我的母校作文（優(yōu)秀15篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的我的母校作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的母校作文1

　　我是大辛莊小學(xué)一名六年級學(xué)生，我馬上將會畢業(yè)然后將會去繁忙的初中生活。

　　大辛莊小學(xué)陪伴我走過了漫長的六年小學(xué)生活，在這六年中有歡喜也有感動，當(dāng)然也會有悲傷。

　　記得小學(xué)一年級時，懵懂的我跨進了小學(xué)的校園，當(dāng)時的我根本不知道什么事學(xué)習(xí)，以為就是老師在上面講，我在下面聽就夠了，可到了后面這種想法被時間給打破了，其實根本不是，學(xué)習(xí)是要自己努力的，如果自己不努力，即使老師再好也是沒用的。

　　小學(xué)二年級的時候我開始懂得了，知道了小學(xué)要六年，初中要三年，高中也要三年，大學(xué)要四年，那時我才感到了學(xué)習(xí)是不容易的，要經(jīng)過很多時間才可以將知識掌握了。

　　三年級了，肩上的責(zé)任就有了，可那時的'我就知道玩，家里的事情從來不用我管，學(xué)校里只要學(xué)習(xí)就夠了，另外的事情我也不用操心。

　　四年級了，知道我要做出榜樣了，為一、二、三、四你年紀(jì)的弟弟妹妹們做好榜樣了，所以也會遵守校規(guī)，有時候會替爸爸媽媽做一些家務(wù)了，但時不時的還會發(fā)些小脾氣。

　　小學(xué)五年級，一些以前不懂的事情也懂了，會自己回家自己去外面玩了，有時也會去同學(xué)家串串門，去玩玩，甚至去做一些小的惡作劇，但不會太過份。

　　小學(xué)最后一年六年級了，是小學(xué)至關(guān)重要的一年，在這一年中注定你要去那所初中，當(dāng)然你也會離開陪伴了你六年的學(xué)校和有一些有著六年長友誼的同學(xué)們，到了初中，你也會交到一些朋友，不過肯定沒有現(xiàn)在的熟悉。

　　要離開陪伴我六年的學(xué)校了，真是有些不舍，不過有什么辦法呢？只有離開，只有離開了，才可以上初中，才會有更多的知識，當(dāng)然有時間也會回來看看，重溫一下現(xiàn)在的生活。

我的母校作文2

　　就在昨天，我們迎來了西苑小學(xué)建校60周年校慶。我們觀看了校史劇，校史劇不禁使我回憶起當(dāng)年……

　　四年級我們遇到了甄老師，甄老師雖然年紀(jì)稍大，但肚子里全是學(xué)問！游戲時，與我們共同歡樂；學(xué)習(xí)中，她就是擎天博玉柱，架海紫金梁；我們遇到問難了，甄老師就是黑暗中的一盞明燈。我們喜歡甄老師喜歡得不得了！可就在我們升入六年級時，甄老師出國了，聽到這樣的消息我們猶如五雷轟頂！

　　六年級開學(xué)。新來的老師讓我大吃一驚！年紀(jì)輕輕的。我就想：這樣的老師能把我們教好嗎？未免也太年輕了吧！可是“知人知面不知心吶”！劉老師的課堂出乎我的`意料——因為年輕，所以陽光活力；因為年輕，所以生動有趣！劉老師把課堂講得活靈活現(xiàn)，我開始漸漸喜歡劉老師，喜歡語文�？磥砜墒遣荒芤悦踩∪恕�

　　遇到成熟智慧的甄老師，年輕聰慧的劉老師是我的幸福。但是現(xiàn)在我已經(jīng)六年級了，馬上就要到“相伴千里終有一別”的時刻了。我很舍不得，舍不得同學(xué)的友情，舍不得老師的課堂，舍不得窗下的幾株海棠，更舍不得她怡美的芬芳！

　　哎！光陰似箭行走匆匆，歲月如梭交織變幻。眨眼間，六年光陰已逝，真想重新再讀一遍！我寫了一句詩送給我的母校：海棠花開綻怡美芬芳，西苑搖籃育萬千學(xué)子！

我的母校作文3

　　時光如針尖上的一滴水，滴在了汪汪大海里。被無情無義的巨浪推的無影無蹤。一眨眼，六年的小學(xué)生活即將過去了，我也即將與親愛的母校依依相別了。但是，無論如何我都不會忘記母校里的一草一木和同學(xué)們那一張張笑臉······因為，發(fā)生在母校的那一樁樁，一件件往事，都如樹根般深深的扎入了我的腦海。

