我有一個(gè)夢(mèng)想作文實(shí)用(14篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的我有一個(gè)夢(mèng)想作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇1
如若風(fēng)中搖曳的風(fēng)鈴,渴望著華麗的樂(lè)章,我同樣有著一個(gè)夢(mèng)想,簡(jiǎn)單而又美好。
我有一個(gè)夢(mèng)想,聆聽(tīng)風(fēng)的喜悅。溫和的風(fēng)兒滑過(guò)樹梢柔弱的枝末,引起一陣輕搖般的顫抖。風(fēng)兒帶著喜悅,回頭望望晃動(dòng)的綠葉,“咯咯”地笑著飛向高聳的山峰。輕輕地踮起腳尖,與山林中歡快的小動(dòng)物嬉笑取樂(lè),為他們除去夏日的燥熱,又時(shí)常淘氣地挑起遮擋住陽(yáng)光的茂密的枝葉,讓陽(yáng)光傾瀉。站在陽(yáng)臺(tái),我靜靜地聆聽(tīng)山中回來(lái)的風(fēng)兒的喜悅。
我有一個(gè)夢(mèng)想,享受水的波瀾。乘坐在蕩漾的小舟上,感受著水的搖擺,游曳在每一個(gè)細(xì)紋間,看著水面下嘟起嘴的魚兒不停地吹著大大小小的泡泡,仿若我們多彩的夢(mèng)幻。淌在水底的細(xì)沙,也被水戲弄地托起又落下。隔過(guò)這水泛起的漣漪,同樣可以看到某個(gè)角落人們丟下的明亮的硬幣,仿若許愿池下的美好,在眼前閃耀。船繼續(xù)蕩漾在水中,拾起一顆石頭,敲碎著晃動(dòng)的船影。坐在舟上,我閉上眼享受水的波瀾。
我有一個(gè)夢(mèng)想,沉醉花的清香。一年四季,都盛開著群花爭(zhēng)奇斗艷,大小的蝴蝶,歡快的蜜蜂追隨著躲閃的花蕊,飛來(lái)飛去。柔嫩的花瓣烘托著中間嬌巧的蕊黃,揮散著淡雅的清香。圓桌上的茶杯,是剛剛用茶花泡好的涼茶,與若有若無(wú)的.花香輝映,彰顯著無(wú)限的美好。花托下的綠葉也好像吸收到了花香的美好,越發(fā)顯得生機(jī)。我躺在花園,沐浴著陽(yáng)光,呼吸者縈繞在鼻尖的淡雅。
我有的就是這樣一個(gè)夢(mèng)想,世界上每個(gè)角落的人們都可以愛(ài)護(hù)我們的家園,可以聆聽(tīng)到風(fēng)兒的喜悅,可以享受到水的波瀾,可以沉醉在花的清香。共同陶醉于美好。
我的這個(gè)夢(mèng)想,簡(jiǎn)單而又美好,溫馨而又幸福,我會(huì)為之不懈地努力奮斗。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇2
有人說(shuō)過(guò):“心有多寬,夢(mèng)想就有多遠(yuǎn);心有多大,夢(mèng)想就有多精彩”。是!如果人沒(méi)有夢(mèng)想,那與咸魚有什么區(qū)別呢?
我從小博覽群書,如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《太空奇觀》、《科學(xué)真好玩》、《物理世界》什么的我都看過(guò),最近發(fā)現(xiàn)我還可以通過(guò)面部表情知道人的思想,因此我又開始研究心理學(xué),對(duì)物理空間等有了較好的理解能力,所以我以后想當(dāng)一個(gè)專門研究物理心理的科學(xué)家。
有時(shí)候我會(huì)做些小制作,我試過(guò)用氣泵來(lái)發(fā)射筆芯,做過(guò)鐘乳石、降落傘等實(shí)驗(yàn)。我知道要想成為科學(xué)家,可不是件簡(jiǎn)單的事,首先,我要有吃苦耐勞的能力,要勤于思考、善于發(fā)現(xiàn)。我不可只靠書本上的知識(shí),不然,做個(gè)知識(shí)搬運(yùn)工有什么用?沒(méi)有一個(gè)是自己的,必須要有自己的'發(fā)現(xiàn),自己的思考,哪怕別人發(fā)現(xiàn)過(guò)也好,因?yàn)槟鞘俏易灾靼l(fā)現(xiàn)的。
有一次偶然的機(jī)會(huì),我在網(wǎng)上查找有關(guān)強(qiáng)子對(duì)撞機(jī)得資料,突然看見(jiàn)了有關(guān)如何自己就可以判斷放大鏡倍數(shù)的方法,我便用數(shù)學(xué)反推,推斷出用望遠(yuǎn)鏡倍數(shù)乘目測(cè)在望遠(yuǎn)鏡內(nèi)與自己的距離等于實(shí)際的距離。比如說(shuō)望遠(yuǎn)鏡是8倍鏡,看遠(yuǎn)方的一個(gè)人,在望遠(yuǎn)鏡里似乎和你的距離有3米,3×8=24,所以實(shí)際距離就是24米。我把此事告訴了班里人,可他們還不信,真是當(dāng)了回哥白尼呀!不過(guò),有句話說(shuō)的好:“世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn),都會(huì)面臨著被排斥的風(fēng)險(xiǎn)”。我也只好默不作聲的繼續(xù)了,我還要全心全意的去面對(duì),像愛(ài)因斯坦一樣,忘了吃飯,忘了睡覺(jué)。
