踏青_小學(xué)作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的踏青_小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
踏青_小學(xué)作文1
沒(méi)想到這兒的空氣那么好的!我抱著小表弟，走在軟軟的草地上，幾株艷麗的映山紅開(kāi)在小路旁，給五彩繽紛的春天增添了幾分顏色!綠樹(shù)幫我和弟弟擋住了刺眼的陽(yáng)光，我們?cè)谝黄铇?shù)的下照了照片!弟弟的表情是多么可愛(ài)!可能是因?yàn)楹镁脹](méi)有呼吸到這么好的空氣了!微風(fēng)吹拂，小草們紛紛搖動(dòng)著身子，花兒們開(kāi)心的笑著，風(fēng)箏們自由的飛著.有些放風(fēng)箏的小朋友焦急萬(wàn)分的催促爸爸媽媽把風(fēng)箏線給自己，有些小朋友則得意洋洋的欣賞著自己的風(fēng)箏在天空翱翔!
隨著春天的步伐我們繼續(xù)向前走去，一抬頭望見(jiàn)了幾株亭亭玉立的桃樹(shù)，這桃花像幾個(gè)漂亮的粉寶石!毛茸茸的嫩芽?jī)�，粉色的花苞，玫瑰紅的桃花!弟弟可喜歡了!上前聞聞一股清香撲鼻而來(lái)!走著走著我們來(lái)到了一個(gè)噴泉旁，雖說(shuō)這不是個(gè)音樂(lè)噴泉不過(guò)它也很美!望著望著似乎看到了幾位翩翩起舞的水仙女!有幾棵柳樹(shù)在湖邊微微擺動(dòng)著!湖中幾座小船在湖中緩緩行駛!湖中不僅有船還有小朋友們的歡笑聲呢!一切都綠了!
小草、綠樹(shù)、小花、小朋友、風(fēng)箏，構(gòu)成了一幅和諧美麗的畫(huà)卷!然而這幅美麗的畫(huà)卷只屬于春天!我愛(ài)春天!
踏青_小學(xué)作文2
今天我高興極了，因?yàn)殛?yáng)光，因?yàn)榍嗲嗟牟莸�，還因?yàn)槲液蛬寢層幸粋�(gè)約定，那就是，帶我和妹妹去玄武湖踏青。
玄武湖的景色好美��！白嫩嫩的櫻花，粉嘟嘟的桃花，金燦燦的迎春花，紫瑩瑩的二月蘭……競(jìng)相開(kāi)放，就連柳樹(shù)也一展風(fēng)采。沿湖的垂柳，爆出了鵝黃色的嫩葉，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條垂下來(lái)，有的伸入湖里，風(fēng)一吹，水面上就蕩起微微的漣漪。
最開(kāi)心的是我和妹妹在草地上“放小雞”。哈哈，你們一定要問(wèn)：哪來(lái)的小雞啊？告訴你們吧，是妹妹把她養(yǎng)的兩只小雞帶來(lái)和我們一起踏青呢。
這兩只已不是小絨雞了，蛋黃的羽毛上，長(zhǎng)出一對(duì)小翅膀，頭上也長(zhǎng)出了橘黃色的小雞冠。我們把小雞放到草地上，它們瞪著圓溜溜的眼睛，東看看西瞅瞅，在綠茵茵的草地上歡蹦亂跳地撒歡，還不時(shí)用小尖嘴在草叢里撥來(lái)?yè)苋フ页缘�，有時(shí)還給小草施施肥呢。我們走到哪，兩只小雞就跟到哪，可我們一回頭想要摸它們時(shí)，這兩個(gè)調(diào)皮鬼又都跑開(kāi)了，像在和我們捉迷藏。就這樣追追跑跑，草地上留下我和妹妹的一片歡聲笑語(yǔ)，也吸引了許多游客的目光。
玄武湖還有很多人在放風(fēng)箏，有老鷹，有蜻蜓，有蝴蝶……把玄武湖的天空裝扮的絢麗多彩，姿色翩翩。媽媽也給我和妹妹一人買了一個(gè)小小的燕子風(fēng)箏，我們邊跑邊放，雖然飛得不高，但小小的燕子還是馳騁在自由的天空。就這樣，小燕子一直陪伴著我們飛回家。