　　��！再見了，我的幸福校園。此時此刻我突然覺得往日的那些不太起眼的花草樹木竟變得如此鮮艷，如此美麗，如此迷人。��！母校的花草樹木，我熱愛你們。

　　昔日那寬闊美麗的操場，此時此刻變得更加寬闊更加美麗。曾記得······親愛的母校是你讓我們學(xué)到了很多知識，懂得了許多人生的道理。

　　啊！再見了我的幸福老師。你就是一名辛勤的園丁，用自己的漢水教育我們這些含苞未放的花朵。讓我們一天一天的長大，一天一天的成熟。而你臉上的皺紋卻一天一天增多，頭上的銀絲一天一天一天增多。

　　您為我們操盡了心，干盡了事。就就猶如我們的親生父親一樣。 啊！親愛的母校是您把我領(lǐng)入知識的海洋，是您把我領(lǐng)入快樂之谷，是您讓我獲得了許多真摯的.友誼，是您讓我認(rèn)識了知識淵博的老師······

　　�。∮H愛的母校！假如我是船，您就是一望無際的大海。假如我是帆，您就是風(fēng)。假如我是太陽，您就是蔚藍的天空。是您給了我智慧，是您給了我力量。我熱愛您。再見了！我親愛的母校！

我的母校作文4

　　漫長的小學(xué)生活即將結(jié)束了，掩卷沉思，感慨萬千，一時間許多美好的畫面像潮水一樣涌向我的心頭，不必說教室里回想過我們悅耳的朗朗讀書聲，也不必說操場上我們曾留下嬉戲玩鬧的腳印，更不必說每年春游秋游時同學(xué)們的興奮放飛自我的激情。這些美好而難忘的回憶，已經(jīng)成為人生的收藏，他揮之不去，將永遠鐫刻在我記憶的深處

　　別了，母校。是您給了我們一個優(yōu)美，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，是母校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)紀(jì)，先進的學(xué)風(fēng)給了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。在母校的學(xué)習(xí)過程中，我們遇到很多困難與挫折。其中的酸甜苦辣我們都有所體會，所以我們應(yīng)該感謝我們的母校。

　　別了，老師。在我朝夕相處的老師們老師，對我的這個恩，讓我永生難忘。老師讓我發(fā)揮自己的`能力。為班級學(xué)校服務(wù)使我一次一次的超越自我，首先感謝沈老師，是您教教導(dǎo)我做一個踏實守己勇敢的人。也很幸運碰上老教學(xué)經(jīng)驗豐富，動之以情的楊老師，是他讓我獲得許多數(shù)學(xué)知識體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。也很幸運的成為了英語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真負責(zé)的彭老師，的學(xué)生在您惠人不倦的教學(xué)下我終究在五年級以100分的英語成績還您了一個驚喜。謝謝您因為你的教導(dǎo)您的給予，才有今天的我也是你們使我們在母校學(xué)到了很多書本上難以學(xué)到的東西。讓我們知道什么是無私執(zhí)著敬業(yè)什么是關(guān)愛六年來我們私人之間的關(guān)系比山還高比海還深。

　　別了44個親愛的同學(xué)們。在六年的時光里我們一同成長一同學(xué)習(xí)互相幫助。有鬧過有哭過有笑過那深厚的同學(xué)情永遠銘刻在我的心中。

　　時光匆匆一切太過匆匆，相聚是緣分離別也是為了更好的出發(fā)。桃花潭水深千尺不及母校。對我情最后我將說別了我的母校。

我的母校作文5

　　歲月像小河的流水，帶著歡快的歌聲流去，留下給我們的禮物只要那悲傷，成長和學(xué)會珍惜。

　　看著自己即將要離開的母校，忽然有萬千的情感涌上了心頭，有快樂，有悲傷，有渴望，有珍惜，有不舍，而更多的卻是留念。

　　我從大門口開始，慢慢的走著，想把這一切都記在我的腦子里。

　　不知不覺，我來到了學(xué)校的燈光球場。那是一個長方形的地方，四周都種滿了那些嬌嫩的校草，里面是光滑的瓷磚。這個地方，有過我的歡笑，有過我的淚水，有過我的努力，有過我的失落。那是我在童年里最后的一個“兒童節(jié)”學(xué)校在舉行拔河比賽，我們雖然已經(jīng)很努力在拉了，可是對手太強大了，我們還是失敗了。

