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2016全國最美教師陳予恕從教60載的美麗人生故事
今天是我國第32個教師節(jié)，今年教師節(jié)的主題是：甘守三尺講臺，爭做“四有”老師。今晚，央視“尋找最美教師”頒獎典禮將如期與觀眾見面。天津大學陳予恕院士獲得“最美教師”榮譽稱號。今天小編就來分享一下2016全國最美教師陳予恕從教60載的美麗人生故事，相信各位讀者會有興趣。
2016全國最美教師陳予恕從教60載的美麗人生故事
以國家需要為己任薪火傳遞
陳予恕，中國著名工程非線性振動專家，中國工程院院士，俄羅斯應用科學院外籍院士，天津大學機械工程學院教授、博士生導師。陳先生年輕時求學之路頗為動蕩，經歷過日軍侵華，甚至一度輟學，后來到蘇聯留學，到天津大學讀書任教，這些經歷讓他深知，沒有新中國就沒有他的今天。他在面臨人生選擇之時所想的也是黨和國家最迫切的需要。
“先生貫穿始終的一個科研風格就是緊盯國家重大需求，理論聯系實際。他用科學的理論來解決實際工程應用中的技術難題，這影響了我的一生。”楊紹普是“國家杰出青年基金”獲得者，“973”首席科學家，自1983年開始，他在天津大學師從陳予恕讀研究生。在楊紹普看來，無論是陳予恕身邊的年輕人，都潛移默化地受到陳予恕這種風格的影響。
陳予恕身邊的年輕人都潛移默化地受到他這種風格的影響
年過50，陳予恕開始研究非線性動力學的新興理論“分岔和奇異性理論”，并提出了“c-l方法”，解決了國際非線性振動界長期存在的難題。理論的突破，如同混沌理論中的蝴蝶效應一樣，推動了國內的學科交叉，帶來了后面幾十年的學科輝煌，也在實踐應用上實現了更大的突破。1995年至2001年，他主持了中國一般力學第一個國家自然科學基金重大項目“大型旋轉非線性動力學問題”，解決了7省市23臺汽輪發(fā)電機組的疑難振動故障和一系列關鍵技術問題，取得了4億多元直接經濟效益和顯著的社會效益。
嚴師帶出的學生 個個都是好樣的
陳予恕一生帶出了120多位研究生、近百位博士生，他帶出的本科生更是難以計數。在這些學生中，有4位國家“杰出青年”，而學生的學生中又有2位“優(yōu)秀青年”。
在陳予恕的門下，時常匯聚了學工程、數學、物理等各個研究方向的學生。在學習開始之前，陳予恕一定會問學生這樣的問題:“有興趣嗎?愿意下力氣嗎?”在他看來，要想在專業(yè)學術領域做出成果，沒有興趣作動力，不愿付出努力是根本不可能成功的。
陳予恕在隔振實驗臺前教學
“做科研要‘落地’，出成果要‘有用’。”天津大學機械學院副院長、教授曹樹謙也是陳予恕的學生，在科研教學方面，他也在一直沿用老師的思路。今年教師節(jié)前夕，曹樹謙帶著一項研究成果前來看望恩師，希望用這份不同尋常的心意向先生致敬。
據曹樹謙介紹，目前他和陳老師一起做的一項關于航空發(fā)動機轉子動力學方面的“973”課題，最近取得了新進展：一個綜合性的轉子試驗臺已經完成，并引入了學校實驗室。該試驗臺可以模擬航空發(fā)動機一些主要的動力學故障，可以完成軸承實驗、不對中實驗、聯軸器實驗等，通過模擬實驗驗證，減少實際應用中出現的問題。
設立獎學金 桃李盡芬芳
桃李無言，下自成蹊。如今，85歲高齡的陳予恕仍然沒有離開講臺，仍然在向人間播撒知識的種子。2015年，他組織參與了航空發(fā)動機安全運行基礎的“973”項目;2016年，他牽頭申請了國家自然科學基金重點項目。
陳予恕設立了國內動力學與控制學第一個也是唯一一個學科獎學金
為了鼓勵更多的優(yōu)秀青年學子投身非線性振動與非線性動力學學科研究中來，2011年3月，80歲高齡的陳予恕個人出資40萬元，并籌資40萬元，設立了“陳予恕獎學金”，這是國內動力學與控制學科設立的第一個也是唯一一個學科獎學金。5年來，共有46名優(yōu)秀學生獲獎。
“現在，適逢學科發(fā)展的大好時機，我將繼續(xù)努力，一直到我生命最后一刻。”陳予恕說。
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