踏青_小學(xué)作文3
春姑娘悄悄地向我們走來(lái)了，今天是清明節(jié)，我和媽媽興高采烈地去田間踏青。
田野的空氣十二分的清新。路邊的小草爭(zhēng)先恐后地伸出嫩嫩的小手，向我們招手示意，“歡迎！歡迎！歡迎你們的到來(lái)�！痹谶@綠色的“地毯”中，開(kāi)放著五顏六色的野花，一簇簇、一叢叢、一朵朵。有白的、黃的、紅的、綠的，爭(zhēng)奇斗妍，美麗極了。
“媽媽快看！那遠(yuǎn)處一大片黃色的是什么呀？”我邊指邊叫了起來(lái)。咱倆走過(guò)去一看，喔！原來(lái)這就是菜花地，金黃色的菜花中間，一只只斑斕色彩的蝴蝶展開(kāi)雙翅翩翩起舞，迷人極了！
在菜地的旁邊，有一條小溪，清澈的溪水緩緩地流淌著，就像是一條白色的綢帶伸向遠(yuǎn)方。小溪的坡上，一頭黑色的水牛正津津有味地吃著小草�？匆�(jiàn)了我們抬起頭，豎起耳朵，“哞”的一聲，就好像是在說(shuō)：“春天來(lái)了，嫩嫩的小草甜極了�！�
走在回家的路上，我望著連綿起伏的遠(yuǎn)山，望著被春風(fēng)剪得又細(xì)又長(zhǎng)的柳枝條，不禁想起了“二月春風(fēng)似剪刀”的詩(shī)句。于是摟著媽媽的手臂說(shuō)：“擁抱春天多么的幸福呀！我真希望設(shè)一個(gè)踏青節(jié)，讓天底下所有的人們享受生氣勃勃，欣欣向榮的春天氣息。”
踏青_小學(xué)作文4
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚、春暖花開(kāi)的好日子，我和爸爸媽媽等人去湖州南潯踏青。一路上，我看見(jiàn)了一片片油菜花就像給大地鋪上了金黃的地毯！
飛快的汽車在馬路上奔跑了一個(gè)多小時(shí)后，我們就來(lái)到了中國(guó)十大魅力古鎮(zhèn)——南潯。
進(jìn)了南潯風(fēng)景區(qū)大門(mén)，首先看見(jiàn)的是琳瑯滿目的商店。往里走，中間有一條又長(zhǎng)又窄的小河。河的兩邊有一幢幢低矮的古樓。古樓兩旁摘滿了五顏六色的花，有紫紅色的桃花，有粉紅色的茶花，給人賞心悅目的感覺(jué)，真舒服！我們慢慢地往前走去，走了許多的路程，我感覺(jué)有點(diǎn)累了，就在河的兩旁的亭子里休息起來(lái)。我向河的對(duì)岸看了看，又是一番景致：有小橋、流水、人家，有一排排古老的房子在耀眼的陽(yáng)光下顯得更加壯觀。河面上來(lái)來(lái)往往的游船在橋洞下穿梭而過(guò)，柳樹(shù)的花絮飛飛揚(yáng)揚(yáng)，從天而降，美麗極了。
中午的陽(yáng)光，把桃花照得更紅了，把小草照得更綠了，還把我們的臉蛋也照紅了，就像一個(gè)個(gè)紅蘋(píng)果，紅彤彤的。
游玩了南潯的張氏故居和小蓮莊。我便細(xì)細(xì)品位起南潯。南潯有古樓，有小河，有鮮花，好象一幅春天美麗的圖畫(huà)，真不愧是中國(guó)十大魅力古鎮(zhèn)——南潯。
踏青_小學(xué)作文5
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放。又是一個(gè)踏青的好季節(jié)。
這是一個(gè)星期天的上午，天氣晴朗，我和媽媽一起去院子后面的田野踏青。
我們走在路上，看到那堅(jiān)強(qiáng)的小草又憑著它頑強(qiáng)的毅力破土而出，在墻腳下安家立業(yè)了。用它那嫩綠嫩綠的顏色，毫無(wú)保留地裝飾著美麗的春天。我們又走了一段路，來(lái)到一片田野里，眼前到處是一片賞心悅目的翠綠，蒜苗精神抖擻的排列著，一顆顆珍珠般的露珠溜滑梯似的在蒜苗上滾動(dòng)……
