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讀書(shū)的啟示作文

時(shí)間:2022-10-23 11:20:37 啟示 我要投稿

讀書(shū)的啟示作文5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的讀書(shū)的啟示作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書(shū)的啟示作文5篇

讀書(shū)的啟示作文 篇1

  讀書(shū),是一個(gè)很有意思的詞語(yǔ),到現(xiàn)在為止,讀書(shū)已經(jīng)給我?guī)?lái)了上百次的快樂(lè)。 記得那一次,我才四歲。有一次,媽媽在家里陪我,我本想看電視或玩玩具的,可是,電視突然沒(méi)有好看的了,玩具我也覺(jué)得膩了,就跑進(jìn)小房間“看書(shū)”。我拿了一本故事書(shū),一邊看一邊口中念念有詞,讀到后來(lái),我發(fā)覺(jué)自己不會(huì)讀的字實(shí)在是太多了,就自言自語(yǔ),一本正經(jīng)地說(shuō):“這都是什么亂七八糟的話啊,編這本書(shū)的人肯定是用時(shí)空來(lái)轉(zhuǎn)換的,把一些‘骨骨文’(甲骨文)寫到這里邊 ,讓人怎么看?每次提到這句話,我就記憶猶新,忍不住笑起來(lái)。還有一次,我在房間里隨便拿了一本書(shū),那是一本猜謎語(yǔ)的書(shū)。我先翻了一頁(yè),把答案蓋住,自己猜。第一個(gè)謎語(yǔ)是:水在什么時(shí)候能被網(wǎng)提。课艺f(shuō),這還不簡(jiǎn)單嗎,不就是在變成冰的時(shí)候嗎。我打開(kāi)答案一看,果然,答案跟我這個(gè)小機(jī)靈想的一模一樣,也是說(shuō)在水變成冰的時(shí)候可以被網(wǎng)提住。答對(duì)了一題后,我倍感興奮,覺(jué)得自己很了不起,是個(gè)天才兒童。于是,打第二題的時(shí)候,我就有點(diǎn)得意忘形,竟然連“小狗怎樣吃骨頭最方便”這個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題我都答不出來(lái),因?yàn)榇鸩怀鰜?lái),我就只能看答案了,結(jié)果我一看答案,差點(diǎn)休克``````這次我懂得:驕傲使人落后。讀書(shū)帶給我的啟示真多!

讀書(shū)的`啟示作文 篇2

  我從小就喜歡讀書(shū),在很小的時(shí)候,我是被書(shū)的封皮上那花花綠綠的顏色吸引住的,一些圖畫(huà)書(shū)是我小時(shí)候最喜歡的東西。我會(huì)常常纏著爸爸媽媽給我講書(shū)中的故事,并伴著書(shū)中的故事進(jìn)入夢(mèng)香。

  上小學(xué)以后,慢慢地認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多了,我就開(kāi)始自己看喜歡的書(shū)了,爸爸媽媽給我買了許多好看的書(shū)并對(duì)我說(shuō):“如果你想使學(xué)習(xí)變得很輕松,就得多讀書(shū)!”于是,我每天在睡覺(jué)前,都會(huì)拿起放在枕邊的一本書(shū)認(rèn)真地讀。漸漸地,爸爸考我的問(wèn)題,我每個(gè)都能對(duì)答如流。

  記得有一次,爸爸問(wèn)我:“你看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》,知道了些什么?”我在心里琢磨了一會(huì),便自信地說(shuō):“我知道了小海馬是海馬爸爸生的,知道……”爸爸連聲稱贊道:“不錯(cuò),知識(shí)豐富了!彼晕抑朗菚(shū)給了我知識(shí)。

  我愛(ài)讀書(shū),也讀過(guò)許多書(shū),讀書(shū)給了我很多的啟示,讓我享之不盡,用之不完。讀書(shū)讓我懂得了很多很多,其中我悟得最深的就是要無(wú)私地奉獻(xiàn)他人。

  我曾讀過(guò)這樣一篇文章,文章的題目叫做《天津助學(xué)老人白芳禮》。這篇文章主要寫的是一位74歲的老人,捐出多年蹬三輪車積攢下的五千元錢給老家的學(xué)校辦教育。同時(shí)繼續(xù)在城里蹬三輪車助學(xué)支教。十幾年間,他省吃儉用,用蹬三輪車積攢的35萬(wàn)元資助了近300名貧困學(xué)生的學(xué)費(fèi)與生活費(fèi)。最后在他93歲那年,被確診為肺癌晚期,這位“感動(dòng)中國(guó)”的白芳禮老人靜靜地走完了他不平凡的人生之路。他的這種無(wú)私奉獻(xiàn)、不圖回報(bào)的精神深深地感動(dòng)了我,使我立志長(zhǎng)大后要將自己的精力奉獻(xiàn)給人間。

  “黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”,讓我們多讀書(shū)吧,因?yàn)樗侵R(shí)的源泉!

  讀書(shū)讓我懂得了很多,它讓我懂得了什么是真善美,什么是假丑惡,是它帶我領(lǐng)略了人生的真諦。我愛(ài)讀書(shū)!