假如我夢(mèng)想成真,也許我會(huì)被人請(qǐng)去外國(guó)講學(xué),也可能會(huì)制作等離子炮,甚至可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一些驚天動(dòng)地的理論,這樣我就可以獲得諾貝爾獎(jiǎng),獎(jiǎng)金可以用來(lái)繼續(xù)研究造福人類,如果要這樣,我就要把這個(gè)雪球越滾越大,成為一個(gè)有名的科學(xué)家。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇3
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名像三毛那樣的作家。像她那樣,萬(wàn)水千山走遍,再用瑰麗的文字將旅途中的美好事物一一記錄下來(lái),等很久以后,再翻閱時(shí),就能欣慰地嘆一句:“此生無(wú)憾!”就如泰戈?duì)栐凇讹w鳥集》中說(shuō)的:“生如夏花之絢爛,死如秋葉之寧?kù)o!
我要坐船去愛(ài)琴海上的小島,白色的希臘圓頂建筑如鑲嵌在島上的珍珠,在明媚的陽(yáng)光下熠熠生輝。我要用文字來(lái)描繪那海天相接處的色彩,像高更用畫筆描繪日出的瞬間,光和影變化莫測(cè)的畫面一般。我要像三毛一樣穿著寬松的長(zhǎng)裙,捧著陶罐到泉眼去汲水,聽(tīng)當(dāng)?shù)厝酥v希臘神話,把豐美的希臘塑像寫進(jìn)我的游記里。
我要騎著駱駝去撒哈拉,在那里重讀《稻草人手記》《撒哈拉的故事》的每一篇,去逛當(dāng)?shù)氐募校I一些木偶與石,讀懂每一件工藝品心中的故事。我可以寫一篇小說(shuō),背景是一望無(wú)際的荒漠,女主角有一雙哀怨悲涼的藍(lán)眼睛。我要坐在輪胎做的秋千里蕩著,看夕陽(yáng),哼著三毛寫的《橄欖樹》。
我要去所有想去的`地方,腳步遍及世界每個(gè)角落,記下了許多風(fēng)土人情,帶著旅途的疲憊與滿足回來(lái)。我要找一座安靜的院子住下,種幾棵樹,養(yǎng)幾只鳥,門口栓一只兇巴巴的看門狗,桌腳窩一只大花貓。閑時(shí)斷一斷貓與鳥之間的官司,哄一哄被狗嚇哭了的鄰家小姑娘。把生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴寫進(jìn)我的文章里,讓它們成為我作家夢(mèng)安穩(wěn)又圓滿的句號(hào)。
三毛常說(shuō):“生命不在于長(zhǎng)短,而是在于是否痛快的活過(guò)!蔽业膲(mèng)想是將生活中的一切絢爛與美麗,寧?kù)o與恬淡都用筆記錄下來(lái),是其他人通過(guò)閱讀,也能體會(huì)到我曾有過(guò)的自由、快樂(lè)和感動(dòng)。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇4
不久前,我在一本書上看到了這樣的幾幅畫面:在我們國(guó)家,還有一小部分這樣的同齡人:他們上課的“教室”黑乎乎的,因?yàn)闆](méi)有窗戶;他們手上的書本都已卷了角,用的太久,還是別人捐助的;同學(xué)們手上拎著火盆,因?yàn)榛鹋枘苁顾麄冊(cè)诤涞募竟?jié)感覺(jué)暖和一些……可是這一切絲毫沒(méi)有減少他們的學(xué)習(xí)熱情。
看到這里,我情不自禁地流下了眼淚,我為他們的貧窮而難過(guò),為他們教育資源欠缺感到心酸,更為他們對(duì)知識(shí)的渴求而感動(dòng)。帶著這樣的.情緒,我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
“同學(xué)們,你們好!我是你們的秦老師!敝v臺(tái)上,剛剛研究生畢業(yè)的我來(lái)到了貧困山區(qū)的一所小學(xué)支教。大山里的一切好像在哪兒見(jiàn)過(guò):破舊的房屋,貧瘠的土地,人們渴求知識(shí)的眼神……這一切讓我更加堅(jiān)定了小時(shí)候立下的志愿:為改變貧困山區(qū)人們的生活貢獻(xiàn)一份自己的力量。我要讓孩子們獲得知識(shí),讓他們用自己的雙手改變命運(yùn)。我變著花樣提高他們的學(xué)習(xí)興趣。我和他們比賽背書;帶他們動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),以幫助他們理解;和他們一起上網(wǎng),了解外面的世界……
我在這里一直把這些孩子教到小學(xué)畢業(yè),他們都考上了附近縣城的中學(xué),當(dāng)我正在為他們的生活、學(xué)習(xí)費(fèi)用發(fā)愁時(shí),另一位老師告訴我:“因?yàn)樗麄兂煽?jī)優(yōu)秀,不僅學(xué)校免了他們的所有費(fèi)用,國(guó)家還每月給他們補(bǔ)助生活費(fèi)呢!”“太好了!”我一拍床大喊了一聲。
“怎么了?怎么了?”媽媽聽(tīng)見(jiàn)連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)。
我把我的夢(mèng)告訴了媽媽,媽媽摸摸我的頭,對(duì)我說(shuō):“國(guó)家對(duì)貧困地區(qū)這么重視,或許,等你研究生畢業(yè),貧困山區(qū)孩子們的生活早已得到了改觀!
