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蒲公英作文

時間:2024-04-26 14:57:45 蒲公英 我要投稿

(薦)蒲公英作文8篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的蒲公英作文8篇,歡迎大家分享。

(薦)蒲公英作文8篇

蒲公英作文 篇1

  世間何物是最永恒長久的?亦是深情似海的甜言蜜語;亦是繽紛似水的璀璨星空;亦是川流不息的滾滾長江;然都不及那最純真的約定!

  ——題記

  廣袤無垠的天空之下,風中飛舞著飄向何方的白手帕,亦是你我之間在蒲公英下的約定!

  天空依舊是那樣的藍,我坐在窗邊望去,聽見有人喊著:“妮兒,走了,去飲品店,快點!”我回過神來,想四周環(huán)視了一遍,正看見你氣喘吁吁的站在門口向我揮手,我連忙起身想你跑去。

  路上,我望著你,回憶起了你我之間在蒲公英下的約定!

  那時的我們只是一個小學(xué)六年級的學(xué)生,學(xué)習資質(zhì)平平,但我們有最大的`理想:那就是考上我市的第二大中學(xué)。當時的我們要有多幼稚就有多幼稚,我們跑來了公園里,讓蒲公英來見證我們的約定,我還記得你當時特別搞笑,還要玩電視劇那樣的不醉不歸,特地的從書包里拿出一瓶啤酒,不過,里面裝著是白開水,你猛喝了一口,裝作醉了的樣子,當時的你就是一個名副其實的女漢子!

  我們從公園里回去以后,很努力的學(xué)習,互相監(jiān)督彼此,由于我們住的很近,你就經(jīng)常來我家找我復(fù)習,這樣,日復(fù)一日的。

  到了考試那天,你和我分到了不同的班級,到了考場,我奮力幾筆,雖然不知道你考的怎么樣,但也能感覺到你那熾熱向上的心。

  到考試的第五天了,我們收到了通告,我們被??中學(xué)錄取了,那幾天的我們都快樂上天了,就連睡覺的時候都樂的不行,真是皇天不負有心人!

  當我晃過神時,早就來到了飲品店門口了,你給我拿了我最愛喝的蜜汁飲料,親切的對我說:“妮兒,怎么了?有事的話,跟我說,我們可是好姐妹呢,有事我擔著!”說完,便把我摟到你的懷里,我拼命的掙扎著,搞怪的說:“大姐,動作別那么親密,我可不是gay呢!”

  是啊,友誼就像一陣偶然的風,來也匆匆,去也匆匆,不過你我始終都不會忘記當年在蒲公英下的約定!

蒲公英作文 篇2

  “沙啦啦,沙啦啦!”一場春雨將我吵醒了,我把小腦袋一頂,調(diào)皮的雨弟弟便跳到我的身上來了。

  我是一棵剛出生的蒲公英,我剛來到這個世界上,對整個大自然充滿了新奇,環(huán)顧四周,可愛的小草妹妹都圍在我的周圍,一只小甲蟲連滾帶爬地爬上了一株小草,嘿,大概是有大毛毛蟲追它吧!不一會兒,雨停了,蔚藍的`天空中漂浮著朵朵白云,它們緩緩移動著,一會兒變成了小鹿,一會兒又變成了一些奇形怪狀的東西。

  大自然多美妙啊,有時一只蝴蝶飛到我的身邊,扇動著它那美麗的大翅膀,在空中劃出一道又一道的弧線。我多希望也飛起來啊,去參觀整個世界。很快,我長大了。一天早晨,一縷晨風撲來,我的身體頓時輕了起來,我飛起來了!