　　不知不覺走到了操場，我仿佛看見了我和同學(xué)們在這個地方互相奔跑，互相追逐，互相打鬧的情景。那一個個小小的身影，一直記在我的內(nèi)心里，那一陣陣只屬于我們的歡聲笑語也常在的腦海里�？粗�那操場，我想起了在這舉行的校運會，想起了昔時的同學(xué)在這沖刺的情景，想起了我們聲嘶力竭的'加油聲，歡呼聲，不由的一笑。那都是多么有趣的場景��！

　　母校里的點點滴滴都成了我寶貴的回憶，感謝你，母校，是你讓我學(xué)會了獨立，感受了什么叫酸澀。帶著對母校的不舍，我離開了母校，離別了母校，愿你培養(yǎng)出無數(shù)的才子。

我的母校作文6

　　依稀記得三年前的9月1日，我?guī)е�懵懂，懷著好奇，走進了竹西的校園。三年后的今天我握著附中的通知書，帶著竹西賦予我的隱形的翅膀，飛向新的希望！

　　一路走來，我感恩母校包容我們的懵懂無知，給我們優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和展示自我的廣闊舞臺，為我們奠定人生的基石。溫馨的校園我們的家。每一次的春游，每一場運動會，每一節(jié)公開課，每一次元旦匯演……都是我記憶的瑰寶。還能清晰記得那一次特殊的升旗儀式，仲春三月，春寒料峭，在全國上下團結(jié)一致，共抗的時刻，我們竹西的全體師生在線上舉行了一場特殊的升旗儀式。在這次升旗儀式上，竹西中學(xué)的全體師生見證了20xx年中考百日沖刺誓師大會。國旗班的護旗手向我們初三年級的隊員們表達了祝福，為我們加油。初三年級的班主任、任課老師代表就沖刺階段的學(xué)習(xí)指導(dǎo)做了精彩的發(fā)言，他們期待我們能“決戰(zhàn)百日，劍指蒼穹”！看著屏幕上老師們期待的.眼神，我暗暗發(fā)誓：我們一定全力以赴，拿出最好的成績來回報母校，回報老師！

　　此時此刻佇立在鮮紅的中考喜報前，我不禁感嘆，這一路我們踏著荊棘走得辛苦，可是老師們的辛勤哺育、諄諄教導(dǎo)讓我們嗅得萬里花香，迎來萬丈陽光。我們懈怠時，老師們不離不棄；我們努力時，老師們更加努力。別了，教學(xué)樓后蓊郁的翠竹；別了，可愛憨實的大白鵝；別了，我敬愛的老師；別了，親愛的學(xué)弟學(xué)妹們……竹西的一草一木，點點滴滴，和母校在一起的每一份歡聲笑語，一起度過的每一刻歡樂時光，都將深深刻在我的記憶中，成為我甜蜜的夢！我將從竹西出發(fā)，追逐我的夢想，成為母校的驕傲！

