副眼鏡,兩道烏黑烏黑眉毛下面,有一雙會(huì)說(shuō)話的,炯炯有神的眼睛。李老師知識(shí)淵博,說(shuō)話幽默,給人有一種和諧可親的'感覺(jué)。

  李老師上課時(shí),語(yǔ)言準(zhǔn)確生動(dòng),聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫,情感真實(shí)感人,他的課具有磁鐵一樣的引力。我們最喜歡上語(yǔ)文老師李老師的課了。

我的老師作文12

  我是林家村初中的一名學(xué)生,學(xué)習(xí)還算不錯(cuò)。上七年級(jí)時(shí),總是惹老師生氣。幸好,我遇到了今生對(duì)我最好的老師——張校長(zhǎng)。

  有一次,我打架被他知道了,罰我回家反省一周,那天是星期三,我本應(yīng)該下一個(gè)星期三回來(lái),可是他讓我提前兩天回來(lái),而且那時(shí)他一點(diǎn)新課沒(méi)講,為的就等等我回來(lái)一起講。其他老師都差不多把課講完了。他還讓我有話就對(duì)他說(shuō),從那以后,我對(duì)他無(wú)話不說(shuō)。所以,他一直是我最喜歡的老師。

  一轉(zhuǎn)眼七年級(jí)過(guò)去了,我現(xiàn)在上了八年級(jí),有些時(shí)候,我就會(huì)想他,甚至有時(shí)去他的'辦公室玩,他從來(lái)都不介意,我一星期至少去看他一次。即使再忙,他也不會(huì)煩我。

  我不知道初中畢業(yè)了以后,他還會(huì)記住我嗎,我們還會(huì)再見(jiàn)嗎?

我的老師作文13

  這一周,開(kāi)展了一次主題為“老師,您辛苦了”的繪畫活動(dòng)。我們一年二班的同學(xué)積極性都很高,因?yàn)榇蠹叶枷胗米约菏种械漠嫻P來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激之情。新三字經(jīng)《感師恩》里說(shuō)的好,“燃紅燭,化春泥,嘔心血,育桃李!

  同學(xué)們的圖畫五顏六色,好看極了!有的畫的是上學(xué)路上美麗的風(fēng)景,有的畫的是老師跟同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠,還有的畫的是老師跟我們?cè)谛@里快樂(lè)的歌唱……要問(wèn)我畫的是什么呢,我畫的`是一根蠟燭發(fā)出強(qiáng)烈的光芒,照耀著整個(gè)教室,我認(rèn)為老師就是那蠟燭,為我們傳授知識(shí)帶來(lái)光明和希望。

  這些畫頁(yè)時(shí)刻提醒著我們老師對(duì)我們的付出,作為班長(zhǎng)的我想代表全班同學(xué),深切的對(duì)老師道一聲:“老師,您辛苦了!

我的老師作文14

  瞧,這位身穿休閑服,臉上帶著笑容的老師就是我們敬愛(ài)的語(yǔ)文老師――陳老師。他的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)很豐富,講起課來(lái),總是那么生動(dòng)有趣!

  距離下課還有幾秒鐘,陳老師合上書,準(zhǔn)備下課。忽然,廣播提前響了,一陣音樂(lè)后又是一句話:“老師、同學(xué)們,你們辛苦了!标惱蠋熃拥溃骸靶量嗔司托菹h!”大家在歡樂(lè)聲中下課了。

  還有一次,老師一進(jìn)門便說(shuō):“誰(shuí)想做首席學(xué)生?”大家都迷惑不解。陳老師解釋:“首席學(xué)生就是講臺(tái)嘛!”我們恍然大悟,原來(lái)那些不聽(tīng)話的.學(xué)生要被罰站呀!

我的老師作文15

  王老師是我們的語(yǔ)文老師,同時(shí)也是我們的班主任。

  她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),同時(shí)扎著馬尾辯,水汪汪的.眼睛,高鼻梁,柳葉眉,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,一看就是個(gè)知識(shí)分子。

  平時(shí),王老師的目光總是那么和藹可親,可她若是真的發(fā)起火來(lái),兩道眉毛便會(huì)立刻豎起來(lái),眼睛瞪得又大又圓,一直看著你,讓你望而生畏。那無(wú)聲的批評(píng),可真是“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”。⊥趵蠋煹淖觳⒉淮,但從那張嘴里迸發(fā)出來(lái)的話語(yǔ),總是那么幽默而富有哲理,就像一塊巨大的磁石一樣,深深地吸引著我。她愛(ài)笑,一笑眼睛便瞇成了一條縫,并在眼角“畫”出幾道魚尾紋。

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