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蒲公英的作文(熱門)
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的蒲公英的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
蒲公英的作文 篇1
我是一粒蒲公英種子,稚嫩的蒲公英種子。我害怕離開母親溫暖的懷抱,放開兄弟姐妹的手心。但我知道那一天終將來臨。
風阿姨在我耳邊呢喃細語:“孩子,快帶著微笑出發(fā)吧!”“不!”我怯生生
地回答并將小手緊緊地攥住兄弟姐妹的手心。風阿姨笑了,笑出了聲,我便獨自踏上了那未知的旅程。
狂風突至
我孤零零地借著寒風漂泊,轉(zhuǎn)過頭去,我的家早已模糊不清,不知在何方,我只能面向前方。
忽然,狂風大作,天際閃過一道寒光,刺痛了我的心。緊接著,雷聲轟鳴,隨后,黑暗籠罩著世界。我在寒風中無助地打著旋兒,忽上忽下,我渾身瑟縮著,孤獨、無助、寂寞、恐慌溶為淚水,止不住地流淌。“媽媽,你在哪里?我想回家!我想回家!”我只能在心底發(fā)出歇斯底里的吶喊。我只能緊閉雙眼,任由狂風將我?guī)蜻h方。值得慶幸的.是,雷聲過后,雨水并沒有趕來湊熱鬧。
柔陽復現(xiàn)
雷聲止了,柔陽現(xiàn)了,整個世界變得明亮起來。溫暖的陽光灑在我身上,微分親扶著我的臉龐,我仍緩緩飄蕩。
我慢慢睜開眼,低頭俯瞰大地,呀,原來世界那樣美麗!小草搖頭晃腦,大樹搖擺枝梢。他們?nèi)绱藲g喜!
我也露出了笑容:我經(jīng)受住了狂風的考驗!我心中涌起莫名的歡喜,我忽然明白了狂風帶給我的不僅是恐懼,還給了我戰(zhàn)勝各種困難的勇氣!我現(xiàn)在已不知在何方,原來,狂風還提高了我前進的速度!
微風止息
風,止了。
我緩緩落下。微笑著。
我踮著腳尖兒,哼著小曲兒,環(huán)顧我的新家,是石縫,我依然微笑,我知道,今后的生活會更加崎嶇。但是,我毫不畏懼,我堅信,我會在這石縫中扎根、發(fā)芽,茁壯成長,綻開美麗的笑顏!
這,就是我的青春。
蒲公英的作文 篇2
小時候,我經(jīng)常問媽媽:“媽媽,蒲公英是什么樣子的?別的小朋友都說它會飛,真的嗎?”媽媽溫柔地笑著說:“對,因為它是夢想的種子,它要帶著夢想飛!”“夢想的種子?”我疑惑地撓撓頭,“到底是什么呢?”從此,蒲公英再也飛不出我幼小的心。
我似乎對蒲公英有一種神秘的`情感。不管在哪個地方見到它,我都會有一股莫名的興奮。總會吹口氣,把那毛絨絨的絲絮吹向遠方,總會想象著它帶著我的夢想一起飛翔……
七歲的時候,懵懵懂懂。有幾個小伙伴,和我一起在山坡上玩耍,突然,一個小朋友看見了一株蒲公英,驚喜的大叫:“快來看呀,這花上好多的降落傘1”我們都湊過去看了看,一個小朋友伸手就去抓,我連忙制止:“別碰,這是夢想的種子!”他們愣了愣,隨后便一起地哈哈大笑起來,一邊嘲笑道:“你不會是發(fā)燒了吧!白天說什么胡話呢?”說完后,又伸手去抓,我擋在前面,不準他們碰,他們話不多說就把我推倒在地了,抓起蒲公英就揉了一個亂七八糟,我撲上去就和他他打起來了。幸好有大人發(fā)現(xiàn)了加以阻止,我們才住了手,回到家,媽媽數(shù)落我好一頓,可我認為我自己沒錯。
這件事以后,我再也沒有和別人一起去那兒看蒲公英了。每次看著那隨風飄飛的蒲公英,我經(jīng)常會呆呆的想:“它真得會帶著夢想的種子去飛翔嗎?可是它到底能飛多遠呢?”