這正是我追尋的夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇5
誰(shuí)都有夢(mèng)想,我也不例外。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)出對(duì)人們有幫助的衣服。
首先呢,我要設(shè)計(jì)出勤勞的衣服,讓爸爸穿上我設(shè)計(jì)出的衣服,幫幫媽媽干干家務(wù)活,猜我為啥要設(shè)計(jì)出這樣的衣服嗎?因?yàn)槲颐看味紩?huì)看到媽媽在辛苦的拖地、掃地,而爸爸總是舒服的坐在沙發(fā)上,一邊看電視,一邊還指指點(diǎn)點(diǎn),說(shuō)媽媽這拖得這不好,那掃的不好,我當(dāng)時(shí)可是又氣又急。長(zhǎng)大后,我就來(lái)了靈感,設(shè)計(jì)出這樣的衣服。
然后嘛,我還要設(shè)計(jì)出善良的帽子,帽子頂上有一個(gè)愛(ài)心,中間還有三個(gè)大字,叫做善良帽。這次的`靈感出于警察叔叔們,他們每次辛苦的抓小偷、強(qiáng)盜等,因?yàn)樗麄冏隽藟氖,如果他們不做壞事的話,警察叔叔就不?huì)抓他們了。所以我設(shè)計(jì)出這樣的帽子,讓他們戴上后,不僅不做壞事了,還會(huì)來(lái)幫助我們呢!怎么樣,這個(gè)創(chuàng)意不錯(cuò)吧!
其次,我要發(fā)明微笑領(lǐng)帶,這主要是我看新聞浮現(xiàn)在腦海里的點(diǎn)子。你看有時(shí)領(lǐng)導(dǎo)人和外國(guó)總統(tǒng)開會(huì)的時(shí)候,總是感覺(jué)有點(diǎn)冷清;為什么呀?因?yàn)槿鄙倭宋⑿ΑH绻p方用微笑語(yǔ)言來(lái)交談的話,整個(gè)會(huì)議或許能得到緩解。
我還要發(fā)明一種手套,這種手套外形十分美觀,并且永遠(yuǎn)也不會(huì)臟,因?yàn)樗怯商厥獾牟牧蟻?lái)制造的。對(duì)了,主要的用途是讓學(xué)生來(lái)戴。戴上它,可以寫作業(yè)。寫出來(lái)的字不僅漂亮,而且速度也快,你說(shuō)如果老師不布置這么多作業(yè),我會(huì)發(fā)明出這個(gè)手套嗎?
最后我要隆重推出一件衣服,這件衣服是為地球媽媽準(zhǔn)備的,花了我不少時(shí)間呢!主要是由大樹組成的。當(dāng)?shù)厍驄寢尨┥线@件美麗的衣服時(shí),變的婀娜多姿,美麗動(dòng)人。地球成了全宇宙最漂亮的一顆行星了!
