抓麻雀六年級(jí)作文500字

時(shí)間：2024-12-16 18:25:13 麗華六年級(jí)作文我要投稿

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抓麻雀六年級(jí)作文500字（通用13篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的抓麻雀六年級(jí)作文500字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

抓麻雀六年級(jí)作文500字（通用13篇）

　　抓麻雀六年級(jí)作文500字 1

　　今天是星期天，天氣不錯(cuò)，我約了幾個(gè)朋友到自己家里來(lái)玩。

　　他們來(lái)到我家以后，我就對(duì)他們說(shuō)：“今天天氣不錯(cuò)，我們就出去抓麻雀，好嗎？”大家同意了。我立刻到屋子里面去拿了一把谷子，一只木盆。然后，我叫大家跟著我來(lái)到門(mén)前。我把東西放在地上，又去屋子里面拿了一根繩子和一根木棒。然后，我把木棒用繩子捆住。接著，我就用木棒把木盆撐起來(lái)，在木盆下面的地上放了一些谷子。然后，我一揮手，指揮大家躲了起來(lái)。大家就耐心地等待著。

　　過(guò)了好一會(huì)兒，我們還是不見(jiàn)一點(diǎn)動(dòng)靜。大家有點(diǎn)不耐煩了，就東看西看起來(lái)。就在這一個(gè)時(shí)候，我聽(tīng)到了一點(diǎn)聲音，“撲通”一聲。我高興得跳了起來(lái)。大家都看著我，有的問(wèn)我為什么這么高興。我說(shuō)：“你們快跟我出去看看，一定是一只什么小鳥(niǎo)給罩住了。”大家蜂擁著跑了過(guò)去。哈，那小鳥(niǎo)的力量還真不小呢！木盆還給它掀得一動(dòng)一動(dòng)的.。有人在說(shuō)一定是罩住了一只老鷹什么的大鳥(niǎo)。大家爭(zhēng)著要伸手到木盆里面把鳥(niǎo)給抓出來(lái)。我說(shuō)：“不要吵了，小明，你比較細(xì)心，就由你來(lái)抓吧！”他剛把手伸進(jìn)去，立刻又把手縮了回來(lái)，并且“啊呀”一聲喊了出來(lái)。我們都圍了上去。同時(shí)圍成了一個(gè)圓圈，還把手伸出來(lái)罩在上面。我蹲下身子，掀開(kāi)木盆。呀，原來(lái)里面罩住的竟然是一只雞！真是奇怪呀！

　　大家都笑了起來(lái)。我想今天真是好笑極了，想要捉鳥(niǎo)，卻捉住了一只雞！

　　抓麻雀六年級(jí)作文500字 2

　　過(guò)年的時(shí)候，我和我哥哥在家門(mén)口玩。忽然聽(tīng)到奶奶喊了幾聲“死麻雀”。我們跑進(jìn)屋子里問(wèn)：“怎么了，奶奶”？奶奶說(shuō)一只麻雀飛到屋子里來(lái)吃糧食了。聽(tīng)奶奶說(shuō)完，我們也很生氣，決定立即進(jìn)行抓麻雀的行動(dòng)。

　　于是我們就開(kāi)始想辦法，最后我們決定就用桔子筐來(lái)蓋麻雀。我們找來(lái)了一個(gè)桔子筐，找一根小木棍來(lái)當(dāng)支棍，找一根繩子系在小木棍上，再把支棍支在筐的一個(gè)邊上，在下面放點(diǎn)糧食，把繩子拉到一個(gè)可以藏身的地方。我們就藏在那里，靜靜的等著麻雀上鉤。過(guò)了一會(huì)果然有幾只麻雀飛過(guò)來(lái)了，可是它們好象知道這是一個(gè)陷井，剛要進(jìn)去卻又退了回去，在四周轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去就是不進(jìn)去吃食物。我急壞了，心里想：“好狡猾的小麻雀”。這時(shí)有一只小麻雀走到筐邊，它向四周又看了看，最后終于忍不住食物的誘惑，跳進(jìn)去吃了起來(lái)。哥哥要拉繩子，我說(shuō)等一會(huì)，果然那幾只小麻雀看見(jiàn)沒(méi)有危險(xiǎn)，也飛進(jìn)去了。我大叫了一聲：“拉”！哥哥把繩子一拉，一下子把麻雀全都蓋住了。我們趕忙跑了過(guò)去把麻雀抓進(jìn)我們準(zhǔn)備好的籠子里。我和哥哥高興的又蹦又跳。小麻雀在籠子里亂飛亂撞，可是它們是逃不掉的。