  我在空中飄著,風姐姐把我推去了不同的地方,但不一會兒,風小了下去,我慢慢地落在了一片土地上,我望望四周,那棵大樹多高啊,還有幾棵更是直插云天,十分雄偉。

  我飽覽了整個世界,飛過富春江,看見了那條美麗的母親河,它時而平靜,時而波濤滾滾,我又飛到了公園里,那些晨練的老人多有精神。£柟鈴臉淙~的隙縫中射了出來,尿兒在枝頭盡情歡唱,我還飛過鹿山,那么多山連綿不斷,拔地而起,高聳云峰,一座連著一座,一峰連著一峰,十分壯觀……

  我不禁感嘆:世界真大!而我的身上,花瓣兒幾乎掉光了,它們都會在我去過的地方生長。

  我輕輕地落在一棵樹下,小小的雨點又來凡間玩了,我閉著眼,任水澆洗我的全身,又是一縷縷微風,我又飛過了幾個地方,也親眼看見了小草的成長,花兒的發(fā)芽,與許多小生靈對了話,甚至還飄過一條小溪……

  時間過得真快,我只剩最后幾粒種子了。我又飛回了我曾經(jīng)去過的地方,看見了許多小蒲公英正在長出來,我繼續(xù)飛,飛啊飛……

蒲公英作文 篇3

  我是一顆蒲公英的種子,曾經(jīng)無憂無慮地躺在母親的懷抱里,多么溫馨、甜蜜和幸福。

  突然有一天,一陣微風吹來,我感覺身子輕飄飄的,隨即漸漸飛了起來,離開了母親,開始了一次長途旅行。

  我飛呀飛,來到了樹林里,樹林里是多么熱鬧:喜鵲站在樹枝上“喳喳”地大聲叫著,如一位節(jié)目主持人在舉行演唱會,百靈鳥唱起動聽的歌,云雀在蔚藍的`天空中振翅啼囀,“啁啁唧勾哩嘀,哩哩唧勾嘀嘀……”歌聲悠然婉轉(zhuǎn),娓娓動聽;臘子鳥叫聲優(yōu)美,歌聲嘹亮,尤其那花腔,宛若有人在演奏木琴;南雀叫起來“嘟嘟嚕!钡模淮笪产L只會那么一句“唧唧鬼兒”;沙溜鳥也“嘀溜溜溜溜”地叫著……

  我戀戀不舍地走出音樂會場,飛呀飛,我來到了花叢里,花兒們紛紛爭芳斗艷。花中君子蘭花,凌波仙子水仙花,國色天香的牡丹花……花兒們發(fā)出淡淡的清香,引來了美麗的蜜蜂。蜜蜂在采蜜,“嗡嗡”的聲音,好像在演奏交響曲,蝴蝶伴隨著動聽的交響曲在花叢中翩翩起舞,花兒們喜笑顏開,顯得多么嬌艷。

  我走出花叢,飛呀飛,來到了無邊無際的大海,海洋里熱鬧極了,海豚一個個躍出水面,好像正在進行一場優(yōu)美的表演,小魚們游來游去,正在尋找觀看節(jié)目的最佳角度。

  最后,我飛呀飛,來到了一片土地上。我開始慢慢地發(fā)芽了,像最初一樣,會長大,會長高,再過一些日子,我又將會踏上一場不一樣的旅行。

蒲公英作文 篇4

  我是一只小蒲公英。我十分熱愛這個叫做“璧山”的美好、生態(tài)的地方。

  我的媽媽常常跟我提起那從祖祖輩輩傳下來的故事:我的祖先們在這個叫做“璧山”的地方生活了許久。不過,在幾年前,這個叫做“璧山”的地方環(huán)境是極其惡劣的,也就是我的鼻祖(第九世祖)生活的時候。我的鼻祖在那個時候是生活在山上的。那時的璧山,大片大片的灰塵在天空上肆無忌憚地漂浮著,但是已經(jīng)是看不見天空了。對于“蔚藍的天空,潔白的云朵。”這句話,我的祖先根本不能領(lǐng)會,因為這樣的景色是極為奢侈的。在那時抬起頭仰望天,只是空虛的一片茫然。

