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漫畫(huà)書(shū)作文

時(shí)間:2021-11-27 14:27:01 漫畫(huà) 我要投稿

有關(guān)漫畫(huà)書(shū)作文7篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的漫畫(huà)書(shū)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)漫畫(huà)書(shū)作文7篇

漫畫(huà)書(shū)作文 篇1

  有一天,我的好朋友汪子晶買(mǎi)了兩本《漫客》。書(shū)中的漫畫(huà)很吸引人,這讓全班學(xué)生都很羨慕。

  下課后,王子晶拿著書(shū)跑到了操場(chǎng)上,后面有好多同學(xué)一邊追還一邊在央求她:“汪子晶,你最好了,求求你,借給我看一本吧!”汪子晶生氣地說(shuō):“我還沒(méi)有看呢!”于是,這些人就不再管汪子晶借書(shū)了。我想,汪子晶一本書(shū)都沒(méi)借給他們,我如果要借,她能借給我嗎?于是,我抱著試試看的想法,懇求她說(shuō):“汪子晶,咱們倆是好朋友對(duì)吧,看在好朋友的份上,借我看一本,好嗎?”令我沒(méi)有想到的是,她毫不猶豫地說(shuō):“好呀,我把這兩本都借給你!”說(shuō)完,她就把兩本《漫客》都塞到了我的手了。我非常高興,心想:汪子晶啊汪子晶,你真爽快,不愧是我的好朋友。

  為了向她表示感謝,我連忙用宣誓詞改編了一段話,大聲地對(duì)汪子晶說(shuō):“為了報(bào)答你借給我書(shū)看,我一定做到:期中考試考好,讓我媽媽、爸爸給我買(mǎi)一整套《偷星九月天》,然后也借給你,因?yàn)樗悄阕類(lèi)?ài)看的書(shū)。甲方:汪子晶同學(xué)。乙方:王嵩博同學(xué)。見(jiàn)證人:讓北二小學(xué)廣告牌。宣誓到此結(jié)束! ”我立刻收起那一臉的莊重,再一看汪子晶在那抱著肚子笑呢。她邊笑邊說(shuō):“你太逗了,咱們是好朋友,你就是不借給我《偷星九月天》的書(shū),我也會(huì)借給你的,我們倆有好書(shū)一起看,學(xué)習(xí)也要一起努力,看課外書(shū)不能耽誤學(xué)習(xí),即使媽媽、爸爸不給買(mǎi)書(shū)期中考試還是一定要考好的!弊詈,她還學(xué)著我的樣子莊重地說(shuō):“甲方:汪子晶同學(xué)。乙方:王嵩博同學(xué)。見(jiàn)證人:讓北二小學(xué)廣告牌!庇谑牵@里回蕩著我倆歡快的笑聲。

  兩本漫畫(huà)書(shū),見(jiàn)證了我們倆之間的友情,我們倆還要繼續(xù)作最好的朋友,直到永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……

漫畫(huà)書(shū)作文 篇2

  書(shū),是我生活中必不缺少的一部分。我愛(ài)看各種各樣的書(shū),但我也很愛(ài)看漫畫(huà)書(shū),可我的媽媽就是不讓我看,她說(shuō)“讀這些漫畫(huà)書(shū)有什么用,對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)好處都沒(méi)有!钡也慌,我有妙招。

  記著一個(gè)晚上,我在枕頭下面偷偷放了幾本漫畫(huà)書(shū)。在媽媽離開(kāi)后,我興致勃勃的拿出了一本,迫不及待的看了起來(lái)。故事里面的人物一下子就把我拉進(jìn)了他們的世界,我們一起經(jīng)歷著風(fēng)風(fēng)雨雨,感受著喜怒哀樂(lè)……同時(shí)我心里也擔(dān)憂的想;千萬(wàn)別被媽媽看見(jiàn)。想到這我心里不免有些緊張,。在我胡思亂想時(shí),故事中的那些人物和動(dòng)物好像在呼喚我,讓我陪它們度過(guò)這美好的時(shí)光。正當(dāng)我再次拿起漫畫(huà)書(shū)時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的吼罵聲:“張文馳,你在干什么?”只見(jiàn)媽媽拿著洗了一半的衣服,上邊還有白色的肥皂泡泡。媽媽的臉紅紅的,像一個(gè)冒著火的大太陽(yáng)。我嚇的不知所措,心里好像有一只小兔子跳來(lái)跳去!霸僮屛野l(fā)現(xiàn)一次,我就把你所有的漫畫(huà)書(shū)都扔了!”我雖然知道媽媽說(shuō)的是氣話,但我還是很傷心。

  媽媽您不知道漫畫(huà)書(shū)也有很多能讓我學(xué)習(xí)的地方,我喜歡畫(huà)畫(huà),您平時(shí)不也經(jīng)?湮耶(huà)得好嗎?可是我所畫(huà)的很多東西都是在漫畫(huà)書(shū)上學(xué)的。我希望您能明白只要是健康的書(shū)它就是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

漫畫(huà)書(shū)作文 篇3

  現(xiàn)在,我們班有許多同學(xué)看漫畫(huà)書(shū),但是,我們小學(xué)生該不該看漫畫(huà)書(shū)呢?