再往前是一片碧綠的草地，我情不自禁的歡快的跑在上面，張開(kāi)雙臂盡情地?fù)肀е笞匀�。后�?lái)，我有點(diǎn)累了，于是索性躺下來(lái)，這時(shí)，陽(yáng)光如同媽媽溫暖的雙手溫柔地?fù)崦�，藍(lán)天安詳極了，偶爾有幾只從南方回來(lái)的燕子飛過(guò)。天空有幾縷薄薄的白云，就好像姑娘那害羞的面紗。我輕輕地閉上眼睛，任憑和煦的春風(fēng)從耳旁徐徐吹過(guò)。額頭上的一縷頭發(fā)在輕輕飄動(dòng)，十分愜意�？斓交丶业臅r(shí)間了，我又和媽媽拔了一些野菜，就這樣帶著難得的好心情回家享用那既有營(yíng)養(yǎng)又豐盛的午餐去了。
這次踏青使我又一次了解了大自然溫情和柔美的一面，收獲好大喲！
踏青_小學(xué)作文6
清明，是大家中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，在當(dāng)日大家要去各個(gè)地方的烈士陵園給為了大家和平而逝去的英雄祭祀，當(dāng)然也要給大家逝去的親人祭祀。不過(guò)大家全家要去“母親河”那里踏青，因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日正是 ：萬(wàn)物復(fù)蘇、空氣清新的好時(shí)候！
在去踏青的路上我也不免看到一些給逝去的親人祭祀的人，再看著翠綠色的柳條隨風(fēng)飄動(dòng)著，嫩黃的油菜花也在風(fēng)中跳著婀娜的舞姿，不禁讓我想起了“春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜”這首詩(shī) 句……
在一路的歡聲笑語(yǔ)中，大家終于抵達(dá)了“母親河”，在旁邊的飯店里大飽一頓后（在大船上）便上岸到了黃河邊，我心中也有一點(diǎn)興奮，因?yàn)槲铱吹搅舜蠹抑袊?guó)人所有的“母親”，是它養(yǎng)育了大家中國(guó) 人！
不過(guò)大家也不是空手而來(lái)的，我還發(fā)明了一種游戲，它可是相當(dāng)危險(xiǎn)的，但是它很好玩兒。大家先在靠黃河邊上一點(diǎn)的岸上慢慢地用小碎步在上面踏，然后它會(huì)越來(lái)越軟，有時(shí)還會(huì)冒出水泡，當(dāng)時(shí)我害 怕極了，緊張極了，總感覺(jué)自己要掉下去，因?yàn)榈剀涇浀目偢杏X(jué)要落出來(lái)一個(gè)大洞，要把我陷進(jìn)去。原理是這樣的：黃河水已經(jīng)將岸上的土地浸透啦，別看它外表堅(jiān)固其實(shí)很危險(xiǎn)，聽(tīng)媽媽說(shuō)她小時(shí)候有 人在上面玩，結(jié)果就有人掉進(jìn)水里淹死啦，所以膽小者勿玩喲！
在這次踏青中我吃到了好東西、玩到了好東西、看到了好東西，簡(jiǎn)直太棒了！你們不信的話也來(lái)玩玩！
踏青_小學(xué)作文7
清明節(jié)到了，我該去哪兒踏青呢？經(jīng)過(guò)我的冥思苦想，終于決定了前往——豐樂(lè)亭踏青。
這天早上，我坐在車上準(zhǔn)備趕往豐樂(lè)亭踏青。到了半路，小雨淅淅瀝瀝的從天空灑落下來(lái)。雖然下起了雨，但我絲毫沒(méi)有回去的意思，爸爸媽媽見(jiàn)了，便繼續(xù)前行。