　　在此祝愿親愛的老師們身體健康、桃李滿天下！祝愿竹西中學(xué)更加燦爛輝煌！

我的母校作文7

　　人們常說，校園是每個人成長的起點，是每個人成長的階梯。在我看來，校園既是我們的母親，又是我親密無間的好朋友。

　　歲月，如白駒過隙般悄然逝去。每當(dāng)想起小學(xué)校園里的一草一木，一師一友時，我就會感到格外親切和不舍。時間好似回到了小學(xué)畢業(yè)的那一天，那是個格外明媚的早晨，鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地唱著歌，花兒們在草叢中興高采烈地笑著。午間休息時，我和同學(xué)們一拍即合，決定給老師一個驚喜。我們拿起粉筆裝扮黑板，有畫花的、有寫字的，忙得不亦樂乎。剛忙完，老師就走了進來，將一堆紙放在桌子上。她掃視了一周，我們的心如同一只亂撞的兔子怦怦直跳，她看見了我們給她的“驚喜”，黑板上的三個大字——請假條。我們大聲說：“老師，以后我們要在您的生活圈中消失了；老師，您讓我們收獲了知識，收獲了快樂，讓我們找到了理想，明確了人生目標(biāo)，謝謝您。我們長大了，要向您請假，去學(xué)習(xí)更多的成長�！敝灰娝�右手拿起粉筆，慢慢地轉(zhuǎn)過身，左手緊緊攥著黑板擦，顫抖著簽下她的名字。她的淚水也像脫線珍珠滑落而下，模糊了她的臉。她仔細地看著我們每一個人的臉，好似自己是個照相機，“啦擦，咔擦”地想把我們的'樣子印在她的腦海里。她慢慢張開嘴，講述著和我們在一起的事情，我們靜靜地聽著她熟悉而親切的話語，不知不覺眼淚流了出來。我相信，我的記憶已永遠留住了這個瞬間。

　　在前不久，我回到了充滿回憶的校園，在校園里，我看到了那一草一木，一師一友，聽到了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，又看到了老師講課時的激情，也看到了老師手中的粉筆在黑板上不停劃過的優(yōu)美軌跡，心中溢滿了溫暖和幸福。

　　向你致敬，我的母校。

我的母校作文8

　　我親愛的母校，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)六年了，我就要離開母校了，踏入一個新的校園，一切將變得不是那么熟悉。

　　母校，我忘不了您的美麗。在我步入教學(xué)樓的一剎那，月季姑娘吸引了我，還有玫瑰姑娘，她們把醉人的芳香獻給了母校，整齊排列著的松樹，就像守護美麗的花兒的小士兵。

　　母校，我忘不了您的整潔。環(huán)視母校，沒一處是非常不干凈的，在教學(xué)樓上的“教學(xué)樓”三個大字，在太陽的照射下閃閃發(fā)光。

　　母校令我難忘，但是最令人難忘的是在母校的朋友們，老師們。

　　難以忘懷的'老師們，是您們用辛勤的汗水教會了我們無盡的知識。老師，像一名園丁，辛勤澆灌著每一朵花，每一根草；老師，像一盞指航燈，照亮了我們的人生道路；老師，像一只小小的蠟燭，燃燒了自己，溫暖了我們。六年了，我們師生之間，建立了比山還高比海還深的情誼，我永生難忘。即將要離別了，這綿綿的情絲怎么舍得割斷呢？

　　難以忘懷的朋友們，我忘不了你們那一雙雙熱乎乎的小手，忘不了你們那一張張燦爛的笑臉。你們水晶般的笑容，早已深深的刻在我的腦海里。心里我舍不得你們，那些真誠的朋友們。難忘的同學(xué)情啊，我永遠也忘不了！

　　時光匆匆，稍縱即逝，相遇就是緣分，我一定會珍惜這些個日子。在離別之際，我想我會非常舍不得離開老師們與同學(xué)們，更離不開親愛的母校，感謝你們！啊，難忘的親愛的母校��！

我的母校作文9

　　再見，親愛的母校。剎那間，我已經(jīng)在你的懷里生活了五年�，F(xiàn)在，我就像一只長滿羽毛的年輕鷹，我將離開你，在藍天中翱翔。我怎么能離開你？此時此刻，母校的點點滴滴都在我眼前轉(zhuǎn)動。

　　親愛的老師，我永遠不會忘記你。我清楚地記得，那是我第一次進入一年級的時候，我被母親帶進了這所學(xué)校。那時，這里的一切對我來說都是如此陌生，以至于我不敢抬頭看別人。是你，趙小姐，走到我面前，輕輕地對我說："你的名字是宋子濤，來吧，兒子。"是你的'眼睛鼓勵了我，讓我抬起頭。我似乎覺得這個地方對我來說是多么熟悉。在過去的五年里，老師不僅教給了我無數(shù)的知識，還帶領(lǐng)我在知識的海洋中自由飛翔。它也教會了我做人的道理，讓我在老師的教育下茁壯成長。我已經(jīng)從一個無知的孩子變成了一個擁有豐富知識和健康身體的快樂男孩。親愛的老師們，我對你們感激不盡。