  有點(diǎn)同學(xué)說(shuō):我們可以看漫畫(huà)書(shū),既可以放松大腦,又可以消遣娛樂(lè),何嘗不樂(lè)呢?而且漫畫(huà)書(shū)非常精彩。我們小學(xué)生都喜歡看漫畫(huà),因?yàn)樗屛覀兒芸鞓?lè)。比方說(shuō)《阿衰》,大家一定都覺(jué)得很搞笑,這是因?yàn)樨埿?lè)把阿衰的人物刻畫(huà)得很生動(dòng),配圖也特可愛(ài),使人浮想聯(lián)翩。它可以豐富我們的課余生活,不是看每一本書(shū)都要為了寫(xiě)作文,能放松身心,不也很好么?

  可有些家長(zhǎng)又說(shuō),漫畫(huà)書(shū)里面有不良內(nèi)容:用血腥的、暴力的、色情的、又花錢(qián),又浪費(fèi)時(shí)間。影響心理健康,還不如多看作文書(shū)呢。一旦迷上漫畫(huà)書(shū),上課都會(huì)偷偷地看,肯定影響學(xué)習(xí)。漫畫(huà)是一種休閑娛樂(lè)的東西,偶爾看看就行了,它提供的有用知識(shí)很少。特別像那些無(wú)聊的《烏龍?jiān)骸分?lèi)的漫畫(huà),根本就是胡編亂造,沒(méi)有一點(diǎn)依據(jù)和價(jià)值。

  漫畫(huà)是好看,但是要有選擇地看。你說(shuō)對(duì)嗎?偶爾看一下,還是可以的。

漫畫(huà)書(shū)作文 篇4

  今天的事件讓我很傷心!老師沒(méi)收了我的漫畫(huà)書(shū)!

  “唉!書(shū)呀!”我皺起眉頭嘆氣道!耙?yàn)橐槐緯?shū),害死我了!一會(huì)還要到老師那兒去認(rèn)錯(cuò)呢!哇嗚……”我跟沒(méi)了骨頭一樣離開(kāi)座位,走向老師的辦公室。

  我輕輕地把門(mén)推開(kāi)一個(gè)小縫,往里面瞄了一眼,看老師在沒(méi)在。咦?怎么一個(gè)人也沒(méi)有?我小心地走進(jìn)去,來(lái)到老師的辦公桌前,看到那本漫畫(huà)書(shū)在桌子上孤單的放著“主人,快來(lái)救我!”這句話在我耳邊徘徊。“怎么辦呢?要不要偷偷拿走?“我給我緊張的心說(shuō)。拿?不拿?好糾結(jié)!如果拿了,老師如果問(wèn)起來(lái),我就完蛋了!不拿的話,我這幾天還要借人呢!唉……

  我的心里做著強(qiáng)烈的心理斗爭(zhēng)!不拿!我堅(jiān)定地說(shuō)出答案。

  我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,不能騙人!我已下定決心。

  通過(guò)這件事,我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,不能騙人!

漫畫(huà)書(shū)作文 篇5

  漫畫(huà)書(shū)有許多各類(lèi),有好有壞,比如說(shuō)《父與子》和《爆笑校園》,都是幽默搞怪的,但它們的目的卻不一樣,一個(gè)體現(xiàn)父與子之間的友好和睦,而另一個(gè)則是惡搞無(wú)厘頭的。

  但事實(shí)是,同學(xué)們大都是喜歡第二種,我也不例外,再加上班里有些人愛(ài)裝闊佬,常常帶著四五本漫畫(huà)書(shū)來(lái)學(xué)校看,使得極大多數(shù)人都愛(ài)上了看這種漫畫(huà)書(shū),而且每節(jié)課后,都是談?wù)撨@個(gè)漫畫(huà)內(nèi)容的,我也十分迫切地想要看到更多的這種漫畫(huà),經(jīng)常向別的.同學(xué)借著看。

  漸漸的,我突然發(fā)現(xiàn)我沉迷于這種漫畫(huà)了,回到家不做作業(yè)就看漫畫(huà),常常被媽媽發(fā)現(xiàn)而警告,做作業(yè)也心不在焉,總是想著等會(huì)還要看漫畫(huà),使成績(jī)從前三名降到了前十名,甚至不到。

  終于有一天,媽媽下了命令,這種漫畫(huà)書(shū)不得進(jìn)入我們家,班級(jí)里又加上了禁帶漫畫(huà)的規(guī)定,使我不得不與漫畫(huà)書(shū)絕緣,但好處是我的成績(jī)重又登上高峰,我變得討厭漫畫(huà)書(shū)了,因?yàn)槲胰淌懿涣送瑢W(xué)們譏諷的話語(yǔ):“瞧,我們的學(xué)習(xí)委員在看漫畫(huà)書(shū),王老師說(shuō)了,要時(shí)刻向你學(xué)習(xí)!”我討厭漫畫(huà)書(shū),它讓我常常被同學(xué)們雞蛋里頭挑骨頭。從些,我再也不想看漫畫(huà)書(shū)了。