不知不覺(jué)，“豐樂(lè)亭景區(qū)”這五個(gè)格外顯目的大字就出現(xiàn)在我們面前，我迫不及待地跳下車去，興高采烈地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“快點(diǎn)兒！快點(diǎn)兒！不然雨就下大了！”經(jīng)過(guò)我的再三催促，爸爸媽媽很快就下了車，隨著我一起進(jìn)入了豐樂(lè)亭景區(qū)。
我們剛進(jìn)入景區(qū)不久，之間兩旁的樹(shù)木郁郁蔥蔥，越向里走，也就越?jīng)鏊覀冋勑︼L(fēng)生，不一會(huì)兒便來(lái)到了——“紫薇泉”�！白限比彪m說(shuō)是泉，可外形就像一個(gè)小“池塘”。紫薇泉的周圍圍著一些石頭欄桿，里面還有一階石梯，在四周樹(shù)木的映襯下，泉水清澈見(jiàn)底，可以清晰地看出樹(shù)木的倒影。水里有許多小蝌蚪，它們?cè)谒镒分稹⒋螋[，正是可愛(ài)極了。
參觀完紫薇泉后，我們又陸續(xù)參觀了醒心亭等�；氐郊依�，我心想：這次出去踏青我不僅獲得了快樂(lè)，還曾長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)呢！
踏青_小學(xué)作文8
星期的生活毫無(wú)趣味可言，看電視就是在打發(fā)時(shí)間，空暇的時(shí)間不應(yīng)窩在家里，多出去走走，親近自然才是上上之選。
今天天氣甚好，出去逛逛美其名曰“踏青”，其實(shí)，就是在門(mén)前那一塊草坪上玩耍，雖小卻趣味無(wú)窮，有許多花花草草在上面安家落戶。我可以從中獲得不少樂(lè)趣，是排憂解愁的好地方。
我蹲在草坪旁，一片新綠又映入眼簾，小草一簇一簇都探出了腦袋，享受著這和煦的春風(fēng)。此情此景，使我想到白居易的詩(shī)“離離原上草，一歲一枯榮”。還有很多小野花，最普遍的便是田間常見(jiàn)的小藍(lán)花了。小藍(lán)花開(kāi)得特別密集，似在與油菜花爭(zhēng)春呢！看著這朵朵嬌嫩的小藍(lán)花，它們雖沒(méi)有牡丹雍容華貴，更不及芍藥嫵媚迷人，也沒(méi)有蓮花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的美譽(yù)，古往今來(lái)，它們很少在詩(shī)人名家筆下綻放，其實(shí)，細(xì)細(xì)想來(lái)，牡丹芍藥之所以傾國(guó)傾城就是因?yàn)榛ㄩ_(kāi)得惹人注目，花朵碩大，若這些小野花花開(kāi)得耀目，那這片小草坪豈不成了奇花異草的仙境了嗎？不止這些小藍(lán)花，還有開(kāi)得似鈴鐺的紫花，還有喇叭花，小粉花，好多花我都不知道名字，只能用它們的顏色來(lái)代替花名了。要不，小藍(lán)花就叫藍(lán)鈴花，小紫花就叫天紫紅，小粉花就叫白曲，因?yàn)樗幕ò晔菑澢那衣冻龅牟糠质前椎�。這樣野花兒都有了自己的名字。
每天在這片草坪待上一會(huì)，我就會(huì)重拾信心，希望信念又都重新匯聚，奮斗的篇章又開(kāi)始書(shū)寫(xiě)！
踏青_小學(xué)作文9
春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。
清明節(jié)的習(xí)俗有很多：踏青、放風(fēng)箏、植樹(shù)……清明節(jié)，又叫踏青節(jié)，按陽(yáng)歷來(lái)說(shuō)，它是在每年的4月4日至4月6日之間，正是春光明媚，草木吐綠的時(shí)節(jié)，也正是人們春游的好時(shí)候，所以，今年我便和媽媽跟著旅行社一起去秋溝踏青。
