- 假文盲作文 推薦度:
- 假文盲作文 推薦度:
- 假文盲作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
(優(yōu))假文盲作文
無論在學習、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的假文盲作文,希望能夠幫助到大家。
假文盲作文1
課余時間,我很喜歡看一些幽默的漫畫,有時候自己看著看著還會忍不住哈哈大笑起來,可是今天我看了著名漫畫家華君武畫的《假文盲》后,卻怎么也笑不出來了。畫中畫的是:在一個冬天的早晨,凜冽的寒風呼呼地刮個不停,在公共汽車候車處,豎立著一塊牌子,上面清清楚楚地標著"母子上車處",護攔里卻有四個身材高大的男人大模大樣地站在那兒,而本應站在護攔里的一對母子卻被擠到了一旁,她們眼巴巴地望著應當屬于自己的位置被別人霸占著。這四個青年都是文盲嗎?
他們不認識牌子上的字嗎?不,他們不是文盲!這些年輕人一個個衣冠楚楚,有些人還受過高等教育,他們?yōu)榱藞D方便,一點兒也不關(guān)心比他們更弱小的人,他們的'心里早已堆滿了自私的垃圾,連中華民族最基本的傳統(tǒng)美德都拋棄了!現(xiàn)在我們已經(jīng)進入了21世紀,像這樣裝做文盲的人還有嗎?有,這樣的人還有很多,他們?yōu)榱俗约旱睦婧头奖,而不顧及別人,他們寧可犧牲別人,也要保全自己?!在寫有"節(jié)約用水"的地方,有人把水龍頭開到最大,洗完手便揚長而去,讓水嘩嘩地浪費;在寫有“請勿吸煙”的場所,有的煙鬼在吞云吐霧;在“請勿踐踏草坪”的牌子下,有的青年人在草坪里拍照、嬉戲,留下了一串串骯臟的腳印,留下了一條條“羊腸小道”;在“請保持肅靜”的地方,竟然有人在高談闊論,說說笑笑……
這些難道還不值得我們深思嗎?愿我們每個人都遵守社會公德,不做假文盲!
假文盲作文2
初冬,像一位高貴矜持的公主,舞動她那神奇的面紗,邁著優(yōu)雅的小碎步,送來陣陣凜冽的寒風,如成千上萬頭咆哮的獅子。風像一把把刀,無情地刺向我們,又像個調(diào)皮的孩子,盡管我們已經(jīng)把衣服攥得緊緊的`了,可他還是鉆進了我們體內(nèi),令人忍不住打了個哆嗦。
清晨,我來到公交站,準備乘車去叔叔家。
來到兒童上車處等候公交車,卻看到對面的母子上車處站著四個年輕力壯的男子。奇怪,難怪我記錯了,對面改成成人上車處了嗎?我疑惑地再望過去,在通道的上面立著一個大大的牌子,上面寫著五個格外顯眼的大字——母子上車處。我揉了揉眼睛,沒有看錯呀!可是那四個高大的男人卻把一對母子擠到了通道外。
究竟怎么回事,站在最前面的男人穿著灰色大衣,雙手插在衣袋里,像一位權(quán)威的官員,雙眼微微瞇著,好似鼠目,難道連僅有一拳之隔的牌子都看不清。
排在第二個的男人戴著一頂厚厚的大棉帽,把手縮在袖子里,閉上了雙眼,裝作沒有看到牌子上的字。
緊挨著的是個臉上駕了一副大眼鏡,戴了一頂大鴨舌帽,帽檐壓得低低的全副武裝者,生怕別人認出他來,遠遠望去,很像一個知識分子、文藝青年,但臉上寫滿了冷漠,像是“只掃自己門前雪,不管別人瓦上霜”的人。
最后一個,穿著一件棉大衣,帶著大口罩遮著臉,還哼著歌,一臉毫不在意,一副若無其事的樣子。
“這公交車管理員怎么這么不負責任!”我正想著,卻看到母子上車處那里擠滿了人,大家都在譴責那四個男人:“你們怎么這么沒素質(zhì)。 薄澳缸由宪囂幨菫殛P(guān)愛婦女和兒童而設(shè)立的,你們怎么為了優(yōu)先上車而寧愿充當文盲呢?”終于在大家的群情激憤中,那四個男人在嘈雜聲中灰溜溜地溜走了。
社會你我他,文明靠大家,現(xiàn)在的社會已經(jīng)不比從前,很多人都寧愿充當文盲,讓我們行動起來吧,作一個有文化,有素質(zhì)的公民吧!
