母校作文[推薦]
在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的母校作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
母校作文 篇1
今天,距離我們初二學子踏上考場還有 6 天。
今天,我們在濟南中學的校園最后一次用雙手將五星紅旗送上藍天。
今天,我們要與美麗的母校,尊敬的老師,親愛的學弟學妹們不舍的道一聲再見。
留戀你,我的校園,三年的生活,一千多個日夜晨昏,回首風雨前程,波瀾壯闊。還記得嗎?我們在軍訓宿舍的第一次相聚,在教官的吼聲里,我們昂首笑對風雨。黝黑的臉龐,齊整的隊列,堅定的面容,執(zhí)著的目光注定我們從此血脈相承,進取不息。還記得嗎?當我們剛剛踏進校園,鈴聲響起來,夢想飛起來,在明亮的課堂中,我們理智的思考,勇敢的發(fā)問,熱情的求知,不倦的溫習,注定我們從此暢游學海,決勝考場。
在這美麗的校園里,我們留下了多少對青春的回憶,在這片凈土上,我們揮灑了多少辛勤的汗水,學校的嚴格管理,以及校領導和老師們無微不至的關懷,一直呵護著我們健康成長,在我們心里留下了永久的印記。回憶就是這樣,像漫山遍野在微風中輕舞的丁香,圣潔中流露著哀傷,搖曳卻略顯靜謐。在回憶里,有許多可以觸動你心靈的`,而又難以言喻的感覺,單純而神圣。母校在我的記憶中就是如此。雖然扉頁上有過煩惱與不順,但結語上卻寫滿了欣喜與感恩。感恩是一種人生的新知,它使你明白善惡美丑;感恩是一種平和的心態(tài),它昭示著樂觀的人生;感恩是對給予者最好的報答,你的謝意是她莫大的欣慰。身在校園的你,也許感覺不出母校的恩惠,可一旦進入了社會,你會發(fā)現(xiàn),高中的點滴是如此的動人。珍惜現(xiàn)在,回首時,方能品味逝去的美好,感恩母校,感謝有你。
高中三年,老師們用無微不至的關懷和教導幫助我們在青春的路途上走的更堅實更有力,你們治學嚴謹,無私奉獻,不言索取,不求回報。用愛溫暖我們,用心包容我們。你們苦心期待的只是我們健康成長,在這一千多個日日夜夜的辛勞中,您不知又新添了幾多皺紋幾縷銀絲,就讓我們在這里深情的道一聲感謝,留一份祝愿。敬愛的老師,謝謝您!這無盡的恩情,我們永遠銘記心中。每個成長的日子里,我都要祝福你,我的老師。
還有短短的6天,每一個高三學生都會用自己的努力和汗水去充實這最后的 6天。 盡管我們曾被質疑,盡管我們曾經(jīng)困惑。但是這阻止不了我們前進的步伐,別在猶豫,讓我們的青春在這最后的6天里盡情的飛揚,把遺憾和后悔留給昨天,迎接我們的必將是勝利的曙光,必將是光明的未來。
同窗們,朋友們,畢業(yè)之時就讓畢業(yè)歌的旋律激勵我們前進。
我們今天是桃李芬芳,明天是社會的棟梁,我們今天弦歌一堂,明天就要肩負民族復興的希望。
我親愛的母校,請您留住我們的聲音,我們是09屆畢業(yè)生,我們將用自己的行動解讀有志者,事竟成! 我親愛的師,請您記住我們的誓言,我們是09屆畢業(yè)生,我們將用自己的青春托起人生的理想。
為我們祝福吧,我們將實現(xiàn)夢想,
為我們驕傲吧,我們將燃出輝煌!