景區(qū)三面環(huán)山，總面積14平方公里。景區(qū)內(nèi)山高林密，峽谷壁垂，三步一潭、五步一瀑；怪石洞穴、古廟傳說(shuō)，景觀奇麗，其中，我最喜歡的就要數(shù)桃花灣了。
走了一個(gè)多小時(shí)的山路，桃花灣終于出現(xiàn)在了眼前。桃花灣，猛一看，還以為山上的覆蓋著積雪，一陣風(fēng)吹來(lái)，再仔細(xì)一看，那是一片會(huì)飄動(dòng)的白云，走在山路上，呼吸著芬芳的空氣，仿佛置身與仙境一般，又好像大家每個(gè)人都變成了花仙子。
坐在山路邊的小石凳上，扭過(guò)身去，仔細(xì)的觀看那桃花，一陣大風(fēng)吹過(guò)，桃花花瓣飄飄灑灑，墜入山谷里去，好像天上的女?huà)z娘娘撒下的花瓣……。
桃花灣真美，秋溝，真美。我愛(ài)桃花灣，我愛(ài)秋溝，我更愛(ài)清明時(shí)節(jié)去踏青。
踏青_小學(xué)作文10
清明節(jié)踏青
今天是清明節(jié)。古人云：清明時(shí)節(jié)雨紛紛。這天氣也陰沉沉的，我們一家去慈湖踏青。
我們走在路上，看到那堅(jiān)強(qiáng)的小草又憑著它頑強(qiáng)的毅力破土而出，對(duì)迎接春天不甘示弱，它換上了碧綠的新衣裳，綠草中鮮花片片，有紅的，有綠的，有黃的……我們又走了一段路，來(lái)到一片田野里，眼前到處是一片賞心悅目的金黃，油菜花精神抖擻的肅立著，一顆顆珍珠般的露珠滑滑梯似的在金燦燦的小花上滑落下去… …慈湖邊，柳樹(shù)的一條條楊柳辮上還有綠葉和嫩芽裝飾，真是比任何女孩的頭飾品還要好看。
經(jīng)過(guò)了慈湖陵園，我們情不自禁地走了進(jìn)去�？粗沂總兊膲�?zāi)�，看著一個(gè)個(gè)花圈，看著純潔的小白花，我的`心中不由波濤起伏。我想了許多許多：我們今天的幸福美好生活都是由革命先烈為我們創(chuàng)造出來(lái)的，也是用他們的鮮血換來(lái)的。于是，我的心中起了一個(gè)念頭：要繼承先烈遺志，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力成為建設(shè)國(guó)家的棟梁。
接著，我們又去了黃夾岙，山上也人山人海，大家臉上都充滿著懷念，看著這景象，我的心中又有了一些惋惜。希望我的長(zhǎng)輩們都能夠長(zhǎng)命百歲，身體健康。
這次的清明節(jié)踏青給了我更多的感觸，還使我又一次了解了大自然柔美的一面，我的收獲好大��！
踏青_小學(xué)作文11
陽(yáng)春三月去踏青！我們學(xué)校組織去植物園，早上我六點(diǎn)半就起床了，知道我為什么起那么早嗎？對(duì)了，因?yàn)槲医裉鞂?shí)在太興奮了！
吃完早飯后我特別急，“快點(diǎn)、快點(diǎn)爺爺，要不然該遲到了�！笨蓩寢屨f(shuō)：八點(diǎn)再走。于是我只好又給奶奶上了會(huì)兒課。我等啊等，終于到點(diǎn)了，戴上老師發(fā)的小黃帽，穿上校服，出發(fā)嘍！
上車后同學(xué)們都興高采烈，說(shuō)說(shuō)笑笑。老師讓朱澤陽(yáng)領(lǐng)著唱歌或背課文，一路上歡歡喜喜很快就到了植物園。
首先來(lái)到了櫻花園，我聞到了花的香味撲鼻而來(lái)，之后映入眼簾的是櫻花的世界，好美�。�
又看到了雪松，好像站崗的哨兵一樣筆直。我們來(lái)到熱帶雨林，印象最深的是瓶子樹(shù)，下粗上細(xì)，真的像一個(gè)大瓶子，樹(shù)怎么能長(zhǎng)的這么奇怪呢！