　　過(guò)了一天，我們來(lái)到籠子旁看小麻雀，小麻雀都靜靜的待在籠子里，用它們的小眼睛可憐巴巴的'看著我們，好像在說(shuō)：“我們錯(cuò)了，我們?cè)谝膊煌党约Z食了”。我看了心里很不舒服。于是，我和哥哥說(shuō)：“哥哥，把它們放了吧。它們肯定也有爸爸和媽媽?zhuān)€可能它們的爸爸和媽媽在家臥床不起，或是在四處找它們呢”。哥哥說(shuō)：“好吧那就放了它們吧”！小麻雀高興的叫了幾聲好像在說(shuō)：“謝謝你們，我們以后在也不吃人們的糧食了，我們以后幫人們捉害蟲(chóng)”。

　　通過(guò)“抓小麻雀”，我道了知錯(cuò)應(yīng)改才是好孩子。同學(xué)們我們不要學(xué)習(xí)以前的小麻雀，要學(xué)習(xí)現(xiàn)在的小麻雀。做一個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子。

　　抓麻雀六年級(jí)作文500字 3

　　我的童年趣事有很多件，有悲傷的，快樂(lè)的……這些都是難忘的。而在我心中，最難忘的，就是在故鄉(xiāng)的空地上抓麻雀。下面，我就給你講一下我是怎樣抓麻雀的把。

　　我小的時(shí)候有很多沒(méi)建房子的'空地，那里總有麻雀，多的時(shí)候有幾十只，少的也有幾只。我從第一次見(jiàn)到麻雀就想抓幾只來(lái)玩，可是，我的這個(gè)愿望一直沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，于是我就一直想抓麻雀，我回到家后想想了幾天，終于在廚房里看到盆子而受到啟發(fā)，為什么不設(shè)一個(gè)陷井，讓麻雀自己進(jìn)陷井？我想到后馬上行動(dòng)，先把一個(gè)木板上放上小米，然后放上盆子，用木棒撐在那，最后用繩子綁在木棒上，萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)，過(guò)了一會(huì)兒，一群麻雀一起飛了過(guò)來(lái)，它們先小心翼翼地試了一下，覺(jué)得沒(méi)有危險(xiǎn)，就大吃了起來(lái)，我一看機(jī)會(huì)來(lái)了，一拉繩子，有一些麻雀被嚇走了。而盆里還有幾只麻雀，我一看，成功了，便壓住盆子，我讓它們飛了。拿到家后，我把每一只麻雀的腳上都綁上了繩子，分給了小伙伴們玩，玩了一會(huì)兒，我就把麻雀放走了，因?yàn)�，我�?tīng)奶奶說(shuō)，麻雀是益鳥(niǎo)，專(zhuān)門(mén)吃害蟲(chóng)。

　　我的童年是多么天真無(wú)邪��！

　　抓麻雀六年級(jí)作文500字 4

　　星期天，我和朋友們約好了去捉麻雀。一早起床，朋友們就到我的家里來(lái)了。我只得從床上跳起，迅速穿衣洗臉吃早飯。然后，我就和這幾位朋友一起拿了一些米放在我家門(mén)外的水泥地上。

