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母校作文

時間:2024-09-28 16:31:29 母校 我要投稿

母校作文(常用4篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的母校作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

母校作文(常用4篇)

母校作文 篇1

  六年了,在母校里,與老師、同學(xué)們朝夕相處了六年,在這六年里,我們一起歡笑,一起玩耍,一起奔跑……這六年來如同一段優(yōu)美的樂曲,里面有悲傷,有歡樂,但是就算再優(yōu)美的音樂也會停止,也會結(jié)束,就像天下沒有不散的宴席一般。如今就要離開母校了,我心中有千萬個舍不得,舍不得離開這母校,舍不得與老師、同學(xué)們分開,舍不得……

  記得剛?cè)雽W(xué)時,我們依偎在爸爸媽媽身邊,懷看對學(xué)校的期盼走進(jìn)校園。到了教室,看到身邊都是一張張可愛而又陌生的臉,不由地緊張了起來。而過了幾天后身邊便有了幾個朋友,那時的'我們都是最天真爛漫的孩子,有了好東西便一起分享;上廁所也要一起去,如果對方不去自己也就不去了;下課了急忙跑到對方座位上,就只是希望相互間能多說幾句話……而現(xiàn)在就不像以前表現(xiàn)得那么明顯了。盡管身邊有許多朋友,但真正知心的沒有幾個。所以,我們都會努力去守護(hù)彼此之間這份純真的友誼。

  就快到畢業(yè)了,真舍不得啊!眼睛變得模糊了,一滴晶瑩透亮的淚珠滴落下來,這時,眼前便浮現(xiàn)出在母校與同學(xué)們相處的時光:一起打掃衛(wèi)生,一起學(xué)習(xí)課文,一起解決難題,一起放聲歌唱,一起奔跑的氣喘吁吁,一起做實驗,一起讀英語單詞,一起做手工……這些都是我們美好的回憶。

  在這六年來,我們共同經(jīng)歷了許許多多的事,它們使我們成長,使我們更加懂得怎樣做人,怎樣珍惜身邊每一件珍貴的東西。

母校作文 篇2

  時間在滴滴答答的鐘聲里流逝,歲月的風(fēng)鈴在校園中回響。彈指一揮間,六年的光陰便從指縫中流走了。母校的一草一木都充溢著愛的味道;一磚一瓦都洋溢著快樂的氣息。

  再回首,恍然如夢。無私的小學(xué)老師,是我心中的燈塔。他們總是語重心長地為我們講解那些讓人費解的難題。但是,他們的彎腰時,我卻發(fā)現(xiàn)那不知何時爬上他們眼角的皺紋,此時,我的`心中便多了一些酸澀。老師就像蠟燭,點亮別人,卻燃燒了自己。老師,這個無私而偉大的字眼,將會深深烙在我的心底。

  再回首,我心依舊;顫娍蓯鄣耐瑢W(xué)們,像一群大雁,隨著他們的腳步,迎來春的氣息。他們總是讓我在悲傷中找到快樂,在絕望中看到希望,在委屈中學(xué)會自強(qiáng)。感謝他們讓我的成長之路少了一些哀傷,多了一份快樂。但一想到我們快要離別時,我便多了一些不舍。同學(xué)們,這個關(guān)心過我,幫助過我的大集體,將會化作一張張相片,永遠(yuǎn)地鑲嵌在回憶的相框里。

  再回首,嵌我心中。校園里的每一處景象,像一滴甘露,滋潤著可愛的我們。再看看,那郁郁蔥蔥的大樹,那是我們曾經(jīng)乘涼的地方;再看看,那隨風(fēng)搖曳的花兒,那是我們曾經(jīng)欣賞過的芳茵;再看看,教室里整齊的桌椅,那是我們曾經(jīng)學(xué)習(xí)的課堂…….校園美景,這個我們曾嬉戲過的地方,將會化作一只蝴蝶,永遠(yuǎn)地飛翔在我記憶的花叢中。

  再回首,情誼難舍。只要我們憶記的珍珠永遠(yuǎn)被心靈的絲線串起來,又何必在乎暫時的分別呢?

母校作文 篇3

  當(dāng)陽光逐漸強(qiáng)烈,當(dāng)樹木更加蔥蘢,當(dāng)空氣中生出許多絲燥熱,當(dāng)大家伙兒一個個輕裝上陣,我恍惚明白:夏天到了,要畢業(yè)了!抓住最后的時光,我?guī)舷鄼C(jī),將校園的精彩定格成永恒。

  看那一片竹林與藤蘿。大片大片的修竹日日夜夜迎風(fēng)沐雨,瀟灑卓然的葉片透著古典韻味,無愧于古今中外遷客騷人對其的贊美。竹前的藤蘿婀娜地纏繞于白色的長廊之上,單是一片綠,就足以攝人心魄。我坐于蔓下的石凳上,回憶著往昔:春天的清晨,我在這里漫步,品位雨滴竹梢的韻致;夏天的`午后,在藤蔓蔭庇下,捧一本詩集,采擷芬芳碩果;秋天的黃昏,約三兩好友,或談天說地,或拾幾片落葉;冬天的正午,四季長青的竹子依舊生機(jī)勃勃,我的心中也是一片生機(jī),暖洋洋的……這里,有歡笑有淚水,又明麗的微笑和歡樂地歌聲,我曾多少次于這里看花開花落,看云卷云舒,曾在這里懷著多少純真絢麗的夢……輕撫藤蔓,讓鏡頭將一切美好定格!

