蒲公英作文4篇(熱)
無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的蒲公英作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
蒲公英作文 篇1
在一片長滿蒲公英的青草地上,有一株蒲公英,它一直有一個夢想,就是盼望快快長大,能到世界各地去旅游。
然而,對于這些還沒長大的小蒲公英來說,這個夢想是遙不可及的.。其他的蒲公英對它說:“你就別幻想了,待在媽媽的懷抱里多幸福啊!整天不愁吃穿,再說出去多么危險啊!你就別渴望去旅游了!”“不,我一定要去旅游,看看外面的世界!”小蒲公英肯定地說!昂撸宦爠窀婢退懔!”其他蒲公英認為這樣做不好。
過幾天,這株蒲公英長大了,風姐姐送它去旅游,蒲公英真高興,它的夢想快實現(xiàn)了。
“哇!外面真大呀!真漂亮!”蒲公英高興地說。
它飛啊飛!它向太陽公公招招手,它向云姐姐打招呼,它向樹伯伯招招手,它向花妹妹招招手……
天漸漸暗起來,蒲公英略帶倦意,向四周望望,皎潔的明月,平靜的湖面,這一切看起來是多么和諧。蒲公英會心地睡著了。
突然,四周全部“動”了起來,一陣大風“呼呼”地吹著,把蒲公英吹了起來。蒲公英在大風中掙扎,轉得頭昏腦漲,這時,它想到了回到媽媽的懷抱,也想到要學會自立。這時,蒲公英的意志力在這狂風中長出來,這時,風力變小了,好像被蒲公英的意志力打敗了……
蒲公英落到地上,過了幾天,就長出了芽。它懂得了生活要學會自立,不能依賴父母。
蒲公英作文 篇2
在被媽媽丟棄的大花盆里,除了一顆顆無章雜草之外,還長了一株蒲公英。
這是我在一個夏天早晨發(fā)現(xiàn)的:紫瑩瑩的花朵,好像罩上了紫色的天鵝絨布,鋸齒形綠油油的葉子,再加上晶瑩透亮的露珠,別提多好看了。
在一個暴風雨后的早上,我驚奇的發(fā)現(xiàn),陽臺上別的.花草都被打得東倒西歪,可唯獨大花盆里的蒲公英沒有醉倒,經(jīng)過雨水的洗刷反而變得更加鮮亮了。
蒲公英是多么堅強、多么樸素啊!而蒲公英所擁有的這種精神,不正是千千萬萬的祖國勞動人民所擁有的精神嗎?
蒲公英作文 篇3
放開自己,放開依賴,學做獨立堅韌的蒲公英!
——題記
蒲公英隨風飄落,卻還能遍布四方,那是因為她可以隨遇而安!
有人說,人生就像蒲公英,看似自由,卻身不由己。我不覺得這句話錯誤,但它卻有不太合理之處,從情感上它只道出了蒲公英的無奈,從習性上看,它只說出她的天性和本質。在我看來她的性子就是不甘寂寞的,她是獨立的,不依賴的。
蒲公英,鄉(xiāng)間又名布谷英,是短日照植物。適應性較強,生長不擇土壤,不管是干凈清新的花園里,還是塵土飛揚路旁、田野、山坡皆可看見她挺拔,傲世一切的雄姿;不管是溫和適宜的人工環(huán)境,還是艱苦貧瘠的自然地方,都可長得富有生氣。
早春地溫1~2℃,那時很多植物還在沉睡,或者有的睡眼惺忪,蒲公英早已萌發(fā),感受春天的.氣息。有句話叫“笨鳥先飛”,蒲公英不笨,但她卻已早早地開始觸摸世界,不然,她怎么會有千千萬萬的子子孫孫遍布各地?
我覺得,蒲公英雖然平凡,卻有不平凡的夢。這學期,猛然發(fā)現(xiàn)學;▓@里鋪了黃燦燦一條大地毯,面積比去年的大的多。不經(jīng)意之間,花黃離去,白色絨球占據(jù)更大的地方,增添了些許詩意。沒過幾天,蒲公英又讓她的孩子們背著降落傘巡游世界,播撒大地,各處的蒲公英又掀起一股成長風……
我們很多人因為工作或者求學不得不離開家,就像是被風吹走、離開母體的蒲公英。與之不同的是,我們有些時候可以選擇自己前進發(fā)展的方向,而蒲公英卻只能聽從風的安排。有些人如蒲公英般無奈,卻不能像蒲公英那樣隨遇而安,他們暴躁,焦慮,甚至埋怨,即使這條路是自己的選擇,也依然不能正視現(xiàn)實,好好對待和珍惜眼前的機會,還甚至有人后悔當初的選擇。世上沒有后悔藥,有錢也買不來早知道,何況大多都是為了錢而奔波的蕓蕓大眾。
當然了,將一個什么都不會且不能自己生活的人而言,讓他/她隨風而去,無疑如同將一個在溫和地帶生存的人,不給任何必需品而讓她/他去極寒之地,這不現(xiàn)實!