假文盲作文3
初冬,她像一位高貴矜持的公主,舞動著她那神奇的面紗,邁著優(yōu)雅的小步子,送來了千頭咆哮的雄獅般的寒風。風像一把把刀,無情地刺著我們,像一個淘氣的孩子。雖然我們緊緊地攥著衣服,但他鉆進了我們的身體,讓我們發(fā)抖。
一大早,我來到公交車站,準備坐車去舅舅家。
我來到兒童登機處等車,卻看到四個強壯的年輕人站在母子登機處對面。奇怪,怪不得我搞錯了。有沒有換對面成人寄宿的地方?我疑惑地又看了看,在通道的頂端立著一個大牌子,上面寫著五個醒目的大字:母親和孩子上車。我揉了揉眼睛。我沒看錯!但是四個高個子把一對母子推出了通道。
這是怎么回事?站在最前面的那個人穿著一件灰色的外套,雙手插在口袋里,像一個權(quán)威的官員,眼睛微微瞇著,像一只老鼠的眼睛。你難道連一拳之外的標志都看不見嗎?
第二個男人戴著一頂厚厚的棉帽,把手放在袖子里,閉上眼睛,假裝沒看見牌子上的字。
他旁邊是一個全副武裝的.男人,戴著一副大眼鏡,戴著一頂大帽子,帽檐壓得很低。他怕別人認出他。從遠處看,他像一個知識分子,也像一個文藝青年,但臉上滿是MoO,像一個只掃門前雪,不顧別人瓦上霜的人。
最后一個,穿著棉大衣,臉上罩著一個大口罩,唱著歌,一副無動于衷的樣子,一副若無其事的樣子。
公交經(jīng)理怎么能這么不負責任!我正在想,卻看到我母子上車的地方擠滿了人。每個人都在譴責這四個人:你為什么這么無能?設(shè)立母嬰寄宿場所是為了照顧婦女和兒童。為什么為了先上車寧愿不識字?最后,在所有的憤怒中,四個人在噪音中飛走了。
社會靠你我,文明靠大家,F(xiàn)在的社會已經(jīng)和以前不一樣了。很多人寧愿不識字。讓我們行動起來,做一個有文化、有素質(zhì)的公民。
假文盲作文4
在生活中有很多假文盲.例如:在一個公園里,一塊牌子上大大的寫著:“不許攀枝摘花”這六個字。有一個大人,明目張膽地隨手摘了一朵鮮花。工作人員走到他身邊說:“這位先生怎么能這樣做呢?難道你沒有看到'不許攀枝摘花'這六個大字嗎?這位先生搖搖頭說:“這是什么字?我不認識!”工作人員無可奈何地走開了。因為他是一個“文盲”
說到這里,我想起了華君武先生的一幅“假文盲”的漫畫。
侯車室里,一對母子上車處的地方,那兒有四個高大的年青人在侯車。這對母子在一旁站著。孩子一邊吃著奶一邊哭著,鬧著。
這位母親猶豫了很久,終于下決心走到第一個年青人身邊說:“年青人,你看這牌子,上面寫著'母子上車處'請你把位置讓給我好嗎?”這個年青人說:“我是一個公司的老板,我要去簽合同,合同簽不成,這錢你賠的起嗎?窮光蛋,到一邊去”這個母親說不過他,只好走到第二個人面前去。
這位母親說:“你是個軍人,這是‘母子上車處,'請你到軍人上車處去!避娙苏f:“我雖然不是母子,但我的祖國是我的.母親,我就是祖國的孩子!边@一句話把一旁的人逗的大笑起來。這位母親無可奈何,只好又走到第三個人面前去了。
這位母親對他說:“你看起來是一個非常有學問的人。”這位母親的話還沒說完,他就嚷末了:“你什么也別說,想我讓位,你做夢去吧!”
