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蒲公英作文

時(shí)間:2024-03-08 13:39:29 蒲公英 我要投稿

蒲公英作文精品【7篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的蒲公英作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

蒲公英作文精品【7篇】

蒲公英作文 篇1

  蒲公英雖然隨處可見,但并沒有人注意到它,因?yàn)樵谠S多人看來,它們只是一些雜草而已。蒲公英實(shí)在是太普通了,它不像桂花那樣香飄十里,不像玫瑰那樣艷麗動人。但在我看來,蒲公英著實(shí)是一種可愛的花兒。

  蒲公英花盛開的時(shí)候,宛如一輪金光閃閃的.小太陽,每一片花瓣仿佛都吸收了無數(shù)縷陽光,充滿了熱情與活力,見到它,總會有一種溫暖、快樂的感覺。要是你看到一大片蒲公英連成了一片金色的海洋,你必定會想:太陽一定把所有陽光都放在這兒了,不然它們怎么這么耀眼?

  輕輕折一朵蒲公英,雪白的汁液慢慢溢出來,散發(fā)出淡淡的迷人的青草的氣息。

  結(jié)籽了,一簇簇雪白的“降落傘”乘著風(fēng)兒起航,去尋找自己的家。

  這就是我眼中的蒲公英,它不是一種普通至極的野花,而是一種值得人們?nèi)ハ矏郏ベ澝赖幕ā?/p>

蒲公英作文 篇2

  陽春三月,乍暖還寒。小路邊,叢林里,山坡上,一片片鋸齒形的葉子上頂著一朵朵黃色的花苞,格外顯眼,這就是蒲公英。這時(shí)候的她,就像一個兩三歲的小姑娘,頑皮的坐在春天的泥土上向你撒嬌,沖你微笑,和你捉迷藏。她在草叢里探出頭來,似乎在說:“快來呀我在這呢!”

  在春姑娘的愛撫下,蒲公英長得飛快。黃色的花骨朵兒欣欣然露出了笑臉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,如同綠色的地毯上不經(jīng)意間鑲嵌刻著幾朵黃色的團(tuán)團(tuán)花,看起來格外美麗。

  如果是下雨天會更好!細(xì)密的雨絲飄飄灑灑的落到蒲公英的花瓣上,微微向下傾斜的花瓣更顯出優(yōu)雅的姿態(tài);那雨絲在落到花瓣上的一瞬間,立刻化作一個個輕盈的.舞蹈精靈,在花朵上漫步著,蹦跳著,旋轉(zhuǎn)著,飛舞著。

  春天雖然不常見到一顆顆蒲公英的種子變成“傘兵”飛向四面八方的壯麗場景,但這時(shí)的蒲公英最為水靈,那翠綠,細(xì)長的葉子,散發(fā)出淡淡的草香。挖出一些蒲公英回家,洗干凈了,拌上面粉,上蒸籠蒸熟了,再加些蔥、姜、蒜等調(diào)料,堪稱是美味佳肴,味道棒極了。

  能賞,能吃的蒲公英怎能讓人們不愛她呢?

蒲公英作文 篇3

  到遠(yuǎn)方去,到遠(yuǎn)方去,熟悉的地方?jīng)]有景色。

  ——汪國真

  草叢中,挺立著一株蒲公英。

  若隱若現(xiàn)的一抹純白,像一團(tuán)柔軟的白雪,又像一只歇腳的蝴蝶。不見其與草色混為一體的根莖,只見頭頂如云般綿綿的“翎羽”。

  一絲一絲纖細(xì)的絨毛是那么潔白純凈,未干的露珠在上面輕輕地?fù)u晃著、滾動著。

  在這片雜草叢生的貧瘠的土地上,沒有其他花兒作伴,只有它自己,安靜、從容,亭亭玉立……

  沒有蜂蝶嬉戲,因?yàn)樗⒉环曳紦浔牵粵]有過客欣賞,因?yàn)樗⒉欢嗖势G麗。

  但是,它悄無聲息頑強(qiáng)地在草叢中綻放著自己的美麗,默默地展示著生命的力量、遙望著遠(yuǎn)方的夢想。

  我彎下身去,憐惜地用手輕輕地捧起那團(tuán)潔白,突然感受到它綿柔外表下的飽滿,就像一個載滿美好的`夢,就像一片落入凡間的云。

  一陣清風(fēng)拂來,蒲公英隨之搖曳著,“翎羽”飄散了,那么輕盈,那么灑脫,向著陽光飛去……

  細(xì)小的絨毛瞬間變成了天使的小傘,載著一粒粒希望的種子,勇敢地告別大地,跟隨著風(fēng)兒奔向自己夢想的遠(yuǎn)方。

  雜草們有氣無力地在風(fēng)中搖擺,向它們唯一的花兒朋友告別,羨慕地望著飄向遠(yuǎn)方的小傘,懊悔自己對土地的貪戀。

  在它們的目送中,蒲公英不懈地飛著、飛著,紛紛揚(yáng)揚(yáng)、星星點(diǎn)點(diǎn),完全忘記了曾經(jīng)的孤獨(dú),飛過樹梢、飛過河流。

