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座右銘的啟示作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的座右銘的啟示作文,歡迎閱讀與收藏。
座右銘的啟示作文1
“失敗乃成功之母”是我的座右銘,它教育我即使失敗了也沒有關(guān)系,只要善于總結(jié),從中吸取教訓(xùn),就一定會成功。
記得三年級第一次統(tǒng)考,因為緊張而沒有正常發(fā)揮,影響了統(tǒng)考成績。考的很不理想;氐郊,我躺在床上一句話也不說。媽媽走過來關(guān)心地問:“沒關(guān)系,失敗乃成功之母,人一生中怎么能沒有失敗呢?總結(jié)失敗的'原因”。聽了媽媽的話,我不在難過了,我吸取了上次統(tǒng)考的教訓(xùn),把那些錯題改正,反復(fù)練習(xí)類似的題型。在我的努力下,又一次統(tǒng)考時,我取得了好成績。
同時,實踐證明了“失敗乃成功之母”這句名言。失敗并不可怕,重要的是總結(jié)。
座右銘的啟示作文2
“失敗是成功之母!边@句名言使我受到了很大的啟發(fā),我把它作為我的座右銘,時刻激勵自己。
記得那時我才讀三年級,由于英語成績好,我被選去參加英語競賽,對此我又驚又喜。
參賽的人很多,我從沒見過這種場面,我緊張極了,精力一直不能集中。成績出來了,不是很理想。我很失望的把比賽結(jié)果告訴了爸爸媽媽。媽媽對我說:“孩子,不要氣餒,‘失敗是成功之母’嘛,你應(yīng)該找出失敗的原因!甭犃藡寢尩脑捴,我深受啟發(fā),靜下心來會議比賽的經(jīng)過。在比賽的時候,我十分緊張,深怕時間不夠用,這種緊張的心情使我的腦子變得遲鈍,有很多東西反應(yīng)不過來。我找到了失敗的原因,在以后的'各種競賽中,無論是參加棋類比賽,還是學(xué)科競賽,我都提醒自己:“不要緊張,要沉著。”
雖然在我成長的道路上有許許多多的失敗,在以后的人生道路上也還會有失敗,但是我的座右銘——“失敗是成功之母”將永遠(yuǎn)給我啟示,激勵我攀登成功的高峰。
座右銘的啟示作文3
“學(xué)須靜,才須學(xué)。非學(xué)無以廣才,非靜無以成學(xué)!边@句話給我了很大的啟示,所以我把這句話當(dāng)做我的座右銘,時刻提醒自己。
記得上周四,我放學(xué)回家寫作業(yè),那天的作業(yè)十分簡單,我寥寥幾筆就寫完了,可就一道數(shù)學(xué)題難倒了我。我左思右想,急的腦門直冒煙,“唉!怎么寫呀!”我百思不得其解。一氣之下把筆摔了,拍桌聲,跺腳聲,大腦一片空白。忽然,我想起了自己的座右銘:學(xué)須靜,才須學(xué)。非學(xué)無以廣才,非靜無以成學(xué)。于是,我靜下心來認(rèn)真的想,“啊!原來是這樣寫的`呀!”自此,我遇見不會寫的題時,都靜下心來思考,就這樣,我一靜下心來想一想,所有的難題都會真相大白。“這個座右銘真管用,我一定要把它牢記在心時刻不忘!”有它在,好像我的保護(hù)神。
雖然,在我的人生旅途中,有時急急忙忙,不求近思,但是,有了我的座右銘——“學(xué)須靜,才須學(xué)。非學(xué)無以廣才,非靜無以成學(xué)!睂⒂肋h(yuǎn)給我啟示,激勵我攀登成功的高峰!
座右銘的啟示作文4
名人名言有很多,但是,我最喜歡這句:“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來!蔽野阉(dāng)成我的座右銘,每當(dāng)我失意時、沮喪時、考試成績不理想時,我就會想起這一句話。這句話出自李白的《將進(jìn)酒》,當(dāng)時,李白與他的好
友岑勛和另一嵩山好友在潁陽山做客,三人登高飲宴,這時,李白又正值“抱用世之才而不遇合”之際,于 是就借酒抒情,寫出了絕世之作《將進(jìn)酒》,發(fā)抒了他情感。自從我把它當(dāng)成座右銘以后,每當(dāng)我因考試不理想而媽媽批評時,我就會想起“天生我材必有用”,想:既然老天把我降臨在這個世上,我就不會沒有用處,不要因為一件事而灰心。當(dāng)我們家進(jìn)入經(jīng)濟(jì)困難時,我會告訴爸爸媽媽:“千金散盡還復(fù)來,只要我們努力,一定會渡過去的!”在我的激勵下,終于度過了這條門坎。
我對未來充滿了信心,我堅信,我以后也會像李白一樣,成為國家的棟梁。這句話不斷的激勵這我,使我不斷地戰(zhàn)勝人生的'各種困難,這句話我會終生銘記,一生受用。
座右銘的啟示作文5
“失敗是成功之母”這句話使我受到了很大的啟發(fā),我把它作為座右銘,時刻激發(fā)自己。
記得那時我才讀三年級,由于數(shù)學(xué)成績好,我被選去參加數(shù)學(xué)競賽,對此我又驚又喜。參賽的人很多,我從沒見過這種場面,我緊張極了,精力一直不能集中。成績出來了,不是很理想。我很失望地把競賽結(jié)果告訴了爸爸媽媽。媽媽對我說:“孩子,不要喪氣,‘失敗是成功之母’嘛,你應(yīng)該找出失敗的原因!甭犃藡寢尩脑挘疑钍軉l(fā),靜下心來回憶競賽的經(jīng)過。在競賽的時候,我十分緊張,生怕時間不夠用,這種緊張的心情使我的'腦子變得遲鈍,有很多東西反應(yīng)不過來。我找到了失敗的原因,在以后的各種競賽中,我都時刻提醒自己:“不要緊張,要沉默。”
