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蒲公英的作文范例4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的蒲公英的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
蒲公英的作文 篇1
我輕輕地停下。
那一大片的雪白吸引了我,不,與其說(shuō)是雪白。倒不如說(shuō)是潔白,她比雪白柔和,沒(méi)有他的寒冷,反之,還帶了絲絲的溫暖。
一陣風(fēng)吹過(guò),滿地的潔白霎時(shí)漫天飛舞。婉若最純潔的天使,輕輕的送給了我一個(gè)擁抱。
我輕輕地走近。
伸出手,慢慢的觸摸著其中一朵,潔白的絨毛十分柔軟,我就這么摸著,心中滿是歡喜。
又一次,天上又一次飛起潔白的絨毛,不過(guò),不同于原來(lái)的天使。這次飛起的它婉若一只俏皮的精靈,開(kāi)心的在空中蹦跳。
我的心中再一次溢滿歡喜。
六年級(jí)……那又如何,分開(kāi)……又怎么樣,初中,不過(guò)是第一個(gè)階段,以后還有更多的分離!
大的、小的、美好的、不美好的……一個(gè)也逃不過(guò)。
再看看這蒲公英,我更是歡喜。
若有兩株蒲公英同落地,同時(shí)發(fā)芽,并肩成長(zhǎng)……終于,他們成熟了,身上的潔白的'純毛長(zhǎng)齊了……一陣風(fēng)飛過(guò)……
天上出現(xiàn)漫天的潔白的絨毛。我不相信,他們有著這么多種子,難道就不可能有兩株碰在一起,再次并肩成長(zhǎng)?
所以,分離并不可怕。
我笑了,輕輕的站起,揮揮衣袖,不帶走一朵絨毛,讓他們多加一個(gè)再次并肩的機(jī)會(huì)。
“我走了,正如我輕輕的來(lái)……”
蒲公英的作文 篇2
我是一粒蒲公英種子,稚嫩的蒲公英種子。我害怕離開(kāi)母親溫暖的懷抱,放開(kāi)兄弟姐妹的手心。但我知道那一天終將來(lái)臨。
風(fēng)阿姨在我耳邊呢喃細(xì)語(yǔ):“孩子,快帶著微笑出發(fā)吧!”“不!”我怯生生
地回答并將小手緊緊地攥住兄弟姐妹的手心。風(fēng)阿姨笑了,笑出了聲,我便獨(dú)自踏上了那未知的旅程。
狂風(fēng)突至
我孤零零地借著寒風(fēng)漂泊,轉(zhuǎn)過(guò)頭去,我的家早已模糊不清,不知在何方,我只能面向前方。
忽然,狂風(fēng)大作,天際閃過(guò)一道寒光,刺痛了我的心。緊接著,雷聲轟鳴,隨后,黑暗籠罩著世界。我在寒風(fēng)中無(wú)助地打著旋兒,忽上忽下,我渾身瑟縮著,孤獨(dú)、無(wú)助、寂寞、恐慌溶為淚水,止不住地流淌!皨寢?zhuān)阍谀睦铮课蚁牖丶!我想回家!”我只能在心底發(fā)出歇斯底里的吶喊。我只能緊閉雙眼,任由狂風(fēng)將我?guī)蜻h(yuǎn)方。值得慶幸的是,雷聲過(guò)后,雨水并沒(méi)有趕來(lái)湊熱鬧。
柔陽(yáng)復(fù)現(xiàn)
雷聲止了,柔陽(yáng)現(xiàn)了,整個(gè)世界變得明亮起來(lái)。溫暖的陽(yáng)光灑在我身上,微分親扶著我的臉龐,我仍緩緩飄蕩。
我慢慢睜開(kāi)眼,低頭俯瞰大地,呀,原來(lái)世界那樣美麗!小草搖頭晃腦,大樹(shù)搖擺枝梢。他們?nèi)绱藲g喜!