　　接著，我們又去搬了幾塊磚頭來(lái)。我又從家里面拿出一只竹匾，下面用一根木棒支撐著。木棒上面拴了一根繩子。這一根繩子非常長(zhǎng)。一頭就拴在木棒上面。另外一頭我拉著到距離比較遠(yuǎn)而且又比較隱蔽的地方。接著，我們?nèi)懔似饋?lái)。全部準(zhǔn)備工作做好后，我們就耐心地等待麻雀來(lái)上當(dāng)自投羅網(wǎng)了。我們等著，等著……這時(shí)，我們不能夠說(shuō)話，不能夠活動(dòng)，怕小麻雀看見(jiàn)或者聽(tīng)見(jiàn)不來(lái)吃食。

　　那么我們就會(huì)白白地浪費(fèi)時(shí)間了。等到后來(lái)，有人不耐煩了，后來(lái)，大家都不耐煩了。朋友們都說(shuō)：“麻雀不會(huì)來(lái)的，我們還是回去吧！”我為了能夠捉到麻雀，堅(jiān)決地對(duì)他們說(shuō)：“我要捉麻雀，你們要走，你們就走好了，我一個(gè)人也是要捉麻雀的。你們要有耐心。你們看到過(guò)母雞孵蛋出小雞的事情嗎？那些母雞是那樣有耐心�！彼麄兟�(tīng)了我的.話，馬上就安靜下來(lái)。這時(shí)候，我看到竹匾那邊有動(dòng)靜，就向朋友們“噓”了一聲。

　　他們立刻安靜下來(lái)。這個(gè)時(shí)候，真是靜得出奇。等到麻雀走到竹匾里面吃米的時(shí)候，我立刻拉動(dòng)繩子�！芭尽钡匾宦�，竹匾倒了下來(lái)，麻雀全部飛走了。我們卻抓到了一只大公雞。我們看著那只大公雞全都“哈哈”地大笑起來(lái)。我們笑得肚子都有點(diǎn)兒疼了。

　　抓麻雀六年級(jí)作文500字 5

　　今天，我回到了姥姥家。準(zhǔn)備在鄉(xiāng)下過(guò)暑假。

　　玩了幾天，都快悶死了，在家里發(fā)呆，突然我聽(tīng)見(jiàn)了幾聲清脆悅耳的麻雀叫聲音“唧唧”我腦子里突然閃過(guò)一個(gè)念頭——捉麻雀。

　　我找到原來(lái)的小伙伴，跟它說(shuō)明了來(lái)意，叫他跟我出去，他說(shuō)好。我們就這樣上路了。我們?cè)诶牙鸭曳旄驳氐恼伊艘槐椋K于找到了我們捉麻雀的工具——籮筐，玉米，繩子，草帽。就上山了。我們選了給高點(diǎn)的地方，視野很開(kāi)闊。我們?cè)谇胺桨押t子放上去，隨便折斷一根樹(shù)枝把繩子套在這上面然后有這根木棍撐著筐子，再在筐前撒上玉米，整個(gè)準(zhǔn)備工作完成了，只需守株待兔了。我們手牽著繩子，臥在藏身地等待著鳥(niǎo)兒到來(lái)······

　　幾十分鐘過(guò)去了，還沒(méi)見(jiàn)到鳥(niǎo)兒，現(xiàn)在烈日當(dāng)頭，還好是在樹(shù)林里，只投下星星點(diǎn)點(diǎn)的'光斑，正在為還沒(méi)見(jiàn)到鳥(niǎo)兒發(fā)愁時(shí)希望來(lái)了�！斑筮�，唧唧···”清脆悅耳的鳥(niǎo)叫聲喚醒了我。我急忙看筐子那邊。聲音越來(lái)越近，不一會(huì)兒，一只小麻雀出現(xiàn)在我們眼前，慢慢的一跳一跳的走到筐前，啄起玉米來(lái)了順著“導(dǎo)火線”慢慢的進(jìn)入筐內(nèi)“趁現(xiàn)在”我以拉線，小麻雀就被筐進(jìn)去了。

