精選小鳥的作文錦集7篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的小鳥的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小鳥的作文 篇1

　　我是一只小鳥。我們?nèi)�家住在一棵大樹上。媽媽每天出去為我和哥哥找吃的。我們生活得很幸福。一天，不知道從哪來了兩個小朋友，一個拿著竹竿，一個拿著捕捉網(wǎng)，邊說邊笑，手中的竹竿直向我家捅來，我們左躲右閃，眨眼間我們的.家被捅壞了。

　　我和哥哥掉了下來，摔得我好疼啊！我們還沒有來得及站起來，兩個小朋友就把我們帶回家放在了籠子里，從此我們就沒有了自由。我天天站在籠子里盼著能回家，盼望早日見到媽媽。我和哥哥每天在籠子里叫著：“媽媽，快來救救我們吧！”我們盼望著有一天能回到大自然去。

小鳥的作文 篇2

　　我是一只小鳥，身體不大，有一張尖尖的小嘴，全身是黃色的。我原來居住在一片茂密的森林里，一棵棵大樹是我的家園。森林里有許多小動物，它們都是我的好朋友。我們常常為有這樣的家感到高興。每天早晨，動物們早早地起床，用各自的語言議論著哪里有好吃的，哪里有好玩的'，哪里的人類為動物提供了優(yōu)美的環(huán)境和食物……

　　可是不幸的事發(fā)生了。近幾年的時間，人們來到我們這個自由王國里砍伐樹木，一棵、兩棵……一火車……我們的家園被人類破壞了。不久，一片茂密的森林變成了光山，地成了光地，動物們四處逃命，許多動物已成為了人類餐桌上的美味佳肴。我們鳥類也難逃厄運(yùn)，被人類害得妻離子散，我感到無比的孤獨、悲傷。

　　現(xiàn)在，我沒有地方可去，一天到晚飛呀飛，好不容易在村子口的小樹上歇歇腳，還被一個戴紅領(lǐng)巾的小學(xué)生用彈弓瞄準(zhǔn)，嚇得我拼命飛到房頂上，才躲過這一難。我的生活沒有指望了，我求求人們，不要再砍伐森林了。

　　還我們一片森林，為我們動物創(chuàng)造一個安寧和諧的家園，也希望小朋友們不要再傷害鳥類。

小鳥的作文 篇3

　　每當(dāng)看到小鳥在天空上自由飛翔，在茂密的森林中婉轉(zhuǎn)歌唱的時候，我就羨慕不己，我常常想，假如我是一只小鳥，我該干什么呢？

　　假如我是一只小鳥，我會生出許多許多小寶寶。把它們分到全國各地，讓它們吃掉許許多多的.害蟲，使禾苗茁壯成長。

　　假如我是一只小鳥，我會飛到云中，調(diào)節(jié)風(fēng)雨，不再讓暴雨為患，不再讓干旱成災(zāi)，讓沙漠變成綠洲，使祖國大地風(fēng)調(diào)雨順。

　　假如我是一只小鳥，我會銜許許多多的小石子，填在長江兩岸，把長江的水馴服，讓它們別再沖毀堤壩，淹沒莊稼，讓人們安居樂業(yè)。

　　假如我是一只小鳥，我會給那些得了病的人找來草藥，幫他們治療，讓病人早曰康復(fù)。

　　假如我是一只小鳥，我會幫窮人到太陽山上，叼來一些金銀珠寶，分發(fā)給他們，讓人們購買種子和農(nóng)具，過上豐衣足食的生活，讓失學(xué)的兒童重返校園�！�

　　假如我是一只小鳥，我會用寬大的翅膀趕走黑煙，用銳利的雙腳刨土種樹，讓陽光、藍(lán)天、綠樹永遠(yuǎn)伴隨著人們，我真希望自已的心愿能夠?qū)崿F(xiàn)，讓世界永運(yùn)和平，讓環(huán)境更加美好！

小鳥的作文 篇4

　　大家好，我是一只小鳥，一只自由的小鳥，展翅高飛在藍(lán)藍(lán)的天空中。

　　直到有一天，一個小男孩把我抓起來，放在一個籠子里，我的一生才發(fā)生了轉(zhuǎn)折。

　　那天，我和往常一樣來到公園里的樹枝上，清清嗓子，唱起了一支支優(yōu)美的曲子。過了一會兒，當(dāng)我準(zhǔn)備回家時，一只小胖手抓住了我。我想逃，但那只手死死地抓住我，絲毫不給我逃生的'機(jī)會。我看清楚了，這是一雙男孩的手。