不知何時,門前竟悄悄長出了幾株蒲公英,我驚喜的大叫!幾個月后,竟然還冒出了一朵朵小小白絨,眼看著它們被風輕輕地吹向遠方……我心中一股喜悅感涌上心頭。另一天,我想去看望一下我的小寶貝,卻不見它們的蹤影,只剩下又臟又亂的土地。我扯著嗓子大叫:“媽媽!蒲公英呢?”媽媽平靜的回答:“哦,或許是誰家的牲口糟蹋了吧!蔽衣犚娏耍q如一道晴天霹靂劈中我!傷心的跑到房間,大哭了一頓。心里還是有一股傷感。懷著對蒲公英的愧疚,沉沉地睡去了!
又是一天,清晨,正準備呼吸一下新鮮空氣,卻驚奇地發(fā)現(xiàn),在那個地方又長起了一株蒲公英,大概是不想放棄那夢想吧!我心中突然有一份堅定的信念——它,就是夢想的種子!
媽媽的一句話,很可能是無意中的一句話,卻被那時懵懂的我深深銘記在心,伴我走過了無數(shù)個清晨與黃昏!我一定會讓這顆種子,長成茁壯參天的大樹,開出一朵朵耀人眼球的鮮花……
蒲公英的作文 篇3
一天晚上,一朵蒲公英從半開的紗窗飛進我家,落在了我的臉上,我揉了揉眼睛,發(fā)現(xiàn)它變成了一只白色精靈。
“不好了!”精靈慌亂地說。
“怎么了?”我疑惑不解地問。
“我的朋友們不見了!”原來,白精靈想讓我?guī)退业剿呐笥褌儼。?/p>
“你的朋友為什么不見了?”我又問。
精靈答道:“它們被壞人抓走了!”它急切地說,“壞人們往集市的方向去了,我打不過他們!”
看到白色精靈滿臉淚水,我覺得可以幫助它一下。
夜里,北風呼嘯,我穿著毛衣,跟精靈一起出發(fā)去集市尋找它的朋友。不一會兒,我瑟瑟發(fā)抖地說:“怎么天氣這么冷?”“你連一點寒冷都承受不了,還有什么資格救我的.同伴們?”
聽了精靈的話,我壯了壯膽,頂了一句:“你才怕冷呢!”我?guī)湍憔韧椋愕乖谶@里挖苦我!”半路,我們吵個不停,但我堅持幫它找到朋友。不一會兒,我們就來到了集市。
我找了一片比較安全的地方坐下,突然發(fā)現(xiàn)身后有人跟蹤,就步履匆匆地跑走了,白精靈在后頭氣喘吁吁地跟著。
“后面的是壞人吧!”精靈回頭盯了一會兒,說:“對!就是他!”于是我深吸了一口氣,轉(zhuǎn)過身來,周圍一片昏暗,看不清壞人的長相。
我的心“撲咚”“撲咚”地跳著,心里想那個壞人會對我做什么?突然,那個壞人出現(xiàn)在我眼前,他穿著綠色大衣,戴著棒球帽,臉上一副和藹的表情,原來他是個護林工人。
他又領(lǐng)我來到小精靈的朋友面前。哈!這種子至今早已成為一棵巨大的參天大樹!“嘿!你好嗎。大樹笑瞇瞇地說。小精靈搖頭晃腦地笑了笑,我們也笑了笑。
原來,白色精靈所說的”壞人“,事實上是一個好人!因為精靈的朋友們發(fā)育不良,所以護林工人把它們帶到了這個土壤肥沃的地方,如今它已成為生機勃勃、雄偉無比的巨樹。我想要感謝他們,感謝這些無私奉獻的護林工人!
蒲公英的作文 篇4
小轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)是一顆蒲公英種子,他生小來很膽小,很讓媽媽頭疼?山裉,媽媽講了一個故事,讓他充滿了勇氣。“有一個蒲公英勇士,從小也很膽小,但是他的內(nèi)心有一個翅膀,能讓他飛翔。他顫抖不已,怕墜落到一個荒野,于是藏到了媽媽懷里。但他最終明白了,內(nèi)心的.翅膀是勇氣,只要有這雙勇氣翅膀就能飛翔。真的,他最后真的成了一名游山玩水的冒險家。”媽媽以為這篇作文只是哄小轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)睡覺而已,但小轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)卻問,“那個勇士是誰。俊眿寢屝χf,“就是你。 闭f完,媽媽就去睡覺了。小轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)被這個故事打動了,便栽下一株花苗,上面寫著“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)去當勇士了,再見!闭f完,小轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)乘著風,遠足去了……
第二天,媽媽見了字條,微微的笑了笑,微聲說,“去吧,孩子,去成為我心目中的勇士吧!”20年后,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)回到了家鄉(xiāng),全村人們都以熱烈的掌聲歡迎他,因為他已經(jīng)成了一位真正的冒險家。
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