  但過(guò)了段時(shí)間老師又推薦我們?nèi)ァ陡概c子》的漫畫(huà)書(shū),實(shí)在沒(méi)想到,這本漫畫(huà)書(shū)與以前看的漫畫(huà)書(shū)截然不同,就是一個(gè)天一個(gè)地,它反映的是一種父子之間和睦友好的關(guān)系,使我明白了漫畫(huà)書(shū)也有好有壞。 但我想不出,為什么既然知道了有好壞兩種漫畫(huà)書(shū),卻還要?jiǎng)?chuàng)作出壞的漫畫(huà)書(shū)呢?

漫畫(huà)書(shū)作文 篇6

  我小時(shí)候是個(gè)愛(ài)看漫畫(huà)的“書(shū)蟲(chóng)”。

  六歲的時(shí)候,媽媽帶我去文軒書(shū)店看書(shū)。她讓我自己選書(shū),說(shuō)完便徑直去找自己喜歡的書(shū)了。

  我穿梭在浩如煙海的書(shū)柜間,眼花繚亂。這時(shí),我看見(jiàn)書(shū)柜旁坐著許多比我大一兩歲的小姐姐和小哥哥,手里捧著書(shū),讀得津津有味。“那些書(shū)很好看嗎?”懷著好奇,我隨手拿了一本漫畫(huà),一頁(yè)一頁(yè)地翻看起來(lái),不一會(huì)兒便入了迷,還時(shí)不時(shí)發(fā)出“咯咯咯”的笑聲。

  這時(shí)媽媽找到了我,問(wèn)我看的是什么書(shū),我踮起腳尖,把書(shū)遞給媽媽。她突然把臉一沉,嚴(yán)肅地說(shuō):“你不能看漫畫(huà),這些書(shū)會(huì)教壞你的!比缓蟊阃现胰プ魑臅(shū)柜買(mǎi)書(shū)。我已經(jīng)迷上了漫畫(huà),并不想就此放下。我很為難,突然,我萌生了一個(gè)大膽的念頭,以后想看漫畫(huà)書(shū),先裝模作樣地拿作文書(shū),再悄悄地繞遠(yuǎn)路去取漫畫(huà),這樣就可以躲過(guò)媽媽的法眼!

  從那以后,我就經(jīng)常這樣竊讀漫畫(huà)書(shū)。可是,哪有不透風(fēng)的墻,這件事還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了,她嚴(yán)厲地批評(píng)了我,將我偷夾在作文書(shū)里的漫畫(huà)扔得老遠(yuǎn)。我極不情愿地打開(kāi)作文書(shū),很快,我發(fā)現(xiàn)作文書(shū)一樣有趣,便不再悶悶不樂(lè)。

  現(xiàn)在,不論是漫畫(huà),還是作文,我都喜歡看,我成了名副其實(shí)的“書(shū)蟲(chóng)”。

漫畫(huà)書(shū)作文 篇7

  從二年級(jí)起,我就迷上了漫畫(huà)書(shū)。因此,媽媽常勸我:“別再看這么無(wú)聊的書(shū),還是多看點(diǎn)對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的書(shū)吧!”“嗯!蔽铱偸沁@樣漫不經(jīng)心的答應(yīng)一聲。

  大人們總是說(shuō),看這些漫畫(huà)書(shū)沒(méi)有益處?墒俏覅s覺(jué)得,課余時(shí)間看一會(huì)兒漫畫(huà)書(shū),可以學(xué)到知識(shí);從漫畫(huà)書(shū)里可以認(rèn)清哪些人是善良的,哪些人是丑惡的;從漫畫(huà)書(shū)中還可以學(xué)到畫(huà)畫(huà)的方法。所以說(shuō),漫畫(huà)書(shū)并不是什么不好的書(shū)。當(dāng)我感到孤獨(dú)的時(shí)候,漫畫(huà)會(huì)使我不再感到寂寞;當(dāng)我感到緊張的時(shí)候,漫畫(huà)書(shū)能幫助我松弛一下腦筋;當(dāng)我感到煩惱的時(shí)候,漫畫(huà)中幽默、詼諧的地方會(huì)使我捧腹大笑,忘掉那些不愉快的事情。就這樣,漫畫(huà)書(shū)成了我心中的朋友!

  評(píng)語(yǔ):從字里行間表現(xiàn)出了小作者對(duì)漫畫(huà)書(shū)的喜愛(ài)之情,并能從漫畫(huà)書(shū)里學(xué)到許多知識(shí),體會(huì)到人性的善惡,也從中獲得了快樂(lè)。加油!指導(dǎo)教師:齊敏

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