　　“哇，好漂亮的小鳥��！”小男孩說道。他抓著我，穿過兩條馬路，來到屋子邊，拿出鳥籠，把我關(guān)進(jìn)去。我想：“我犯了什么錯誤，干嘛把我關(guān)禁閉啊？”我實在想不出原因，只好說：“放我出去，我要自由！”男孩子，說：“你的歌聲太好聽了！”歌聲太好聽了？唱歌犯法嗎？難道歌唱得好也是一種罪過？

　　第二天，我一醒來，就忍不住高聲唱起歌。這時，一只布谷雞落在了樹枝上，然后又飛向天空中。我想起了爸爸對我說的一句話：“孩子，記住，自由是我們鳥類的本性，失去自由，生存就沒有意義�！睂�，爸爸說得對，為了重獲自由，哪怕死了也值。于是我開始撞鳥籠，每撞一下，我就疼得大叫一聲，但我忍著痛，繼續(xù)撞。最終，鳥籠被我撞開了，而我也奄奄一息。

　　在臨死之前，我看見自己的靈魂飄上天堂，幻化出“不自由，母寧死！”六個大字。然后，我就永遠(yuǎn)閉上了眼睛。

小鳥的作文 篇5

　　夏天來了，院子里的大楊樹枝繁葉茂。鳥媽媽的孩子也破殼而出了。鳥媽媽為了維持小鳥的生命，決定自己出去覓食。

　　三只小鳥又餓又怕，盼望著媽媽早點回來。

　　一只餓了好幾天的野貓發(fā)現(xiàn)了樹上的小鳥，目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們，好像看到了一盤香噴噴的`烤鳥肉垂涎欲滴。它悄悄地爬上樹，無聲無息地向鳥窩靠近。

　　當(dāng)小鳥發(fā)現(xiàn)了這個龐然大物，嚇得目瞪口呆、六神無主。

　　正在院子里玩耍的小剛聽到小鳥恐懼的叫聲，趕緊跑過來。他拿出自己隨身帶著的彈弓，從地上撿起一塊石頭向野貓射去。野貓嚇得魂飛魄散，大叫一聲立刻逃走了。

　　小鳥得救了，長長地舒了一口氣，嘰嘰喳喳地向小剛表示感謝。

小鳥的作文 篇6

　　我們都是在同一片藍(lán)天下成長的小鳥，可是有的小鳥的身體卻是殘缺的，有的小鳥聽不見聲音，有的小鳥唱不出美妙動聽的歌聲，有的小鳥飛不上那蔚藍(lán)的天空。這到底為什么？為什么上天對他們這么不公平？

　　——題記

　　今天下午，我們乘著客車來到了“特教中心”做社會實踐活動。

　　到了“特教中心”，幾位老師出來了，照了幾張相，就帶我們進(jìn)教學(xué)樓參觀。一進(jìn)門廳就看見了兩條海倫·凱特的兩條名言，具體是什么我忘記了。我們走進(jìn)了一間又一間教室，每一間教室里的都是智障、腦癱或者聾啞的孩子。當(dāng)我們走進(jìn)教室時，他們每一個人都用燦爛的笑臉面對著我們，每一個人都用那一雙雙水靈靈的眼睛望著我們，每一個人都用自己的小手向我們揮揮手，打招呼。他們雖然外表有缺陷，但是他們的心卻和我們一樣。

　　老師帶我們上樓，樓上是許多學(xué)技術(shù)的哥哥姐姐們走進(jìn)一間學(xué)做飯的房間，里面有兩個老師在手把手教學(xué)，一個哥哥在里面用液化氣炒雞蛋柿子，桌子上擺著他們自己拌的涼菜，外面一個阿姨在教另一個哥哥扒蒜。做飯我還不會呢，他們居然自己會做飯！走出了做飯的屋子，又來到一間織布的房間。里面有好幾臺織布機(jī)，兩個哥哥在認(rèn)認(rèn)真真的織布，外面五六個人圍在一起，有一個老師教他們做什么“漆”。除了這些，還有學(xué)按摩的，有學(xué)做車的，有學(xué)做工藝品的，學(xué)做衣服的等等。這些連我們正常人都無法做到這種程度，而他們卻能。老師領(lǐng)我們到了一件極其特殊的一間屋子，里面沒有桌椅板凳和黑板，卻又斑馬線，有紅綠燈，有郵局，有醫(yī)院，有火車站等等，這些都是讓他們走進(jìn)生活的。

　　我們又來到他們的宿舍。走到每一間宿舍，我簡直不敢相信我自己的'眼睛，他們的宿舍每一間都是那么干凈，那么整齊，又來到了他們的衛(wèi)生間，我們都睜大了眼睛，這…也…太…太干凈了，簡直沒有一點臟東西，比我的房間都干凈，他們的宿舍跟我的房間一比，我的房間簡直就是“豬窩”。還有食堂，都是那么干凈，我都做不到，他們是怎么做到的？看來我要向他們學(xué)習(xí)了。