母校作文 篇2
秋天又結束了生命的一個輪回,校道上的落葉榕又開始落葉了。啊,六年了,時間就是這么快,我在學校已經(jīng)生活了六年了,它給我的經(jīng)歷和記憶是豐富的,酸的,甜的,苦的,辣的。當這些故事展現(xiàn)在我們眼前,我們感動,我們驚嘆,它如此地動人。學校造就了我,鍛煉了我,而作為報答,我為它增光添彩,讓我們的學校更加美麗。還記得那一次……
五年級的'時候,我被榮幸地選為參加比賽的鼓號隊隊員,從那以后,每天辛苦的訓練使我一天天地成長起來,為學校爭光添彩是我的動力。當時正值夏天,我們在操場上頂著烈日,一遍遍地訓練。汗水濕透了衣裳,喉嚨渴得冒煙,我們還是不懈地訓練著。步伐由參差不齊變成了整齊有力,鼓聲由雜亂變成了雄壯;口號越練越洪亮;動作越來越整齊;號聲越來越鏗鏘有力;圖案越來越美觀……這些都是我們努力的結果。隊中有的同學雖然身體不適,但他們只休息一會兒又上場訓練,有的隊員是后備隊員,雖然到時可能上不了場,但他們依然堅持不懈地訓練。而我也是積極參加,從不放棄每一次的訓練,從不放過每一次的錯誤,總是盡最大的努力去完成每一個動作。比賽的日子終于來臨,我們穿著鮮艷整齊的服裝,聽著老師一次又一次的鼓勵,一句又一句的叮囑,同學們?yōu)槲覀兗佑,我們下定了決心:“只許成功,不許失敗!”賽場上我們奮勇拼搏,終于獲得了“一等獎”的好成績。“我為學校添光彩”呼出我們每一個隊員的心聲。
“呼呼”的風聲吹拂著校園,啊,落葉榕的葉子像一只只金黃色的蝴蝶,飄呀飄呀,它像一封封深情的信,寄給了我們親愛的校園,上面寫滿了我對校園的熱愛,寫滿了我為校園添光彩的熱情,記錄了六年來的學校生活。我將謹記我們的校訓,為我們的學校做更多有益的事情,為她添光增彩!
母校作文 篇3
小時候,媽媽牽著我的小手上學校。
小時候,不懂文學哲理,不懂知識道理。
是誰在灌澆我知識,是誰牽著我的手度過美好的童年。
是我嗎敬愛的老師呀!
在小學的.六年中,我過完了五年。
在母校的最后一年里,我要把最美好的東西留給母校。
母校,我愛你!
母校,我愛你!
母校作文 篇4
清晨,萬道金線散在湛藍的天空,操場中間的草地被鑲上了點點金星,紅色的跑道似乎蔓延到了陽光無法觸及的地方。
滿眼充郁中,灰白色的幾棟教學樓安靜地佇立著,溫柔的陽光環(huán)繞在它周圍,散發(fā)出淡淡的橘色光芒,好溫馨的顏色!
融融的日光,淡淡的風,一如那花香,飄滿整個校園。平靜的天,平靜的陽光下,我只愿捧著自己的'人生之書漫步在那密林間,倚著那棵楓香古樹,仰天望去,青空上浮云朵朵,訓鴿自由飛過。環(huán)顧四周,有百荷的純潔,牡丹的芳香,更有垂柳的撫媚。鳥兒的歌唱與我為伴,沙沙響起的樹葉讓我焚膏繼咎。在熹微的晨光里,拾一把泥土,散發(fā)出陣陣幽香。是這一片大地,這片屬于一中的大地,它默默奉獻自己微薄的力量,送走一年批又一批莘莘學子,但是它沒有要求報答,卻以花朵作為回報。
傍晚,一抹淡遠的晚霞在天邊漂浮。夕陽的余暉映襯著似玉的雪松樹,將淡淡的暮光反射到干凈的地面上,帶有仙境般的美妙。蒼松翠柏散發(fā)著清新的香氣,似乎連空氣都變得輕盈而飄渺。薄薄的霧如請輕紗般披垂在教學樓上,雪一般白。那一刻,一中就真的成了神圣的殿堂,潔白無暇,令人向往。但是,看著那松針如銀絲,雪白的感覺,像老人的白發(fā)。讓人想起一中經(jīng)歷了怎樣的血淚與洗禮,那一定是付出過無限攀爬的汗水與艱難,才贏得蒼穹碩果,盤中文化才得以灑遍中華大地。