  天是白的,地也是一片狼藉。金劍山,我的鼻祖生活的地方,是一個荒蕪的山坡。這座荒山上到處都是爛泥,沒有樹也沒有草,更別說有些小動物在這里安居了。我的鼻祖就艱難地生活在這里,孤零零的在這里安家。

  就連水也是難逃一劫。璧南河是貫穿璧山的一條最大的次級河流。由這條河流將璧山分割為兩岸,然而,由于工業(yè)文明的過度發(fā)展,大量污水排入其中。河岸兩邊也由于沒有植被來固定水土,使得一場暴雨下來,將岸邊的不少垃圾,泥土排入其中。因此,璧南河變得渾濁不堪,甚至發(fā)出一陣陣惡臭味。

  我聽了之后,滿心疑惑:“媽媽,媽媽,那為什么現(xiàn)在的璧山這么美麗呢?”媽媽聽了笑著說:“因為當年“璧山”人對于環(huán)境保護方面的無知,導(dǎo)致璧南河發(fā)怒了。在你鼻祖的那一代,璧南河發(fā)動了特大級洪水,這對于“璧山”人來說是個不小的警告,于是,從你鼻祖之后的后代們開始,璧山有了翻天覆地的大改變!

  “哦,原來是這樣!媽媽,你能描繪描繪璧山如今綠色生態(tài)的景象嗎?”我好奇地問。“孩子啊,璧山每年的變化都是巨大的。況且,‘百聞不如一見’,風景要靠自己來領(lǐng)悟。再美的風景如果只是講出來的話,也是毫無感觸的。“”哦。“我似懂非懂地答應(yīng)著,點了點頭……

  終于,我長大了,即將離開母親要去經(jīng)過一次漫長的旅行,再獨立生活了。“呼“的.一聲,在風爺爺?shù)膸椭,我起飛了。我越飛越高,越飛越高,我心中不斷地想著:我一定要看遍這美好的璧山。欣賞完這片生態(tài)“綠島”的全景!

  “哇!璧山的天真藍啊!”我發(fā)出感嘆。我努力地想飛得更高,因為那觸手可及的白云在天邊誘惑著我,我堅信我可以摸到它,卻無論如何也無法觸及!皣\嘰喳喳”,鳥群從我的頭頂閃過。

  原先的金劍山已經(jīng)煥然一新,上面種植了許多樹木,變得綠油油的。水土都被固住了,土地從貧瘠變得肥沃。人們都在新修的石路上散步。樹葉不斷“沙沙”地響著,鳥兒在樹叢間飛速地穿梭著。小溪流也在“叮咚叮咚”地歡快地流著。

  我又來到媽媽所說的璧南河那兒。碧綠碧綠的河流,微風拂過,波光粼粼。我再來到媽媽所說的“臭水溝”那兒:這哪兒是什么臭水溝呀!一塊潔白無暇的玉石環(huán)挺立在噴泉之中,四周是一望無際的綠化,數(shù)不盡的植物品種還有那優(yōu)美的噴泉以及動聽的音樂。當我正欣賞得興奮時,一個小朋友欣喜地大叫:“濕地公園真美!”原來這么美的地方叫濕地公園啊。我要在這里安家,在這個生機勃勃的“璧山”安家!

  僅僅是作為一個小蒲公英,我也是深深地感慨:幾年前的烏煙瘴氣,到今日的生機盎然,是多么大的進步!事實證明,生態(tài)發(fā)展高于一切其他的發(fā)展。地球是所有生物共同的家,我們只有唯一的地球,再無其他的家了。對于近幾年璧山突飛猛進的生態(tài)文明的發(fā)展,我十分地驚訝。盡管在我鼻祖那一代的景色我沒看見過,但是我最起碼可以從我母親口中得知其中的差距。其他的我也不多說了,對于璧山這個家鄉(xiāng),我非常的滿意,相信這里的人們會更加愛護這片美麗的土地。我的后代們會生活在一個更加綠色的環(huán)境中!