讀書(shū)的啟示作文 篇3

  俗話說(shuō)的好:“風(fēng)日為益友,詩(shī)書(shū)是良師!辈┯[群書(shū)可以使人智力增強(qiáng)百倍,生活如果少來(lái)了書(shū),就會(huì)變得枯燥乏味,因此書(shū)是世界上必不可少的。

  在《三國(guó)演義》中的人物是臥龍一諸葛亮和人稱關(guān)公的關(guān)羽是我最喜歡的兩個(gè)人物,諸葛亮是上知天文下知地理,這全都關(guān)于他從小博覽群書(shū)。關(guān)羽關(guān)于自讀春秋大義。

  有次我看到——草船借箭的一篇,周瑜讓臥龍?jiān)谌炖镌斐鋈f(wàn)支箭,周瑜讓工人們慢點(diǎn)找造,可是被臥龍料到了,晚上他趁著大霧來(lái)臨的時(shí)候,帶著幾個(gè)人開(kāi)著幾條船,船上面放著十幾個(gè)稻草人,便去了曹操的邊境。曹操以為是吳軍的部隊(duì)來(lái)攻打他的領(lǐng)土,便讓士兵們紛紛拿起弓箭向吳軍的船上射過(guò)去,結(jié)一果船上的稻草人每一處都射滿了箭,有個(gè)人問(wèn)臥龍:“臥龍先生為什么要放稻草人在船上?”臥龍說(shuō):“這是計(jì)謀,目的就是要曹操借箭給我們!彪S著,臥龍他們就回吳軍的領(lǐng)土。三天過(guò)去了,周瑜問(wèn)臥龍:"三萬(wàn)只劍準(zhǔn)備好了嗎?”臥龍便說(shuō):"您要的三萬(wàn)支箭,都在這里。”隨后一個(gè)士兵便說(shuō):“丞相,已經(jīng)超過(guò)3萬(wàn)支箭啦!"周瑜聽(tīng)了大吃一驚,

  這本書(shū)告訴我們:書(shū)是知識(shí)的源頭!

讀書(shū)的啟示作文 篇4

  曾看過(guò)《哈佛家訓(xùn)》這本書(shū)中有這樣一句名言,對(duì)我激勵(lì)很大:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。

  意思是說(shuō):寶劍的鋒利,需要經(jīng)過(guò)反復(fù)磨礪,梅花的清香是經(jīng)歷了嚴(yán)冬的考驗(yàn)才散發(fā)出來(lái)的?梢(jiàn),樹(shù)要成材,人要成功,都要經(jīng)歷一番磨難的。就拿意大利著名的天才小提琴家——帕格尼尼來(lái)說(shuō)吧,他4歲時(shí)出麻疹,險(xiǎn)些喪命;7歲患腦炎,又幾近夭折;46歲,牙齒全部掉光;47歲視力急劇下降,幾乎失明;50歲又成了啞巴。

  即使經(jīng)歷了這么多的磨難,他在與病痛頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)中,克服叢叢困難,堅(jiān)持練琴,終于用獨(dú)特的指法和充滿魔力的旋律征服了整個(gè)世界。著名音樂(lè)評(píng)論家勃拉茲評(píng)論他是“操琴弓的魔術(shù)師”,歌德評(píng)論他“在琴弦上展現(xiàn)了火一樣的靈魂”。有一首歌唱得好:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功。”

  從古到今,這是個(gè)亙古不變的真理,當(dāng)我們?cè)谙蜃约旱哪繕?biāo)努力時(shí),一定會(huì)遇到這樣那樣的挫折,可是只要繼續(xù)向前走,不被挫折所嚇倒,并與挫折作頑強(qiáng)地拼搏,就一定能到達(dá)成功的彼岸。

讀書(shū)的啟示作文 篇5

  我愛(ài)讀書(shū),爸爸和媽媽也支持我讀書(shū),他們給我買了好多好多的書(shū)。書(shū)架上、床頭、枕頭下……我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)總是伴我進(jìn)入夢(mèng)想,當(dāng)我在書(shū)的海洋中遨游時(shí),我非?鞓(lè)。

  有一次,晚上我睡覺(jué)時(shí),還在看《三國(guó)演義》,媽媽對(duì)我說(shuō):“太晚了,快睡覺(jué)吧,明天還要上學(xué)呢!闭f(shuō)完她就出去了?晌疫是接著繼續(xù)看,過(guò)了一會(huì)兒,我聽(tīng)到了腳步聲,我趕快把書(shū)疊好角,放在枕頭下。媽媽進(jìn)來(lái)了,看到我熟睡的樣子,便離開(kāi)了。等媽媽走后,我急切的拿出書(shū),又津津有味的看起來(lái)。不知是媽媽聽(tīng)到翻頁(yè)聲,還是怎么了,一下子推門進(jìn)來(lái),把我抓了個(gè)正著,嚴(yán)厲的訓(xùn)斥了我一頓。

  之后,我一晚上沒(méi)睡好。結(jié)果我第二天上課無(wú)精打采,一整天都沒(méi)有精神。

  這件事讓我懂得了,做任何事都要合理安排時(shí)間,不過(guò)我每晚還是必須要看一會(huì)書(shū)。

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