這位母親看著第四個人,人戴著口罩,似乎不想讓人看到他的真面目,眼睛漠然地望著前方。她再也沒有勇氣走過去了。
這位母親看著這幾個不講道理的人,心想他們都是一群假文盲。
我看到這一幕,心都碎了。哎,難道中國人的傳統(tǒng)美德都被遺忘了嗎?我希望那些不守社會公德的人趕快醒一醒吧!
假文盲作文5
漫畫是種“諷刺”性的圖畫,我每次看完都會笑個不停。但是今天看的漫畫卻令我怎么也笑不起來。
這幅漫畫畫的是:寒冷的冬天,“母子上車處”站著四個正在等車的“婦女”,他們有的身高力壯,有的滿臉胡須,有的若無其事。可他們真的是婦女嗎?不,他們是四個長得五大三粗的男人。一個真正的中年婦女正抱著一個看起來還不到兩個月大的嬰兒在站臺后面瑟瑟發(fā)抖,那中年婦女穿著單薄的衣服,眼睛憤慨地盯著那幫男人們,但他們長得五大三粗,中年婦女也不敢說些什么。
難道那些男人看不到站牌上寫著的五個醒目的大字嗎?不是的,他們是想早點上車,早點吃到香噴噴的'熱飯。那些“文盲”的男人中,第一位穿著羽絨服,手揣在口袋里,像一個商人;第二位戴著一頂軍帽,穿著一件綠色的皮衣,像一個軍人的模樣;第三位戴著眼鏡,閉目養(yǎng)神,裝作若無其事的樣子,頭緊縮在衣服里,生怕給自己引來大禍;第四位穿著白色上衣,戴著口罩,看起來彬彬有禮,像個醫(yī)生。這些人為什么會這樣沒有善心。那是因為他們的心里只有自己,他們?yōu)榱怂嚼傺b“文盲”的行為真令正在看漫畫的我深感憤怒。
在現(xiàn)實生活中,仍有許多這樣的“文盲”。車上明明寫著“老”“弱”“病”“殘”的座位,但座上卻坐著“吊兒郎當”的青少年。草地上明明寫著“禁止踐踏”,卻總有某些人還是在上面打鬧,把花草的枝葉都折斷了。這些人都是現(xiàn)實生活中的假文盲。他們能這樣做,是因為他們的內(nèi)心是骯臟的,為了私利,什么可恥的事都干得出來。
現(xiàn)在人們受的教育越來越高,但把公德這方面給丟下了。我希望今后人們能盡快改掉這些不講文明的行為,讓我們的社會生活變得越來越文明,越來越美好。
假文盲作文6
今天,我看了華君武先生的一幅題為《假文盲》的漫畫,這幅漫畫無情諷刺、鞭撻了那些道貌岸然的假文盲們,很發(fā)人深省。
漫畫上畫的是一個寒冷的冬天,車站為了方便母子乘車,特地設(shè)立了母子乘車專用通道,通道上方懸掛一塊非常醒目的大牌子,上寫“母子乘車處”。但是,專用通道上站著卻是四個昂首挺胸的男士們。領(lǐng)頭的那位男士,也許是睡覺睡過頭了,又不愿“打的”破愿“打的”破費,所以,靈機一動,站到母子乘車處,把一對可憐的母子擠到了旁邊,然后,站在那看也不看那對母子一眼,一副冷若冰霜的樣子。第二位高個子男士,頭發(fā)抹的锃亮,一副風度翩翩的樣子,正在裝作閉目養(yǎng)神。第三位好像是位退休的老爺爺,都這么老了,還跟人家母子搶什么呢?看他那副怡然自得的樣子,真是自私!最后一位更是肆無忌憚,根本沒有想到還要去做掩飾,反正自己是最后一位,別人能站在這,我也照樣可以站。
再看看旁邊那對可憐巴巴的'母子吧,那位母親也許是位下崗職工,帶著孩子回娘家的吧,沒想到碰到這些“假文盲”們,便只好在一旁無奈的張望,忍氣吞聲。
在生活中,假文盲的現(xiàn)象也隨處可見:在明明寫著老、弱、病、殘、孕婦專座的公共汽車上,卻見一些年輕人安然自得坐在上面;在醫(yī)院里,寫著“安靜”的提示牌邊,有些人卻在高談闊論;有些人在一些公共場合禁止吸煙的地方,吞云吐霧;公園里的草地上明明插著不準踐踏小草的提示牌,但是,青青的草地上還是被踩出了一條條羊腸小道。所有的這些人都是只圖自己方便,無視社會公德。在這21世紀的今天,許多人都在爭當精神文明之花,他們的這種不文明的行為必將受到全社會的譴責。
這幅漫畫是華君武先生一九八四年畫的,離現(xiàn)在已正整整20年了,但這些人還依然存在。讓我們一起向這種不文明的行為開炮,一起向美好的未來努力吧!
