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致母校作文

時(shí)間:2023-09-30 10:57:29 母校 我要投稿

(優(yōu)秀)致母校作文6篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的致母校作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(優(yōu)秀)致母校作文6篇

致母校作文 篇1

親愛的母校:

  光陰荏苒,日月穿梭。轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年的生活即將過(guò)去。20xx年那群滿臉稚氣、充滿好奇心和求知欲的小學(xué)生,如今已經(jīng)成為就要踏上人生新旅程的20xx屆畢業(yè)生;曾經(jīng)讓我們感到漫長(zhǎng)的二千多個(gè)日夜,如今也僅僅剩下了屈指可數(shù)的幾天。小學(xué)六年的.學(xué)習(xí)過(guò)多難忘的日子,在這些日子里,我程中,我們經(jīng)歷了許許多們有說(shuō)不完的回憶,道不盡的往事,還有那敘不完的離校之前這最后三個(gè)多月時(shí)間的友情。離別學(xué)校之際,接受了六年教育的我,對(duì)學(xué)校的感情可想而知。為此,我想對(duì)母校提兩點(diǎn)建議。

我想學(xué)校應(yīng)當(dāng)考慮一下教學(xué)設(shè)備的問題。有許多數(shù)學(xué)知識(shí)需要利用教具來(lái)理解,而我們卻一直在靠看圖和想象來(lái)了解。這樣的學(xué)習(xí)效果當(dāng)然沒有利用教具進(jìn)行學(xué)習(xí)的印象深刻。不明白其中的真正算理,靠死記硬背做題,最終還是沒用的。

  第二個(gè)就是學(xué)校的公共電話問題。有時(shí)學(xué)校要求帶的東西總有少數(shù)同學(xué)丟三落四,學(xué)校也是為了我們的安全,不允許同學(xué)們擅自出校門,那就只能靠電話了。學(xué),F(xiàn)在只有一臺(tái)電話可以供我們使用,就算每班只有一名同學(xué)忘帶,全校二十三個(gè)班級(jí)也可以積少成多,排隊(duì)也須要很長(zhǎng)時(shí)間。所以我特別希望學(xué)校能夠多增加幾臺(tái)電話機(jī)來(lái)供我們使用。

  希望母校您能夠接受我的建議,將我們的母校越辦越好,讓更多的孩子有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)設(shè)備。

  現(xiàn)在,學(xué)校的擴(kuò)建已經(jīng)開始動(dòng)工,雖然,我不能享受到竣工后舒適的環(huán)境,但我也為在校的全體師生感到高興。

母校,請(qǐng)相信我:今天我為母校驕傲!明天母校將為我自豪!

  祝:母校培育出更多的莘莘學(xué)子!

  愿:母校再創(chuàng)佳績(jī)!

  此致

   敬禮

  20xx屆小學(xué)畢業(yè)生

  某某某

致母校作文 篇2

親愛的母校:

  再過(guò)幾個(gè)月,我們就要離開您,就要踏上新的征程,告別生活了六年的您了。我心中有一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)舍不得,可學(xué)習(xí)生活的路天天向上,我們只能不停地往前走。

  此時(shí)才覺得,我是多么留戀您、我的.教師、我的同學(xué)。六年,人生中又有幾個(gè)六年呢?過(guò)去的一幕幕,就像一段段電影從眼前閃過(guò),我的心也似開了個(gè)油鋪。

  還記得去年期末考試的時(shí)候,六年級(jí)的大哥哥、大姐姐在回家的路上泣不成聲,F(xiàn)在,輪到我們快畢業(yè)了,六年五彩繽紛的小學(xué)生活結(jié)束了,此時(shí)此刻,我感覺無(wú)比難過(guò)。

  轉(zhuǎn)頭四望,曾經(jīng)給我留下美好回憶的校園,也即將離我們遠(yuǎn)去。記得幾個(gè)月前,我們頂著炎炎烈日,為送兵做著準(zhǔn)備,大家辛辛苦苦地背譜子、排隊(duì)形。烈日曬黑了我們的皮膚,雨水沖走了我們的汗水。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的準(zhǔn)備,我們成功了。

  過(guò)幾天,我們就要舉辦藝術(shù)節(jié)了,大家都能盡情發(fā)揮自己的才藝。

  再見了!再見了,教師同學(xué)!我會(huì)永遠(yuǎn)想念您們!

  祝您:

  步步高升!