雖然在我成長的道路上有過許許多多的失敗,在以后的人生道路上也還會有失敗,但是我的座右銘——“失敗是成功之母”將永遠(yuǎn)給我啟示,激勵我攀登成功的高峰。
座右銘的啟示作文6
一直以來,我有一句座右銘:失敗是成功之母。這句話給我學(xué)習(xí)架子鼓帶來了巨大的幫助。
那是我第一次上臺表演,當(dāng)時我很緊張,不敢上臺表演,這時候我心里突然冒出了一句座右銘:失敗是成功之母。這次失敗了,下次還有機(jī)會,繼續(xù)學(xué)習(xí),下次就不會那么緊張。裁判員喊到了我的名字,讓我做好準(zhǔn)備。那時候,爸爸媽媽還在看我比賽呢。
我穿著帥氣的服裝,慢慢地走上舞臺,發(fā)現(xiàn)有許多觀眾,像惡魔一樣,在那里嘰嘰喳喳地吵鬧,要吃了我似的!音樂響起了,我打著節(jié)拍,看著譜子,臉帶笑容。四分鐘后,許多人來到我旁邊,其中有個記者拿著麥問我:“你是怎么打好這么難的.曲子?”我大聲回答道:“因為我心里有一句座右銘:失敗是成功之母。我說完后,帶著微笑著點點頭,隨后走了。
經(jīng)過我不懈的努力,現(xiàn)在我已經(jīng)從一級到七級了。這些年來,都是這句話激勵著我。因為這句話,我在三、四次表演中都取得了優(yōu)秀的成績。這就是我的座右銘給予我的啟示。
座右銘的啟示作文7
有一句名言時刻都在提醒著我,鼓勵我奮發(fā)向上,我便把它當(dāng)作我的座右銘,這句話就是“世上沒有做不到的事,只有做不成事的人”。
那天晚上發(fā)生的事仍然歷歷在目。
老師布置了一道思維拓展題,有一定的難度,任憑我怎樣冥思苦想,總沒有一點眉目,我想還是知難而退吧,去請教爸爸,舅舅讀了讀題,讓我再好好想一想,可依舊找不到解題的`思路,正在我要打退堂鼓的時候,我的腦海里浮現(xiàn)出了這樣一句話:“世上沒有做不到的事,只有做不成事的人”,于是我做出了理智的決定,自己的事自己做。
我靜下心來,把窗外的汽笛聲置之度外,全神貫注的讀題、審題、思考,舅舅也給我了一個小小的提示,這道題很快迎刃而解了。
所以,“世上沒有做不到的事,只有做不成事的人”,這句話不僅是我的座右銘,還成為了我的口頭禪,時刻激勵著我,讓我在生活中無論遇到多少困難都要多動腦、多思考,因為只有這樣生活才會對你多一些考驗,多一點磨練。
座右銘的啟示作文8
虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。這句格言一直激勵著我,讓我在學(xué)習(xí)中很有前進(jìn)的`動力。
記得有一次媽媽給我出了一張數(shù)學(xué)卷子,我一看,好難哦!但是,我很快就做完了,然后又檢查了兩遍,覺得萬無一失了,就把卷子遞給了媽媽,媽媽一看全對了,還說要獎勵我呢。
過了幾天,媽媽給我出了10道題,我不到10分鐘就做完了,還檢查了一遍,但媽媽看了以后,臉上由晴轉(zhuǎn)多云了,說:“菲菲,你好好看看,小數(shù)點到哪去了,你雖然有了進(jìn)步,但也不能驕傲!學(xué)習(xí)要腳踏實地,不斷努力!”
聽了媽媽的話,我羞愧的低下了頭。從那以后,我一直在努力,在學(xué)習(xí)中尋找快樂和自信,希望自己獲得更大的進(jìn)步!
座右銘的啟示作文9
我積累了一句座右銘,就是王之渙《登鸛雀樓》后半句:欲窮千里目,更上一層樓。
我們先了解一下這一句詩:需要想要看的更遠(yuǎn),就要再上一層樓。含義:想要更好,你就要付出努力。
記得低年級,我數(shù)學(xué)很好,常考97分,到了中年級,我有點“生病”了,從97分交換位置變成了79分,母親大罵了我一頓,我心情更不好了,整天游手好閑,上課像條蟲,下課像條龍,簡直不是人。有一天,語文老師布置晚上的作業(yè)同步,同步第一道題叫做理解,登鸛雀樓后半句的意思,我去請教班長,班長不僅把字義告訴我,還把含義講給我聽,我不再“生病”了,我“健康”了,從79分上到80多分,從80多分上到92分。
欲窮千里目,更上一層樓。是一句普通的`話,很多人理解,那含義呢?也是很多人理解,可是他們沒有做到,而且還有很大的欲望。
座右銘的啟示作文10
座右銘是用來激勵或提醒自己的警句座右銘。如果你要我挑一局來做我的警句座右銘的話我會挑:近朱者赤,近墨者黑。
我在讀幼兒園的時候。因為我經(jīng)常跟一些不愛讀書的`人一起玩,所以我也跟他們在一樣經(jīng)常不完成作業(yè)。
當(dāng)我爸、媽知道這些事的時候他決定把我送到他們居住的地方——常平。在我來到常平以后爸爸和媽媽一直教導(dǎo)我:“近朱者赤,近墨者黑!睆哪且院笪以僖膊桓切┎蛔x書的人玩了。
二年級時。因為我跟當(dāng)時的副班長在一起玩,所以那時候我的成績非常好。
我從那以后我明白了:近朱者赤,近墨者黑。
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