假文盲作文7
我看過很多的漫畫,其中令我印象最深刻的是我在語文書上看的一幅漫畫,漫畫的內(nèi)容很短,卻給了我很大的啟發(fā)。
漫畫的內(nèi)容是這樣的:在一個寒冷的早晨,車站里有一個“母子上車處”的牌子,一對母子站在牌子的旁邊,而四個大男人站在那個通道里,第一個男人穿著一身皮大衣,腳穿一雙發(fā)亮的黑皮鞋,像是一個國家干部,第二個男人頭戴軍帽,兩只手揣在褲兜里,像是一名軍人,第三個男人戴著一個眼鏡,好像是一個知識分子,說不定還是個教授呢,第四個男人戴著口罩,大概是個醫(yī)生。他們不是文盲卻裝文盲,把那對母子擠到一邊,對她視而不見。
這幾個人非常可笑,他們明明不是文盲卻裝文盲,假裝不識字,把真正需要幫助的那對母子擠到一邊,讓她們得不到應有的.幫助,實在是太可笑了,我們不能學那四個人。
在我們的日常生活里同樣有類似的人,比如說:有些公共場合明明很清楚地寫著“禁止抽煙”,卻仍然有一些人假裝沒看到,吞云吐霧,污染環(huán)境,影響周圍人的健康,而且還有少數(shù)的人把沒吸完的煙,隨地亂扔,有可能會引起火災;在圖書館里,墻壁上貼著“不許大聲講話”的示意圖,有些人卻還在大聲講話,甚至瘋逗打鬧,讓那些真正來圖書館學習的人學習不了;有的垃圾桶上面寫了“分類回收垃圾”,有些人卻還是在亂扔,讓回收站的叔叔阿姨們回收時變得非常麻煩。我們應該遵守公共場合的要求,堅決不違反,還要阻止別人違反。
現(xiàn)在是文明社會,我們不做文盲,更不應該做假文盲,我們應遵守社會公德,幫助需要幫助的人,而不是對他們視而不見。
假文盲作文8
呼——呼——寒冷的北風怒號著,那刺骨的風啊,無情地吹過每一個人,它帶著枯葉枯枝,帶著白雪……
這寒風使人不愿出門,可火車站內(nèi)卻又是另一種氣氛:有的人在與親人告別,嘈雜聲中帶著“嗚嗚……”的哭聲;有的人成功地考取了外地的好院校,周圍都是“嘖嘖……”的贊嘆聲。然而,目光看向“母子上車處,又是一種景象。
一對母子被擠出了上車處。那位母親面黃肌瘦,戴著塊舊頭巾,頭巾上衣服上甚至鞋子上都滿是補丁。她的手也被那刺骨的寒風吹得像蘿卜干了,那手上有燙傷的疤,有割傷的疤,有扎傷的疤,還有一些被枯枝刮傷的新口子,即使這樣,她也緊緊地抱著孩子,怕孩子受到一點傷害。她又時而看向那些男人,眼里滿是憎惡,滿是無奈,又滿是無助?蓻]辦法,那些男人個個虎背熊腰,又滿身貴重物品,再說萬一傷了孩子不就完了嗎?孩子可是她活下去的最后的稻草!