還看見(jiàn)了一顆千年大榕樹(shù)，我想20個(gè)小孩應(yīng)該都合抱不住，實(shí)在太粗了。大榕樹(shù)好像長(zhǎng)滿胡須的老爺爺一樣微笑看著每一位游客。
中午我們又累又餓，我和同學(xué)們大聚餐，第一場(chǎng)吃零食，第二場(chǎng)吃水果，吃得我飽飽的。
然后我們又去了郁金香節(jié)，這里春*滿園、花紅柳綠，美不勝收。我一眼就盯上了一朵黃橙相間的雙層花，不只是漂亮，還有淡淡的香氣令人陶醉。
參加集體活動(dòng)我的收獲可真大，謝謝老師帶我們?nèi)ネ妫?/p>
踏青_小學(xué)作文12
一天天過(guò)去，隨著冬日的末至，春天也已經(jīng)悄悄的來(lái)到了我們的身邊。地上的小草冒出了新芽，身邊的花兒也一朵朵的綻放，春天也已經(jīng)正式的來(lái)臨了。
提到了春天，人們首先想到的就是踏青，清明前后，基本家家戶戶都會(huì)出去踏青，古人云：“我嘗清明上冢，見(jiàn)游女蹋青”，也說(shuō)明了踏青在古時(shí)就是一件比較重要的事情，而踏青的意義并不是在于去游玩，主要意義則是在于去感受春天的氣息，細(xì)細(xì)品味春天的美麗，在一望無(wú)際的原野中盡情的奔跑，想一想就令人激動(dòng)。而自己去踏青的時(shí)候，印象頗深，記得那一天正值星期日，我早早的就和父母準(zhǔn)備好了，到了目的地，一切果然不同，沒(méi)有了煙霧與喧囂，沒(méi)有了壓力與負(fù)擔(dān)，一切似乎都回歸與寂靜之中，這就是最質(zhì)樸卻也是最純真的快樂(lè)。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上放聲高歌、河邊的柳樹(shù)抽出了嫩嫩的枝芽，肥胖的白鵝也在小河中嬉戲玩耍，緊張復(fù)雜的心情也因此平靜了下來(lái)，而蒲公英的嫩芽也剛剛生長(zhǎng)，也許過(guò)不了幾天，它們的種子就會(huì)如同雪花般漫天飛舞，天空中游蕩著調(diào)皮的白云，一會(huì)兒往這飛，又一會(huì)兒往那飛，也許，這就是春天吧！
春天還有許多的美，只要你細(xì)心，就能夠發(fā)現(xiàn)。
踏青_小學(xué)作文13
“借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。”這是詩(shī)人杜牧寫(xiě)的《清明》中的詩(shī)句。是呀，清明節(jié)不但有掃墓的傳統(tǒng)，而且還有踏青的傳統(tǒng)喲！讓我們?cè)谶@“春城無(wú)處不飛花”的大好時(shí)節(jié)，去尋找心中的“杏花村”吧！
星期天上午，晴空萬(wàn)里，我們一家開(kāi)車來(lái)到森林公園。剛一下車，一陣春風(fēng)柔和地從我臉龐撫過(guò)，像在歡迎我們的到來(lái)。
一走進(jìn)公園，我就聞到了小草的清香，花兒的芬香，樹(shù)木的沉香……這些都是春天的香氣；我還聽(tīng)到了“嘩嘩”的流水聲，“喳喳”的鳥(niǎo)叫聲，“沙沙”的柳條擺動(dòng)聲，我不禁感嘆：春天真美啊！
走在小路上，有粉嫩的桃花，有雪白的梨花，有紅艷的茶花，開(kāi)得最艷數(shù)垂絲海棠了，它幾乎把枝頭都?jí)簭澚恕Ｐ?shù)大樹(shù)們也不甘落后，使勁往上長(zhǎng)，像要沖破天空才肯罷休。而香樟樹(shù)卻不求高，它把營(yíng)養(yǎng)給了葉子，讓它們四季常青，使人們看后心曠神怡。