朝如青絲暮成雪,一中的歷史歲月在長流,但是,一中的文化,一中的精神卻生生不息。
朝如青絲暮成雪,一中這顆璀璨的珍珠正在栩栩生輝。
母校作文 篇5
光陰似箭,日月如梭。隨著時間分分秒秒的流逝,我已經(jīng)是六年級的學生了,即將離開您的母校的懷抱。雖然我即將走出母校的大門,可我的生命與您緊緊相連。在即將離開您之前,我有千言萬語想對您傾訴。在默默里計算著,您陪伴我度過的六個年頭,是多么的漫長,但自從有了您,這六年又是那么短暫。回想起這段時光,我心里充滿了感激之情,感謝您六年來對我的諄諄教導。
記得第一次走進您的懷抱時,首先映進眼簾的是一座四層小樓,小樓后面是一排排整齊的平房?扇缃,您在眾多領導的不懈努力下發(fā)生了翻天覆地的`變化,一座雄偉高大的教學樓屹立在學校中央,以前那一排排平房早已消失得無影無蹤了。每當清晨的第一縷陽光灑在您身上時,您是多么的偉大,多么的慈祥。
現(xiàn)在您哺育著一千六百多名學生,我作為您這一屆的畢業(yè)生感到無比驕傲。今年是特殊的一年,在您度過了20個滄桑年頭后,終于迎來您20年華誕。20年是多么漫長的一段時光,可是您一路穩(wěn)穩(wěn)地走來,終成這美好輝煌的一天。我衷心祝福您不管是現(xiàn)在還是將來,都永遠是附小學子心中不滅的明燈。
千言萬語匯集成一句話:“從我第一次走進您的懷抱時,我的生命及就與您緊緊相連。我愛您—附小,哺育我成長的搖籃!是您在黑夜里為我們指明了前進的方向,使您練就了我們坦然面對人生風雨的胸廓。母校,我永遠的搖籃。”
母校作文 篇6
趙勉河小學,是我知識啟蒙的地方。我終于再回到這無比溫馨的地方。
頭上的云不停地盤旋,風也不住的呼嘯,但是這絲毫沒有影響我回母校的欣喜與激動。只是覺得烏云也是這樣美麗。漫步在趙勉河的街道上,腳下滿是時光的痕跡,原本平整的路面有了很多細小的`缺口,而四周原本陳舊的老房子現(xiàn)在早已不見蹤跡,更多的只是一棟棟小洋樓。
走進校園,“正心樓”便立馬在我的眼前。兩年過去了,它依然是那樣高大。凹凸不平的墻面如今光滑整齊,圍欄上的銹斑早已不見蹤跡,書法名片掛在頂樓墻面——莊重而又醒目。在這六年的時光里,同學們捧著語文書大聲朗讀的場景仍然在我的腦海中浮現(xiàn)。再靠近些,輕輕地撫摸那古老的墻面,上面好像還有我們玩耍的痕跡。知了趴在上面“吱吱”地叫著,可這知了還是以前的知了嗎?
轉過身去,我懷著深深地敬意仰望這棵百年古樹。自打我進校以來,它便默默地佇立在這校園的正中央,像一名少兵一樣守護著這一方凈土。走上去細細觀察,是它溝壑般的裂紋即蜿蜒盤旋又交錯相通。它的根深深的扎在泥土的深處,汲取著養(yǎng)分,努力生長著為枝頭的鳥兒遮風擋雨,也為孩子們享受清涼時的一陣陣歡笑!它見證了我們由一個懵懂無知的小孩到對知識充滿渴望的學子。它便是這最受人尊敬的老者!
忽然不知為何,腦海里浮現(xiàn)出五年級期末考試鄒老師在前面念兒歌的場景,講臺前的我們帶著幾分稚氣與童真,無邪地望著鄒老師,享受似的聽著那一句句生動的童詩:“期末臨到要考試,個個都像小戰(zhàn)士,拿起筆桿當槍炮!蔽蚁肫鹆肃u老師慈祥的臉龐與微笑。紛紛而來的一場雨打斷了我的思緒,我滿含著淚光緩緩離開......