　　活動的時間到了，我們?nèi)�體師生來到活動室。臺上站著我們?nèi)�班同學(xué)當(dāng)“背景”臺下是五十名特教學(xué)校的學(xué)生，我們都穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾。一個個精彩的節(jié)目表演完了，最后一項是互贈禮物。我們每人手里拿著一本新書或?qū)W習(xí)用品，贈送給他們。我把一本《木偶奇遇記》送給了一位女同學(xué)，然后老師讓握手，我向她友好的伸出手，她把我的抬起來，在我手心上寫了兩個字，一開始沒感覺到，我要搖了搖頭，她又寫了一遍，是“你好”。我沖她笑了笑，她也露出了笑容。

　　我們都是稚氣未脫的孩子，我們都有一顆童心，可是命運(yùn)卻改變了你們的一生。弟弟妹妹們，你們能聽見那動人的音樂嗎？你們能和我們一起歌唱《感恩的心》嗎？為什么上天對你們那么不公啊?我知道，你們也想和我們一起聽音樂，一起歌唱。雖然你們聽不了音樂，唱不了歌，但你不要為這個苦惱，我們好比是上帝的蘋果，你們的缺陷就是上帝咬過的缺口，因為你們香甜，所以上帝才選擇了你們，你們知道這樣一個故事嗎？有兩個孩子，一個想學(xué)鋼琴，另一個想學(xué)繪畫�？墒悄莻�想學(xué)鋼琴的孩子耳朵聾了，想學(xué)繪畫的孩子眼睛失明了。他們?yōu)榇硕�感到命運(yùn)的不公。一位老爺爺告訴他們，他對那個想彈鋼琴的孩子比劃，你雖然耳朵聾了，但你的眼睛還是好的，你為什么不去學(xué)繪畫呢？他又對那個想學(xué)繪畫的孩子說，你雖然眼睛失明了，但你的耳朵卻是好的，你為什么不去學(xué)鋼琴呢？兩個孩子聽從了老人的教誨，開始學(xué)習(xí)繪畫和鋼琴。最后那個繪畫的孩子成了全國一流的繪畫大師，那個彈鋼琴的孩子成了著名的鋼琴大師。命運(yùn)就是這樣，他把你這個出口堵住了，卻又從別的方向開了個出口。

　　你知道嗎？我們都是在同一片藍(lán)天下成長的小鳥，你們雖然有缺陷，但是希望在我們的幫助下，你們能和我們一同飛翔那蔚藍(lán)的天空去翱翔！

　　后記：這是我們星期四去“特殊教育學(xué)�！眳⒂^后而寫下的文章，希望大家多多指導(dǎo)、點評。

小鳥的作文 篇7

　　一天的早上，我與平常一樣起床、吃飯、出門。出門時，媽媽囑咐我不要亂放鑰匙、亂跑、不要跟其他陌生人說話……。那時，我還不知道，有親人關(guān)愛的我是多么幸福呀！

　　一出門，我就聽見“啾啾！啾啾！”的聲音，隨著聲音的方向，在院子里的一棵樹上看到了一個精致的籠子，里面有一只小鳥。里面的小鳥正唱著什么，也許是有些悲泣的歌聲，吸引來許多小鳥一起鳴唱。聽著這前所未有的合唱，我有一些飄然。

　　過了幾分鐘，我開始向前移動�？赡苁区B兒們發(fā)現(xiàn)了我來了，紛紛逃離。只剩下為數(shù)不多的幾只。它們用警惕的眼神看著我，我站立不動，他們像是放心了，繼續(xù)交談。

　　籠子里的鳥兒呢？它沒有發(fā)出聲音，也不動，可能與人待久了，不知道如何與別的鳥交談。突然，籠內(nèi)的鳥兒叫了一聲，籠外的鳥兒便嚇走了。

　　唉！可憐的小家伙，一出生，命運(yùn)就注定讓它一輩子呆在籠里，供人欣賞。它一出生就離開了親人，沒有鳥兒跟它玩耍，它沒法兒從籠子里逃脫，飛向那向往已久的`湛藍(lán)的天空。

　　想到這兒，我不忍繼續(xù)聽那悲泣的聲音，我無法幫助它。這讓我產(chǎn)生了深深的負(fù)罪感。我轉(zhuǎn)身，向前走，突然后面又想起了幾聲“啾啾、啾啾”的聲音，我扭頭看，幾只小鳥又圍在籠子周圍一起唱著歌……

　　也許這就是籠子里的小鳥最好的結(jié)局吧！希望當(dāng)有人看到這篇文章時，能有哪怕是一絲絲感觸。放過鳥兒們吧！比起衣食不愁供人欣賞的日子，也許它們更愛那純凈、美麗的天空。

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