我也露出了笑容:我經(jīng)受住了狂風(fēng)的`考驗(yàn)!我心中涌起莫名的歡喜,我忽然明白了狂風(fēng)帶給我的不僅是恐懼,還給了我戰(zhàn)勝各種困難的勇氣!我現(xiàn)在已不知在何方,原來(lái),狂風(fēng)還提高了我前進(jìn)的速度!
微風(fēng)止息
風(fēng),止了。
我緩緩落下。微笑著。
我踮著腳尖兒,哼著小曲兒,環(huán)顧我的新家,是石縫,我依然微笑,我知道,今后的生活會(huì)更加崎嶇。但是,我毫不畏懼,我堅(jiān)信,我會(huì)在這石縫中扎根、發(fā)芽,茁壯成長(zhǎng),綻開(kāi)美麗的笑顏!
這,就是我的青春。
蒲公英的作文 篇3
有一朵蒲公英在一個(gè)地方,風(fēng)兒把它吹到一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,然后風(fēng)停了,蒲公英張開(kāi)眼睛一看,嗯,陌生的小樹(shù)、陌生的小河、陌生的小山、還有陌生的小草。好心的蟋蟀看見(jiàn)了對(duì)它說(shuō):“別哭,別哭,聽(tīng)我唱歌。”
蒲公英說(shuō):“不、不,我不要聽(tīng)你唱歌,我要回家!
好心的螳螂看見(jiàn)了對(duì)它說(shuō),“蒲公英,別哭,別哭,聽(tīng)我唱歌!逼压⒄f(shuō):“不、不,我不要聽(tīng)你唱歌,我要回家。”
天黑了,月亮升起來(lái)了,月亮船上坐著仙女和小白兔,仙女看見(jiàn)蒲公英在哭,就對(duì)蒲公英說(shuō):“好孩子,別哭了!
蒲公英對(duì)仙女說(shuō):“你能帶我回家嗎?”“能!你的家住在哪里呢?”“我的家有高高的山坡,深深的大海,長(zhǎng)長(zhǎng)的'長(zhǎng)墻!
仙女說(shuō):“知道了!
然后,小白兔把尾巴伸出了船外,尾巴越伸越長(zhǎng),越伸越長(zhǎng),一直拖到了地上。蒲公英沿著兔子尾巴爬了上來(lái),它看見(jiàn)了高高的山,仙女告訴它,這是幾百年前人們?cè)斐鰜?lái)的,它又看見(jiàn)了深深的水,仙女告訴它,這是中華民族打仗做的,然后它又看見(jiàn)了長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)墻,突然它對(duì)仙女說(shuō):“停一停,這就是我的家!
仙女說(shuō):“好孩子,記住你的家就住在——中國(guó)!
蒲公英的作文 篇4
“呼——”陣夾雜著花香的微風(fēng)拂來(lái),把我?guī)狭怂{(lán)天。
我在空中輕盈地舒展著雙臂,猶如優(yōu)雅的芭蕾舞者在風(fēng)中舞動(dòng)。輕輕呼吸著這風(fēng)中淡淡的花香,好奇地四處張望著。不知過(guò)了多久,陣陣?yán)б庀蛭乙u來(lái),我閉上了雙眼。
當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候,風(fēng)不知在什么時(shí)候停了,我靜靜地躺在藍(lán)天下的塊蔭蔽中。
緩緩睜開(kāi)眼,映入眼簾的是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的片粉紅:淡粉色的櫻花在陽(yáng)光的映照下顯得更加美麗,半透明的`花瓣兒隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)而下。有些櫻花瓣兒還 被微風(fēng)帶起,吹向那櫻花林邊清澈見(jiàn)底的湖泊上,像艘小小的粉紅色的小船,靜靜的飄在湖面上……
這美景驚到我了,我的內(nèi)心是震撼的。我多么希望自己能再走近些,再看得仔細(xì)些,再了解它們些!
這時(shí)候,顆無(wú)形中飄來(lái)的小小的愿望種子在我的心中生根發(fā)芽了。
我要與那些櫻花聊聊天,交個(gè)朋友。
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