  啊,這綠色的璧山!啊,這生態(tài)的璧山!啊,這美好的璧山!啊,這充滿無限可能的璧山!

蒲公英作文 篇5

  蒲公英有個約定,和伙伴的約定。等我們長大后,會在一個參天大樹下相聚一起去旅行。到森林,到城市,到海邊……最后,在沙漠安家。

  我急切地等待,等待那一天的到來。度日如年,一天又一天。我不斷吸收營養(yǎng),盼我快快長大。我在想:森林是什么樣的?聽長輩說,森林很大,有很多樹,還有動物。那城市呢?聽說沒有蒲公英去過那兒。海是什么……我不懂得太多了,就等這次的旅行讓我去明白這些。

  終于,我終于長大了!我從媽媽身邊離開,撐著晴雨傘,這樣,就不怕日曬雨淋了。

  我唱著我們小時候一起編的歌,它是我們的暗語:“一起長大的約定,那樣熟悉……”好的心情將我很快帶到了這棵古樹下。啊,它更茂盛了,更粗了。青苔是它的衣服,樹葉是它的帽子,根是它的腳。它那么偉大,又那么慈祥。咦,我的伙伴怎么還沒來?我在樹爺爺身上坐下來,取了葉上的露珠當飲料。

  好幾天過去了,伙伴還沒來,它不會忘了吧?不!它不會忘的!這時,幾棵蒲公英在微風的護送下飄了過來。我走上前去跟它們打招呼:“你們好,你們看見我的伙伴了嗎?它也撐著晴雨傘,我們約好在這里相聚的!逼压⒐媚飩兿肓讼耄袀說:“哦,我看到過一棵,它說它要找它的朋友去旅行,我還給了它我的果子露呢!它的確撐著晴雨傘,快樂地跑著?刹磺桑涞搅酥┲刖W(wǎng)上,好像被蜘蛛拿回去,墊在窩里了!甭犝f朋友被“綁”了,我猶如五雷轟頂,差點兒跌在地上。我急切地問:“它在哪兒落到蜘蛛網(wǎng)上的?”“好像在……不,一定是在前面村子的雜貨鋪的屋檐下,那兒只有一家雜貨店。我們要走了,再見!薄爸x……謝……了,”由于我很擔心我的伙伴,聲音都有些顫抖了,“再見!

  告別后,我行色匆匆地來到了它們所說的村子。村子依山傍水,鳥語花香?晌覜]有心情來欣賞風景,一心只想找到雜貨鋪。蒼天不負有心人,我找到了雜貨鋪,可蜘蛛網(wǎng)卻不見了。人們都在掃地擦窗。后來我才知道,過年前人們都要把房屋打掃干凈,以煥然一新的面貌迎接新一年的來到,而那天正好是大年三十的前一天。

  不過在我心中,我的伙伴沒有被蜘蛛捉去,而是沒有找到我,在一個山清水秀的地方安家了。它一定想我自己去旅行吧,我想。

  帶著這個沒有理由的自我安慰,我踏上了這個沒有趣味的旅游路程——我還在想我的朋友。森林,城市,大海,我都沒有心情去看,只當它們是我的必經(jīng)之路,而不是為了欣賞。

  路漫漫,我走著,像幽靈一樣飄著。終于到了沙漠,挑了一塊沒有小草的.沙丘,扎進了沙里。我還在想念我的朋友,我將我們編的歌繼續(xù)編了下去,唱了下去……“說好要一起旅行,是你如今……”

  沙漠里的蒲公英漸漸多了起來,它們都幫我找我的朋友,邊走邊唱這首歌,嗓子都沙啞了。

  一天,有一行人從這兒經(jīng)過,其中有一位音樂家。他聽我在唱這首歌便記錄了下來。他俯身問我:“這首歌有名字嗎?”“有,叫‘蒲公英的約定’!