這就是我的夢(mèng)想,做一名偉大的設(shè)計(jì)師。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇6
我有一個(gè)夢(mèng)想。我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單,卻不失趣味,就是成為一名受人喜愛(ài)的主持人。
有這個(gè)想法是從我小學(xué)五年級(jí)開始的。雖然那時(shí)年紀(jì)不大,卻在我心中留下了深深的痕跡,那是為紀(jì)念長(zhǎng)征勝利七十周年的演講比賽,也是我第一次登臺(tái)演講。或許是初生牛犢不怕虎,對(duì)演講,我竟異常興奮,興奮地報(bào)名,興奮地準(zhǔn)備,終于過(guò)五關(guān)斬六將,我竟殺到了學(xué)校的決賽中。那種無(wú)法言說(shuō)的激動(dòng),我至今難忘。
當(dāng)時(shí)也不知道老師怎么突然那么器重我,將主持當(dāng)場(chǎng)比賽的重任一同交給我,雖然有些害怕自己做不好,但我從老師眼里看到的那份鼓舞與信任,成為我動(dòng)力的源泉,我接受了,也盡了自己最大的努力去完成這項(xiàng)任務(wù)?偹銢](méi)辜負(fù)大家的`期望,順利地主持完那次演講比賽,同時(shí)以很好的成績(jī)完成了接下來(lái)更大的比賽,一次次的通關(guān)使我愈發(fā)的開心,享受成功給我?guī)?lái)的喜悅。
就是在那時(shí),那么突兀地埋下一顆種子,利用我的長(zhǎng)處——嘴皮子功夫,站在屬于我的舞臺(tái)上,真真正正地完成我的夢(mèng)想——成為一名優(yōu)秀的受人喜愛(ài)的主持人。
就是在那時(shí),藏在心里的那份信念一直鼓舞我。從小學(xué)到初中再到高中,我都盡力地把握每一個(gè)發(fā)揮我優(yōu)點(diǎn)的機(jī)會(huì)。初中的一次次演講、主持,到高中成為廣播員,登上主席臺(tái)主持升旗儀式,一切的一切,都是朝著心里的那份信念,那股勁兒而努力的,這就是我的夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)想。過(guò)去有,現(xiàn)在有,將來(lái)還會(huì)有,我會(huì)一直朝著這個(gè)夢(mèng)想而執(zhí)著追求。
我有一個(gè)夢(mèng)想。是的,我的夢(mèng)想就是成為一名受人尊敬受人喜愛(ài)的主持人。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇7
人人都有一個(gè)夢(mèng)想,有的像成為楊利偉一樣的航天員,登上太空,自由自在的遨游,探索太空的奧秘;有的想當(dāng)無(wú)所不能的工程師,設(shè)計(jì)建造出高科技的橋梁和摩天大樓;還有有的想當(dāng)大紅大紫的歌星,在世界各地展開歌喉,為大家唱出一首首優(yōu)美的歌曲……我有一個(gè)夢(mèng)想,當(dāng)技術(shù)精湛的醫(yī)生,攻克醫(yī)學(xué)上的疑難雜癥,讓更多的人遠(yuǎn)離疾病的痛苦。
在一個(gè)夕陽(yáng)只露出半邊臉的傍晚,一場(chǎng)飛來(lái)的車禍,那位大叔被撞的遍體鱗傷,躺在地上。這時(shí),一位醫(yī)生看到了,扶起大叔,又打開隨身帶的藥箱幫他包扎好傷口。那大叔說(shuō):“姑娘,謝謝你,可是我身無(wú)分文,怎么報(bào)答你呀。”“我不需要你的報(bào)答,救死扶傷是我們醫(yī)生的本職吧!”只見(jiàn)那位大叔雙眼里含淚花,連聲說(shuō):“恩人啊!謝謝,謝謝!”那醫(yī)生說(shuō);“大叔,您千萬(wàn)別謝,幫助別人是一種文明,也是一種幸福!”
走在路上,我想:我將來(lái)一定要成為這樣的醫(yī)生!
醫(yī)生救命如救火,拋開一切,只為拯救一個(gè)生命,多么偉大!在此刻,我便有了做醫(yī)生的`夢(mèng)想。醫(yī)生啊,多么崇高的職業(yè),如果醫(yī)生可以挽救下一個(gè)個(gè)鮮活的生命,那么,我愿意!
有人說(shuō):“當(dāng)一個(gè)醫(yī)生是很不容易的!钡俏沂遣粫(huì)放棄的。每一個(gè)人都會(huì)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程,都會(huì)有很多挫折和磨難。因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)都會(huì)相信,一個(gè)人只有經(jīng)過(guò)艱苦的磨練,才能創(chuàng)造巨大的力量;只有沁出鮮血的手;才能奏出天籟的樂(lè)章;只有經(jīng)過(guò)努力的人,才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!