  接著,我緩步走向操場。朱紅色的跑道與綠茵茵的足球場交相輝映,鮮艷奪目。望著生龍活虎的身影,聽著連綿的人聲鼎沸,我又浮想聯(lián)翩:每周一的升旗儀式,我們整齊地站在操場上,莊嚴(yán)地行著隊禮,學(xué)做一個正直的人;一年一度的運動會總是如火如荼,大操場上運動員奮力拼搏,揮汗如雨,拉拉隊加油助威,掌聲如雷;左手節(jié)時,操場上別具一格的游藝節(jié)目更讓人耳目一新……大操場,我們天天從上面走過,天天目睹那紅綠相交的藝術(shù)。這里,是我們盡情戲耍的天地,留下無盡快樂的回憶!我又一次按下快門!

  當(dāng)然,諾大的校園,還有一個十分值得的留念之處——教室。明亮的玻璃映著整齊的桌椅,同學(xué)們的身影穿插其間:三尺講臺后是一塊平滑的黑板,老師清秀的板書布于其上。我們在這里收獲豐富的知識,領(lǐng)悟人生的哲理,在這里共同游戲,共同品味書香,進(jìn)步著,成長著。依稀還看見課堂上小手成林,辯論時的據(jù)理力爭;依稀還聽見演講時的滔滔不絕,大課間時的歡聲笑語……這再普通不過的教室,卻是我們理想的起點,她承載著我們,飛得更高,更遠(yuǎn)……望著、想著,我再一次情不自禁地拍下這一切!

  低頭看看手中的相機(jī),她拍下的只不過是一張張普通的照片,但她卻記下了我們在人生的起跑線上最精彩、最熱鬧、最珍貴、最充滿活力的篇章;凝望著這一張張照片,點點滴滴,都凝聚了對母校美好的回憶和無限的眷戀……

母校作文 篇4

尊敬的老師、親愛的同學(xué):

  大家好!

  今天,我們六三中隊的少先隊員,作為全校師生的代表,再一次親手升起了鮮艷的五星紅旗,再一次重申了我們曾經(jīng)許過的諾言:“準(zhǔn)備著,時刻準(zhǔn)備著!”此情此景,我們畢業(yè)班的同學(xué)思緒起伏,感慨萬千。

  斗轉(zhuǎn)星移,時光飛逝。轉(zhuǎn)眼間,我們由一個個不懂事的孩子很快就要成為一名初中生了。再過幾天,我們就要離開我們的母校,真舍不得。∥覀兩岵坏秒x開教育我們六年的母校,更不舍得離開我們各位辛勤工作的老師。

  在這即將離開的時刻,校園的一草一木,教室里的一桌一凳都使我留戀。母校,你給我留下了許多深刻的印象。母校,你陪我度過了許多歡樂的時光。教室里---朗朗書聲韻飛揚,操場上---“颯爽英姿練兵忙”,活動時---嬉戲玩耍捉迷藏……

  就要畢業(yè)了,更使我們難以忘懷的是我們的老師。在這20xx多個日子里,我們就像一株株幼苗,在園丁們無微不至的關(guān)懷下,茁壯成長。在這里,我代表全體畢業(yè)班的同學(xué)對您說一聲:“謝謝--老師。“是你們循循善誘的教誨啟發(fā)我們打開了知識的寶庫是你們孜孜不倦的教導(dǎo)教給了我們做人的道理是你們用看似平凡的.每一天鑄就了不平凡的偉大事業(yè)。為了我們,為了祖國的明天,你們夜以繼日,把畢生的心血一滴一滴灑在孩子們的心田。

  老師,往事歷歷在目,記憶猶新。我們會記住您在黑板上寫字的背影,記住您踏著晨曦來、照著路燈回的身影,也會記住您在燈光下批改作業(yè)時的情景,更會記住您千囑咐萬囑托的叮嚀。盡管如此,我知道,您還是對我們不放心。我能盡情地回想我們過去的事情,但我不敢想象我們即將分手一刻的情形----您是否還要再對我們叮嚀,您是否能忍得住眼淚縱橫。

  “誰言寸草心,報得三春。“小樹苗只有挺拔向上,才能報答雨露陽光。老師,我們會永遠(yuǎn)記住您的哺育深情!我們會用芬芳的花朵、滿天的桃李來報答您----母校、老師!

  愿母校的事業(yè)蒸蒸日上,愿各位老師幸福安康!

  謝謝大家。

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