  它要把身影留在藍(lán)天鋪開的畫卷上,它要實(shí)現(xiàn)到遠(yuǎn)方播撒希望的夢想,它堅(jiān)信“既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程;既然目標(biāo)是地平線,留給世界的只能是背影”。

  是啊,有生命就應(yīng)該有夢想。微風(fēng)中,我凝望著漸行漸遠(yuǎn)的蒲公英,心也隨它飄向遠(yuǎn)方,仿佛聽見有一個夢想的國度,在輕輕地召喚著:不要停步,不要停步……

  我不去想未來是平坦還是泥濘,只要追逐夢想,便能到達(dá)美麗的遠(yuǎn)方。

  ——后記

蒲公英作文 篇4

  蒲公英今天我在街上走著,看到在一排綠化帶中有一朵美麗的蒲公英。蒲公英具有很大生命力的花,雖然人們重來不對他引起注視,但卻一直默默的生存著,所以我最喜歡的野花就是蒲公英。蒲公英好似一個亭亭玉立的少女,白色的絨毛又好似她的裙子,在微風(fēng)下顯得格外美麗。它是球形的,絨毛是潔白的,如果當(dāng)你在一大片蒲公英第時(shí),就能感受到蒲公英的純潔美麗和高尚。它可以借著風(fēng)來傳播種子,使自己的后代繁衍到各地。仔細(xì)看,其實(shí)蒲公英是有許多許多像小傘一樣的絨毛組合在一起的,這些絨毛的下面是一個很長的棕色的米粒大小的東西支著像傘的東西。當(dāng)在下午,被夕陽籠罩著的蒲公英顯得柔軟,就像一只只張著大翅膀的`蝴蝶在草叢上飛舞?萘说钠压t像是一顆顆古樹,伸展著枝。蒲公英是一種生命力極其頑強(qiáng)的植物,在荒蕪的田野里還是菊花群里都會看見蒲公英的身影,不管在那里她也會努力的生長,但人們從來都只看漂亮的花,有人也很喜歡吹蒲公英。我們應(yīng)該尊重蒲公英,因?yàn)樗彩怯猩Φ,它的精神是多莫令人敬佩呀。其?shí)不管不是那種花都是值得人們?nèi)プ鹬氐摹?/p>

蒲公英作文 篇5

  公園里有一條彎彎的小河,河面上薄薄的冰正在慢慢的融化。在大家都沒有注意的時(shí)候,雪花親吻過的河邊,悄悄地長出了一顆蒲公英的小嫩芽。

  有一天,小蒲公英聽到了可愛的孩子們的歌聲,“春天在哪里呀,春天在哪里!毙∑压⑿南耄骸按禾焓鞘裁礃幼拥哪兀亢孟肟纯窗!”它決定去尋找春天。

  小蒲公英伸出腦袋,使勁的長啊長,這時(shí)一陣北風(fēng)吹過,小蒲公英不由自主地?fù)u擺著身子跳起了舞。它開心的說:“春天來了嗎?你是春天嗎?”北風(fēng)微笑著說:“我不是春天,春天是溫暖的,春天馬上就會來了,你在等等吧!”

  小蒲公英頂著風(fēng),努力地長啊長,長出了一片片綠油油的小葉子。小蒲公英感受到泥土散發(fā)著溫暖的氣息,它高興的說:“你就是春天吧,這么溫暖!蹦嗤谅掏痰卣f:“我不是春天,春天是五顏六色的.,再等等,春天馬上就會來了!

  小蒲公英吸收著泥土里的能量,使勁地長啊長終于長出了美麗的花朵。有一天它在河面上看到了自己的樣子“綠油油的葉子,美麗的花朵,小蒲公英開心地說:“原來我也是春天的一部分,我長大了,春天就來了,我終于找到春天了,春天真美!”