  歌傳到了人類的世界,人類的聲音淹沒了我們微弱的聲音,我們?nèi)栽谂,但一直沒有找到它。只要風一吹,蒲公英們就出發(fā)了,嗓子沙啞了,歌也唱不出來了。人們聽說了這個故事,輕輕一吹氣,護送我的同胞們踏上了旅行之路。

蒲公英作文 篇6

  那些天的午后,天空中總是飄蕩著蒲公英——題記

  那年,那天,那個傍晚。自習課沒有了以往同學(xué)們不安份的身影。每個人都伏著身子在桌子上寫著一張張淡雅而明媚的同學(xué)錄。沒有人出聲。但總是有人噙著淚水。我走到你身旁,你的身旁早已堆滿了厚厚的空白同學(xué)錄。你低著頭寫著好像沒有發(fā)現(xiàn)我在你的身旁。 慘白的夕陽,此時在我看來就好像我慘白的目光,不經(jīng)意的灑在我的身后,我身后一片光芒,而面前卻被那拉長的影子掩蓋的一片黑暗。背后的夕陽將我的影子拉向你,然后延伸到你的桌子上,剛好擋住了你要寫的同學(xué)錄。 這時你才發(fā)現(xiàn)我,抬起頭看著我,灑脫的給了我一個微笑。 窗外吹來了一陣風,帶著木槿的香味。肆意的彌漫了整個不大的教室,就像你給我的微笑。

  教室。這是我中學(xué)三年來第一次逃課。但我想沒有下一次的機會了。 我沒有看你看到我的信后的表情,是不是會在兩個如水的大眼睛上蕩漾出一絲絲波浪。我只是飛跑著,不顧一切的飛跑著。我跑到了學(xué)校車棚后的小河邊,小河邊遍地都是野草,其中有一處開滿了成片成片的蒲公英,這個季節(jié)還不是蒲公英飄蕩的時候,種子都還長在上面。我就在這里靜靜的躺下靜靜的回憶著我們在一起的時光。

  那個每逢春天都會看到櫻花絢爛飛揚的地方。 走之前我去了中學(xué)旁的小河邊,在那個初秋我一個人吹飛了所有蒲公英,它們安逸自在灑脫的飄蕩在空中。

  大學(xué)時的一個春天我跑去櫻花樹下看櫻花,這時櫻花的.花瓣已經(jīng)開始隨風放肆肆意地飛揚了。我突然想起了那年的蒲公英,同樣的安逸,飄蕩,墜落?裳矍霸僖矝]有了你的模樣。 心中涌出一股莫名的悲傷,好像是那年的那段簡單的情愫帶來的悲傷。

  風中飄蕩著櫻花,而心中飄蕩的滿是那年的蒲公英。好像那年蒲公英飄蕩的種子全都落在了心底,那個最隱蔽的角落。這時才飄蕩起來。 眼中噙滿了莫名的淚水可我依舊強迫自己睜開眼睛,去欣賞眼前亦或是心中的美景。 眼中的淚水將眼前的世界過度的羽化,我看著這過度羽化模糊的世界,那最熟悉而又陌生的背影出現(xiàn)在我的面前。

  “是你嗎,小滿......” 你驀然回首看見櫻花樹這邊的我。

  讓后緊緊的相擁。 世界安靜的能聽見花瓣掉落時觸碰大地的聲音。 這一刻空氣中好像有著蒲公英的味道,安逸、自在、灑脫。

蒲公英作文 篇7

  一天,蒲公英媽媽生出了一群活潑可愛的小蒲公英。

  三個月過去了,小蒲公英們長大了,但蒲公英媽媽卻越來越老了。蒲公英媽媽蒲公英們說:“孩子們,你們現(xiàn)在長大了,必須到別處生根發(fā)芽。記住,必須在土里才能生根發(fā)芽呀!”蒲公英們認真地聽著,個個都聽得入了神。