孩子的哭鬧聲傳來,母親的目光立刻柔情似水,安慰著孩子。她輕聲呢喃著,讓孩子不再哭泣,可哭聲愈發(fā)大了。那孩子又怎會不哭?——被一個舊被子包著,戴著一個半舊的有補丁的`帽子,臉都已經(jīng)冷得發(fā)青了。那幾個男人霸占了“母子上車處”不說,而且臉上還充滿了不耐煩,其中一個張張嘴想說什么,可火車來了,也就沒說出來,連忙沖上了火車。
檢票員對那幾個男人點頭哈腰,卻對這真正的“母子”透露著一絲厭煩,這檢票員也是和這些男人一樣的假文盲吧!
一陣陣風吹過,天氣漸漸變了,烏云密布,那位母親的淚珠流下,被風帶著,吹到了那遙遠的未知的遠方……
假文盲作文9
漫畫是一種具有強烈的諷刺性或幽默性的圖畫,有的會讓你捧腹大笑,有的會使你深有感觸。我看了著名漫畫家華君武畫的《假文盲》,很受震撼。
《假文盲》的畫面是:冬天的早晨,凜冽的寒風呼呼地刮著。人們冷得不住地打哆嗦。一位衣著單薄的中年婦女抱著嬰兒在車站等車。她手里提了許多東西,懷里的嬰兒還不住地哭。
咦, “母子上車處”怎么被四個大男人占領(lǐng)了?而抱著小孩兒的婦女卻站在一旁眼巴巴地望著他們。
看,那四個男人都穿著厚厚的大棉衣。一個挺著肚子,裝作看不懂候車室牌子上的字;一個干脆閉上了眼睛;一個睜只眼,閉只眼;一個戴著口罩,把臉轉(zhuǎn)開了。
看完這幅漫畫,“母子上車處”幾個醒目的大字,他們卻毫不臉紅地站在那兒,不感到羞恥嗎?難道是他們不識字嗎?不是!這些人,只為了自己能快點兒上車,就裝成文盲,真可氣!真可悲!
這讓我想起了那一天—中午,我來到汽車站,上了11路車,車廂內(nèi)十分擁擠。
不久,上來了一位懷抱小孩子的.阿姨。過了一會兒,汽車一個急剎車,阿姨沒扶穩(wěn),摔倒了。小孩子被嚇得哇哇大哭起來。孩子的鞋被碰掉了,阿姨困難地幫小孩兒穿上鞋,很勉強地站了起來。她無助地向四周望了望,希望誰能給她讓個座兒?绍嚿献娜藚s一動也不動。
我環(huán)顧四周,注意看了看“老幼病殘孕專座”,可專座上的人一個個無動于衷。有的望著窗外;有的哼著小調(diào)兒;有的還抽煙,嗆得那孩子直咳嗽……我真氣憤,這些人和漫畫上的人一樣,都是些假文盲,為了自己的一丁點兒利益,不為別人著想,太沒公德了!
假文盲作文10
漫畫是一種雅俗共享的藝術(shù)。最近我看了日本宮崎駿老先生的漫畫電影,不由想起了中國的著名的漫畫家華君武。
這是中國漫畫大師華君武的作品,一個寒風呼嘯的冬日,四個大男人在等車。第一個男人身披大衣,足蹬黑皮鞋,應該是個大老板;第二個男人身穿大棉襖,頭戴棉帽,像是個軍人;第三個男人身穿高級羽絨服,戴著眼鏡,穿著一雙黑的發(fā)亮的皮鞋,一眼看去就是個大干部;最后一個男人戴著大口罩,穿白大衣,是個醫(yī)生模樣。他們都是很有文化的人啊!卻都理所當然的站在了“母子上車處”的牌子旁邊,而真正的母子一副弱不禁風的樣子,他們卻被擠到了一邊,可憐兮兮地望著那四個大男人。
這四個大男人,肯定不是文盲,他們是圖一己之利,將真正的母子擠到“母子上車處”的牌子旁!蛾套哟呵铩分杏姓f“凡人之所以貴于禽獸者,以有禮也”如此說來,這幾個高學歷者豈不是連禽獸都不如嗎?
