蒲公英的作文常用[15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的蒲公英的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

蒲公英的作文1

　　風(fēng)來了，對著蒲公英微笑，迷人的微笑著。

　　蒲公英被風(fēng)淺淺的酒窩吸引了，于是，

　　它飄然而起，想要隨風(fēng)而去。

　　小小的蒲公英被風(fēng)帶到了一塊陌生的水域，

　　幾經(jīng)周折，櫛風(fēng)沐雨，

　　終于，它懊悔了，嬌柔的哭泣著，

　　可惜它無能為力，擺脫不了湍急的河流，

　　無奈，漂啊，飄啊，

　　漂過了一條條干涸的`支流，

　　飄過了一個個荒蕪的村莊，

　　歷盡千山萬水，萬水千山。

　　突然，

　　陣秋風(fēng)吹來，落葉灑滿了一地，

　　鋪成一道通往心靈深處的捷徑，

　　踏腳未落，落葉隨風(fēng)飛了起來。

　　伴著蒲公英，遠遠的走了。

　　我想，她們私奔了……

蒲公英的作文2

　　看！小區(qū)上的草坪又盛開了一批新的蒲公英。蒲公英的葉子非常散，一簇一簇的蒲公英聚攏在一起，變成了一個大家庭。

　　這么多的蒲公英一朵有一朵的樣子，蒲公英有的'垂著頭，有的直直的抬著頭，有的彎著腰。姿態(tài)萬千，美麗無比。

　　蒲公英的根非常直，而且粗不供精，如果站在軍營里會不會變成一位戰(zhàn)士呢？

　　蒲公英不僅美麗，而且還可以泡茶，還可以清熱解毒。蒲公英的作用真大��！

蒲公英的作文3

　　長大了媽媽告訴我們，將來會有一陣風(fēng)把我們吹到天涯海角，人生地不熟的地方，我們是否會和親人再見到那就要看緣分了，我和妹妹商量著到時候風(fēng)來的時候我們手牽手那樣就可以在一起了。為了自己的將來和以后，能找到一個好的歸處所，我們學(xué)習(xí)了降落，在艱難的困境楚搭庇護所。我們學(xué)習(xí)了一遍又一遍，從不熟到熟。一天的'早晨，媽媽告訴我和妹妹說那陣風(fēng)就要來了，就是改變我們命運的風(fēng)就要來了，我和妹妹做了充分的準(zhǔn)備，又把技能練習(xí)了一遍。晚上的時候我很緊張不敢放松生怕離開了妹妹，再也見不到他。

蒲公英的作文4

　　每年的四五月間，蒲公英便盛開了。蒲公英矮矮的，一簇一簇地挺立著。它的莖又細(xì)又直，碧綠碧綠的.。葉子細(xì)長細(xì)長，邊沿部分像鋸齒一樣。蒲公英盛開的花毛茸茸的微風(fēng)一吹在天空飛舞，飄向遠方。

　　一次，我正在聚精會神地看著，一陣清風(fēng)吹來，一只只小傘起飛了，看著看著，蒲公英的花越飛越高，變得越來越小。它們在尋找新的家園。媽媽告訴我，蒲公英是好東西，還是中藥材，煮水喝能夠清熱去火。

蒲公英的作文5

　　蒲公英飛呀飛，飛到了公園里。大樹伯伯摸摸它的小腦袋;迎春花姐姐向它問好;小草弟弟對它行個禮

　　蒲公英飛呀飛，飛到了森林;小兔子對它作個鬼臉;小松鼠畫畫給它看;大象伯伯給講故事;小鳥給它唱歌。

　　蒲公英飛呀飛，飛到了湖泊邊 。小魚跟它玩;湖水給它照鏡子。

　　蒲公英飛呀飛，飛到了花園里，柳樹正梳著綠色的長辮子;桃花笑紅了臉。蒲公英在花園里住了下來。

蒲公英的`作文6

　　下午我一進教室，就看到滿屋的蒲公英飛來飛去，同學(xué)們有的在安安靜靜地看書，有的在吹蒲公英，看著他們吹的那么高興，覺得很有意思。

　　于是，我從地上撿起幾個蒲公英，吹到了楊金朝的.頭發(fā)上，他又吹到我衣服上……就這樣，我們吹個沒完沒了。

　　教室里就像漂著白白的雪花，真漂亮��！

蒲公英的作文7

　　瞧！那一片白得純凈，絨得舒服的，是什么？哦，那就是蒲公英，我盼望已久的蒲公英――它開了，向著初升的太陽。

　　淡淡的.，如同秋夜里的思緒一般美妙；輕輕的，如同初綻的夢想一般天真。那如夢幻一般的蒲公英啊，你不用著急，待風(fēng)兒來了，你自然會起飛。

　　你瞧！那風(fēng)兒是多么善解人意��！它已經(jīng)來了，它帶著你的夢來，也會帶著你的淚走的。

　　飄飛吧！我的蒲公英，你不用緊張，更不用虛掩。當(dāng)你真正張開自己的翅膀時，你就會發(fā)現(xiàn)，你原來是如此的美麗。

　　飄飛吧！我的蒲公英，你不必難過，更不必哭泣。

　　乘著風(fēng)就請飛向遠方，別再回頭！

蒲公英的作文8

　　從前，有一個花田里，生長著很多蒲公英。

　　其中一個蒲公英媽媽有許許多多蒲公英寶寶，有哥哥、姐姐、弟弟、妹妹……好多蒲公英寶寶�！吧蟼�星期蒲公英姐姐和弟弟去很遠的地方旅行了。這個星期二，哥哥也去旅行了，還有很多其它蒲公英也去旅行了。只剩下一些在媽媽這，你就是其中之一啊。”蒲公英媽媽說，“那這樣的放，不久以后，我也會去很遠的地方生根發(fā)芽了！”蒲公英妹妹說，媽媽回答：“對的啊�！�

　　第二天，一陣大風(fēng)吹來，蒲公英妹妹被吹了起來，它飛過了一座小山，降落在一片樹木中，妹妹說：“我要這兒生根發(fā)芽啦！”

　　第二年，蒲公英妹妹長成了一根真正的.蒲公英。

蒲公英的作文9

　　蒲公英媽媽有很多的寶寶，它們一大清早就圍著媽媽身邊說著自己的理想。蒲公英哥哥說：“媽媽，我要飛到藍藍的天空，和小鳥做朋友�！薄眿寢�，我要去海邊聽海浪拍打貝殼的聲音，和海馬一起玩耍�！逼压�英妹妹不停地吵著。

　　蒲公英弟弟說：“媽媽，我要飛到草地上和花兒、小草捉迷藏。”蒲公英媽媽微笑著說：“孩子們，把你們的.想法告訴風(fēng)姐姐吧，她會幫助你們實現(xiàn)的……”

蒲公英的作文10

　　我眨了眨眼睛，仔細(xì)看起我的蒲公英來。只見它高高地挺立著，十片葉子隨風(fēng)飄蕩，在陽光下閃閃發(fā)光，生輝。蒲公英的花已經(jīng)完全長成，呈一個圓球狀，花朵上的'種子輕輕點著頭，好像想去游覽一番世界。它們一個個都撐著一把雪白雪白的毛絨小傘，又好像一個個訓(xùn)練有素的降落傘兵正迫不及待準(zhǔn)備降落。

蒲公英的作文11

　　今天爸爸給我買了一盆蒲公英他很普通，顏色和其他的普寧一模一樣。我家有很多蒲公英。他還是一粒種子，我們先把土埋在一個盆里，把它澆點水。

　　過了幾天他發(fā)了呀。長出了那一頁，還長出了一根經(jīng)。我又把它澆了澆水。

　　又過了幾星期，他發(fā)了芽，他的上面。經(jīng)長出了白色的'絨球絨球，下面是綠色的葉子，它的葉子很渣。我又觀察了一會兒。它的花心是黃色的，很香，中間還有一個花骨朵，它的花瓣很小很小。

　　過了一會兒，風(fēng)來了，他們就隨風(fēng)飄動，像風(fēng)吹的地方，四面飄動落在哪里，就等來年的時候在哪里生根發(fā)芽，再長出重新的蒲公英。

　　這就是我爸爸給我買的蒲公英。

蒲公英的作文12

　　我的植物朋友，有一個好聽的名字。那就是蒲公英。它的根略呈圓錐狀，彎曲，根頭部有許多白色的絨毛，圍成圓球狀，像一個葉子倒披針形，羽狀分裂。他是沒有什么味道的。要問我是怎么知道的，我可不會告訴你的.。

　　這就是我的蒲公英朋友。

蒲公英的作文13

　　一天早上，在上學(xué)的路上，我和奶奶在草叢里發(fā)現(xiàn)了幾棵蒲公英。

　　蒲公英的樣子有點特殊，綠色的枝干上長著蓬松松、毛茸茸、圓溜溜的白色花球。我把蒲公英摘下來，深深地地吸了一口氣對著它使勁一吹，上面的球立刻散架了，絨毛像雪花一樣飄了出去，真好玩。

　　我從書上知道，絨毛是蒲公英的種子，蒲公英是靠風(fēng)來傳播種子的'。種子落在哪，就會在哪生根發(fā)芽長出新的蒲公英。蒲公英的媽媽可真會想辦法呀！

蒲公英的作文14

　　我最喜歡的花就是蒲公英了。

　　春天到了，碧綠的葉子襯托著含苞待放的.花骨朵兒。水滴型的花骨朵兒在太陽的照射下，展開了幾片花瓣，美麗極了。

　　夏天到了，整個大地布滿了金黃色的蒲公英，似乎給大地套上了t恤衫。蒲公英雖然沒有牡丹那么艷麗，也沒有丁香那么香，但是，它用它那樸素的美麗把我吸引住了。

　　秋天，蒲公英凋謝了，隨手摘一棵蒲公英，用嘴輕輕一吹，降落傘一樣的種子，帶著行李，去尋找住所了。

　　冬天，雪花紛飛。在這寒冷的季節(jié)，沒有誰能抗拒嚴(yán)寒，就連人們也紛紛躲回家里了，可蒲公英的桿，卻堅強地站在風(fēng)雪中。它堅強不屈的品質(zhì)，真值得我們學(xué)習(xí)。

　　我愛這美麗的花，更愛它頑強不屈的品質(zhì)。

蒲公英的作文15

　　白色的蒲公英，輕白而美麗。帶著充滿朝氣的白色花朵，是風(fēng)決定了它的去向，蒲公英那小小的雨傘，慢慢的，慢慢的。飄落了下來，隨風(fēng)飄飛，自由的在大地中享受的快樂的飛翔，我什么時候也能像自由的蒲公英那樣自由翱翔，是不是需要長久等待？等到成熟的那一天？就像蒲公英一樣，等到風(fēng)伯伯來到的.時候，就像張了一張白色翅膀，在田野自由奔放，那么屬于我自己的“風(fēng)伯伯”何時會到我的身邊呢？

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