我立志要好好學(xué)習(xí),掌握好每一門功課,爭(zhēng)取長(zhǎng)大了能考入醫(yī)學(xué)院,當(dāng)一名治病救人、救死扶傷的白衣天使,造福于人,服務(wù)于人。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇8
時(shí)光的車輪在轉(zhuǎn)動(dòng)。在我上幼兒園時(shí),每天晚上我都會(huì)蹦蹦跳跳的出去玩,看院子里大哥哥們?cè)诖蚧@球,我也在一旁拍球,模仿大哥哥們的動(dòng)作。我每次回到家都已經(jīng)滿頭大汗了,但我從不覺(jué)得疲憊,就這樣開開心心地玩兒上學(xué)前班。自從有了作業(yè),出去玩兒的時(shí)間越來(lái)越少,那時(shí)我漸漸喜歡上看籃球比賽。一天,我看電視上說(shuō),今天晚上十點(diǎn)有流星,都說(shuō)對(duì)著流星許愿,愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)。那天晚上,我許下了一個(gè)小小的夢(mèng)想“就是會(huì)打籃球”,這個(gè)夢(mèng)想在我的心里悄悄播下一粒種子。
時(shí)光的車輪還在轉(zhuǎn)動(dòng)。我上了小學(xué),報(bào)名參加了學(xué)校的`多彩籃球課。在課堂上,我興奮地接觸到那圓圓的、大大的、帶著光芒的籃球。我也學(xué)會(huì)了拍著球跑。直到二年級(jí)暑假時(shí)的一個(gè)晚上,我又對(duì)著流星許下了一個(gè)小夢(mèng)想“讓我的籃球水平更上一層樓”。這個(gè)夢(mèng)想在我的心里慢慢萌芽。
時(shí)光的車輪仍在馬不停蹄地轉(zhuǎn)動(dòng)。在三年級(jí)的暑假,媽媽給我報(bào)了專業(yè)的籃球訓(xùn)練班。通過(guò)一年的學(xué)習(xí),我籃球水平在穩(wěn)步提高,也學(xué)會(huì)做各式各樣的籃球動(dòng)作,也基本了解了籃球規(guī)則,還經(jīng)常和同學(xué)們一起打籃球比賽。一個(gè)周末,爸爸帶我去一個(gè)籃球館里打籃球,有人說(shuō)我打球像籃球明星,這下我打籃球信心也油然而生,我聽(tīng)完相中魔一樣勤學(xué)苦練起來(lái)。課間休息,中午吃完飯,睡覺(jué)前,我都會(huì)見(jiàn)縫插針的練習(xí);@球鞋也穿壞了好幾雙。就這樣日復(fù)一日,直到又一次流星來(lái)了,我就取下了偉大的夢(mèng)想“代表中國(guó)參加籃球比賽”,這個(gè)夢(mèng)想在我的心里芽孢初放了。小時(shí)候的夢(mèng)想是多么渺小,然而現(xiàn)在的夢(mèng)想又是多么偉大。
我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,如果想讓夢(mèng)想在未來(lái)實(shí)現(xiàn),就需要堅(jiān)持不懈的刻苦鉆研;如果想讓夢(mèng)想在未來(lái)實(shí)現(xiàn),就需要不怕挫折和困難;如果想讓夢(mèng)想在未來(lái)實(shí)現(xiàn),就需要不斷的勇攀高峰。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇9
記得很小的時(shí)候,我就渴望著長(zhǎng)大,夢(mèng)想在長(zhǎng)大后能像大哥哥、大姐姐一樣瀟灑與漂亮,有著令人神迷的的青春氣息。這樣的夢(mèng)想一直伴隨著時(shí)光老人,領(lǐng)我走過(guò)幼兒園、小學(xué)、初中,直至現(xiàn)在的高中。
可是有一天,當(dāng)我了解到老人們的生活狀況、心理狀態(tài)時(shí),我又害怕長(zhǎng)大,那是怎樣的一種狀況和狀態(tài)啊。
每一個(gè)清新?tīng)N爛的清晨,每一個(gè)昏黑凄清的黑夜,最早醒來(lái)的、最遲睡去的,不是孩童,不是青年,不是中年,而是老人。那些年老的生命啊,有著讓人不堪忍受的重負(fù),工作停了,奮斗止了,生命也要結(jié)束了。除了兒女,再也找不到別的什么著眼點(diǎn),可是兒女們正年輕,他們有事業(yè)要忙、有房子要買、有愛(ài)情要經(jīng)營(yíng)、有孩子要教育。觀念不同、狀態(tài)不佳的老人們,與年輕兒女們交流的時(shí)候,總有一道鴻溝。時(shí)間長(zhǎng)了,他們只能用那干枯的雙手拖著座椅在院子里抑或家門口獨(dú)自坐著,靜觀走過(guò)的人、發(fā)生的事,乃至空中飄過(guò)的云、飛過(guò)的鳥。
這樣的日子,日復(fù)一日年復(fù)一年地重復(fù)著。老人們坐著、坐著,直到心里的最后一份眷戀也凋零了。于是,以躺著的姿態(tài)永遠(yuǎn)地離開了。此時(shí),又有幾個(gè)人明白,老人們坐著的.不是閑情逸致,而是寂寞孤獨(dú)。
就這樣,隨著年齡的增大、心智情感的充沛,我看到、聽(tīng)到、體驗(yàn)到許多老人的別離的悲劇。這些認(rèn)識(shí)的、不認(rèn)識(shí)的都讓我難以擺脫酸楚悲痛的束縛。因?yàn)槲覑?ài)他們,敬重他們。在我心里,他們就是一本名為“經(jīng)驗(yàn)”的書,他們一輩子悟出的哲理是我們下一代人難以享用完的,他們是智慧的巔峰、是生命的精華。