　　我走上前，拿起麻雀，把腳系上線，不讓它飛走了。我看看這可愛(ài)的小麻雀，黑溜溜的眼睛一閃一閃的，灰色的羽毛夾在著黑色的羽毛，真漂亮。我們把麻雀帶回家，照顧它幾天，就放生了。我想不要讓這個(gè)小命太想它的媽媽了。

　　怎么樣，捉麻雀好玩吧。這只有在農(nóng)村才有的哦！哈哈！

　　抓麻雀六年級(jí)作文500字 6

　　上個(gè)星期六，我去了外婆家。剛吃過(guò)午飯，外公說(shuō)要給我一個(gè)驚喜。

　　只見(jiàn)外公拿來(lái)一個(gè)竹籃子，一根小木棍，還有一根很長(zhǎng)的細(xì)繩。我問(wèn)外公這是要干什么，外公說(shuō)：“這是要給你捉麻雀�！蔽腋吲d得跳了起來(lái)，因?yàn)橐郧拔乙蚕胱揭恢宦槿竿嫱�，可是麻雀太靈活了，每次我連它們的毛都沒(méi)有碰到。只見(jiàn)外公先把小木棍撐在竹籃的一端，然后把細(xì)繩的'一端系在小木棍上，另一端讓我拿著，再在竹籃里放上一點(diǎn)小米。一切準(zhǔn)備就緒，外公告訴我只要有麻雀進(jìn)入竹籃里，一拉細(xì)繩，麻雀就捉到了。

　　不一會(huì)兒，就有一只麻雀飛到了竹籃邊，它先看看四周，等確認(rèn)沒(méi)有危險(xiǎn)了，它才放心地進(jìn)去吃米。我見(jiàn)時(shí)機(jī)已到，猛地一拉細(xì)繩，麻雀還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就已經(jīng)被我捉住了。我趕緊跑過(guò)去看看麻雀，只見(jiàn)它長(zhǎng)著嫩黃的小嘴，粉紅的爪子，黑褐色的身子，尾巴翹起，兩只驚恐的小眼睛不安地望著我，好像在說(shuō)：“放我出去吧，我的媽媽還在等我回家呢�！蓖夤f(shuō)：“這只麻雀就送給你了�！蔽铱粗蓱z的樣子，就叫外公把它放了。外公把它拿出來(lái)放到地上，它望了望我，好像在和我道別。然后，展開(kāi)翅膀，飛向藍(lán)天。

　　這時(shí)，我心里既難過(guò)又高興，難過(guò)的是好不容易捉到的麻雀卻讓它飛走了；高興的是小麻雀又回到了它媽媽的身邊。

　　抓麻雀六年級(jí)作文500字 7

　　上課的音樂(lè)聲響起，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)教室，靜靜地坐著，等待老師來(lái)上課。

　　片刻，劉老師手拿書(shū)本微笑著走進(jìn)教室，用眼睛掃了一下每一位同學(xué)。突然，一只麻雀一頭撞進(jìn)了教室。同學(xué)們的目光立刻被吸引到麻雀身上。有的同學(xué)一邊看看麻雀，一邊用眼睛瞟一下老師；有的躍躍欲試，恨不得立刻抓住麻雀；張紅和陳強(qiáng)竟將書(shū)卷成筒狀，擺開(kāi)了打麻雀的姿勢(shì)。此時(shí)，劉老師不但沒(méi)有制止同學(xué)們，反而大聲喊道："抓住它！"大家一聽(tīng)老師發(fā)號(hào)施令，膽子頓時(shí)大了起來(lái)，大家七手八腳馬上把門(mén)窗關(guān)個(gè)嚴(yán)實(shí)。王飛順手抓起墻角的掃帚，坐在講臺(tái)跟前的'李斌拿起教鞭，張紅和陳強(qiáng)已將書(shū)擲向麻雀。麻雀哪見(jiàn)過(guò)這陣勢(shì)，一著急，一頭向玻璃窗沖去。李斌揚(yáng)起教鞭就準(zhǔn)備打，卻被劉老師攔�。�"小心玻璃"大家不停地追趕，麻雀飛累了就會(huì)掉下來(lái)。"老師提醒著大家。于是，同學(xué)們不停地追趕麻雀，麻雀一刻不能停留，終于疲憊不堪，掉到了李晨的桌子上。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，李晨敏捷地用手捂住了麻雀，麻雀終于被"俘虜"了。