　　親愛的同學(xué)們，我永遠不會忘記你們。我仍然記得，當(dāng)我在二年級的時候，我在操場上不小心撞了我的腿，那非常痛苦。張建兒看到后，他一步一步地扶我走向臺階。他關(guān)心地問我是否痛，并告訴我當(dāng)他停下來分散我的注意力時發(fā)生了什么。這時，我似乎感覺到我的腿不那么疼了，感覺到了家的溫暖。親愛的同學(xué)們，我們已經(jīng)朝夕相處五年了。你就像我的親戚一樣。當(dāng)你失敗的時候，你給我力量，當(dāng)你悲傷的時候，你為我分享，當(dāng)你快樂的時候，你一起分享。我怎么會愿意離開你？我相信我們的友誼會像天上的星星一樣永恒。

我的母校作文10

　　“母校，銀城，我們夢想啟航的地方！”隨著這一聲再見的結(jié)束，我的小學(xué)生活也結(jié)束。帶著不舍的心情和同學(xué)再見，回首看看美麗的銀城園，心中的懷念和溫暖也油然而生……

　　六年前的這個時候，我們帶著憧憬，踏足這片新的土地。六年后的這個時候，我們帶著憂傷，離開這個熟悉不過的校園。時光老人啊，您的腳步是否太匆匆了？匆匆地，我們?nèi)雽W(xué)；匆匆地，我們畢業(yè)了！

　　一滴淚從臉頰上劃過，微微一笑間，我回到了入學(xué)的那一天。我匆匆穿過了人群，直奔一(11)班的教室。那時候我的膽小怕事，別人向我打個招呼，我都會嚇得躲到媽媽的身后�，F(xiàn)在的我呢？自信大方，善于表達自己的感受，和以前的我截然不同。瞧！張老師在那兒，從一年級至三年級，她的每一個動作，每一次眼神，都在我的腦海里浮現(xiàn)……

　　跟隨著薔薇花的花瓣，我來到了三年級“牙芽”活動的現(xiàn)場。第一個牙代表的'是我們開始換牙了，第二個芽代表的是茁壯成長。這是我的十歲成長禮，那個日子學(xué)校上下一片歡騰，我們穿著自己獨具創(chuàng)意的t恤，在全校師生面前表演的時候，我的興奮無以言表。又一滴眼淚滑落下來，場地再一次發(fā)生了改變……

　　“哎呀，快遲到了！”小彭拉著我跑入了教室，但教室里卻是一些陌生的臉龐。“呵呵”一聲，我們拔腿就跑。

　　一滴眼淚悄無聲息的落下，我回來了。忘不掉老師的聲音，忘不掉同學(xué)的笑顏，忘不掉美麗的銀城園。

　　母校，銀城，我們夢想啟航的地方。

我的母校作文11

　　母校是我們啟蒙教育的場所，又是我們走向成熟的搖籃，我們生活中最美妙的樂章在這里演奏，再也沒有比母校更加美麗溫暖的竹籃。接下來，由我?guī)е�大家參觀一下我的母�！�—外附小。

　　當(dāng)你走進我的母校，首先映入眼簾的是一片綠色與紅色的跑道。一棵棵高大挺拔的椰子樹，下面有矮小的綠化樹，好像一個個美麗漂亮的仙女帶著可愛迷人的小狗，用紅色橡膠鋪成的跑道，裝滿了許多的回憶，我們在那里跑接力賽、軍訓(xùn)、上體育課……酸甜苦辣咸，五味俱全，沿著橡膠跑道往里走，就來到了中庭。中庭是我們學(xué)校最具有特色的地方，也是一道美麗的風(fēng)景線，因為它是一個巨大的中國象棋盤。同學(xué)們站在上面，就像是一名所向披靡、身強力壯的.將軍，帶領(lǐng)著威風(fēng)的士兵，穿越楚河漢界，攻打敵國。不僅如此，在中庭周圍的柱子上，還有一個個活潑并且充滿智慧的漢字，為什么說他充滿智慧呢？因為呀，這一個個漢字就像一位位小老師，傳承了祖國棋類文化。