于是,我有一個(gè)夢(mèng)想。夢(mèng)想著有一天,我擁有無(wú)窮的神力去同死神戰(zhàn)斗,不讓它輕易帶走任何一個(gè)智慧的靈魂,人間不再有別離的悲劇。
如果有那么一天,我要扭轉(zhuǎn)時(shí)光轉(zhuǎn)盤,讓老人們?cè)交钤侥贻p;如果有那么一天,我要讓人間成為一個(gè)大的家庭,在這個(gè)家里,老老小小在一起,人人歡笑,個(gè)個(gè)不覺(jué)孤單。
我知道,這個(gè)夢(mèng)想很幼稚、很天真、很癡迷。可是,我依然夢(mèng)想著、夢(mèng)想著……
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇10
你好,我叫陳金銘,大家習(xí)慣叫我阿牛。
20xx-20xx年,我在一本很牛的語(yǔ)文雜志做編輯、副主編,叫《小學(xué)語(yǔ)文教師》。語(yǔ)文老師都知道它。它曾是全國(guó)中文核心期刊,在上面發(fā)一篇文章,難度堪比登天。
只要你買機(jī)票,就可以登天。但是你買好幾張機(jī)票,也發(fā)不了文章。
后來(lái),我辭職了。
我覺(jué)得前方有個(gè)偉大的事情等著我。那就是在線語(yǔ)文教育。一開始她叫作文導(dǎo)師團(tuán),現(xiàn)在叫快哉學(xué)堂。
我出生在魯北一個(gè)偏僻的地方,到現(xiàn)在,也沒(méi)有高鐵、動(dòng)車。教我小學(xué)的老師,全都是民辦教師。我走過(guò)最遠(yuǎn)的路,就是到鄉(xiāng)里趕集的路。后來(lái),考學(xué)、工作,到了上海這個(gè)大都市。
知識(shí)。只有知識(shí),才能改變?nèi)说拿\(yùn)。
但是城鄉(xiāng)差距永遠(yuǎn)存在,甚至,還在加大。當(dāng)大城市的校長(zhǎng)發(fā)愁教育經(jīng)費(fèi)花不完時(shí),其他地方的孩子還在冬天搓著手上課。當(dāng)大城市里隨便一個(gè)學(xué)校造價(jià)幾個(gè)億的時(shí)候,其他地方的.老師還拿著20xx來(lái)塊的工資。
清華北大的招生數(shù)據(jù)顯示,來(lái)自大城市的學(xué)生比例越來(lái)越高。中國(guó)就業(yè)數(shù)據(jù)顯示,大學(xué)生畢業(yè)后近一半不愿回到家鄉(xiāng)。
教育不平衡,是未來(lái)中國(guó)最大的痛。
我傾注心力打造的快哉小課,就是教育均衡的一只風(fēng)箏。這頭,是全國(guó)名師。那頭,是全國(guó)學(xué)生。
這只風(fēng)箏,何其儉省。全國(guó)名師的畢生經(jīng)驗(yàn),濃縮成一門課。
這是知識(shí)學(xué)習(xí)的一條近路。這條路,最偏遠(yuǎn)地方的孩子,也能走。
讓中國(guó)1000萬(wàn)孩子能讀會(huì)寫,這是我對(duì)20xx說(shuō)的話。
這也是我一直以來(lái)的夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇11
每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想?赡苁钱(dāng)畫家,可能是當(dāng)醫(yī)生,還可能是當(dāng)一個(gè)很有錢開著豪車的大老板……
我從小有一個(gè)夢(mèng)想,長(zhǎng)大要當(dāng)一名教師。
在我剛讀小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候。看著臺(tái)上的老師走來(lái)走去講課,教我們知識(shí),然后可以隨意請(qǐng)同學(xué)回答問(wèn)題。還可以批評(píng)做錯(cuò)事的同學(xué),感覺(jué)老神氣了!心想:當(dāng)老師真的太威武太神氣了,我也想當(dāng)一名老師!從那時(shí)起,我萌發(fā)了要當(dāng)一名教師的夢(mèng)想。
真是“日有所思,夜有所夢(mèng)”呀,有一天晚上我在睡覺(jué)的時(shí)候,夢(mèng)見(jiàn)自己成了一名老師,有許多同學(xué)都安安靜靜地在聽(tīng)我講課,沒(méi)有一個(gè)同學(xué)在做小動(dòng)作我的課顯然講得很輕松,就這樣我在夢(mèng)里當(dāng)了一回老師。
第二天,我在現(xiàn)實(shí)中真的當(dāng)了一回老師,那是因?yàn)槲液蛬寢屢黄鹑ヒ粋(gè)阿婆家吃飯,剛好她家有一個(gè)小弟弟,數(shù)學(xué)題不會(huì)做,便叫我教他,我當(dāng)時(shí)很激動(dòng)心想:我終于可以像章老師那樣當(dāng)一回真正的老師了!我看他前面的'內(nèi)容都是二十以內(nèi)的加減法,我認(rèn)為很簡(jiǎn)單,便覺(jué)得不用教他退位和進(jìn)位直接叫他拿著手指頭來(lái)數(shù)?伤种覆粔驍(shù)了就來(lái)找我借手指頭,我覺(jué)得很好笑,便哈哈大笑起來(lái)。
我用了數(shù)手指頭的方法教了小弟弟二十以內(nèi)的加減法,我看了一下他后面要寫的五十以內(nèi)的加減法。我在想:該用什么辦法來(lái)教呢,我學(xué)著章老師的樣子先教他進(jìn)位的湊十法,可是每次都是我教他的內(nèi)容,他會(huì)了,可是讓他自己做一道,他又做錯(cuò)了。原來(lái)我講的內(nèi)容他壓根沒(méi)聽(tīng)懂,我當(dāng)時(shí)想發(fā)火了,可是怕會(huì)嚇著小弟弟,我耐心地講十幾遍他才聽(tīng)懂,“絕知此事要躬行”只有自己去實(shí)踐了才知當(dāng)老師也太不容易了。