　　看著滿心歡喜的同學(xué)們，劉老師發(fā)話了："現(xiàn)在開(kāi)始上課，大家先對(duì)麻雀做個(gè)仔細(xì)觀察，再把它放回大自然，然后請(qǐng)大家把剛才的情景寫(xiě)下來(lái)，題目是《捉麻雀》，能寫(xiě)好嗎？""能！"大家異口同聲地回答。

　　抓麻雀六年級(jí)作文500字 8

　　今天，我正和微微玩游戲玩得起勁時(shí)，突然看到一只小麻雀在屋里飛來(lái)飛去。我高興地跳了三尺高，就和微微一起捉麻雀去了。

　　小麻雀東飛飛，西飛飛，我們也動(dòng)跑跑，西跑跑，它飛到桌子上，我們也爬到桌子上。它掉到床底下，我們也鉆到床底下。它躲到電燈上，我們也恨不得跳到電燈上去抓它。

　　這只壞麻雀把我們搞得像瘋子一樣，圍著它團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，累的氣喘吁吁，快笑死人了。

　　雖然這只麻雀飛個(gè)不停，但我們也像兩匹不知疲倦的瘋馬一樣追個(gè)不停、跑個(gè)不停，把它當(dāng)作命根子一樣拼命的追趕。

　　追了一會(huì)兒我們累了，就停下來(lái)休息，可剛停下來(lái)，幸運(yùn)從天而降——小麻雀誤入了大窗簾，我和微微就趕緊在窗簾外抓麻雀，好不容易才抓住了它，沒(méi)想到的是：小麻雀竟然溜了。嘿嘿，不過(guò)它尾巴上的長(zhǎng)羽毛全給我拔了。

　　我和微微見(jiàn)情況不妙，便一個(gè)拿起錘，一個(gè)拿起布，繼續(xù)像瘋子一樣抓麻雀。抓了好一會(huì)兒，麻雀卻累了。好運(yùn)又來(lái)了——麻雀鉆到了床底下的.一個(gè)角落里，有氣無(wú)力直打顫。我們見(jiàn)情況有了好轉(zhuǎn)，就來(lái)了勁兒：快速地鉆到床底下，只聽(tīng)“啪”的一聲，麻雀被微微用錘子打暈了，而我呢，趕緊拿起手中的布，把麻雀包在里面，大家見(jiàn)麻雀被抓住了，都高興地歡呼起來(lái)……

　　那只小麻雀可真厲害，讓我和微微費(fèi)了好大的勁才抓住。今天發(fā)生的事，可真有趣！

　　抓麻雀六年級(jí)作文500字 9

　　我的童年趣事可多了，其中令我難忘的趣事，要數(shù)捉麻雀。

　　那天早晨，媽媽帶我去公園玩。我來(lái)到一片竹林，聽(tīng)見(jiàn)里面?zhèn)鱽?lái)“嘰嘰喳喳”的聲音，我跑過(guò)去一看，“哇塞”，麻雀可真多呀！可愛(ài)極了！它們飛來(lái)飛去，一會(huì)兒停在這個(gè)竹尖上，一會(huì)兒又停在那個(gè)竹尖上。我真想把它們捉回家養(yǎng)！