　　走到內(nèi)操場，四周都是一棟棟白得發(fā)光的教學(xué)樓，她們像一位位美麗的仙女圍繞著綠色的操場。操場前就是升旗臺花壇了，國旗在空中高高飛揚，她在陽光的照射下顯得格外明艷，花壇里，一朵朵小花舞蹈在綠色的地毯上。

　　這就是我的母校，我最快樂的地方，她精心栽培了我們，給予我們充足的陽光，給予我們一個美好又快樂的童年！

我的母校作文12

　　下雨了。風(fēng)在默默呼嘯，雨盡管沖刷這個骯臟的世界。有家的人都回家了，回不了家的人都同誰在屋檐下躲雨？在靜謐的此刻，你想聽我講講那些被醞釀在心頭的小事嗎？

　　——題記

　　這些日子里，我是能感覺到自己的成長的，但我認(rèn)為還不夠。也真正明白為什么說話要說三分留七分了，當(dāng)初的自己實在太天真單純。

　　已經(jīng)是零時過后了，我悠悠放下筆，收拾好東西，躺下蓋上了被子，睡意卻無，想聽點音樂，現(xiàn)在用的手機可不在身邊，于是我找出了那部舊手機，打開音樂播放器，音樂只有簡簡單單的那么幾首，挑了首比較喜歡的，看著昏暗的天花板，那部手機讓我有一種很親切的感覺，不了解你會不會問我想不想回去，但我能很確定的說：不想。那真的太累了。 有沒有過很想釋懷，卻做不到。

　　不知道自己是不是念舊，記得第一次看《八十天環(huán)游地球》時，很快就喜歡上了里面的�？讼壬�。我的同桌說他太呆板了，不喜歡。我認(rèn)為我喜歡的正是他那股呆板勁，可能我也屬于那種不太樂意改變的.人，種種無可奈何才迫使我跟隨時代的腳步。

　　又想起母校了，路過時都能發(fā)現(xiàn)校園變得更美麗了，記得小時候叔叔總愛跟我說，他一畢業(yè)學(xué)校就開始裝修，然后變得更美了，總怨道為什么不可以早點修。我對母校沒有太多的感情，畢竟她給我的印象不漂亮。有美好童年的乖孩子可要好好珍惜待在母校的時間。 別像我，荒廢了時間，遺失了所有，過得那么勞累，損失了在最好年紀(jì)里去瘋狂的精力。 盡管如此，還是要努力的。加油吧。愿你被世界溫柔相待。

我的母校作文13

　　我游覽過許多地方，可幾乎全都被我淡忘了，只有我的母校黃龍一小在我心里好好地保存著絲亳沒有淡忘。

　　站在母校的大門，有一陣微風(fēng)吹過，在大門上的迎春花就隨風(fēng)舞動，在這時你只要深深地吸一口氣，就可以感受到這世界上最清新的空氣了，無論你是誰，路過這里一定少不了贊美！

　　跨進了大門，就來到了“世界文化遺產(chǎn)”一一文化長廊，這里有著許多的精美絕倫的美術(shù)作品與寬大明亮的閱覽室。而南邊則是墻壁上刻著一個個有關(guān)讀書的故事，上面題還著“博學(xué)篤志”四字。

　　走完那文化長廊后，又來到讓我們感到開心，又感到傷心，還感到輕松，更感到壓力山大的“四味教學(xué)樓”了。從這的'頂上向下一望，這所學(xué)校的大半景色盡收眼底，那蔥郁的小竹林掩映著那刺腳的鵝卵石小路。在那寬闊的大操場中有無數(shù)歡樂的同學(xué)，還有那對學(xué)校還迷迷糊糊的一年級小學(xué)生們……向正前方一看，這不在功能室的同學(xué)們正開開心心地大豐收呢！

　　從那“四味教學(xué)樓”下來，就是我們學(xué)生們的至寶一一大操場。大操場有許多好玩的地方，比如器材區(qū)、開心農(nóng)場、游樂場……那些無聊的學(xué)生們會在這里解解悶，但是最熱鬧的還是籃球場了，那些四、五、六年級的同學(xué)經(jīng)常在中午時間打比賽，而低年級的學(xué)生們也不甘敗下風(fēng)，也會在中午搶個場地來玩玩。