自從有了這次經(jīng)歷,我認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)課,我發(fā)現(xiàn)包老師和章老師講課時(shí)除了講清內(nèi)容以外,她們?cè)谥v課時(shí)還很注重方法,讓我們很容易聽(tīng)懂,我想:要想當(dāng)一個(gè)好老師應(yīng)該付出比以往強(qiáng)十二倍的努力。
我相信只要朝著夢(mèng)想的方向堅(jiān)持不懈地去努力,自然會(huì)一步一步向她靠近。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇12
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生。醫(yī)生是多么偉大呀,在病人痛苦的時(shí)候,是醫(yī)生的妙手回春,將病人的身體恢復(fù)如初。我小時(shí)候身體很不好,總是皺眉頭吃藥,咬牙關(guān)挨針頭,用藥罐子形容那時(shí)候的我真是再合適不過(guò)了。從那時(shí)起,我就夢(mèng)想當(dāng)一名醫(yī)生!
我希望我長(zhǎng)大以后能做一名出色的心腦外科醫(yī)生,我手到病除,不論什么疑難雜癥,就算是癌癥我也能輕松解決。我做手術(shù)只需短短半小時(shí),從不會(huì)給病人什么痛苦……
我堅(jiān)信我的夢(mèng)想一定會(huì)隨我的成長(zhǎng)而逐漸升華,讓我的夢(mèng)想乘風(fēng)破浪,成為現(xiàn)實(shí)吧!
但要成為一名醫(yī)生,光有美麗的虛無(wú)飄渺的夢(mèng)想,沒(méi)有實(shí)際行動(dòng),是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。從現(xiàn)在開始,我要朝我的夢(mèng)想一步步靠近,也許在通往夢(mèng)想的道路上,會(huì)有遍地荊棘,會(huì)有雜草叢生,但我決不會(huì)放棄。我會(huì)努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),為將來(lái)掌握高深?yuàn)W妙的醫(yī)學(xué)知識(shí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我要學(xué)會(huì)如何思考,勤于思考,因?yàn)獒t(yī)學(xué)領(lǐng)域是個(gè)終身都要不斷學(xué)習(xí)、不斷思考的領(lǐng)域,要從現(xiàn)在開始養(yǎng)成遇到問(wèn)題多問(wèn)幾個(gè)“為什么”的習(xí)慣。
作為一名優(yōu)秀的醫(yī)生,不僅需要有高深的學(xué)問(wèn)知識(shí),更需要嚴(yán)謹(jǐn)、精細(xì)的作風(fēng),我一定要改掉現(xiàn)在的這個(gè)粗枝大葉的`毛病。以免犯那個(gè)盡人皆知的錯(cuò)誤“本來(lái)要鋸左腿的,結(jié)果把右腿鋸了”。試想一下,這樣會(huì)給病人的人生帶來(lái)多么毀滅性的打擊。不管多么困難,我都要改正這個(gè)粗心、馬虎的缺點(diǎn)。
夢(mèng)想是漆黑夜空中的點(diǎn)點(diǎn)星光,夢(mèng)想是茫茫大海中閃亮的燈塔,為了實(shí)現(xiàn)美麗夢(mèng)想,我將永不放棄。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇13
我有一個(gè)夢(mèng)想,想讓貧困地區(qū)的孩子過(guò)上快樂(lè)生活。
如今,大部分貧困地區(qū)的孩子都是留守兒童。他們的父母為了生活,不得不拋下老人和孩子,外出打工,一年難得團(tuán)圓一次。那些孩子,在本該上學(xué)的年紀(jì)里,穿著打補(bǔ)丁的衣服,到山上砍柴割草,幫父母做家務(wù)。他們有些沒(méi)有一張像樣的床,吃不上一頓像樣的飯;他們常常被冬夜的寒風(fēng)吹醒,凍得瑟瑟發(fā)抖;他們甚至生了病卻沒(méi)錢醫(yī)治,被病魔苦苦折磨……
相比之下,我們的生活幸福得多了。我們每天坐在明亮的教室里,穿著暫新的衣服,用著上好的文具,卻還要抱怨作業(yè)太多、玩的時(shí)間太少;我們天天吃著山珍海味,卻還要挑肥揀瘦。我們百般挑剔的生活,對(duì)貧困地區(qū)的.孩子來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直就是天堂。
我們中的很多人,會(huì)瞧不起那些貧困地區(qū)的孩子,認(rèn)為他們笨、落后、骯臟,不愿意跟他們做朋友?善鋵(shí),那些孩子,要比我們更天真,更純潔,更有上進(jìn)心。我們每天只想著玩,他們卻苦苦渴望有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì);我們自私自利,只為自己著想,他們卻能為父母分擔(dān)生活的壓力;我們身在福中不知福,而他們呢,得到一件新衣服、一本圖書、幾支鉛筆就能快樂(lè)很久。難道他們不是比我們更優(yōu)秀呢?