蒲公英作文 篇6

  天灰蒙蒙,突然一道閃電劃過天際,鳥兒如驚蟬一般撲棱棱地躲回了暖巢,我靜靜地在家中坐著,看著美術(shù)老師的畫,看到陽臺上的蒲公英被風(fēng)吹散了,忙起身阻止,卻想了想,停下腳步,趴在陽臺上,看著蒲公英自由的飄散。

  9歲的時(shí)候,我開始了繪畫的學(xué)習(xí),我的老師姓李,是個留著飄飄長發(fā)的,白白凈凈的,戴著黑框眼鏡的女老師,畫畫是她的最愛,但她卻不止只會畫速寫,素描、石膏體、兒童畫都可以畫得活靈活現(xiàn),她是東北人,卻因?yàn)橄胍鰜黻J一闖而來到了我們這座城市,很特別,第一節(jié)課她就告訴我說不會按照書上的內(nèi)容教我,而是會按照我想學(xué)什么而教我什么。于是,我就畫著正方體,慢慢學(xué)會了怎樣把調(diào)子上勻,學(xué)會怎樣畫難畫的速寫。漸漸的,老師的頭發(fā)越來越長,我的繪畫技術(shù)越來越好。

  我是在老師家學(xué)美術(shù)的,老師的家是租來的,但卻到處是藝術(shù)氣息,她的畫板和作品擺在客廳,房間里還有一個大大的書柜,里面都是關(guān)于美術(shù)的書。好幾個美術(shù)本里滿滿都是她畫的草稿,她很喜歡這些畫,每次我來的時(shí)候總能看見她在臥室里端詳著它們,她這些作品可以凈化心靈,讓人心平靜,她每次都會很大方的叫我?guī)追嫽厝ヅR摹,剛開始我依然固執(zhí)的喜歡素描,什么速寫啦,兒童畫啦,無所不畫,但漸漸地,我喜歡上了老師那些美麗而不失端詳,華麗而不失淡雅的畫,喜歡上了那份寧靜中的紛擾,喜歡上在傷心時(shí)看一看那幽默的小漫畫,喜歡上在忙碌了一天之后看一看夕陽景色帶給我的溫暖。媽媽說學(xué)個畫畫真是好,以前瘋瘋癲癲的女兒終于有點(diǎn)安靜了,終于心細(xì)了,而我只有呵呵的傻笑。

  星期六我到老師家中上課,發(fā)現(xiàn)窗臺多了一盆蒲公英,我又好奇又驚喜,奔向窗臺,很激動的吹了一口氣,蒲公英花瓣隨風(fēng)而飛,一點(diǎn)一點(diǎn)地在陽光中消失,“李老師,你什么時(shí)候種的.蒲公英?”李老師沖我笑了笑,“一個星期前,沒想到這小東西長得這么快,現(xiàn)在就可以飛向各地了,真快樂,真自由啊!崩罾蠋熚⑿χ袊@,“可能你下次來的時(shí)候又可以吹它了,不過這樣它會不高興吧,本來跟家就割舍不下,就讓它自己告別,自己飛翔吧!蔽艺J(rèn)真的看著蒲公英,點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  一個生命,只有順其自然,才能

  最美地綻放。這是李老師教會我的,也是她自己最真實(shí)的寫照,他從不苛求什么,也不對生活不滿,她熱愛美術(shù)如熱愛生活一般,平靜待人,永遠(yuǎn)不會去貶損別人,有的只是洋溢的贊美,她教會了我要像蒲公英一樣淡雅,自由,順其自然。她使我真正的去體會世間的一切,我感謝蒲公英紛飛時(shí)帶給我的粲然,更感謝那個生如蒲公英的人。

蒲公英作文 篇7

  如果我是一只蒲公英,我要帶著夢想,飛呀飛……飛到遙遠(yuǎn)的地方,把夢想播撒到每一個人的心房。讓夢想在每一個人心里生根發(fā)芽。

  我會讓傷心的人看到希望,我會讓失落的人

  從新?lián)碛行判模視尶鞓返娜烁鞓贰@一切的希望只是從我自己的小小心房。我在希望的原野上安家,在廣闊的土地上綠化,在快樂的笑聲中自由跳舞……這一切的希望只從我小小的心房。我喜歡自由,更渴望嘉年喧嘩。我穿梭再快樂聲中,沐浴著甜美的`營養(yǎng)。我快樂應(yīng)為我是一只雪白的蒲公英。

  我飛呀飛,飄呀飄,隨風(fēng)飄舞。落到哪里,哪里就是我的家。我的伙伴都希望落到草地上,樹陰下,而我希望落到沙漠上,與寂寞的沙漠做一個伙伴,與綠色的仙人球做親密的朋友。

  我希望,我渴望我是一只蒲公英,可這一切

  的一切都是假如。假如我是一只蒲公英我將帶著希望飛呀飛,飛到每一個失落人的身旁安慰,撫摸著他們心靈的窗口,盡我最大的能力讓每一個人都快樂。這樣的夢想是我的渴望。假如我是一只無私奉獻(xiàn)的蒲公英,我會珍惜每一分每一秒。

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