  突然,一陣南風吹了過來,蒲公英媽媽興奮地說:“孩子們,快,快乘著這東南風到別處。” 蒲公英們立刻一跳,乘著風飛到了各處。

  其中一顆被吹到了城市里,可它左看看右看看,怎么也找不到泥土。蒲公英找呀找,終于皇天不負有心人,蒲公英找到了尋找多時的泥土了。其實,泥土就在這個城市的公園里的花圃上。

  可是,蒲公英快到花圃的時候,花圃里的月季花,玫瑰花,牡丹花,蘭花等都大聲對蒲公英說:“嘿,我們著兒已經(jīng)非常擁擠,再也容不下任何東西了,所以請你……”

  蒲公英知道那些漂亮的花兒們正在下“逐客令”。于是,蒲公英就溫和地對花兒們說:“各位,我知道了,可是,我必須在很大的風來了,我才可以走,請各位讓我在這兒呆一會兒吧。”

  過了一會兒,蒲公英想:“既然這個大城市容不下我這顆小小的蒲公英,那我還不如回家生活。

  突然,一陣風將蒲公英吹了起來。經(jīng)過了千山萬水,蒲公英終于回家了。它落在了小溪阿姨的身邊問:“小溪阿姨,為什么溪水那么渾濁,發(fā)黑,發(fā)臭?”“唉!這都是人類干的'! 小溪阿姨唉聲嘆氣地說:“是人類在這兒亂砍伐樹木,在這兒開工廠,工廠排出了臟東西,讓環(huán)境變地……唉!”

  蒲公英立刻想到:那樣的話,媽媽會…“媽媽,媽媽,你在哪里?”只見眼前只有水泥地,水泥地上有幾棟樓,“媽媽,媽媽,你在哪里?” 蒲公英喊到,“別喊了,孩子,所有的植物都死了,”一聲沙啞的聲音傳入了蒲公英的耳朵里。蒲公英問到:“那你是誰呀?”“我是大地爺爺?瓤瓤瓤,唉!我的肺病又犯了! 大地爺爺扯這沙啞的聲音說。

  蒲公英找呀找 ,終于找到了蒲公英媽媽,可是,蒲公英媽媽已經(jīng)枯黃了。蒲公英想:人類呀,不要再傷害我們植物了,還我們一個溫暖的家!

  ……

蒲公英作文 篇8

  周日,伴隨著寒冷的冬風,我們來到少年宮觀看薄公英音樂會。

  剛到音樂廳,只見舞臺上整齊地擺放著各種各樣的民族樂器,有方方正正的揚琴,圓圓的琵琶和長長的古箏……

  音樂會開始了,出來演奏的人讓我吃了一驚,這些人全都是小孩子,他們雖然沒有大演奏家的氣派,但演奏得也十分動聽。

  《金蛇狂舞》這首曲子就引起了熱潮,他們的配合十分默契,表演中竹笛的聲音仿佛將我?guī)肓锁B語花香、高山流水的意境之中,而揚琴帶給了我們另一種感受,它的聲音時而快,時而慢,慢節(jié)奏時,它的.音色如叮咚的山泉,快節(jié)奏時又如潺潺流水,音樂明亮猶如大珠小珠落玉盤般的清脆。還有古箏,它的音色清悅、高潔、委婉動聽并富有神韻,他們演奏得抑揚頓挫,讓人聽得仿佛身臨其境。

  我認真地聽著,其中《歡樂頌》最吸引我注意,不僅因為我吹過,還因為這首曲子就像是一群孩子在嬉戲玩耍,她們無憂無慮,開心極了。我是多么想加入他們阿!

  最后,一首優(yōu)美動聽的《 難忘今宵》結(jié)束了這一場充滿民族特色的音樂會。

  當大家依依不舍,不想走時,一首《步步高》,讓我們情不自禁地伴著音樂的節(jié)奏鼓起掌來。

  這音樂實在美妙,但在這美妙音樂的背后,有著他們付出的辛勤的汗水。

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