社會上不遵守社會公德的人很多,比如現(xiàn)在新聞上有個熱搜詞叫做“碰瓷”,指那些上了年紀的老頭老太故意摔在地上,一旦有人去扶他們,就說是這個扶他的人推的',一定要他賠醫(yī)藥費。甚至還有些人直接躺在車子前面,說是車子把他撞傷了,于是向車主索賠巨額費用。這些人因為自己年紀較大的弱點,利用了別人的文明行為去坑別人這些人是令人唾棄的。
不遵守社會公德的人很可恨,有一次我在飛機上好不容易訂到了靠窗的機票,到座位上一看,可惡!一個約莫40歲的大叔坐在我的位置上,一邊翹著二郎腿一邊看手機,我對他說:“叔叔,這是我的位置,請你走開,謝謝!”他一點不禮貌地白了我一眼,嘴里還說:“切,小屁孩…”,還有一次我去影院看電影,電影十分精彩,但是卻有一個人一刻不停地說話,還很大聲,他這滔滔不絕的“流水”聲讓一場這么好的電影大打折扣。
“謙恭有禮,人人歡迎!弊鲆粋文明有禮受人歡迎的人吧。
假文盲作文11
漫畫是一種具有強烈諷刺性和幽默性的圖畫。有的漫畫會使人開懷大笑;有的會把人卷入沉思。可是當我看到《假文盲》這副漫畫的時候,不但不想笑反而怒氣沖天!
著名漫畫家華君武老人畫的《假文盲》的主要情況是:有四個大男人若無其事地站在候車道上,而侯車道上赫然立著一塊與著“母子上車處”的牌子?墒怯械膮s“視”牌不見;有的閉目養(yǎng)神;有的在漠視前方;有的則冷漠無情......他們以為站在這里是天經(jīng)地義的?吹竭@里我們不禁要問,他們是文盲嗎?社會公德又到那去了呢???但是這其中還有干部、軍人、醫(yī)生,按理說他們是接受教育程度最高的啊!可是他們卻對一對母子不聞不問,為了自己的利益不惜去傷害別人。其道德是多么的差啊,簡直是“金玉其外,敗絮其中!”
現(xiàn)實生活中,也有類似的小情況,例如,在公共汽車上,常常有一些座位是給殘疾人坐的,但是又常常發(fā)生一些“假文盲”事件。又如我們在超市都能看見一大片
草坪,而這些草坪上又插著“愛護花草,人人有責”等告示牌,可這些告示牌又有什么作用呢?還是一些頑皮的“假文盲”在草地上嘻戲、打鬧、玩!,這些不都與漫畫上所畫的情況相似嗎?這是因為他們一個個都是文盲嗎?不!絕對不是!這是因為現(xiàn)在的人們太不講道德,太不懂得謙讓了!他們已把我們中華民族的'美德拋之腦后了。
如果世界上少了漫畫上的那種現(xiàn)象,少了那些假文盲,我們都遵守社會公德,做到自覺遵守公共秩序,自覺維護公共安全,自覺愛護公共財物,自覺保護人類賴以生存的環(huán)境。那么,我們的地球,將會變得更加美麗,更加漂亮!
心動不如行動,讓我們行動起來。讓我們多些謙讓,多些關(guān)心,多些愛護,讓這樣的漫畫,這樣的不道德行為徹底地從我們的生活中消失吧!