母校作文 篇7
令人舍不得又快樂的畢業(yè)典禮終于在夜幕籠罩之下開始了。
我和其他幾位同學看似平靜地坐在位置上,心中卻好像裝了一千只兔子一般怦怦直跳,手心中也滲出汗來,非常緊張,因為我們即將要在舞臺上為母校唱最后一首歌。
不一會兒,就輪到我們上場了。我是我們節(jié)目里第一個出場的,當然壓力也很大,當頭炮就應該用最好的聲音唱給大家。所以,我便強裝鎮(zhèn)定,隨著音樂聲的響起,緩緩走向舞臺中央,用響亮的聲音,喊著:“嗨,大家好!”話音一落,便響起熱烈的掌聲,我心中的緊張也頓時減少了許多。
我放開聲音大聲地唱了起來:“有時候我覺得自己像一只小小鳥……”就在這時,我比歌曲快了一拍,頓時,緊張的心理又竄了回來。我在心中默默地想:“不好,我快了一拍!”用眼睛的余光看了一眼臺下的'大家,幸好他們都沒注意我快了一拍。接著,我用最好的聲音唱完了這首歌,心中那塊緊張的大石頭也隨之落了下來。
最后,我們用最響亮的聲音唱起《超越夢想》:“超越夢想,一起飛……”當最后一個音符的落下,我們一起喊道:“同學們,畢業(yè)快樂!”場上又一片熱烈的掌聲響起。
這是我們最后一次為母校歌唱,也是最用心的一次唱歌,我們舍不得離開母校,六年來,是母校的老師們辛辛苦苦用知識的甘露澆灌我們,使我們茁壯成長,我們要感謝母校!
畢業(yè)典禮結束,外面升騰起一團團篝火,那篝火是多么的旺盛,顏色是多么的鮮艷。接著,我們全班同學都手搭肩跳起了兔子舞,老師高聲喊著口令:“左左,右右,前,后,前前前!”跳著歡快的舞蹈,揮灑快樂的汗水,就在這時“砰砰”的聲音傳入我的耳朵,我環(huán)顧四周,只見絢爛的禮花在天空中綻開美麗的笑臉,仿佛歡笑著目送我們離開這百年老校。
畢業(yè)了,我們即將踏入初中的大門,迎接新的學校,新的老師,但我們永遠不會忘記母校對我們的教誨。
母校作文 篇8
今天,邀了幾個初中同學想去看看以前初中的校園。
佇立在校門口,我突然明白了校長在畢業(yè)典禮上的講話:“什么是母校?就是你平時非常厭煩,恨不得早點離開這兒,畢業(yè)后卻又忍不住想要來看一眼的地方!睍r間真的是一個紙做的招牌,可以被輕易的沖破,當你剛覺得自己體味到初中生活的酸甜時,卻已開嘗高中生活的苦辣了。
伴著和煦的陽光看遍了三年的風景,回憶那些風中很美很甜的語言,被雨水洗刷后變得更有色彩的故事,不禁莞爾一笑,仿佛看到了曾經(jīng)的自己行走在青春的桃林深處,默默地邂逅著那一片燈火闌珊……
初中真的是一部十分有意義但卻沒寫完的`小說,在我們興高采烈地寫完了開端和高潮后,草草地寫完了結局。當現(xiàn)在對著這本書一讀再讀,發(fā)現(xiàn)真的是一本太倉促的書。
遙想那一日,大家愉快而平靜地分別,沒有帶走一絲感傷,留下一滴眼淚,每個人都信誓旦旦地相信著過去和未來?墒钦l知道,離別的酸楚會在這一刻重返故地時一并迸發(fā)。還能想起我們曾經(jīng)在操場上歡笑奔跑,還能記得當時逃避課堂后被老師責罰的尷尬,還有那三五六群一齊搖桂花的痛快……時光就如一架機器,把走過的年華稀釋、整理,你就算有再多的不舍,它也只是無情地把歲月當做已完工的產(chǎn)品,這中間來來回回的丟失與拾起,留下的是驚喜,失去的就成了回憶。
青春是一條坎坷卻十分精彩的路,由遠及近向我們延伸而來,誰都不知道它會通往何處,所以我們總在向著看得見的方向走,磕磕絆絆,留下模糊的身影和深深淺淺的印記。
青春的歲月,有歡笑,有淚水,有感嘆,有留戀,當腳邊的青苔蔓延時光的土壤,我們都已經(jīng)長大。所以,趁現(xiàn)在高中生活才剛翻開篇章,就努力地編織起充實而美好的童話,擁有美麗的開端和浪漫的結局,讓若干年后的自己不再覺得遺憾。
“外面下起了小雨,雨滴輕飄飄的像我年輕的歲月,我臉上蒙著雨水,就像蒙著幸福,我心里什么都沒有,就像沒有痛苦,這個世界什么都有,就像每個人都擁有。繼續(xù)走,繼續(xù)失去,在我沒有意識到的青春。
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