你的孩子:xx

致母校作文 篇3

  等我有天作為一個(gè)外人路過(guò)十三中的時(shí)候,不自覺的停在學(xué)校門口,記得那天離開母校,我們背上自己的行李和下一個(gè)夢(mèng)想,或喜或悲的出門,我想每個(gè)人的心情都會(huì)是和我一樣,那就是不舍。

  我高二轉(zhuǎn)到這里,開始我就像一下子從天堂掉到了地獄,學(xué)校嚴(yán)格的管理以及老師們的認(rèn)真仔細(xì)讓我一下子喘不過(guò)來(lái)氣,煩躁,逆反,我們每個(gè)上過(guò)學(xué)的或多或少都在恨著自己的母校,但是真的離開的那天,那些我們認(rèn)為痛苦的回憶都將是我們?nèi)松幸欢蚊利惖幕貞洝?/p>

  現(xiàn)在我或許達(dá)到了我之前想要的自由,但是我反而想要回去在做一天學(xué)生,再感受一下那種有激情的.日子,享受一下那種被人關(guān)心的時(shí)光,再享受一下那樣有規(guī)律的日子和食堂那吃習(xí)慣了的飯菜。

  只能說(shuō)感謝,感謝你們沒有放棄我,感謝你們對(duì)我的付出,我知道沒有你們我絕對(duì)不會(huì)有這樣的成績(jī),嚴(yán)格的制度,給我們的除了壓力還有成長(zhǎng)的動(dòng)力,在這個(gè)集體里我們努力做著最好的自己,讓我們可以在人生路上不迷路,勇敢的走下去。

  還有太多的話不知道該從哪里說(shuō)起,我想送給每位老師一句話。

  周平老師,最遺憾的是走的那天沒有能跟你說(shuō)聲再見,讓我最后一次用師生的身份交流,我知道我是個(gè)沒什么自制力、毅力的學(xué)生,但是我都記得每次我對(duì)這種生活厭倦了你都會(huì)給我?guī)?lái)力量,你讓我每一次想放棄又鼓起勇氣,謝謝你。

  君君老師,私下里你是我們每個(gè)學(xué)生心里最喜歡的老師,你能用心來(lái)跟我們交流,你能容忍我們的不懂事,容忍我們胡鬧,反而我們又變本加厲來(lái)回報(bào),你知道我語(yǔ)文水平不高,只能說(shuō)謝謝你,我會(huì)永遠(yuǎn)記得你。

  伊平麗老師,你說(shuō)我們一個(gè)小區(qū),為什么我們一次都沒有偶遇過(guò),可能我還沒起你就到了學(xué)校,我早就回家了,你才披星戴月的回來(lái),我明白你的不容易,也知道這一年你為我們付出了很多,謝謝你永遠(yuǎn)給我信任,幫我堅(jiān)持下來(lái)。

  李芳老師,你從來(lái)和學(xué)生沒架子,你教會(huì)我了做人的大度,謝謝你一年以來(lái)對(duì)我的幫助,謝謝你每次不厭其煩的給我一遍一遍的翻譯重復(fù)的單詞,謝謝你。

  然后就是高亞娜老師,我遺憾的是沒能跟你說(shuō)一聲道別的話,我應(yīng)該說(shuō)對(duì)不起吧,我自知你是為我好,其實(shí)我什么都明白,可是我還是做傷大家心的事,但是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)你還是會(huì)對(duì)我笑,謝謝你陪我到最后。

  最后是董老師,我的班主任,跟了你一年半,你說(shuō)學(xué)生會(huì)落下老師的影子,我真的在你身上學(xué)會(huì)了很多,我知道你們不容易,也明白生活給你帶來(lái)的壓力,其實(shí)你心里希望我們都好好的相處,我知道有些事也是你情非得已,離開的時(shí)候那些過(guò)去都忘了,只記得那些感動(dòng),只記得你是一心一意希望我好。我開始羨慕在學(xué)校里忙碌的人們了,希望你們能好好珍惜這來(lái)之不易的幸福。

致母校作文 篇4

親愛的母校:

  您好!

  時(shí)光荏苒,第六個(gè)夏天忽地跑來(lái)時(shí),我的小學(xué)六年就這樣結(jié)束了。在畢業(yè)典禮這個(gè)特殊的日子里,我站在操場(chǎng)上,深情地望著你,我是多么不舍呀!可過(guò)去的日子無(wú)法回來(lái),我也不可能再陪伴您。忽然間,我又想起了六年前的那一天……

  XX年的9月1日,我緊緊地攥著媽媽的'手,躲在她身后,帶著憂慮與喜悅踏進(jìn)了體育路小學(xué)(即現(xiàn)在的何家坳小學(xué)分部)。憂的是老師好不好?喜的是我成為了一名小學(xué)生?煽吹酱蟾绺绱蠼憬銈?cè)诳鞓返刈鲇螒颍@里的花花草草似乎都在向我點(diǎn)頭時(shí),我的恐懼不知跑到哪里去了,心里沖滿了欣喜。隨即,我被分到了一班(二年級(jí)時(shí)與何家坳小學(xué)合并時(shí)改成六班)。見到了以前幼兒園的同學(xué)們,我熱切地向他們打招呼。上學(xué)的第一天便在喜悅中度過(guò)了。