　　于是，我悄悄地向一只麻雀走去，沒(méi)想到那只麻雀不等我走近就飛走了。過(guò)了一會(huì)，又有幾只麻雀飛來(lái)。這一次，我十分小心，可是還是撲了個(gè)空。這簡(jiǎn)直是挑戰(zhàn)我的耐心嘛！我惱羞成怒，不甘心敗在那小小的麻雀手里，回到家，我站在窗戶前，望著平臺(tái)上的一只麻雀苦苦思索著……

　　“有了！”我找來(lái)一只碗，抓了一把小米放進(jìn)去，又倒了一點(diǎn)酒拌了拌（我記得爸爸喝了酒就會(huì)睡覺(jué)了）。然后，我把碗里米倒在平臺(tái)上，果然有一只麻雀聞到香味兒，飛了過(guò)來(lái)，落在平臺(tái)上，東嗅嗅，西聞聞，弄都我都有些不耐煩了，它才左一口，右一口吃起來(lái)。一邊嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“伙伴們，這里有好吃得，千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)�！边^(guò)了一會(huì)兒，麻雀就開(kāi)始東倒西歪了。我得意地望著它們，“你們終于成了我的俘虜了！”

　　我把它們關(guān)在了籠子里，靜靜地等它們醒來(lái)跟我玩兒。沒(méi)想它們一醒來(lái)，看看外面的.環(huán)境，就開(kāi)始歇斯底里地大叫起來(lái)。聽(tīng)那凄慘的聲音，我心里的那股高興勁頓時(shí)蕩然無(wú)存，媽媽聽(tīng)到叫聲，跑我房間對(duì)我說(shuō)：“趕緊把小鳥(niǎo)放了，要知道愛(ài)護(hù)小動(dòng)物�！蔽衣�(tīng)后趕緊打開(kāi)籠門(mén)，讓它們重獲自由。

　　雖然，麻雀?jìng)儧](méi)有陪我玩，但是看到它們?cè)谒{(lán)天自由自在地飛翔，我心里還是無(wú)比快樂(lè)！

　　抓麻雀六年級(jí)作文500字 10

　　那天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我懷著像天氣一樣爽朗的心情去外面的小樹(shù)林玩耍。

　　突然我看見(jiàn)了一只麻雀，一個(gè)念頭在我的腦海里萌生——捉麻雀。

　　我在腦子里努力的.盤(pán)算著辦法，先用食物誘惑法吧。我從家里拿了一些小米和玉米，我把食物放在石墩上，不一會(huì)兒麻雀飛了過(guò)來(lái)，它中計(jì)了，我躡手躡腳靠近它，忽然伸出了我稚嫩的小手，可還是慢了一步，它機(jī)靈地?fù)溟W著翅膀快速的飛走了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我的眼睛又看見(jiàn)了一只正在石墩上休息的麻雀，嘰嘰嘰喳喳喳，這次更加小心，神不知鬼不覺(jué)地來(lái)到它的身后，猛地將雙手一攏，我抓住這只麻雀，小心翼翼地把它放進(jìn)了我精心編織的鳥(niǎo)籠里。

　　放進(jìn)鳥(niǎo)籠后，這只麻雀卻發(fā)生了翻天覆地的變化，一天到晚總是呆頭呆腦、萎靡不振的，還總是將目光向天空、向樹(shù)林放眼望去，而且眼里總飽含著淚水。突然我似乎明白了什么，立即打開(kāi)了鳥(niǎo)籠，把它放飛了，它在藍(lán)藍(lán)的天空中叫了幾聲，似乎是在對(duì)我感謝吧。

　　隨后，它飛到小樹(shù)林里，我也跟著它也跑到了小樹(shù)林里，它停留在了一棵樹(shù)上，我這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這里有它的寶寶啊。