　　這就是那個不會被我淡忘的母校，相信你們也會不明自解了。

我的母校作文14

　　我曾經(jīng)是很討厭這所學(xué)校，但是不知怎么的？卻又愛上了這所學(xué)校。

　　我還記得我小時候剛跨入學(xué)校的大門，就抱著媽媽的大腿坐在地上哇哇大哭，即使我這樣慘痛的哭著媽媽也要離開我，剩下只有校長在門口邊輕聲細語地安慰我。

　　過了很長的時間我已經(jīng)慢慢的習(xí)慣了這所學(xué)校，不再像原來那樣哭哭啼啼地不想上學(xué)了。我我上小學(xué)一年級了，已經(jīng)是一名真正的小學(xué)生了，現(xiàn)在想一想上學(xué)也挺好的.，上學(xué)也能讓我們學(xué)到很多的知識，懂得許多的道理，也能讓我交到，很多不認(rèn)識的好朋友。

　　時間正在飛速地進行著，現(xiàn)在我已經(jīng)是四年級的小學(xué)生了。但是過了很長的時間，我們也要分開了，就因為一張畢業(yè)照就把我們給解散了，憑什么？

　　你們是不是每個班的班主任都會這樣說：“你是我這一屆教過最差的一個班，就這么點兒題，也都不會了！”現(xiàn)在，要畢業(yè)了我們就要分開了。雖然我們這個班相處的時間很短暫，但是，在我這四年當(dāng)中卻能讓我明白了什么是團結(jié)？什么是堅強？要分開了，我們要各奔東西了，有的人呢？要去北石聯(lián)校去上學(xué)，有的人呢？要去城里上學(xué)，有的人呢？要去里雙店聯(lián)校，去上學(xué)，我們有可能會很少見面。你別看我們畢業(yè)的時候都在那，嘻嘻哈哈的笑著，其實心里是很舍不得的。

　　我聽媽媽說：“我這幾天錄取通知書有可能要下來了，這幾天有可能要去別的學(xué)校報名，我一想到這個就很想哭，我不想離開我的母校，離開曾經(jīng)培育我四年的母校�！�

　　再見了，母校；再見了，大家。

我的母校作文15

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)快要畢業(yè)了，在學(xué)校快樂的日子，已不知不覺進入倒數(shù)計時的階段，六年來在學(xué)校的點點滴滴，都讓我難以忘懷，我一定要好好珍惜畢業(yè)前的每一分每一秒，讓我的小學(xué)生涯，不留下一絲絲的'遺憾。

　　回想過去跟同學(xué)的相處片段，我們由陌生進而熟悉，更進一步成為無話不談的知心好友，如今我們之間的情誼有如手足，大家相處班級就像一個大家庭；英語歌謠比賽前，大家都絞盡腦汁編舞，利用空檔認(rèn)真的練習(xí)，比賽當(dāng)天更是連家長也出動為我們梳妝打扮，將團隊精神發(fā)揮得淋漓盡致；月考前，老師不辭辛勞的幫我們復(fù)習(xí)課業(yè)，同學(xué)們也互相督促；校慶運動會時，大家努力拼搏為班級爭光；六年來雖然偶而有些爭吵，偶而有些不愉快，不過在師長的開導(dǎo)下大家立刻言歸于好；我們從不記仇，我們學(xué)會了包容，全班充滿了溫馨。

　　如今，我們即將畢業(yè)了，心中雖然充滿著無限的感傷，但是同學(xué)們真摯的友誼，卻與日俱增愈來愈緊密。每當(dāng)回憶起老師們的諄諄教誨，不論是在課業(yè)上還是品德方面，都為我們奠定了良好的基礎(chǔ)，使我們各方面都不斷的精進，在此，我要大聲的說：“老師，謝謝您！”學(xué)校是我的第二個家園，這里有我成長的足跡，學(xué)校使我的生活變得更多姿多彩、知識越來越豐富、成長越來越快。

　　學(xué)校為我的小學(xué)生涯，增添了絢爛的色彩，那些屬于我們的歡笑聲和嘻鬧聲，將是我生命之中無可取代的瑰寶，也永遠是我內(nèi)心深處的甜蜜回憶，我要大聲的說：“謝謝你，學(xué)校！”

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