假文盲作文12
當今的社會上,有許許多多的“假文盲”。文盲對于我們這個年少的時代來說是很陌生的,可是就在生活中有人為了一己私利而去充當文盲。
一個冬天的早晨,寒風呼嘯,就連路旁的小草都縮了縮身子,人們也自覺的裹緊了衣服。在一處公交車站,立著一個大大的木牌,上面寫著顯眼的五個大字,母子上車處。可在牌子下面的通道上卻站著4個高大強壯的年輕男人,他們臉上沒有任何的'表情。
站在母子上車處的四個男子中,排在第一個的男人身穿一件大衣,兩手插在口袋里,穿著黑色褲子和棕色皮鞋。眼睛微微睜開,似鼠眼。他面無表情,看側(cè)面,像是一個有權(quán)威的官員,但卻連一臂之隔的木牌都視而不見,視力真是太“好”了呀!
排在第二個的男人,穿一件軍綠大衣,頭戴一頂厚厚的大棉帽,穿著灰色褲子和黑皮鞋,看似是一個軍官,正閉目養(yǎng)神呢。
排在第三個的男人,穿著一件深藍色的羽絨服,頭戴一頂厚帽子,還穿著最流行的新皮鞋。鼻梁上還架著一副眼鏡,很像一個知識分子。
排在最后的男子,穿一件長大衣,帶著口罩,一副若無其事的樣子。
被擠在一旁的一對真正的母子穿的很單薄,和四個“假文盲”形成了鮮明的對比。母親發(fā)話了:“請問,你們怎么站在母子的專用通道?”第一個男人不耐煩的說:“你煩不煩!排在后面不就好了!”女子被嚇的一跳,又不敢過去,只好怯怯的站在木牌后面。
這四個男人無疑就是想快點坐上公交車,想早點避寒而已。但在我們眼里,是敗壞道德,他們便成了毫無禮貌,道德的人。像這些例子還有很多,但卻沒有人制止。所以,我們要管好自己,也要制止別人,社會就會變得更美好。
假文盲作文13
我很喜歡看漫畫,對王澤的《老夫子》更是情有獨鐘。每當看到開心處,我總會捧腹大笑。而今天看了華君武的這幅《假文盲》,我卻怎么也笑不起來。
你看,在“母子上車處”,幾個身強體壯的大男人心安理得地擠在那兒,面對身邊立著的那塊“母子上車處”的警示牌,他們視若無睹,面無半絲羞愧之色;看上去,他們好象不識字,是些文盲。其實,他們都是些有身份的人呢!你瞧,就憑他們那身打扮,就算不是干部,也是些有身份的文化人吧!他們不僅裝著不認識字,而且還無視于旁邊那個母親和孩子的存在,還裝出一副心安理得、副若無其事的樣子,竟然沒覺得有絲毫的內(nèi)疚或者理虧什么的。這幅漫畫雖然是華君武在一九八四年畫的,但是,在二十一世紀的今天,這種情況就絕跡了嗎?答案肯定是不言而喻的!
在寫有“嚴禁野外用火”的.山上,仍能隱約看到了裊裊升起的股股濃煙;在“倉庫重地,嚴禁煙火”的告示牌下,也有人在慢悠悠的吞云吐霧,飄飄若仙;“嚴禁亂倒垃圾”的牌子,卻很滑稽的被垃圾淹沒了;在“嚴禁踩踏草坪”的牌子旁邊,卻有人開心的嬉戲……
為什么會有這么多尷尬的場面出現(xiàn)呢?是人們對這種情況的熟視無睹、放任自流!
如果那位婦女能站出來,勇敢的對那些“假文盲”說:“這是母子上車處,這幾位先生,你們站錯位置了,應該到那邊去!”他們難道會不走嗎?如果旁人再對他們多說幾句類似的批評或者譴責的話,他們還能賴著不走嗎?如果……
如果人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!