  最讓我留戀你的是我的班主任張老師。從上學(xué)的第一天里,我就喜歡上了她的語(yǔ)文課。張老師對(duì)我們非常負(fù)責(zé),對(duì)每一個(gè)學(xué)生都非常關(guān)心。她知道我比較靦腆,就推薦我當(dāng)學(xué)校的主持人、播音員;讓我在班上擔(dān)任班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、體育委員等等。四年級(jí)時(shí),她懷了一個(gè)小寶寶,仍然挺著個(gè)大肚子,忍受著夏日的驕陽(yáng)為我們上課。我們都被感動(dòng)了。從此,我們更加努力學(xué)習(xí)了。

  六年了,我與母校已有了深厚的情誼,這時(shí)卻要把我們分開。我向往初中的生活,但舍不得離開您。您說(shuō),“初中會(huì)讓你學(xué)到更多知識(shí)。去吧,孩子!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。再見了,母校。

  走出何小的校園,我牢記著,“今天我以何小為榮,明天何小以我為榮!”

  此致

敬禮

  您的孩子:xx

  XX年7月24日

致母校作文 篇5

  今天我回到了母校,入眼的是一棵大柳樹,可是曾經(jīng)在樹下嬉戲的人卻不在了。我坐在樹下,看著那一張張從校園走出的稚嫩的笑臉,仿佛就是我們的昨天?上ё蛱靺s不會(huì)重現(xiàn)了?刺焐系姆毙牵記錄著我們天真的話語(yǔ),可是一起仰望星空的人呢?如今重回母校已是滿目凄涼。聽著那單調(diào)的電鈴,如今卻是這樣的懷念?晌覀,成熟已經(jīng)代替了稚氣的臉。

  可還記得一起走過(guò)的路,可還記得一起犯過(guò)的錯(cuò),可還記得一起唱過(guò)的`歌,可還記得一起感受過(guò)的喜怒哀樂。流轉(zhuǎn)的時(shí)光,照一臉蒼涼,已不及遺忘。昔日天真已不再,只留人在凄風(fēng)中顫栗。誰(shuí)又來(lái)重復(fù)昔日的昔時(shí)往事。涼風(fēng)起,我拉了拉衣角,嘆了口氣。時(shí)間竟如此快,還在一起讀書的同學(xué)仿佛就在昨日。今天卻只留下了回憶。就讓這美好,天真,爛漫的童年回憶,隨著清風(fēng)消逝吧!挛乙咽湃サ耐辍

致母校作文 篇6

  歲月無(wú)痕、時(shí)光無(wú)情,屈指數(shù)來(lái),我在小學(xué)已度過(guò)了將近六個(gè)春秋,六年,是何等漫長(zhǎng)、又是何等短暫,以前我不知道珍惜,只是和同學(xué)們一起平平淡淡地度過(guò)時(shí)光,現(xiàn)在即將和同學(xué)們分離,驀然回首,才知和同學(xué)老師在一起,是何等快樂。

  在那依然喧囂熱鬧的操場(chǎng)上,幾個(gè)月后是否還有我和你們盡情嬉戲,無(wú)憂無(wú)慮玩耍時(shí)的燦爛笑容?在那仍然傳出瑯瑯讀書聲的教室里,幾個(gè)月后是否還保留著我和你們的歡聲笑語(yǔ)?在那依舊人來(lái)人往、熱鬧非凡的校園里,幾個(gè)月后是否只剩下你和我各奔東西的模糊殘影?

  我們好像一朵朵潔白的云,組成了一道風(fēng)景,畢業(yè)的風(fēng)一吹,這些云將飄落到五湖四海、天涯海角。小學(xué)時(shí)光,更離不開老師,是老師在我們哭哭啼啼的那個(gè)階段培養(yǎng)我們,是老師在我們剛剛懂事的時(shí)候指引我們,又是老師在我們漸漸成熟的時(shí)候教育我們,老師的恩情比天高,比海深,或許我們?cè)?jīng)對(duì)老師不敬,但在這即將分離的時(shí)刻,我們必須珍惜陪伴我們走過(guò)六年時(shí)光的恩師,‘‘一日為師,終生為父’’我們的.老師陪伴我們走過(guò)六年,他們好像我們的父母,用知識(shí)的甘泉灌溉著我們這些幼苗。

  親愛的母校,我要和您說(shuō)再見了,我能憧憬一下您的未來(lái)嗎?十年后,我再回到母親,教室寬敞明亮,器材先進(jìn)高檔,綠色布滿校園,那是多好呀!

  親愛的母親,我深深地祝福您,祝您桃李滿天下,祝您成為三晉名校,噢,不,您要走出山西,走向中國(guó)!

  再見了,我親愛的母校!

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