現(xiàn)在不提倡孩子的婚姻父母包辦,提倡戀愛自由,可是某些社會群體卻盛行父母包辦孩子生活的方式和方向,美其名曰天天讓孩子“自由成長”。最近出來《變形計》里16歲卻依然生活不能自理的而且分不清得失的少女,實在是不可思議。
不管我們是為了生計奔波,還是為了更好地實現(xiàn)自我價值,還是尋找某些機遇,都不應該埋怨,氣餒,說什么不公平。反而,我們應該想想蒲公英的生活,學學蒲公英的勇氣,向他們學習在任何地方都可以扎扎實實發(fā)展的魄力。
不管一個人是普通或者小康家庭的獨生子女,還是闊氣富裕的少爺小姐,父母都不應該以各種理由剝奪他們的獨立權利,孩子也不能以各種借口對父母長期依賴,而失去自我發(fā)展、自我成長過程中應有的機會和權利。
放開孩子,放開自己,讓自己獨立,讓孩子告別依賴,有何不可,有何不舍。成長就是為了獨立和自主,學會隨遇而安。這個世界,必然依舊是優(yōu)勝劣汰,適者生存的自然法則!
心植一株蒲公英,做獨立的自己,走自己的路,不甘平凡!
蒲公英作文 篇4
大約是前幾天吧,我看到一朵蒲公英從眼前閃過,是幻覺呢,還是眼花,也沒有明白。因為,從那天后,我再沒有看到過一朵蒲公英。
然而它卻喚醒了我對于蒲公英的回憶,那么短的時間,全部涌進腦海。
小時候,很喜歡很喜歡這個像天使一樣的小家伙,每一個蒲公英飛舞的季節(jié),都會有一個梳著長長馬尾的小女孩在草叢間追逐著蒲公英,追逐著那個美麗的安琪。而她呢,總那么不高不低,似乎并不想落入我手中,卻又不飛走,就在我指間徘徊,徘徊,似乎微笑著,眨巴著長睫毛的眼睛看著我,看我怎樣,我要是伸手去抓,她就溫柔乖巧的落入我掌中;要是我放棄,她就那么閃爍著微笑消失在藍天中。
有時,也會碰上落難的蒲公英。那是在雨后,泥灘里,被打濕翅膀的蒲公英,這時,總會特別小心的把它用手指撈出來,因為我覺得泥灘這么樣的黑,又這么樣的稠,一定會把她溺死的,那樣就糟了,撈出來后,會把它帶回家去,小心翼翼的給它洗澡,為它洗凈泥沙,卻又怕洗掉它長長羽翼下那粒淺棕色的小小心臟,我想:心掉了,它就死了。有時,是在那些長得高高的,有著一點點刺的植物間,那是誤入密林被刺傷的蒲公英,每當這時,總是分外勇敢,似乎也忘了那植物莖上的尖刺,一定會將她解救下來,輕輕地用指甲為她捋順那亂了的羽毛。然而,總有那么一個不小心的時候,會把那粒小小的心臟弄下來,這時,我會很傷心很害怕——一條美麗的生命葬送在我手里了,多么可怕!傷心害怕一會后,就會找個有著厚厚泥土的地方,將她的心埋下,然后,讓她的羽翼在藍天中繼續(xù)飛舞。
我有一個小盒子,里面裝著被我解救和捉住的蒲公英,我喜歡看著她們靜靜的坐在里面,長長的羽翼就那么在陽光下淡淡的閃著光芒,那么安靜,那么美,我覺得真正的天使也不會比這更美。然而,她總是不能久留的,她是屬于藍天的,留久了,那粒棕色的小心臟也會掉落,是不是她離開了天空,離開了她本該在的地方,所以,心死了?
經(jīng)歷過了幾次她死于盒中的事情后,再不敢了。如果是捉來的,當天就會站在房頂上將他們放飛,卻總是舍不得的,輕輕撫摸那純白的羽毛,往往要過好大一會兒才會放飛她,看她對著我微笑,微笑,漸漸的,就看不見了。每每這時,那顆幾歲的心臟就會有點酸酸的感覺。如果是救來的,要過兩三天才會放飛,因為她受傷了,要養(yǎng)傷,養(yǎng)好了,那白色羽毛舒展開來了,才能飛翔,這時,要找個空曠的地方,因為她受過傷,我要保證她不會再次受傷。
隨著長長馬尾掉落于地,蒲公英飛走了,飛走了,我看到,她的微笑依舊美麗,卻似乎同樣帶了那么一絲不舍。我和朋友在一起談天說笑時,我的'安琪——蒲公英是否孤獨著?十幾歲的心臟有點酸。
如今我每天都要對著鏡子微笑那么一小會兒,因為我想要學學你,我的安琪,你的微笑芬芳了我孤獨的童年。
你就是天使,不是像。在一個個飛舞的季節(jié)里,你陪伴著我——這個不善言辭,不會交朋友的怪胎,當我魯莽的手指碰疼你時,你依舊微笑,那么美,那么安靜。
如今,你在哪里呢?你還在飛舞嗎?你是否還會陷落泥灘,是否還會被刺傷?原諒我這個自私的人,竟差些忘了你,忘了你曾將一個個灰色的時光渲染成美麗安謐的淡藍色,忘了你在藍色天空中的微笑。
我不會忘記了,我的天使,我的安琪,我會一直微笑著,正如你一樣。
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