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我的同桌六年級作文300字5篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的我的同桌六年級作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
我的同桌六年級作文300字 篇1
一提到我的同桌，我就想到一句諺語“蠶豆開花——黑心”如果談到吵，那是天天有，如果談到打，一、三、五。
我的同桌姓黃，叫黃琳，仗著她姑姑是老師，所以經(jīng)常欺負我�！昂媚胁桓贰�，實在忍不住了，我就與她狠狠地吵。上自習課時，我們經(jīng)�！巴葢�(zhàn)”；上課時，我的.東西一過線，她的“二指神功——掐”馬上啟動，我的胳膊被她掐得青一塊紫一塊。有時我被她踢得無處躲的時候，我便使用“王牌”——叫班長。誰知她也有“王牌”——裝哭，還說是我踢她，真是“惡人”先告狀，氣死我了。班長一走，她馬上恢復了“廬山真面目”，又開始踢我了。
不過她也有好的時候。有一次，美術(shù)考試的時候，我的自動鉛筆沒鉛了，向前后借沒有向旁邊借也沒有，只能向同桌借。正當我猶豫不決時，我的桌子上出現(xiàn)了一根鉛，是哪位“救命大俠”給的呢？我看見同桌沖我笑了一下，難道是她？不可能吧！“快點畫吧！”黃琳小聲說，“要不然該被美術(shù)老師罰了，下課我們再接著吵！”我聽了趕緊畫了起來。
這就是我既可氣又樂于助人的同桌——黃琳。
我的同桌六年級作文300字 篇2
說起我的同桌，我還真不知道是該夸他還是該罵他。
不知道老師是怎么想的，這個學期，把一個成績超差的田清元調(diào)到了我的旁邊。田清元長得賊頭賊腦，小小的個頭比我矮了一大截，人長成這樣不說了，還經(jīng)常欺負我。
記得有一天下午，我們正在上最后一節(jié)語文課，向老師讓我們把的語文天地一、二、三、四題寫在課堂作業(yè)本上，做完才能走。我以迅雷不及掩耳之勢簡直搞定我以迅雷不及掩耳之勢將之搞定，因為我還要忙著去上補習班�？晌业耐烙捎谏险n不認真，便把我的語文書拿過去抄。我等得不耐煩了，心想：“我還要上補習班呢！”所以，我把我的`語文書奪了回來。他生氣地說：“既然你不借給我，可就別怪我不客氣啦！”說完，他就像一只餓狼一樣，向我撲來，于是，“世界大戰(zhàn)”大爆發(fā)了……
不過，話又說回來，他這個人也有優(yōu)點。有一天，我因為忘帶文具盒了，上課無法記筆記！他見了后，主動將自己的鋼筆借給了我。那一刻，我的心中充滿了感動。
瞧，這就是我的同桌——一個缺點和優(yōu)點同樣突出的人。
我的同桌六年級作文300字 篇3
我和我的同桌（王霞）是在二年級的時候認識的，雖然一開始我們不太熟，但是過了一陣子后，我們幾乎成了最好的朋友了。
我的同桌她很溫柔，我們從來沒有吵過嘴。因為她比我大，所以她總是像大姐姐一樣讓著我，雖然有時我也會惹她生氣，但是一會兒就沒事了。
她還很漂亮，特有氣質(zhì)，經(jīng)常被人夸，有時我都要嫉妒她了。別人都羨慕我有這么一個同桌�？墒撬齾s不認為自己漂亮，總說自己黑，沒有我白，還說我們倆是黑白結(jié)合，讓我哭笑不得。但我認為黑是健康的`表現(xiàn)，同桌，你已經(jīng)很漂亮了，對自己要有信心嘛。希望你越來越漂亮，每天都開開心心的。
我們已經(jīng)上了六年級了，課程很緊，作業(yè)很多，但是有我的同桌陪著，我心里便不再壓抑了。希望我和同桌在學習的道路上共同奮斗。
我的同桌六年級作文300字 篇4
我的同桌是我的兄弟，我們的關(guān)系非常的好，他長得酷酷的，有較黑的皮膚，小小的眼睛，只要我們有一點惹到他，他的小宇宙就會瞬間爆發(fā)，對我們大聲呵斥，跟我們吵架或和別人打一架。我們班所有人都不敢惹他，就連老師也得讓他三分。
有一次星期天，他騎著自行車在路上飛奔，一不小心讓老師看見了，老師馬上讓他停下來，他下了車很傲慢地說:“現(xiàn)在是星期天，你管不著我�！鞭D(zhuǎn)身又騎著自行車走了。
還有一次，我們在大土坑里玩耍，土坑旁，有人在澆地，他跑過去一棍把人家的水袋給扎破了，水像噴泉一樣綻開了笑臉，農(nóng)民伯伯看見了，氣壞了，過去把他罵了一頓，他見勢不妙，轉(zhuǎn)身想走，可是農(nóng)民伯伯不讓他走還讓他叫家長來，他著急了，居然跟農(nóng)民伯伯打了起來，他可真像三國里的.張飛�。�
但是他也有溫柔的一面，他樂于助人，只要別人有困難，他就會伸出援助之手來幫助他們。
我的同桌樂于助人，但是脾氣卻不太好，喜歡和別人吵架，有時還會打起來，我想對我的同桌說:“希望你能不發(fā)脾氣。”你的同桌又是什么樣的呢？
我的同桌六年級作文300字 篇5
哎呀呀！我的同桌可真愛干凈，尤其喜歡白色。這不，今天她又穿著那雙心愛的白球鞋。
早讀課好不容易結(jié)束了，同學們盼望的十分鐘課間休息時間到來了。大家像往常那樣，圍攏在我的.桌前，議論起昨晚的《戰(zhàn)國》。
她們個個講得唾沫橫飛，我當然不甘示弱，也跟著講起來，講著講著，不由自主地學著電視劇中的人物那樣指手畫腳，并穿插了一些夸張的動作。忽然，我句的腳下軟綿綿的，連忙低頭一看，這一看可真嚇了我一跳，我踩住了那雙白球鞋。頓時，白球鞋上留下一個黑印兒。
糟了，我和她本來是冤家，上次曾為了一件小事而和她大吵一架，從此便不再交談。今天她絕不會放過我的。那雙白球鞋上的黑印兒也仿佛在對我說：“看你怎么辦？看你怎么辦？”我默默地做著應(yīng)變準備，周圍的同學也安靜下來，靜待事態(tài)的發(fā)展。
出乎意料的是，同桌幽默地說：“看來我的白球鞋的‘清白’是保不住了，以后得穿黑球鞋了！”我的臉刷地紅了，為了她的大度，我友好地伸出手，幽默地說：“要不我明天也穿雙白球鞋，讓你也踩一個黑印兒。”在同學們的歡笑聲中，兩只小手緊緊地握在了一塊。
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