今天我站在這里,要向社會(huì)呼吁關(guān)心貧困地區(qū)的兒童。
我有一個(gè)夢(mèng)想,希望大家能拋下錯(cuò)誤的成見(jiàn),和貧困地區(qū)的兒童親如姐妹;我有一個(gè)夢(mèng)想,希望全中國(guó)的兒童都能在明亮的教室里讀書寫字,接受教育;我有一個(gè)夢(mèng)想,愿所有的孩子都能和父母生活在一起,不要經(jīng)歷思念的苦;我有一個(gè)夢(mèng)想,愿陽(yáng)光照耀整個(gè)中國(guó)大地……
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇14
每個(gè)人都有一個(gè)自我的夢(mèng)想,都會(huì)為自我的夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研和奮斗,我也不例外。我此刻的愛(ài)好也就是將來(lái)的夢(mèng)想,那就是成為一個(gè)生物學(xué)家。
我是一個(gè)從小就熱愛(ài)大自然的男孩,喜歡和這些地球上的生靈們打交道。它們可愛(ài)、它們美麗、它們機(jī)靈、它們神奇。它們和人一樣,擁有自我的語(yǔ)言和心境,還有不一樣的表達(dá)方式,它們也和人一樣富有靈性。冰封湖面,沒(méi)有吃的怎樣辦?老天鵝卻想出辦法。它從高空躍下,用身體撲打湖面,一下,兩下……在它的感召下,天鵝們一齊行動(dòng)破冰,最終解決吃的問(wèn)題。為年輕羚羊能活下來(lái),老羚羊?qū)幵缸鰔亡的橋墩,讓年輕羚羊飛躍過(guò)懸崖。外層螞蟻為保護(hù)里層螞蟻,至x也不松動(dòng)分毫,表現(xiàn)高度犧牲和團(tuán)結(jié)一致精神。我多么想去解和接觸它們哪!那些活潑又聰明的生物們,我必須要與你們親密無(wú)間的接觸。這個(gè)夢(mèng)想,我必須要實(shí)現(xiàn),成為一個(gè)生物學(xué)家。
要想成為生物學(xué)家,我就要好好學(xué)習(xí),不能有半點(diǎn)松懈和厭倦。訂書時(shí),我必須會(huì)訂那些與自然和動(dòng)物有關(guān)的`書籍,以便拓寬我的知識(shí)面,讓我更多的解這些動(dòng)物和植物們,讓我更好的與它們?cè)谝积R“玩!焙汀吧睢,如果我真的成為一個(gè)生物學(xué)家,我首先要去的地方就是四川,因?yàn)。?008年,那里發(fā)生一次大地震。許多的動(dòng)物在那時(shí)x去,包括我國(guó)的國(guó)寶大熊貓,這讓我很心痛。我期望能培育出更多的小動(dòng)物們,讓震區(qū)充滿生機(jī)。之后,我要去內(nèi)蒙古。因?yàn),那里的沙漠太多,?jīng)常會(huì)有沙塵暴襲擊北方。我必須要在那里栽上茂密的樹林,讓沙塵暴望而生畏,不再回來(lái)。最終,我要去臺(tái)灣從阿里山、日月潭等地采集標(biāo)本,帶回大陸研究。讓兩岸同胞共享生物資源,共享美麗世界。
以后,我必須要好好學(xué)習(xí),用學(xué)到的知識(shí)來(lái)報(bào)效祖國(guó)。這是我的夢(mèng),也是我身邊許多伙伴的夢(mèng)。我想,等我的夢(mèng)實(shí)現(xiàn),伙伴們的夢(mèng)都實(shí)現(xiàn),那祖國(guó)的未來(lái)必須會(huì)變得更加完美。
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