再往里走一點(diǎn)，有一片櫻花林，白色、粉色的櫻花綴滿了枝頭，一眼望去像剛下過(guò)一場(chǎng)大雪，這一片片“雪花”還時(shí)不時(shí)地飄下幾片，在陽(yáng)光映照下，美極了！
夕陽(yáng)西下，我們走出森林公園，那遍地的野花搖動(dòng)著身體、滿山的樹(shù)林抖動(dòng)著葉子，都在向我們揮手告別，小鳥(niǎo)喳喳地叫著，像是對(duì)我們說(shuō)：“歡迎下次再來(lái)！”
踏青_小學(xué)作文14
清明節(jié)是我國(guó)民間傳統(tǒng)節(jié)日，一般是在公歷4月5號(hào)前后。
清明節(jié)的起源，據(jù)傳始于古代帝王將相“基祭”之補(bǔ)。后來(lái)民間仿效，于此日祭祖掃墓，成為中華民族一個(gè)固定的風(fēng)俗。清明節(jié)的習(xí)俗除了掃墓，還有踏青等。
在四月清明，春回大地，到處呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象，正是踏青的大好時(shí)光。我跟著媽媽一起參加了她單位組織的“黃河三峽一日游”。
在這一路上，我們歡歌笑語(yǔ)，觀賞著沿途風(fēng)景。尤其是有一位美女姐姐，怕我們暈車，帶著我們做了一個(gè)好玩的游戲，叫“狼人殺”。這是我第一次玩這個(gè)游戲，心里有點(diǎn)兒緊張，既害怕自己抽到“狼人”，又害怕自己被“狼人”莫名其妙地殺死。真是刺激呀！
我還沒(méi)有玩夠，就到了景區(qū)。在黃河三峽，我們游覽了鬼斧神工的孤山峽、雄偉壯觀的八里峽、九曲十折的龍鳳峽和奇妙幽深的玄龍洞。我最喜歡的是坐纜車，看著下方碧綠的黃河水，感覺(jué)自己像是小鳥(niǎo)一樣飛在高空中。
清明節(jié)，既有有思念逝去的親人的感傷，還融合了歡樂(lè)賞春的氣氛，真是一個(gè)極富特色、非常特別的節(jié)日。
踏青_小學(xué)作文15
并不是只有在公園才能看到風(fēng)景,在郊外,你能找到一種別有情趣的、在城市的公里欣賞不到的景色。星期天，我和媽媽到江北踏青。
天上下著淅淅瀝瀝的小雨——這是真正的小雨，小得看不見(jiàn)雨滴，只看得見(jiàn)團(tuán)團(tuán)微微漂動(dòng)著的灰白色的霧，讓人覺(jué)得那不是在下雨，是在下霧。
雨還在下著，這雨似雨非雨，似霧非霧，籠罩著整個(gè)天空。雨霧也浸濕了路邊樟樹(shù)上的葉子，掛著水滴的樹(shù)葉，油亮油亮的，就仿佛是用上好的玉石打磨成的精致的工藝品。晶瑩剔透的水珠順著樹(shù)葉滑落下來(lái)，倏地閃出一條亮光，立刻就溶入那濕漉漉的泥土里了。
遠(yuǎn)處，不知是什么，在迷迷茫茫的雨霧深處，仿佛只隱隱約約地閃出一片淡黃，好像披著一層神秘的面紗。走近一看，啊，原來(lái)是成片成片的油菜花。這油菜花田向前延伸下去，一眼望不到邊，似乎一直延伸到了那遠(yuǎn)處的山巒腳下。我漫步在田間小路上，仿佛感受到油菜花熱情的擁抱。多么親切��！我忽然感覺(jué)到，我已經(jīng)很久沒(méi)有感受到如此樸素的大自然了……
忽然，不知從哪兒傳來(lái)了鳥(niǎo)兒的鳴囀聲。灰白色的霧中，看不見(jiàn)一只鳥(niǎo)，只聽(tīng)得鳥(niǎo)鳴聲。這就是“空山不見(jiàn)鳥(niǎo)，但聞鳥(niǎo)鳴聲”的真實(shí)與照吧。
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