　　這次捉麻雀的經(jīng)歷使我看到了母愛(ài)的力量！

　　抓麻雀六年級(jí)作文500字 11

　　我在一個(gè)花園里看到一群小孩子，他們拿著網(wǎng)兜在捉麻雀。這讓我想起了我小時(shí)候的一件事。

　　那時(shí)我才七歲多一點(diǎn)吧，在老家院里的.樹(shù)上有一個(gè)麻雀窩，當(dāng)時(shí)，那窩里有好幾只小麻雀，麻雀媽媽每天都要飛來(lái)飛去，不停地捉蟲(chóng)子喂她的小寶寶。有一天，我趁麻雀媽媽不在，就上去捉了一只下來(lái)，我把它放進(jìn)了籠子里，給它喂蟲(chóng)子、喂水，它不吃，只是不停地叫，就像在哭一樣�？墒怯幸惶焖蝗徊豢蘖�，因?yàn)樗鼖寢屨业搅怂o它喂蟲(chóng)子，這時(shí)它就會(huì)不停地叫啊叫，就像是在唱歌一樣。我每天都會(huì)在籠子邊聽(tīng)它那悠揚(yáng)的歌聲，我好開(kāi)心。

　　小麻雀的媽媽每天都在籠子邊飛啊飛，我想它多幸福啊，我在關(guān)心它，它媽媽在關(guān)心它，這日子多美好��！但我不知道那是它想出去的呼救聲，我不知道小麻雀的媽媽心里在流淚，后來(lái)還來(lái)了一只麻雀，不知道那是不是那爸爸，現(xiàn)在想來(lái)它也在一邊嘆氣吧。

　　這些當(dāng)時(shí)我都不知道。

　　只是那天我正準(zhǔn)備去聽(tīng)小麻雀唱歌時(shí)，我發(fā)現(xiàn)小麻雀已經(jīng)死了。我流著淚告訴了爸爸。爸爸嘆口氣說(shuō)：“麻雀在籠子里是養(yǎng)不活的，你不信，這下好，你害了條性命�！薄�

　　我走近小朋友們說(shuō)：“不要捉麻雀了，讓它們自由飛吧�！�

　　抓麻雀六年級(jí)作文500字 12

　　今天我和爸爸、媽媽、哥哥、姐姐一起去爸爸在花溪買(mǎi)的新房子玩，房子位于花溪中學(xué)附近的.一個(gè)村莊里。

　　我們?cè)诩彝媪艘粫?huì)兒覺(jué)得十分無(wú)聊，就看見(jiàn)路旁有許多小麻雀嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。我趕緊下樓用手抓來(lái)抓去，抓了半天一只麻雀都沒(méi)抓到，爸爸說(shuō)：“象你這樣抓抓到猴年馬月也抓不到一只麻雀�！边@時(shí)爸爸拿了一些工具出來(lái)，我好奇地問(wèn)：“抓麻雀還要這些工具嗎？”爸爸說(shuō)：“待會(huì)兒你就知道了。”只見(jiàn)爸爸忙著在地上挖了一個(gè)洞，然后用一根小棍放在洞里當(dāng)支架把塑料盤(pán)支撐起來(lái)，把我們帶來(lái)的蛋糕撒在上面當(dāng)食物來(lái)誘惑那些麻雀。

　　做好后爸爸就讓我們回到樓上仔細(xì)觀察，我在樓上觀察了半天只見(jiàn)那些麻雀在電線上跳來(lái)跳去，好象不準(zhǔn)備去吃我們?nèi)鱿碌氖澄�。正在這時(shí)一只小貓走到我們精心設(shè)計(jì)的“陷阱”邊，用身體輕輕一蹭我們?cè)O(shè)計(jì)的“陷阱”就倒了下去，我們趕緊跑過(guò)去從重新修把塑料盤(pán)撐起來(lái)，又回到樓上繼續(xù)等待。我們又等了半個(gè)小時(shí)，但麻雀總是在“陷阱”邊跳來(lái)跳去，一只也沒(méi)有鉆進(jìn)去。

　　雖然到最后我們一只麻雀都沒(méi)捉到，但是我們還是覺(jué)得非常開(kāi)心。