假文盲作文14
最近,我在報紙上看了一副叫做《假文盲》的漫畫,看后心情不禁沉重起來。
這幅漫畫講的是:在一個車站,一對母子準備乘車,卻發(fā)現(xiàn)母子乘車道上站著幾位男士。第一位男士胖胖的,挺著一個啤酒肚,穿著筆挺的風衣站在那兒,我猜他應該是個官員。他眼睛盯著遠方,像在思索全人類都沒解出來的難題,卻連只隔自己一個拳頭的牌子也沒看到,眼力真是太“好”了。第二位男士是一個長得很高的軍人,戴著軍帽,穿著軍大衣,袖子上還別著一枚金閃閃的勛章,他干脆閉著眼,假裝看不見那人牌子。第三位男士個子很矮,穿一雙擦得發(fā)亮的皮鞋,帶著一副眼鏡,好像很斯文的.樣子,應該是一個學識淵博的人吧?伤男袨閰s出賣了他,他時不時跺跺腳,一副不耐煩的樣子。站在第四位的男士戴著口罩,穿著白大褂,估計是一位醫(yī)生。他瞪著前面,好像在埋怨車站的人太多了,妨礙了他上班似的。而那位婦女,只能無奈地站在一旁,看著這些人。
社會上的這些人,根本就不懂得關(guān)愛別人,或許他們認為自己是老板,身份特殊、權(quán)力大,就隨意占用別人的專用道。而那些弱者,只能孤零零地站在一旁,委屈又無奈。
在我們的生活中,也常常能見到這種現(xiàn)象發(fā)生:公交車上老弱病殘的地方,被一些長得壯實的年輕人坐著;有時候,來了位老人,也沒人讓座,只顧自己聽聽歌,睡睡覺,或扭頭看窗外,裝作沒看到似的。公園里,草坪上插著牌子:“禁止踩踏,可那上面卻有一道明顯的路。我想問一句:你們的良心不會痛嗎?”
在此,我呼吁人們:不要無視那些需要幫助的人,無視規(guī)則。只有我們?nèi)巳硕甲袷,社會才會變得更美好?/p>
假文盲作文15
早上,公交車站中排起了長隊,四個男人偷偷摸摸地走進了母子上車處,“哎,還是這里人少!”一位男子靠著一塊提示牌說,還有一位干脆閉上了眼。牌子上用大字明明白白地寫著“母子上車處”幾個大字,這四人卻看都不看一眼。旁邊一位母親抱著孩子,母親的眼睛看著那“母子上車處”,對那四個男人流露出憤怒與無奈,她想上前去制止他們,卻又無能為力,只好無助地望著他們。
看了這幅漫畫,我真想質(zhì)問那些假文盲:“你們還是個男人嗎?你們還有自尊嗎?做出這種違心事,有為別人著想過嗎?你們的良心還像以前那么熾熱嗎?他變得冷漠,你們有想方設(shè)法地擺脫它嗎?不。”
生活之中也有類似的假文盲:有一次春游,全班跟著孫老師在柳浪聞鶯找落腳點,找了很久后發(fā)現(xiàn)幾個班級的學生都在草坪上奔跑打鬧,到處玩耍,還有人在吃東西。于是我們也走了過去,沒有一個人看到“禁止踐踏草坪”這六個醒目的`大字,當我看到這塊牌子的時候,我也當了一回“假文盲”,我的眼睛一動不動地盯著那牌子,心想:那么多人都在上面,上去準沒錯。于是,在休息的誘惑下,我高高興興地撇開那牌子,一邊兒玩去了,一直到下午才走,F(xiàn)在回想起來,我不禁感到十分愧疚:雖然小草“野火燒不盡,春風吹又生”但是世間萬物都是有生命的,每一棵小草都是一個小生命,我這么做不但摧殘了青草,又給路過的行人留下了不雅的印象,缺失了公德心。
無論何時何地,都不能為了一時的方便而損害了他人,不能像那四個假文盲那么自私,應該要有公德心。
【假文盲作文】相關(guān)文章:
“假文盲”是真文盲作文03-04
假文盲的作文09-22
假文盲作文06-27
假文盲作文06-15
[精選]假文盲作文01-02
假文盲作文(精選)12-29
(經(jīng)典)假文盲作文12-30
【經(jīng)典】假文盲作文01-01
假文盲作文【精選】12-26
假文盲的作文12-27